希望小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的希望小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
希望小學(xué)生作文1
沒(méi)有希望的人，是可怕的;擁有了希望，就擁有了熱情，也擁有了一半的成功。
無(wú)論做什么事，首先必須要有信心，如果你連一點(diǎn)兒自信都沒(méi)有，又何來(lái)的成功?
古往今來(lái)，大家都深刻明白：勝敗乃兵家常事。在戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有誰(shuí)是一定的贏家，也沒(méi)有誰(shuí)注定要輸。海明威在《老人與�！防镌@樣寫(xiě)道：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”一次失敗并不可怕，可怕的是你不再希望。有時(shí)候，希望往往能決定成敗。
魯濱孫在一次航海中不幸身陷荒島。那兒是亂石雜草，連溫飽都是個(gè)問(wèn)題，更別提面包飲料了。如果是我，一定會(huì)呆在角落里怨天尤人。但魯濱孫沒(méi)有這樣，因?yàn)樗闹腥杂邢ＭＤ鞘欠祷赜?guó)的'希望，是生存下去的希望，讓他“在不幸的處境之中”，試著“把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以的事情”，也正是這種希望，讓他充實(shí)地度過(guò)了在孤島28年的光陰�？梢哉f(shuō)，魯濱孫是個(gè)傳奇!
從他身上，我明白了很多，也學(xué)到了很多。
希望讓花謝仍期待著重開(kāi)，希望讓草枯卻依舊向榮，希望讓黑夜不再寂寥，讓春天不再遙遠(yuǎn)!愿希望永駐我們每個(gè)人的心靈深處!
希望小學(xué)生作文2
在世界里發(fā)生過(guò)許多令人感動(dòng)的悲傷的和驚訝的事，例如：汶川大地震，四川泥石流，朗琪殺害了自己的父母等，但這些強(qiáng)大的自然災(zāi)害和人為制造的傷害都是我們所預(yù)料不到的。有一句話說(shuō)得好：一方有難，八方支援，才是的人類團(tuán)結(jié)的精神，和永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)一直流傳到了至今。
我希望我是天上的小天使，穿著白色的裙子，粉色的'鞋子，是金黃的頭發(fā)，白嫩的手上拿著一根愛(ài)心手杖，悄然無(wú)息的降臨人間。我要將世間所有自然災(zāi)害消除，把所有人類破壞的海水，江水，河水，平原和高山恢復(fù)成它們?cè)瓉?lái)最美的樣子；把所有動(dòng)物園里的動(dòng)物都放生，讓它們和人類和平相處；再在干旱地區(qū)滴一滴永不會(huì)干的水，讓那里的居民不再愁沒(méi)有糧食吃；最后我要將愛(ài)心手杖變成一棵搖錢(qián)樹(shù)，把上面的金子，銀子，金幣和錢(qián)一起平均分給大家，讓這個(gè)世界沒(méi)有乞丐。
不過(guò)我想人世間不能沒(méi)有酸苦辣，而只有“甜”，要不然這個(gè)生活過(guò)的就單調(diào)無(wú)趣了，不是嗎？
希望小學(xué)生作文3
在每個(gè)人心靈的深處，都有一個(gè)希望。有的人希望成為科學(xué)家，有的人則希望成為發(fā)明家，也有的人希望成為老師……是的，希望是使我們?nèi)松呦虺晒Φ?保障。
有了希望，人生才會(huì)更加精彩。據(jù)說(shuō)從前有一位癌癥患者，當(dāng)他被檢查出得了癌癥時(shí)，他幾乎崩潰，這個(gè)消息讓他白天無(wú)心工作，晚上也無(wú)法入睡——他知道他的生命即將走到盡頭，因此他也不知道自己的存在還有什么意義。終于有一天，他鼓起勇氣，決定長(zhǎng)痛不如短痛，在波濤洶涌的海水中結(jié)束他的生命時(shí)，卻看到一個(gè)雙臂截肢的小男孩在海里和他的父親練習(xí)游泳。這時(shí)的他恍然大悟，感覺(jué)自己的人生充了滿精彩。于是，他決定專心干出一番大事業(yè)在步入天堂。從此，他為了能夠延長(zhǎng)自己的生命，好讓自己可以完成心愿，明天早晨都堅(jiān)持鍛煉身體……
終于，當(dāng)他有所成就時(shí)，他也不在鍛煉，而是來(lái)到了醫(yī)院，想讓醫(yī)生看看自己還可以活多久。當(dāng)檢查結(jié)果出來(lái)時(shí)，他大吃一驚——他體內(nèi)的癌細(xì)胞竟然不見(jiàn)了！聽(tīng)到這個(gè)消息，他竟然面不改色，然后又一夜成名。
是的，這就是希望，一個(gè)可以改變?nèi)松南Ｍ?/p>
希望小學(xué)生作文4
人，都有希望與夢(mèng)想，希望與夢(mèng)想。我的希望與夢(mèng)想很平常。其一，我希望每人每天節(jié)約一滴水。請(qǐng)別小看這一滴水，全世界60多億人口，以10滴水1克計(jì)算，那么，一天就可以節(jié)約6000噸左右的水了，再乘以365天，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字了�？梢怨喔榷嗌俚牧继�？可以解決多少人的日常用水？可以……不算不知道，一算嚇一跳。
我的第二個(gè)希望與夢(mèng)想是每人多植一棵樹(shù)。別看一年一人栽一棵樹(shù)是小事，可是，如果真的做到的話，全世界60多億人口，每人栽一棵，就有60多億棵，可以形成一個(gè)無(wú)比大的森林了，小學(xué)生作文《希望與夢(mèng)想》。這個(gè)森林不但能釋放出許許多多的新鮮的.氧氣，而且還能吞噬汽車后面排出來(lái)的氣體了，多么了不起！ 作文網(wǎng)
我的第三個(gè)希望與夢(mèng)想是每人每周少開(kāi)一次車。請(qǐng)別小看少開(kāi)一次車，全世界60多億人口，算60人一輛汽車，那也有一億多輛汽車。按照每輛汽車每周節(jié)省2升。一年就近百升，再乘以全世界的車輛，那么這個(gè)數(shù)字是多么可觀�。∵�有，汽車尾排放的尾氣，所形成污云，就會(huì)下酸雨等一些災(zāi)害，多么可怕呀！ 作文網(wǎng)
我把我的希望寫(xiě)下來(lái)，裝到漂流瓶里，放入小河里，愿這個(gè)漂流瓶，漂流到每個(gè)人的心中。讓我的希望與夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
希望小學(xué)生作文5
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”在春天的陽(yáng)光下，綠茵茵的草地上。瞧，每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠，迫切探出腦袋來(lái)窺探這個(gè)大新世界。呵！緩舒一口氣，總算出來(lái)了，臉蛋興奮得淚珠盈盈，閃閃發(fā)光！翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界，紅的，黃的，綠的，白的……
哦！是五彩的！好一派花團(tuán)錦簇呀！紅綠相間的草地中間，一條小徑逶迤伸向的'遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條帶子。望著苗條的小路，腦際浮現(xiàn)出“走馬觀花”心念。風(fēng)和日麗，我騎著駿馬周圍的綠樹(shù)暴芽，盡顯神綠，向我炫耀。腳下的野花，野草積極地要迸出來(lái)，與我問(wèn)候，好美��！
春天是多姿多彩的，更是多才多藝的！她向人世間的萬(wàn)物描繪、歡唱與吟誦！她帶給人們希望、歡樂(lè)與美好！
“一年之計(jì)在于春”！抓住這美好的春光，奮斗、努力吧！不要讓路邊的野花絆住你前進(jìn)的腳步，不要留戀這些野花，因?yàn)樵谶h(yuǎn)方還有一大片鮮花在等待著你，奔馳吧！
希望小學(xué)生作文6
希望是熱情之母。他孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命。我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一篇文章
一個(gè)孩子非常喜歡唱歌，想當(dāng)音樂(lè)家；另一個(gè)孩子非常繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家，他們每天為自己的理想而奮斗著。一天，那個(gè)想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了；還有一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心，痛苦流涕，埋怨上天的不公平。一個(gè)老人知道后，說(shuō)：“你失明的孩子可以學(xué)音樂(lè)，他這個(gè)耳聾的'孩子可以學(xué)畫(huà)畫(huà)呀！”孩子們聽(tīng)了，各自回家勤學(xué)苦練。后來(lái)他們各自成了大畫(huà)家，音樂(lè)家。
所以說(shuō)何不給自己一個(gè)希望，是人生路上多些對(duì)未來(lái)的希冀和向往，少些對(duì)過(guò)去的惋惜和惆悵！我相信，只要堅(jiān)持到底，一定會(huì)向成功邁向一大步。
我的妹妹暑假班里連續(xù)上了一個(gè)月，明天就讀完了�？擅妹脤�(shí)在不想去了，這幾天她一點(diǎn)也沒(méi)睡好覺(jué)。但她頭念一想：還是去吧，老師不是常說(shuō)堅(jiān)持到底就是勝利。也給暑假班畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。第二天，她去上課剛好那天頒發(fā)暑假優(yōu)秀分子獎(jiǎng)狀，就她和班上中一個(gè)男生獲得，而且那天講的內(nèi)容，期中考試還有類似的，使她成績(jī)很好。妹妹就給自己一個(gè)希望，收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌，也可以將人誘入歧途，請(qǐng)大家選擇前者吧！
希望小學(xué)生作文7
信任每一個(gè)人都有很多很多的期望，一同也都十分的想完成這許多的期望，包含我也不破例。而我的.期望有那些呢？例如：我期望六年級(jí)的時(shí)分可以有好的成果，當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我可以自動(dòng)去問(wèn)教師或同學(xué)尋求處理的辦法。一同我也期望能多使用一些時(shí)刻來(lái)閱讀課外書(shū)本，增廣我的常識(shí)與見(jiàn)識(shí)。
我也期望能與同學(xué)相親相愛(ài)，當(dāng)同學(xué)有難時(shí)，可以義無(wú)反顧的協(xié)助他。同學(xué)受傷時(shí)或身體不舒服時(shí)可以立刻帶他去保建室，一同也期望每位同學(xué)可以發(fā)揮分工合作的團(tuán)隊(duì)精神，讓咱們一同同舟共濟(jì)的來(lái)完成任務(wù)，信任必定會(huì)成功的。
我想咱們應(yīng)該有比我更棒更大的期望，不論期望是怎么？總歸，只需咱們肯盡力的話，信任必定能逐個(gè)的完成。讓咱們一同完成咱們的期望與愿望吧！
希望小學(xué)生作文8
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一朵七色花，我希望成為七色花。一朵萬(wàn)能的七色花。一朵能為世界萬(wàn)物造福的七色花。
我的第一片花瓣是紅色的。紅色代表喜慶.美滿。我希望我們的祖國(guó)天天喜慶.美滿。祖國(guó)人民個(gè)個(gè)沒(méi)有煩惱， 沒(méi)有憂愁，只有歡樂(lè)與歡笑。
我的第二片花瓣是綠色的。綠色是大地萬(wàn)物的象征，同是也是春的象征。我希望祖國(guó)大地一年四季常青，美麗無(wú)比。更希望祖國(guó)人民的'事業(yè)四季常青，繁榮昌盛，我希望成為七色花。
我的第三朵花瓣是金色的。金色的含義可大了！它可以代表豐收，代表勝利。我希望我們田里的糧食年年豐收，年年金黃。我希望我國(guó)奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上多得金牌。
我的第四朵花瓣是粉色的。粉色是活潑.可愛(ài)的象征。我希望少女們的性格像粉色一樣活潑.可愛(ài)。
我的第五朵花瓣是白色的。白色代表純潔，雪是白色的，它是純潔的。我希望少一些人犯罪。讓人們都有一顆善良純潔的心。
我的第六朵花瓣是藍(lán)色的。藍(lán)色是敏銳的代表。天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，我希望祖國(guó)人民都擁有藍(lán)色的正派。
最后一朵花瓣是七彩的。七彩沒(méi)有寓意，我只希望我們的生活絢麗多彩。
啊！我多么希望成為一朵七色花！
希望小學(xué)生作文9
星期五，我背著沉重的書(shū)包回到家里。一進(jìn)門(mén)，我就趕快放下重重的書(shū)包，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“天�。∥铱煲贿@重如‘泰山’的書(shū)包壓扁了！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“還不至于吧，既然你知道今天作業(yè)非常多，還不趕快寫(xiě)作業(yè)�！敝苣﹥商斐松陷o導(dǎo)班﹑寫(xiě)作業(yè)，我一點(diǎn)自由支配的時(shí)間都沒(méi)有。如果有個(gè)星期八該多好�。∶康竭@一天，我們都可以做一些自己想做的'事情，比如說(shuō)：看漫畫(huà)、玩電腦、踢毽子、看電視……如果這樣，就是七天過(guò)后，我們都有一個(gè)“放松日”。
正當(dāng)我沉醉在遐想中時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)視察�！澳阍趺床艑�(xiě)這么點(diǎn)，快點(diǎn)寫(xiě)！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身出去了�！鞍ィ�?biāo)牢伊�！”我喘了口氣，心想：如果這個(gè)星期八是給我們寫(xiě)作業(yè)的，也好呀�。�！
我真希望有一個(gè)星期八。
希望小學(xué)生作文10
陽(yáng)春三月，沐浴著和煦的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，我們迎來(lái)了屬于自己的藝術(shù)盛會(huì)。甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)之“小主持人大賽”在四樓多功能廳拉開(kāi)了帷幕。
中午十二點(diǎn)三十分，“小主持人大賽”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕。也許因?yàn)槭墙衲晷略龅囊粋�(gè)參賽項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得異�；钴S，而選手與觀眾們也是格外興奮。首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的.小選手。你別看這些弟弟妹妹的年紀(jì)小，他們?cè)谂_(tái)上那一絲不茍的認(rèn)真勁兒可真不小。
該我上場(chǎng)了。作為二年級(jí)的第一號(hào)參賽選手，站在舞臺(tái)的中央我從容地進(jìn)行第一輪的自我介紹，接著是即興自創(chuàng)的現(xiàn)場(chǎng)模擬主持，以及最后環(huán)節(jié)的詩(shī)歌朗誦，井然有序，一氣呵成，受到了評(píng)委老師的一致贊賞�？僧吘褂捎跍�(zhǔn)備的時(shí)間過(guò)于匆促（因?yàn)槲沂窃缫惶焱砩喜艑?xiě)好文稿），沒(méi)有完全發(fā)揮我應(yīng)有的水準(zhǔn)，與第一名擦肩而過(guò)，只獲得年段第二名，實(shí)在遺憾。
本次的“小主持人大賽”為我們搭建了一個(gè)充分展現(xiàn)自我的藝術(shù)平臺(tái)，極大豐富了我們的學(xué)習(xí)及課余生活，令我們受益匪淺。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，明年的藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上，你們將看到一個(gè)更加成熟，更加出色的我。讓我們?cè)谛@的舞臺(tái)播種希望，走向未來(lái)……
希望小學(xué)生作文11
每個(gè)人都應(yīng)該擁有希望，希望是每個(gè)人努力奮斗的原動(dòng)力沒(méi)有希望的人，就像枯死的花草樹(shù)木，了無(wú)生氣，成天無(wú)所事事，宛如行尸走肉。所以我們要好好的珍惜、努力，自己所擁有的希望。
河流希望投入大海的懷抱，看見(jiàn)大海的美麗與廣闊的胸襟，所以它要日夜奔流，永不停歇；毛毛蟲(chóng)日以繼夜努力的吃，歷經(jīng)化蛹的掙扎，蛻變的'痛苦，終于心想事成， 展現(xiàn)它亮麗耀眼的彩衣，翩翩起舞于繽紛的花海中，讓大家對(duì)它的美贊嘆不已！花草希望開(kāi)出繽紛炫目的花朵，所以它不畏風(fēng)吹日曬雨淋，終于贏得世人的欣賞與贊 嘆！
不管是任何的生物，他們都有著自己的希望以及夢(mèng)想，那么沒(méi)有希望的人又算什么呢？整天無(wú)所事事，不知上進(jìn)，過(guò)著渾渾噩噩的一生，茍且偷安，生不如死，怎不叫人替他搖頭興嘆呢？
每個(gè)人的希望都不同，而我的心中也有一個(gè)希望，希望我將來(lái)能蓋一家流浪狗收容所，讓人類忠實(shí)的伙伴，有得吃有得住，不必浪跡天涯，不必挨餓受凍，讓它們有一個(gè)溫暖、幸福的家。我會(huì)懷抱我的希望不斷的努力，我相信只要我不放棄那一天一定會(huì)到來(lái)。
希望小學(xué)生作文12
從小到大，我的愿望有很多，我現(xiàn)在最希望的是世界會(huì)和平。
雖然我們我國(guó)孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭(zhēng)，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。每當(dāng)我從電視上看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)鮮血濺滿整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)四處奔走無(wú)家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻，我是多么希望世界能夠和平��！為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢？為什么他們就不能為孩子們的'未來(lái)著想而制止戰(zhàn)爭(zhēng)呢？無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來(lái)。
我是多么希望世界能會(huì)和平啊！到那時(shí)候，每一個(gè)人都伸出友誼之手，每個(gè)人都是平等的，自由的。沒(méi)有侵略者的咆哮，也沒(méi)有反抗者的怒吼，更沒(méi)有戰(zhàn)火無(wú)情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界��！野心勃勃的侵略者，只要你們學(xué)會(huì)了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，成為到處充滿快樂(lè)的美好世界！
但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
希望小學(xué)生作文13
我非常喜歡看書(shū)，什么作文大全，四大名著家里能買(mǎi)到的都買(mǎi)了。可是買(mǎi)的書(shū)我很快就看完了，所以我非常希望有一臺(tái)電腦。因?yàn)檫@電腦上面能看到好多好多的好作文，并且還能學(xué)習(xí).聊天.看電視.畫(huà)畫(huà).少年百科``````總之電腦的好處說(shuō)也說(shuō)不完。
這不，正月里，我們?nèi)胰ザ眉易哂H戚，看見(jiàn)二姑家有一臺(tái)三星牌的電腦，這可把我樂(lè)壞了，原來(lái)就聽(tīng)說(shuō)電腦好，只聞其名，現(xiàn)在倒好終于能見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)啦！
我坐上電腦，看見(jiàn)桌面上有許多圖標(biāo)，經(jīng)哥哥指導(dǎo)后打開(kāi)百度，打開(kāi)66，然后看到許許多多的66站。其中，我最欣賞的是小荷66。小荷66的主頁(yè)很吸引我，一片綠色，再添幾片荷葉特別的漂亮。小荷網(wǎng)的'布局也很全，還有作文專輯。接著我就沉浸在書(shū)的海洋里。
不知不覺(jué)已過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了，我連忙吧66關(guān)了，姑姑讓我們吃飯我們也不覺(jué)的餓。我忙起身讓哥哥坐上來(lái)，他還忙著找他的資料。
一臺(tái)電腦，如此多的功能，真讓人愛(ài)不釋手。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦將會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，并且將不斷創(chuàng)新，為人類更好的服務(wù)。
希望小學(xué)生作文14
我希望自由，你在哪里？ 我覺(jué)得自己一點(diǎn)兒不自由。每次去的時(shí)候，什么好的機(jī)會(huì)，什么夏令營(yíng)啊，全被父母給取消了。 大人就是自由的，每天快樂(lè)地過(guò)日子，比如什么化妝品啊，什么好吃的啊，什么補(bǔ)品啊這些我們不能得到，而他們卻用自己的錢(qián)買(mǎi)什么用品。還有，他們可以有資格罵小孩，小孩不能罵大人，萬(wàn)一罵了，大人就會(huì)說(shuō)：去去去，你有資格嗎？唉，誰(shuí)叫我們是小孩啊！ 小孩呢，唉。我們可是小孩中的一份子，我們要做事情，他們呢，卻對(duì)我們講道理：小孩子家的'，一邊去，危險(xiǎn)的！其實(shí)，我們要玩中長(zhǎng)大的，他們其實(shí)是害我們。還有，他們總是讓我們成為籠子里的小鳥(niǎo)。唉，誰(shuí)叫我們不是大人！ 我也想自由，卻自由不了。我想?yún)⒓颖荣悾墒谴笕丝偸遣毁澇晌�。我想去美�?guó)夏令營(yíng)，可大人也說(shuō)長(zhǎng)大去。
這話有道理，但是我要說(shuō)：我要去的事情，你們不是害我們！ 如果我有兩個(gè)漂流瓶，我會(huì)寫(xiě)上：我想要看見(jiàn)爺爺。最后一個(gè)我會(huì)寫(xiě)上：我只希望能自由。我要去所有的地方，讓我們自由。 我只希望能自由。
希望小學(xué)生作文15
為什么說(shuō)有夢(mèng)就有希望呢？因?yàn)槁?tīng)了自貢市十大杰出人物――半丁先生的講座，讓我明白了有夢(mèng)就有希望。
剛聽(tīng)班主人說(shuō)，殘疾人半丁‘先生要來(lái)我校進(jìn)行講座，我剛聽(tīng)說(shuō)時(shí)還不以為然，以為不就是一個(gè)殘疾人嗎？我見(jiàn)多了。不就是身殘志不殘的書(shū)法家嗎？我也見(jiàn)多了。可聽(tīng)了講座后，卻讓我為我自己的這些想法所后悔了。
星期五下午，半丁先生來(lái)了，來(lái)到了我們的學(xué)校，來(lái)到了我們的中間。我發(fā)現(xiàn)了半丁先生是個(gè)很樂(lè)觀的積極的面對(duì)人生的人。
半丁先生是個(gè)幽默的'人，他真是我見(jiàn)過(guò)所有殘疾人中最開(kāi)朗的人，他真是值得我敬佩。
他也是個(gè)積極面對(duì)人生的人，但是他剛失去雙腿時(shí)，曾經(jīng)想過(guò)自殺，可是死不了，因此他的自殺行動(dòng)宣告失敗了。
當(dāng)半丁先生講到他的家庭時(shí)，講到他的年邁父母時(shí)，講到他只有2歲的女兒時(shí)，他流淚了。我的眼淚在我的眼眶中一直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
直到演講結(jié)束后，半丁先生為我們簽名時(shí)，他寫(xiě)的是：“你就是奇跡”。
不錯(cuò)，你就是奇跡。你就是你父母的奇跡；你就是你自己的奇跡；你就是這個(gè)世界的奇跡……
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