描寫小鳥的小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-04-27 06:27:29 小學(xué)生作文我要投稿

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關(guān)于描寫小鳥的小學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于描寫小鳥的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于描寫小鳥的小學(xué)生作文

關(guān)于描寫小鳥的小學(xué)生作文1

　　雨過天晴，許多鳥兒都紛紛地停在電線、樹枝、花上，那清脆的鳥叫聲，像一首首有旋律的曲子，好輕快��！

　　有些人喜歡養(yǎng)鴿子，一大清早，主人就揮動(dòng)著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊(duì)正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機(jī)般地滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛活潑的景象，就從藍(lán)天中消失了。

　　綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點(diǎn)，睜大眼睛一看，原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鴛，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鴛，一只只展開了白而大的翅膀，飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢(shì)，真是無與倫比的.美啊！那輕巧的身子升上了天空，揮動(dòng)著有力的翅膀，在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的鶴了，那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢(shì)，使我也跟著跳起舞來。

　　隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥，我經(jīng)常到他家去看鳥，久而久之，我也能體會(huì)籠中鳥的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥兒也是有感情的動(dòng)物，而且跟我們?nèi)祟愐粯�。掛在屋檐下的鳥，偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去！”

　　看到那些鳥兒，我覺得它們好可憐，有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了，有的掙扎地用那尖小的嘴巴，啄那堅(jiān)硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了，林伯伯看著它們個(gè)個(gè)可憐地望著天空，就把籠門打開，把剩余的鳥兒放出去了。

　　鳥，是我們生活中的伴侶，它是屬于大自然的�，F(xiàn)在有許多人捕殺鳥類，這是不對(duì)的，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。

關(guān)于描寫小鳥的小學(xué)生作文2

　　一聽題目，你一定以為我家有個(gè)日本人吧？其實(shí)“黑三郎”是一只沒有母親的雛鳥。在它身上還有許多故事呢。

　　暑假，我與姥爺來到地里拔草。草可真多啊，回去一定能讓羊羔們吃個(gè)夠。這時(shí)，大黃狗小警狂吠不止，順著它叫的方向望去，一條草蛇正向我們游來。我剛要逃，只見那條草蛇突然躍起將一只鳥死死叼住游走了。姥爺扒開草叢，原來是一個(gè)鳥巢。正當(dāng)我為剛才的情景而恐懼時(shí)，姥爺招呼我說：“快來看！”只見一只雛鳥從巢中掉了出來。我想雛鳥兒們沒了鳥媽媽會(huì)死的，應(yīng)該喂養(yǎng)它們。姥爺也表示贊成，我們將一窩鳥兒帶回了家。

　　一覺醒來，第二天我再去看鳥兒時(shí)，卻只聽見一只小鳥的吱吱叫聲，原來其他的都死了。大自然如此殘酷，對(duì)小生靈如此無情！

　　10月1日，我又回到了老家。一進(jìn)門，不知哪來的水花濺到了我臉上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)了水中有一只黑色的小鳥。原來是暑假我們救的那只小鳥呀！沒想到兩個(gè)多月的時(shí)間居然長(zhǎng)了這么大，而且長(zhǎng)出了黑羽毛，于是我給它取下了“黑三郎’健個(gè)別致的.名字。

　　到十月中旬鳥兒們就該南飛了，黑三郎怎么辦？于是我要讓它學(xué)飛。我用姥爺架羊棚剩下的木料制做了一個(gè)高兩米，長(zhǎng)六米的“學(xué)飛棚”，下面還放上了厚厚的“海綿”，即使鳥在飛行中掉下來也不會(huì)受傷。為了黑三郎起飛時(shí)有個(gè)好基礎(chǔ)，我又做了個(gè)高一米的“起飛臺(tái)”。做好飛行棚，又放上了活蚱蜢，我將小鳥放到臺(tái)子上，它居然向前飛了幾米。第二次比上一次多飛行了一米，我不厭其煩地來回訓(xùn)練，在折騰中，它終于能飛了�，F(xiàn)在要做的就只有迎接秋天的來臨了。

　　11月11日，小鳥在我的手上呆的時(shí)間很長(zhǎng)，飛向天空！只見它在天空中嘰嘰叫著，盤旋了一陣子，像留戀這個(gè)家，但最終還是飛走了，我知道，它是屬于自由的天空的。我也知道，明年的春天它一定會(huì)再飛回來的。

關(guān)于描寫小鳥的小學(xué)生作文3

　　我有兩只可愛的小鳥，我給胖的那只取名為小懶，因?yàn)樗軕�，只知道吃，給另外一只取名為小勤，因?yàn)樗芮诳�，每天都在籠子里飛來飛去。一大早，小勤就會(huì)用清脆的歌聲把我喚醒。你聽，它那歌聲多么動(dòng)聽呀！

　　喂養(yǎng)了一段時(shí)間后，我跟爸爸媽媽說：小鳥屬于大自然。把它們放了吧。爸爸說：小鳥已經(jīng)習(xí)慣人工喂養(yǎng)了，如果放回大自然，它們可能找不到食物，那樣就會(huì)餓死的。既然這樣，我就不把它放回大自然了，這可不能怪我哦。于是，只要我有時(shí)間，就去喂它們。我經(jīng)常沖洗小鳥住的籠子，讓它們生活在一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境中。

　　籠子是小鳥的樂園。兩只小鳥沒事就在籠子里打鬧，肚子餓了，就會(huì)飛到籠子的下層找東西吃。小懶總是與小勤爭(zhēng)食物，我有時(shí)候會(huì)幫小勤趕走小懶，可我一走開小懶又去欺負(fù)小勤，我便對(duì)小懶說：你不要這么霸道，小勤也要吃呀！

　　有一天，我剛到家門口，就聽見小鳥的叫聲，我在門外急著催媽媽快些開門。一進(jìn)門，就見兩只小鳥在客廳里飛來飛去，我馬上去抓，可它們又飛開了，落在凳子上。我屏住呼吸，張開小手向小鳥抓去，我的心嘭嘭地跳著好像快跳出胸口了，手不由得抖了一下，小鳥驚飛了，頓時(shí)我像泄了氣的皮球。小鳥真機(jī)靈，又飛到了我旁邊的柜子上。機(jī)不可失，我用最快的速度把兩只小鳥都逮住了。原來它們用小嘴將籠子的門打開，飛了出來。為防止小鳥再次飛出來，我在籠子上又加了一道保險(xiǎn)。

　　有一天，我洗干凈籠子放在陽(yáng)臺(tái)上，忘了關(guān)籠子門，等我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我的小鳥已經(jīng)飛走了，這一飛，它們?cè)僖矝]回來。

　　每天早上，我一起床就聽見許多小鳥在窗外叫，嘰嘰喳，嘰嘰喳，是不是我的兩只小鳥也在里面呢？我每天都盼望我的.小鳥能飛回來，我的小懶小勤啊，我是多么想念你們！但是，一想到小鳥在大自然里生活得更自在，我又克制住自己的思念之情。但愿我的兩只回歸大自然的小鳥，能夠找到食物，適應(yīng)大自然。

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