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友情學(xué)生作文

時間:2024-07-11 09:56:06 小學(xué)生作文 我要投稿

友情學(xué)生作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的友情學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

友情學(xué)生作文

  友情學(xué)生作文1

  小敏和我是一對形影不離的好朋友。她粗眉大眼,肥胖胖的好逗人喜愛。我倆從小一塊長大,幾乎整天都在一起,真好比一對親姐妹。

  小敏家很窮,可是她卻很懂事,用功讀書,是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生,她的成績雖然是名列前茅,但她并沒有一點(diǎn)驕氣,而且對人謙虛、和藹,還很喜歡幫助別人呢。

  一天,小敏突然生病住院,這個消息傳到班里,大家頓時沉悶起來,我的心也非常難過。這天我沒上好課,一放學(xué),就約幾位同學(xué)急忙趕到醫(yī)院探望她。走進(jìn)病房內(nèi),怎么?難道她就是小敏?只見她臉色蒼白,合著兩眼睡在床上,顯得那么憔悴、無力。我難過極了,淚水頓時模糊了我的眼睛,喉嚨也說不出話來,只得把想講的話都咽下去了。我們都很想知道小敏的病情,找醫(yī)生了解后,得知小敏的病是在上學(xué)途中暈倒在地上,吸了過多的塵埃所致,住院幾天就會好的.。這時我們才松了一口氣,離開了醫(yī)院。

  過了幾天,小敏出院了,我的心情也特別輕松。我拿儲存下的零用錢買了水果和蛋糕去看望她,同學(xué)們也都去看望,只見她臉上充滿了喜悅的光彩!小敏終于回校了!教室里頓時又充滿生氣!

  現(xiàn)在,我已和她分別多年了,雖然我們相隔兩地,但是我們的音信不絕,互相鼓勵,我們的友情永遠(yuǎn)存在!

  友情學(xué)生作文2

  那一次,我流淚了。因為腿痛得實在是受不了,更因為那感人的友情!這次的事情真的是很令我刻骨銘心。淚在流淌,喜在心田!

  那天天空烏云壓頂,本來流通的空氣像是被施了魔法一樣,變得悶沉沉的',使人喘不過氣來。當(dāng)我跑完全程時,我是整個人像是散架了似的,連站的力氣也所剩無幾了。林老師和孫玲瓏還有梁溫晴忙跑來扶著我?晌疫是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來。黃柔在一旁拼命地遞著水。看著她一臉的焦急和一臉的擔(dān)憂,我忍不住 “撲哧”一聲,笑了出來。她們現(xiàn)在仿佛是我的支撐架。當(dāng)我的腿將要軟下來的時候,他們就用力的把我往上抬。同時,她們也在不停地問我“要不要水?”“難受嗎?”“不舒服說!”......

  漸漸地,心里不斷地涌出一股股的暖流。只覺得鼻子里面酸酸的。然而,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。接著,一滴滴的淚水落下來,瞬間打濕了臉頰。孫玲瓏和梁溫晴立即拿出紙巾,為我拭淚。那時,我真不知道該怎么感謝她們。只覺得自己好幸福。

  回到教室,孫玲瓏一直在幫我揉腿。這條腿依然在痛,而是鉆骨的痛。在孫玲瓏一次次的按摩下,我的腿終于得到了一點(diǎn)兒緩沖。

  通過這件事,我深深地體會到了友情的魅力,一種不可掂量的魅力。這種魅力,可以打動我幼小的心靈;這種魅力,可以讓我化流淚為歡喜。

  友情學(xué)生作文3

  從小一起長大,一起見證彼此的成長,卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談,到相識的打鬧,到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼,卻用有同樣難以割舍的情誼。 ——題記 今天,當(dāng)我倚在床頭,回憶昨天三位霹靂女將答題的'風(fēng)采,心里生出一種感慨,一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。

  “我要去鳴鳴家”

  聽過阿姨給我們講過這樣一個故事,有這樣一位稚嫩的小姑娘,半夜三更,用盡全身力氣跺那扇木門,又哭又鬧,一邊哭一邊大叫:“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,媽媽善意的勸阻。那個又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長大的摯友——姚舜宇。也許在那個時候,一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽,F(xiàn)在的我們,童真不在,但這份珍貴的友誼,卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒,歷久彌香,越品越有韻味了。

  同學(xué)。朋友。姐妹

  剛看到這個柔弱的大女孩,只因她的清秀,隨意寒暄了幾句。起初,不太欣賞她溫柔的性格,和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而,隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談,感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快,就和她成了知心好友,隨著交往的加深,我們彼此有了更多的了解,忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學(xué)到姐妹,這個過程,我收獲得不僅是美好和快樂,從這個柔弱的大女孩身上,我還學(xué)會了很多很多。

  友情學(xué)生作文4

  友情是一把鐵鏈,它可以鎖祝彼此的心靈,友情是一座橋梁,它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。

  在當(dāng)今這個現(xiàn)實社會中,究竟朋友的定義是什么呢?有人說:“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說:“你有錢的時候就是朋友,你沒錢的時候就是損友!

  而我認(rèn)為對于這個名詞不應(yīng)作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助,互勉互勵,真誠相待,互相理解的,而并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。

  真正的友誼是純潔的,不會摻雜一絲污垢。

  真誠的友情是永久的,不會暫留如水,瞬時煙消云散。情純潔真摯的友誼像一棵青松,久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它,而會越來越蒼翠,永遠(yuǎn)那么綠,那么新,那么亮。

  如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友,那么他的一生就等于虛度,假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷,你的一生就會過得充實并且成功。所以,擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財富。

  朋友和友情時無限的,它存在于每個人的周圍,只要你去面對,去摸索,它就像樹上的果實等著你去摘,就像送到嘴邊的`美味等著你去品嘗。但每個人的友情并不是長久的,比如我,我有許多的好朋友,有許多份友情,也許這些友誼并不是真誠的,但它至少給了我一絲的安慰。

  自己的友情要靠自己去爭齲友情長存,歲月如水不會把它帶走,只會把它沖洗的更新更亮。

  我希望世界上多一份真摯的友誼,多一個真正的知心好友,愿世間更美好!

  友情學(xué)生作文5

  從小到大,身邊的人不斷的為我付出著,我都沒心沒肺地忘記了,但是,琳琳表姐對我的那一片真誠,我一直沒有忘記。

  “叮咚,叮咚!”門鈴響了,“呀,這不是琳琳姐姐嗎?快請進(jìn)快請進(jìn)!”琳琳是我大舅的孩子,比我大三歲!班牛x謝你,竹簫。我只是向你借《達(dá)芬奇密碼》這本書的!薄班,沒問題啦!千萬別弄臟了、或者撕壞了。 蔽倚⌒囊硪淼囟诘,心里微微蕩起一絲不安猶豫,這可是我花了一個月的零花錢買的呀!“放心吧!我不會弄壞的!绷樟战憬隳弥鴷吡恕

  過了一個星期,這件事就像一塊小小的石頭深深地埋在了沙土里一樣,我忘得一干二凈了。

  “竹簫,竹簫!”我走在放學(xué)回家的.路上,突然聽到一聲叫喊。我回頭一看,“咦,琳琳姐姐,怎么了?”“竹簫,這是你借我的書!彼龤獯跤醯刈哌^來說,“噢!”我這才想起來!拔也恍∷浩屏艘粋角,所以,所以我就新買了一本還給你。”說著,琳琳姐姐把一本嶄新的《達(dá)芬奇密碼》遞給我!芭!”我顫抖地接過書,我不可思議地看著她說,:“琳琳姐姐,不就一個角嘛,何必再買一本呢?”“呵呵!你把書借給我,就是對我的信任,你相信我能把完整書還給你,我當(dāng)然要以真誠回報啦!”聽了姐姐的話,我驚呆了,想起那天我的猶豫,我臉上感到有些“發(fā)燒”,琳琳姐姐以誠待我,而我卻。姐姐單純卻又真誠的思想感動了我!我的眼眶莫名其妙地濕潤了

  媽媽教我做人,老師教我本領(lǐng),而琳琳琳表姐對我的態(tài)度卻讓我懂得了真誠!

  友情學(xué)生作文6

  感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因為他們是你不斷成長;感恩幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量;感恩教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。

  世界有多少份友誼,就有多少種表現(xiàn)方式,有的`友誼就像大海,只有波瀾壯闊時,才能展出它的力量。有時友誼像一泓湖水,看似風(fēng)平浪靜,其實那深不可測的湖底有各種各樣的寶藏。有時,友誼也像一條小溪,波瀾不驚卻有自己的方向,悄悄地滋潤人們的心田。

  古代有鐘子期和俞伯牙,他們通過琴聲傳遞友情,可是現(xiàn)在又的人的心中只有對朋友的怨恨和不滿,對于他們對友誼的不重視,我們感到深深的遺憾。

  在友誼的天平上,一邊過重,或者一邊過輕,都會是天平傾斜。要想讓友誼保持良好的狀態(tài),必須合理地處理雙方的付出與回報。

  所以,我們應(yīng)該保持一顆平常心,去學(xué)會感恩,感恩朋友像陽光一樣給予我們燦爛的光輝,感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷,感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友像雨露一樣滋潤著我們的心田,感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。

  讓我們感恩友情,學(xué)會感恩身邊的朋友吧!

  友情學(xué)生作文7

  友情是什么?友情是朋友之間的友誼。有了友情可以戰(zhàn)勝一切困難。友情對于一個人來說很重要,如果沒有友情,那么他的人際圈是不完整的!所以大家好好珍惜友情。

  朋友是茶,是人生中最值得品味的,在茶中放牛奶,就像朋友之間加上了功名利祿,友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出,遲遲體味不到友誼的意義;庸懶者在友誼面前退退縮縮,嘗不到友誼的味道;無私者在友誼面前無私奉獻(xiàn),他的一生都是甜的,友誼是純潔的,朋友之間更應(yīng)以誠相待。有人把友情淡化的原因歸于溝通少,我認(rèn)為這樣的'人不懂珍惜,真正的朋友,不溝通也有感情。朋友是人生的調(diào)味精,也是人生的止痛藥,人的一生不可缺少友誼呀!這樣我們就知道友誼對我們的重要性。

  在五年級那一年,因為一件小事,而失去了一個好朋友,所以我現(xiàn)在珍惜每一個好朋友,但在上個星期,我跟HB打了一架,以致我的人際關(guān)系又降了一級,我現(xiàn)在在后悔當(dāng)初為什么要打他。我還是勸勸大家為了自己的人際關(guān)系,保持好自己的人際關(guān)系。

  人際關(guān)系十分重要,保持人際關(guān)系,交好朋友,抵制壞朋友。

  友情學(xué)生作文8

  歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有友情依然不變!

  我有一位十分要好的朋友,她的頭發(fā)是金色的,然而這卻成了同學(xué)們的笑柄,于是她把頭發(fā)染成了黑色,她叫鄭雨桑。

  她是一個很啰嗦的人,每次事情都特別多,每次打電話給我都有很多話,雖然有點(diǎn)煩,但我早已習(xí)以為常了。別看她啰嗦,她的心卻很純潔。記得有一次我和一個同學(xué)鬧矛盾了,原本打算以后再也不理那個同學(xué),我把心里的不滿意全部告訴了鄭雨桑,沒想到鄭雨桑把我和她說的'全告訴了那個同學(xué),后來我和那同學(xué)都相互道了歉,就和好了。我想鄭雨桑真是一個不守諾言的人,所以對她冷淡了許多。大概過了一周吧,她寫了一張紙條給我,在里面她向我道歉,告訴我她不是故意的,她希望我們兩和好,才出的“苦肉計”。那一天,我很感動,我沒有失去一個朋友,反而讓我知道了,在我的身邊有一個這么關(guān)心我的朋友。她寧愿我冷淡她,也要讓我和那個同學(xué)和好,因為她知道我雖然和那個好朋友鬧矛盾了,但我心里是很舍不得那段友誼的。

  她,啰嗦但善良。她對每個人都很真誠,我和她的友誼一定會天長地久的。我會永遠(yuǎn)記住我有一個這樣的朋友,永遠(yuǎn)......

  友情學(xué)生作文9

  陽光斜射進(jìn)了我們的教室,把我們的小臉照得通紅,可是還有兩個人的臉陰沉沉的。

  “叮鈴鈴”,隨著放學(xué)的'鈴聲響起,同學(xué)們從門口魚貫而出,生怕最后一個走出教室。

  那兩個滿臉烏云的人就是我的朋友。他倆因一件雞毛蒜皮的事傷了和氣。今天又同

  時來我家,并都要求我只能讓一個人到我家來,這真讓我進(jìn)退兩難。

  放學(xué)后東明搶先拉住我,說:“快點(diǎn)走,別讓丁偉追上來!”我勉強(qiáng)跟著他一起跑。

  跑著跑著,我看見有一個黑影在我們前面閃過。我仔細(xì)一看,原來是丁偉呀!我想他一定是抄近道追過來的。

  “你給我站。‰y道你要放棄我選擇他嗎!”

  “我我我,不是是這這這樣的的”。

  “你還啰嗦什么呀!快走,趕快回家吧!

  “哦。”我慢吞吞地說,我的頭時不時地回過頭去看,這畢竟是我從小玩到大的好朋友丁偉呀!

  我跑到家后氣喘吁吁!斑好他沒有追來!睎|明笑著說,“這可不一定哦!蔽矣挚匆姸ミ@熟悉的身影追來了。

  過了一會,只聽見門外有人大喊開門。我想:我是不是要去給他開門呢?“不要給他開門,”東明似乎看出我的心思了。

  我沒有回答他,只是靜靜地靜靜地聽著門外凄涼的哭聲,這聲音讓我心都涼了。

  不,我要給他開門!我下定了決心,把門打開了,看見了一個眼圈紅了的人,丁偉。

  我知道,我做對了,我挽救了我們的友誼,沒有讓一扇冰涼的門隔開了我們火熱的友誼!

  友情學(xué)生作文10

  歲歲年年花還在,年年歲歲人不同。

  又是一年菊花開,可是喜歡菊花的你卻搬走了,只給我留下了深深的思念。

  那時候的你總是一臉陽光笑容。兩潭清水般的眼睛,配上那輕輕勾起的嘴角,別提多迷人了。而甜甜的笑容總能化解我的一臉憂傷。你對待誰都像你的'笑容那樣甜。記得一個欺負(fù)過你的男孩受了傷,你依然不計前嫌地為他包扎、逗他笑。那熟悉的笑容,多么陽光,多么讓我難以忘懷。

  童年的小伙伴,你在哪里?你還是那么愛笑嗎?

  你說過,菊花堅強(qiáng),所以才是你的最愛。你又何曾不像菊花一樣堅強(qiáng)呢?你從來不哭泣,遇到困難變得更加堅強(qiáng)。你還鼓勵身邊的人勇敢面對挫折。你看,從前愛哭的我也堅強(qiáng)了呢。

  可是,童年的小伙伴,你又在哪里呢?你還是那么堅強(qiáng)嗎?

  不僅如此,你還豪爽大方。誰有了錯誤,都毫不猶豫、一針見血地指出來。為此,大家還給你送一個外號:刀子嘴。其實,誰心里都清楚,要不是你,大家的缺點(diǎn)還無法改正呢。

  和我相比,你就像一塊無瑕美玉,閃耀著璀璨的灼目光芒。而我,僅僅是一顆不起眼的、瑕疵的小石子。

  童年的小伙伴,你在哪里?我思念著你的刀子嘴!

  童年的小伙伴,你在哪里?你在哪里?

  我甜甜地回憶著你。

  你在我心里,在我心里,永不忘記。

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

  天上那一顆星星也許就是你在看著我呢?

  友情學(xué)生作文11

  靜寂地倚在窗前,窗外是一抹陰郁的綠,帶著些秋日疲老的昏黃,稀零的花兒徒留悲傷地掛在枝頭,屈服地等待著它的宿命——樹的不挽留的到來。一陣風(fēng)起,宛若穿過我的身體,緊隨著是漫天花絮,我閉上眼,往事?lián)涿娑鴣怼?/p>

  昨夜,是朦朧的黑夜,不知何時何因,悄悄隕落了滿天的`流星,撒落了多少悲哀……

  寂黑的天幕宛如我的心境一般暗淡無光,我呼喚她,她卻沒有回答,我追問她為什么不應(yīng)答,“你叫我從來就沒有好事,難道不是嗎”,她說話了,卻比沒有說更可怕,隨即是沉默,風(fēng)一般窒息的沉默;死一般駭人的沉默……讓我不敢回想下去,又打開了雙眼。

  眼前的大樹,吃力地屹立在群體中,綠衣披掛的背后是一顆怎樣蒼白的心,當(dāng)現(xiàn)實難以繼續(xù),無以訴說衷腸,它,又會怎樣排解憂傷?

  窗外,幾只蝴蝶在留連,纏綿,來來回回,上上下下,纏繞出一串解不開的愁結(jié),婆裟的樹影間透出幾聲呢喃,是在長歌當(dāng)哭,譜唱一曲憂傷,還是,在傷心的角落,一場爭吵有悄悄拉開了序幕?

  門邊,傳來漸行漸近的腳步聲。我回過臉,納入眼簾的身影證實了確實是她,她漸漸的走近,走近挨著我坐下,拉開了話題,只是沒有人提到過去,既然過去了,就讓它過去吧。又何需強(qiáng)挽留呢

  窗外,樹林間籠罩了一層光亮,仿佛綠色的模樣,不知道是天照亮了樹,還是樹映襯了天,或許它們也懂的相互幫助的幸福吧。

  友情學(xué)生作文12

  我收到了禮物不計其數(shù),數(shù)不勝數(shù):有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛的小布猴;有可口香甜的糖果,這是均亮同學(xué)送的,禮輕情意重,包涵了那深深的友情。

  “你的'禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”班內(nèi)響起陣陣說話聲。哦,我這才想起來,老師布置的作業(yè):回家用心去制作一件禮物,下節(jié)課與同學(xué)交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來了,她先神秘兮兮地說:“大家先猜猜其他同學(xué)的禮物吧!”潘辛同學(xué)故意做著調(diào)皮的表情,聚精會神地想:會不會是……太搞笑了,只見他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭,一臉疑惑:“會不會是玩具?”可是,均亮同學(xué)就是故作神秘,一直不停地?fù)u頭,嘴巴也不停的說:“不是,不是……”

  到了交換禮物的環(huán)節(jié)了,我和均亮同學(xué)羞得面紅耳赤,不好意思地說了聲:“謝謝”。不看不知道,一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力,但這并不是珍貴的巧克力,卻代表了我與他深深地友情。這個小禮物就是上帝賜予我們友情的見證。

  你瞧,潘辛同學(xué)垂頭喪氣地嘟起小嘴,因為他沒有制作禮物,真是太失望了。

  這一個個小小的舉動,卻包含了我們深深的友誼,祝愿我們的友誼可以地久天長。

  友情學(xué)生作文13

  在碩亮的日光燈下,我捧著書看得正香,這時一切的一切都安靜極了。慢慢地,我合上這本彌漫著濃濃的友情味的書,她是我的最愛,她讓我明白了一個道理:友情是無比珍貴的,需要我們?nèi)ズ煤谜湎?這書叫《樹葉上的兄弟》,里面講的是一個名叫糖的小孩遇上了一個叫森的小孩,兩人產(chǎn)生了深厚的友情,一天到晚都粘在一起,形影不離。突然有一天,陽光明媚的'一天,一個讓人心情愉快的一天,森卻離開了糖,去了那遙遠(yuǎn)的天堂。失去了森,糖變得如此痛苦,就像是打雷下雨,給了糖當(dāng)頭一棒。陷入痛苦中的糖又遇上了一個新轉(zhuǎn)來的同學(xué)木,最后才知道木就是森,森的秘密一旦被人知道,就只能重返天堂了。森淚如泉涌,和糖緊緊抱在一起,就這樣靜靜地貼在一起。森要走了,糖萬分不舍,雖然森已經(jīng)上了天堂,但他們的心已經(jīng)永遠(yuǎn)在一起了,直到死去!讀完這本書,森和糖的友情讓我羨慕,他們的分別又讓我淚流滿面。在成長的路上,我們是多么需要友情的呵護(hù),我也希望我能有個真正了解我,和我心連心的朋友,F(xiàn)在,我的朋友也在增多,他們激勵著我前行,給予我快樂。這本書我會一直珍藏,就像珍藏我的友情!

  友情學(xué)生作文14

  我們在一起可能有一個月了吧,但是在認(rèn)識你們之前,我獲得一種想不到的的快樂,后來慢慢熟悉之后,那種想不到的快樂和那份濃厚的友誼,使我無法和你們分離?墒牵\(yùn)歸命運(yùn),班規(guī)歸班規(guī),我們在令人掃興的一天結(jié)束了我們的友情。

  分開后,班里死氣沉沉,到處都是哭聲,以前班里的笑聲都去哪兒了,散了、消失了、一向都不認(rèn)輸、堅強(qiáng)的我在這令人心疼的氣息中流淚了。

  我也明白老師為什么要我們分開那是因為我們的成績沒有很大的進(jìn)步,一直在一條線上,也沒必要為失敗找借口,那是事實沒有人能改變。可是老師你想過我們的心嗎,想過你們定的班規(guī)我們是怎樣想的嗎?

  如果一個人一天埋在書的海洋,沒有一個朋友你覺得這樣的生活有意義嗎?那如果一個人文化不是很高,但他有很多朋友,遇到緊急問題就有朋友幫助他,他的'生活有樂趣,有意義。

  雖然老師沒有規(guī)定不能交朋友,但是不能交3個以上的朋友,老師我的朋友不需要你來規(guī)定,被人規(guī)定的友情還叫友情嗎?

  我的十個朋友們,我們的拆散,我們的分離使我的心久久不能平靜······

  友情學(xué)生作文15

  題記:友誼是天地間最可寶貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰。 ——鄒韜奮

  就是那一次,我真正理解了“友情”的涵義。那天爸媽有事,讓我中午買飯吃,并且將飯錢放在了茶幾上。我一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后就背著書包,蹦蹦跳跳地上學(xué)去了——唯獨(dú)忘了帶放在茶幾上的飯錢!中午我迫不及待地向小吃部飛奔,心里正美滋滋的想著一會兒的美味午飯,卻猛地想起忘了帶錢,一種晴天霹靂的感覺油然而生,急的.我直跺腳。∵@中午不吃飯,下午哪有精力上課?!正在這時,我的朋友也正要去買飯,見我在門口來回跺腳,便走過來問我怎么了,我傷心的說:“我今天自己買飯吃,可是忘了帶錢!彼龥]有說話,低頭沉默了一會兒,下了很大決心似的對我說:“反正我?guī)Я硕嘤嗟腻X,現(xiàn)在又用不著,你先拿去吃飯吧!”說著,從褲兜里掏出10元錢,塞到我的手中,催我快去吃飯,我充滿感激地說:“太謝謝你了,我們一起去吧!”可是她的第一反應(yīng)卻是連連搖手,嘴里說著:“不,不用,不用了”說完就朝著另一個方向走開了,我有些疑惑地向前走了幾步,到了拐角處,回頭望望她,只見她又向?qū)W校走去了。

  我心里一驚:她怎么不吃飯?莫非……她把吃飯的錢給了我?那她怎么辦?……眼見她走進(jìn)學(xué)校,我咬了咬嘴唇,轉(zhuǎn)身去買了飯,一路飛奔帶到了教室…… 這就是友情,人世間最美好的情感,也是人生中不可或缺的情感,沒有友情的人生會是不完美的、不完整的,讓我們都珍惜友情,用愛溫暖身邊的每一位朋友。

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