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學(xué)生初中作文

時(shí)間:2023-05-02 04:04:10 小學(xué)生作文 我要投稿

學(xué)生初中作文(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生初中作文(15篇)

學(xué)生初中作文1

  世界上有一種最無(wú)私、最偉大、最真摯的愛(ài)。那就是母愛(ài)。

  每個(gè)人都在愛(ài)著別人,同時(shí)也在被別人愛(ài)著。愛(ài)發(fā)自于內(nèi)心深處,發(fā)自于肺腑,發(fā)自于一顆真誠(chéng)的心。愛(ài)是不虛假的,只有充滿愛(ài)的世界才有溫暖和幸福。

  在這世界上,最溫暖的地方,不是舒適的被窩,而是母親的懷抱。

  記得一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)有考好。媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我,而且還和藹的安慰我說(shuō):“不要灰心,只要努力一定會(huì)得高分!”頓時(shí),我的眼角流下了熱情的淚水。就這短短的一句話,一直深深的銘刻在我的心中。只要努力,一定會(huì)有收獲,人生最快樂(lè)的事情就是得到自己努力的結(jié)果。

  一分努力一分收獲,在我的不斷努力下,我的'成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)地提高。我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,而我創(chuàng)造奇跡的秘訣就是:努力!努力!再努力!

  在我面臨失敗的時(shí)候,是母親伸出那和藹的雙手,把我一步步帶向那光明的世界;倚淖儓(jiān)定,堅(jiān)定變成功。在我即將面臨失敗的困境時(shí)。是母親給了我力量,讓我從失敗中走了出來(lái)。

  我愛(ài)你,母親!

  我將永遠(yuǎn)愛(ài)著你!

學(xué)生初中作文2

  人生好像一杯咖啡,苦澀中散發(fā)著清香;人生好像一杯清茶,清香中散發(fā)著醇厚;人生好像一杯美酒,醇厚中散發(fā)著濃情。

  但誰(shuí)的人生中又沒(méi)有挫折呢?有句古語(yǔ)說(shuō)得好“寶劍鋒多磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,也正是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的道理。

  如果說(shuō)成功是彼岸,那挫折就是通往彼岸的船只;如果說(shuō)成功是人生最耀眼的'火焰,那挫折就是點(diǎn)燃火焰的火種……只有在挫折的磨礪出才能迸發(fā)出光亮。挫折是石,敲出星星之火;挫折是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;挫折是燈,照亮夜行的路,挫折是路,引你走到黎明。

  當(dāng)你產(chǎn)生對(duì)功名利祿熱衷的心,挫折像一塊肥皂,洗濯著你自私的心。

  當(dāng)你成天白日做夢(mèng)時(shí),挫折像一個(gè)鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng)。

  挫折的背后不僅僅是成功,更是一種自強(qiáng)不息的精神,這種精神讓你不畏懼一次次的失敗,最終走向成功,可以毫不夸張的說(shuō)挫折就是味良藥,所以我愿意這種精神能夠激勵(lì)著我和每一位同學(xué),我愿挫折能常伴我左右,愿我們都能不畏挫折,沖進(jìn)成功的殿堂。

  在明天,我們應(yīng)自豪的自問(wèn)一句:今天,你戰(zhàn)勝挫折了嗎?

學(xué)生初中作文3

  今年暑假,我和爸爸媽媽來(lái)到了廣西桂林,一路上心情一直很壓抑,剛到機(jī)場(chǎng),等了2小時(shí)才能進(jìn)到里面。飛機(jī)本來(lái)是18點(diǎn)半開(kāi),最后延時(shí)到了20點(diǎn)才開(kāi)的,到了桂林之后都23點(diǎn)了,訂了一個(gè)旅館,于是我們便往旅館趕去,可誰(shuí)知在這一小塊地方竟然有3個(gè)旅館和我們訂的旅館一樣的名字,進(jìn)去之后才知道,這家不是我們訂的,于是我們便向下一個(gè)旅館趕去,這個(gè)終于是了,等我們睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)半夜1點(diǎn)多了。

  轉(zhuǎn)天,我們便乘當(dāng)?shù)氐墓卉嚾チ岁?yáng)朔,陽(yáng)朔里面風(fēng)景可好了,山連綿起伏,但是聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)折扇都不能爬,里面有蛇,在最后我們還真看見(jiàn)蛇了,還挺粗的,陽(yáng)朔最著名的`還有西街,西街里面有不少外國(guó)人,還有各種酒吧,特色小吃。

  第二天,我們?nèi)チ死旖,還坐了竹筏在江上漂流,可不幸的是下起了大雨,船又不太擋雨,后背腿上都濕透了。過(guò)了一會(huì),終于不下雨了,我還用照相機(jī)拍了好多漓江兩邊的美景。

  給我印象最深的還有黑龍洞,洞前面有一根長(zhǎng)達(dá)5,6米的大柱子,大柱子頂端有一個(gè)龍珠,龍珠下面有9條龍,叫九龍戲珠。溶洞中有許多鐘乳石,漂亮極了

學(xué)生初中作文4

  星期六,我參加了媽媽單位組織的親子游——去長(zhǎng)豐采草莓。

  一路上,我和哥哥、姐姐、妹妹們一邊看車窗外美麗的風(fēng)景,一邊玩游戲、講故事,可開(kāi)心了!不一會(huì)兒,我們就到了我國(guó)最大的草莓種植基地——長(zhǎng)豐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排白色塑料大棚非常壯觀。一下車,我們就迫不及待地沖進(jìn)大棚里,大棚中間有一人多高,兩邊非常的矮。里面溫度很高,非常悶熱。每棚大約有十排草莓,每棚中間都有一個(gè)狗,溝的兩邊結(jié)滿了鮮紅的草莓,草莓有大有小。導(dǎo)游說(shuō):“這里的.草莓是純綠色食品,可以摘下就吃,不用洗;而且,草莓含有豐富的維生素,有水果皇后的美稱!甭(tīng)完導(dǎo)游的話,我們沿著溝開(kāi)始采草莓,一邊吃一邊裝,草莓的味道可甜了。不一會(huì)兒,我們就吃飽了,每人還采了一箱的草莓帶回來(lái)。

  下午,我們還參觀了長(zhǎng)豐的桃園和葡萄園。

  今天,我不但增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且還豐富了知識(shí)。

學(xué)生初中作文5

  一位冰清玉潔、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的大美人老師是誰(shuí)?她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā),橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛,總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)大學(xué)生。一張常帶微笑的可愛(ài)小嘴,總會(huì)給我們講許多故事。

  金老師很幽默。上課時(shí),要是有小朋友注意力不集中,開(kāi)小差的'話,金老師就會(huì)把他叫到講臺(tái)前用諸暨方言說(shuō)他幾句,還會(huì)真打小朋友的屁屁呢,看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打,但這樣一來(lái)這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評(píng)而不失幽默的老師。在語(yǔ)文課上,還會(huì)和大家開(kāi)一個(gè)小小的,意想不到的玩笑呢!

  金老師不但幽默,而且還愛(ài)笑呢!

  每當(dāng)金老師看見(jiàn)我們表現(xiàn)很好時(shí),就會(huì)笑呵呵地給我們上課,笑呵呵地給我們講故事,這時(shí)的我們,聽(tīng)著故事就會(huì)有飄飄欲仙的感覺(jué)。

  金老師的笑聲源源不斷地響起來(lái),她的笑容好美麗!

  金老師不但給我們?cè)谡n堂上帶來(lái)笑聲,還很關(guān)心我們呢!就說(shuō)周五的時(shí)候,小沈被小宣投來(lái)的壘球砸中了眼睛,金老師知道后,趕忙跑來(lái),拿著蘆薈膠,一次一次地幫小沈涂,好讓小沈好得快點(diǎn)。

  這就是我們的金老師,可愛(ài)而有趣的金老師!

學(xué)生初中作文6

  在生活中,我們一天天長(zhǎng)大,懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊敬父母,學(xué)會(huì)尊重他人。我知道如何珍惜。

  六年的小學(xué)生生活得太快了。當(dāng)我們最后一次去學(xué)校時(shí),所有的學(xué)生都哭了,因?yàn)槲覀冎涝谶^(guò)去的暑假里,我們不再是可以一起散步的同學(xué)或朋友了。雖然我們和一些同學(xué)一起上學(xué),但我們心里很清楚,初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,我們必須掌握八門學(xué)科,而且見(jiàn)面的機(jī)會(huì)太少。我非常珍惜那一天,因?yàn)槲疑钌钪肋@是我們最后一次在62班相聚。我想珍惜那一天的每一分每秒。我想把那天發(fā)生的事情和我同學(xué)們可愛(ài)的面孔烙在我的心里,讓我時(shí)刻想著他們。那天的事傷了我的心,但它也給了我一個(gè)警鐘——珍惜,珍惜我現(xiàn)在所擁有的`,當(dāng)我和他們之間的命運(yùn)結(jié)束時(shí),它不會(huì)讓我們?yōu)楸舜烁械竭z憾,后悔我們沒(méi)有珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

  曾經(jīng),我厭倦了老師的建議,但在那一刻,當(dāng)我再也聽(tīng)不到老師關(guān)心的問(wèn)候時(shí),我只希望老師能說(shuō)更多,讓我不要忘記你甜美的聲音,讓我不再后悔。

學(xué)生初中作文7

  冬天剛過(guò)去春天就邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地,到處都像約好了似的,換上春裝。今天,我約了幾個(gè)小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野。我們漫步在田埂上,迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng),覺(jué)得舒服極了。因?yàn)榇禾觳幌攵炷菢雍L(fēng)刺骨,只略帶寒意。你瞧,腳下沉睡了一冬的小草,此時(shí)蘇醒了。倔強(qiáng)地把頭伸了出來(lái)。雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠,卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花,這一朵,那一簇的撒在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的灑在田埂旁。

  我舉目望去,眼前是一望無(wú)際的莊稼,金黃色的.油菜花開(kāi)得正旺,辛勤的小蜜蜂,一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話,一會(huì)兒飛到那聞一聞,還有這一片,那一片,綠得發(fā)亮的紅花草,自然的繡上了幾朵小紫花,好看極了。真在拔節(jié)的麥苗,像綠色的地毯,厚厚地鋪在田野上。看到此景,我想到了一句諺語(yǔ):一年之計(jì)在于春啊!這正是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。

  我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野。他像一幅展開(kāi)的畫卷,充滿了詩(shī)情畫意。于是我高興得對(duì)伙伴們說(shuō):“可惜我不是畫家,否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野,讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的面前。

學(xué)生初中作文8

  童年是五彩繽紛的世界,是完美的回憶?稍谖业难劾锿晔侵R(shí)的海洋,童年給我知識(shí),讓我感受到了讀書的樂(lè)趣。

  那是三年前的一個(gè)晚上,爸爸說(shuō):“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭成語(yǔ)比賽吧!备绺绾图依锏'人個(gè)個(gè)都同聲異口的說(shuō):“好!敝挥形夷蛔髀暎谀前l(fā)呆,苦苦思索著。因?yàn)槲移綍r(shí)很少讀書,我的知識(shí)庫(kù)重大缺乏營(yíng)養(yǎng)。此刻要舉行比賽,最后一名非我莫屬了。哥哥讀書這么棒,冠軍肯定是他的了。

  姐姐好想看出了我的心思,看我的樣貌,就問(wèn):“你怎樣了,不舒服嗎!蔽艺f(shuō):“沒(méi)什么!彪S著爸爸的一聲令下,比賽就開(kāi)始了。哥哥胸有成竹地說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ),就該我說(shuō)了。我毫無(wú)斗志的說(shuō):“金蟬脫殼[ke]!蔽覄傉f(shuō)完,家人就樂(lè)翻天了。我連忙去查字典,沒(méi)想到我把殼[qiao]讀成了殼[ke],自我也笑了起來(lái),我感到羞愧,從那以后,我便暗下決心;必須要多讀書。哥哥對(duì)我說(shuō):“你是最后一名,要多努力。”

  從這次比賽中,我有了很大的感悟;要多讀書,否則就會(huì)書到用時(shí)方恨少,世上有很多知識(shí),我們必須要努力讀書。童年給了我知識(shí),使我向成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>

學(xué)生初中作文9

  多一份童年,就多了一份歡笑。

  童年就像一個(gè)糖果盒,里邊裝著五彩繽紛的糖果。下面就讓我拿出最甜的一顆,來(lái)說(shuō)說(shuō)那件趣事吧!

  還記得的那天上午,我們剛上完音樂(lè)課;貋(lái)的時(shí)候,那些比我更早到的女生已經(jīng)成群結(jié)隊(duì)的待在那兒閑聊了。過(guò)了一會(huì),到教室里的更多了。這時(shí),董安基也到了,恰好他從這兒路過(guò),不小心被桌腿給絆倒了。結(jié)果屁股露了出來(lái)。在場(chǎng)的.女生見(jiàn)到都哈哈大笑,董安基可是丟死人嘍!也不知是哪個(gè)女生朝著東安吉的屁股猛地踹了一腳,董安基站起來(lái),只見(jiàn)他怒目猙獰,怒氣沖沖地對(duì)那個(gè)女生狠狠地瞪了一眼,就拿著音樂(lè)書打她?烧l(shuí)知,董安基的封面與書頁(yè)連的不結(jié)實(shí)。剛要打她,書頁(yè)一下子“飛”了出去,可書的封面還在他手中。書頁(yè)一下子飛到了對(duì)面同學(xué)孔維麗的頭上,立了起來(lái),空位里好像戴了個(gè)三角帽。

  童年像一幅褪色的畫,貼在記憶的墻上;童年像一首歡樂(lè)的歌,訴說(shuō)著那些過(guò)去的事情;童年像一只悠揚(yáng)的牧笛,吹奏這世間最美的樂(lè)曲......讓我們一起來(lái)珍惜童年吧!

學(xué)生初中作文10

  不知不覺(jué),都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的,北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯,強(qiáng)大風(fēng)的力量吹起行人凝亂的頭發(fā),路上的人都“全副武裝”。這種天氣,就是拿一百萬(wàn)元錢給我,我也不會(huì)踏出家門。可天公不作美,鞋卻壞了,只得冒著嚴(yán)寒、狂風(fēng),去補(bǔ)鞋。路上,寒冷的北風(fēng),狠狠地刮,刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想:大冷天氣,補(bǔ)鞋人會(huì)出來(lái)嗎?一串串問(wèn)號(hào)從腦中嘣地出來(lái)!走著走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞅見(jiàn)補(bǔ)鞋老頭模糊的身影。近了,他那破舊單薄的棉衣,皺紋滿面蒼老的臉,毫無(wú)遮擋的印進(jìn)我的'眼簾,心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說(shuō):“老爺爺,請(qǐng)給我修一修鞋子,它壞了!

  補(bǔ)鞋的老爺爺用被凍僵的手接過(guò)去。啊,這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風(fēng)使他的手變得通紅鐵青。補(bǔ)鞋人用嘴巴哈了哈手,吃力地干了起來(lái)。我站在一旁看著,心中有種莫名其妙的感動(dòng)。雖然下著鵝毛般的大雪,但是,一種溫暖遍及全身,永遠(yuǎn)不停流淌……“鞋補(bǔ)好了,拿去穿吧。”老爺爺說(shuō)。不知為何,我眼眶盈滿了淚水。當(dāng)我離開(kāi)時(shí),回頭一看補(bǔ)鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來(lái)。

  平凡的美!真美!

學(xué)生初中作文11

  在一個(gè)艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云的日子,我告別了小學(xué)生活,跨進(jìn)了初中的大門,心中無(wú)比激動(dòng)對(duì)初中生活無(wú)比好奇!但不管怎樣,進(jìn)入新的階段,就該有新的計(jì)劃,為此,我專門擬定了計(jì)劃書,如下:

  1.初中的.競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比小學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)多了,況且,不知道我的成績(jī)?cè)谛碌膶W(xué)校是否優(yōu)秀,所以,我先給自己定了一個(gè)寬松點(diǎn)的計(jì)劃,希望自己這次期末考試靠近班上前五名,全校前二十名。

  2.即將升入初中的我,卻還只有的個(gè)子和31kg的體重,純正的營(yíng)養(yǎng)不良,對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一條攔路虎。所以我打算在初一這段時(shí)間,努力吃飯鍛煉身體,一定要長(zhǎng)到身高體重爭(zhēng)取得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)!

  新學(xué)期有新的計(jì)劃,就應(yīng)該用新的面貌來(lái)完成,所以,為了我的計(jì)劃,我一定要努力!大家要監(jiān)督我喲!等著我勝利的喜訊吧!

學(xué)生初中作文12

  盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。 ——陶淵明這句話足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時(shí)間!邊舔著棒棒糖邊望著天空回憶過(guò)去,也不是發(fā)出“哧哧”的笑聲……哎,孤單時(shí),眼睛不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點(diǎn)呢,我使勁的用想象來(lái)添補(bǔ),回憶著當(dāng)時(shí)的情景。6年啊6年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下2個(gè)月的'時(shí)間啊,著感情我一定要好好珍藏,保留下去。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)一次次的美好成績(jī),公開(kāi)課的一次次精彩發(fā)言,捐款上的一個(gè)個(gè)感人畫面……最后,我還是用宋朝的大詩(shī)人柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》來(lái)抒發(fā)一下自己的感情:寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚。驟雨初歇,都門帳飲無(wú)緒,方留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆4巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。

  便縱有千種風(fēng)情,待與何人說(shuō)!

學(xué)生初中作文13

  “吳音清韻軟,水蒼櫓聲柔!卑橹w纖細(xì)雨,悉松微塵,青石瓦上留下步步腳印。那巷的深處,有著一座回憶的城。

  也是這樣的雨季,也是這樣的青石瓦片,寂寂塵土覆于瓦下,路已泥濘。輕輕的風(fēng)吹來(lái)輕輕的思念,淡薄的雨忽而那般深沉,風(fēng)雨中紅色自行車,我在后面,奶奶在前面。那是怎樣的一條上坡路,路邊隨意擺放著幾片青瓦,盛著淺淺的塵水。兩排白楊微微彎起身軀,我在后面,奶奶在前面。一塊泥坑,一個(gè)打滑,我在上面,奶奶在下面。身下青瓦,染成自行車的顏色。

  風(fēng)愈加地猛烈,雨還在唰唰的下著,混合著我的淚水,眼前一片模糊,寂靜了,無(wú)聲的相望。白楊下,那身軀愈加地彎了。瓦下的塵,漸漸沾上了一層親情的模樣。

  “我是怎么樣的`想念你,我是怎樣的想念你并且夢(mèng)見(jiàn)你,我是怎樣的因?yàn)樘^(guò)想念你而夢(mèng)也夢(mèng)不到你!边@么多年過(guò)去,不知道你在那兒還好嗎?我多么想讓你知道,有那么一個(gè)愧疚的孩子,獨(dú)自在心中把你想了千遍萬(wàn)遍,淚水已經(jīng)不算什么了,酸楚依舊縈繞。過(guò)去的傷痛無(wú)法挽回,正如瓦下的塵,久久停留,遇見(jiàn)風(fēng),就化作風(fēng)中一顆埃塵,遇見(jiàn)雨,就獨(dú)自擱下一淺塵水。靜靜回味。

學(xué)生初中作文14

  自從“低碳生活”成為我們身邊的流行詞后,我們?nèi)叶纪度氲吞忌畹男辛兄小墓?jié)電節(jié)能到騎自行車上學(xué)上班,作為“低碳生活一族”的我們?cè)谄渲胁灰鄻?lè)乎。

  前些日子聽(tīng)人爸爸說(shuō)股票的時(shí)候提到低碳概念跟環(huán)保概念的時(shí)候,我想這些高深的學(xué)問(wèn)跟我沒(méi)有什么關(guān)系,我又不炒股!其實(shí)低碳生活真的離我們很遠(yuǎn)很高深嗎?通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)跟蹤調(diào)查,原來(lái)低碳生活并不是什么高深的學(xué)問(wèn),其實(shí)低碳無(wú)處不在日日接觸,時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊,所謂低碳就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。對(duì)普通市民來(lái)說(shuō),平時(shí)注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行,就是積實(shí)踐低碳生活。

  我作為一名小學(xué)生地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的.義務(wù)。既然低碳就是節(jié)約能源與環(huán)保,我在日常生活中努力去做。如:星期日的一個(gè)下午,我從書櫥里收拾東西的時(shí)候,整理出許多沒(méi)用的本子,我就把沒(méi)用的一些紙扔掉,把第剩下的紙合并成一個(gè)個(gè)厚厚的本子,可以用來(lái)當(dāng)草稿紙。

  當(dāng)然我們家的許許多多的減少二氧化碳排放措施。我體會(huì)到小事情只要我們稍微留心就很容易做的。

學(xué)生初中作文15

  每個(gè)兒童節(jié)都是我們小孩子最快樂(lè)的一個(gè),今年也不例外,我們還是一如既往,滿載而歸。

  早上,我看了看電視,吃完了早餐,我和朋友去打野戰(zhàn)。

  我和朋友分成兩隊(duì),分潛伏者和保衛(wèi)者,一共有三局,每人拿把激光槍。

  第一局,我們?cè)谛已孪露阒瑳](méi)有人經(jīng)過(guò),他們都出去了,為了保住機(jī)會(huì),我還躲在那。不久機(jī)會(huì)來(lái)了,真是皇天不負(fù)有心人,他慢慢的走過(guò),我跟在他后面,瞄準(zhǔn)好,一槍而去,我十分興奮,不料后面偷襲,暗箭難防啊!

  第二局開(kāi)始了,很可喜,他們的內(nèi)奸生病了。有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我,我以我的特長(zhǎng)跑。到了森林,我躲得好嚴(yán)密,誰(shuí)也找不到我。我突然看到有我的.隊(duì)友在森林干,我也沖了出去,可惜已沖出去,我就敗北了。

  第三局由于個(gè)人原因,我早退了。

  接下來(lái),我看了電影《功夫熊貓2》。

  愉快的一天結(jié)束了,我還是依依不舍!

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