雨學(xué)生作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的雨學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

雨學(xué)生作文1

　　淋漓的夏雨，久違的純真，聒噪的鳥聲，別樣的居家。

　　——題記

　　不是“沙沙”，亦不是“叮咚”，那雨聲，是久違的。

　　三三兩兩的冰晶匯聚成夏的旋律，順著天路，飄到人間，落在瓦礫上，清新，俊逸。如此純真的雨聲，你大概沒有聽到過吧。

　　燈紅酒綠的街道，車水馬龍的.街頭，三五成群的球迷，追名逐利的廣告，構(gòu)成了這個(gè)不大的城市的夜景。昔日高腳杯相碰時(shí)的清脆，也滲入了世俗的羈絆，不再是高貴，卻已成富庸。拋開外界的混沌，置身于我獨(dú)自的三味書屋，體驗(yàn)城市夏雨的演奏。

　　很久沒有聽過這別樣的雨了。清晰地記得上一次聽雨是在鄉(xiāng)下。受爺爺?shù)难�陶，兒時(shí)的我獨(dú)青睞于聽雨，而不是將大把大把的時(shí)間花在數(shù)天上的星星門前的鴨。兒時(shí)的雨，如水滴石穿般滴在心底，烙在心間。那雨聲雖漸漸遠(yuǎn)去，但溜不過我足以裝下所有雨的內(nèi)心。再次聽雨，情懷過去。這雨聲連接了古今，縱橫了中外，超越了國界，鑄造了淡泊。聽雨聽出的是包容，是寬廣，夾雜著些許愜意。

　　“呱呱”，這聒噪的鳥聲擾的我內(nèi)心頗為不快，抬頭看，原來是雜色的烏鴉，顯然不是什么名貴的種，沒有經(jīng)過文化藝術(shù)的陶冶，如此囂張也不足為奇。不曉得夏雨的純真，便絲毫不敬畏這夏雨，大膽的打破這少有的境界。瞬間，又被它優(yōu)雅的步履打動(dòng)了，似飛非飛，似跳非跳，就像滑翔機(jī)落地時(shí)那么從容的落地，一步一步，自得其樂，陶醉其中。禽鳥的嬉戲，正映照了居家的恬靜。這烏鴉面對(duì)眾人的鄙夷，獨(dú)守一份高潔，也算是個(gè)高潔之士。

　　是啊，在這逍遙的雨中，做個(gè)內(nèi)心的歸隱者，又有何不妥？

雨學(xué)生作文2

　　今天下了一場(chǎng)小雨，而導(dǎo)致一整天都非常冷。

　　早上，我們?cè)诘溶嚨臅r(shí)候，忽然下起了一陣小雨，剛開始只有幾個(gè)小雨點(diǎn)靜悄悄落到了地上。我沒有太在意，認(rèn)為我想：這么小的雨，一會(huì)兒就不下了。

　　這雨越下越密，變成了剛才的十倍、二十倍、或是三十倍。慢慢的，我似乎感到了問題的重要性。這時(shí)，我沒有雨傘，沒有雨衣就連一個(gè)帽子都沒有，不一會(huì)兒的工夫，我全身都濕透了，讓我最感到頭疼的是書包也濕了。我當(dāng)時(shí)沒有想回家拿把傘或是披件雨衣，而是在心里一遍又一遍祈禱：讓我們的車快快來吧！讓我們的車快快來吧！可等了幾分鐘，仍然不見車的蹤影�，F(xiàn)在，車來不來都不是問題了，因?yàn)槲业腵全身沒有一處是干的了。就在我快要放棄的時(shí)候，耳邊隱隱約約傳來了一聲聲車?yán)�叭的聲音，一看，原來是車來了。我高興的一蹦三尺高，高高興興的上了車。

　　到了學(xué)校，感覺時(shí)間過得好快，沒過多長時(shí)間，第三節(jié)課的下課鈴就慢慢響起。我突然想起這個(gè)星期在學(xué)校里就餐的同學(xué)人數(shù)還沒有去和餐廳里的人說。而這個(gè)時(shí)候，教室外面下著密密麻麻的雨，怎么辦呢，我猶豫著�？赏瑢W(xué)們吃飯最重要呀！我這樣想著。豁出去了，我叫上王紫璇，跑出門，沖了出去，外面冷得要命，我本來穿的就不厚，再加上這種鬼天氣，我凍得直打哆嗦。好不容易沖到了餐廳，報(bào)上了人數(shù)，又要跑回去，在半途中，我還不小心崴著腳了，在雨中逗留了一會(huì)兒。唉，太倒霉了�；氐浇淌�，我打了一個(gè)打噴嚏。

　　這雨下的太不是時(shí)候了，讓人感冷嗖嗖的不說，竟然還讓我感冒了！

雨學(xué)生作文3

　　炎熱的夏天不知不覺已經(jīng)降臨人間一個(gè)多月了，天氣越來越令人難以忍受！連早上的風(fēng)都是暖暖的，漸漸，一絲風(fēng)也沒有了。就連平時(shí)最愛美的柳姑娘今天也不梳弄自己長長的“頭發(fā)”了，一心想著怎樣擺脫酷暑的折磨；教學(xué)樓后面的測(cè)風(fēng)儀一向?qū)︼L(fēng)最敏感，一陣微風(fēng)吹來，它都會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)不停，而今天卻像壞了似的.，一動(dòng)也不動(dòng)。已經(jīng)好一段時(shí)間沒下過雨了，大地好像一個(gè)蒸籠似的，花草們有氣無力地低著頭。小狗趴在樹陰下，伸著長長的舌頭，“呼哧呼哧”喘著粗氣；知了也趴在樹上“知了，知了……”叫個(gè)不停。 我坐在家里，覺得心里憋得難受，剛剛還是晴空萬里，頓時(shí)，烏云滾滾，狂風(fēng)四起，大有“黑云壓城城欲摧”之勢(shì)。突然，大雨像斷了線的珠子一樣，灑了下來。

　　豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“叭叭”的響聲；落在路邊的水洼里，濺起一朵朵白色的水花，好看極了！雨越下越大，像瓢潑一般，眼前仿佛掛起了一幅巨大的珠簾……夏天的雨來得快去得也快，不一會(huì)兒，雨就停了�？諝夂孟駷V過似的，一吸進(jìn)去，就好像吃下了一丸靈丹妙藥，覺得神清氣暢；窗外經(jīng)過大雨的洗禮的樹木舒枝展葉，綠得發(fā)亮…… 雨后的荷花池也很美麗，走進(jìn)細(xì)看，一朵朵荷花秀麗淡雅，經(jīng)過剛才的沐浴，顯得更加楚楚動(dòng)人，玉骨冰心，富有詩意；碧綠的荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠，綠氈鋪地，令人心曠神怡！一兩只綠色的青蛙蹲在荷葉上，幾乎分辨不出青蛙與荷葉了！ ��！夏天是這般得神秘，這般得充滿活力，這般得熱情大方，孕育著秋天豐收的希望！

雨學(xué)生作文4

　　窗外的霧一點(diǎn)點(diǎn)向我們飄來，把那連綿起伏的山巒弄得霧蒙蒙的。正如古人說的：猶抱琵琶半遮面。形成了一幅水墨畫，更顯得古老而神秘。

　　當(dāng)我們騎著騾子盤山到雨崩村的路上，天被籠罩上了一層白霧，你看不見前方的路只能靜靜地，小路不到兩米寬，一側(cè)是上山的綠色植物。另一側(cè)是懸崖。我用手輕輕觸碰著。它們因?yàn)闊o污染所以有許多線，當(dāng)手碰到葉子時(shí)，上面的'露珠落了下來，將手打濕了，那涼涼的感覺讓人有些心酸。多少年前藏人為了追求他們的神而來到了這里，路上不知有多少人因?yàn)楹�冷、疾病而死去。但他們依然走了下來。我嘆了口氣，這些人的精神太令人感動(dòng)了，太難以讓人想象曾經(jīng)這樣的一隊(duì)人跋山涉水了。雖然不是第一次離開城市了，但這次太安靜了，望不到底的懸崖披著“霧”的衣服，上空小鳥雖然唱著歌但只能顯得更安靜。那路上的腳印印證了歲月的滄桑，那百年的古樹向我們?cè)V說著幾百年的故事，那一望無際的小路為雨崩增添了一種神秘。啊!雨崩!你到底有什么不為人知的秘密，你到底有怎樣的傳奇呢?

　　我懷揣著恐懼漸漸看到了高大的雪山，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過云射向大地射在雪山上，雪山的一角慢慢變紅了，它好像一個(gè)威嚴(yán)的軍人等待著春的到來“梅里雪山”顯得格外美與寧靜，頭頂上的紅點(diǎn)越來越大逐漸被金色所包圍。

　　漸漸的我們看到了可愛的村莊，一條小溪，緩緩的穿過了雨崩村，它的源頭的雪山，它是雪山的“孩子”來養(yǎng)雨崩人，雪水養(yǎng)育了這一方水土養(yǎng)育了他們豪邁的氣息。啊!雪水，你帶雨崩的秘密流向遠(yuǎn)方，你讓雨崩人對(duì)你崇拜，對(duì)你向往，而你的背后又是什么呢?

　　雨崩有許多樹林，當(dāng)陽光照在葉子上，露珠漸漸被吸走了，那郁郁蔥蔥的樹林又蘊(yùn)含著什么呢?這時(shí)，天又被蒙上了一層霧，什么也看不清了。“雨崩，你的秘密呢?”我這樣想。

雨學(xué)生作文5

　　五一假期的到來，回家的回家，玩的去玩。終于能夠有一個(gè)安靜的中午，能夠睡上安穩(wěn)午覺。

　　在夢(mèng)香中，隱隱傳來同學(xué)們的喊叫聲。叫些什么，沒有聽清楚，只看見，屋里面黑了許多，恐怕是下傍晚的時(shí)候吧�？戳丝磿r(shí)間，原來只是睡了十幾分鐘。

　　只覺一陣狂風(fēng)，肆掠的穿過窗縫，感到很是涼意。心里充滿了驚喜，終于有了份清涼。在我所待的地方，天氣如同這邊人的性格，竟是偏激。在同一季節(jié)，冷，冷的像生活在銀白色冬天。熱，熱的像生活在火紅的夏天。也許這是內(nèi)陸天氣的特色吧。

　　接著，耳邊便是雨聲，一串串，一粒粒，如同被穿起來的珍珠或是被串起的冰糖葫蘆。在眼前，織起了一層雨簾，白白晃晃，透露一份翠綠。在與綠葉相碰之處。雨線如同古箏的琴弦，彈奏起動(dòng)聽的旋律，我想這是天空告別四月，迎接五月的進(jìn)行曲吧。

　　小草也不甘寂寞。在這狂風(fēng)中，抬起自己的臉頰，晶瑩的嫩葉彈起雨珠，濕潤了音符。在這風(fēng)雨交加時(shí)刻，你你我我的牽著手，在一起搖擺，在一起歌唱，聽，一些些嘩嘩的聲音穿越而來。在狂風(fēng)，粒粒珍珠的攪拌中，綠葉也唱起了交響曲。在微風(fēng)中愉快的跳躍。

　　雷聲，讓所有的一切，進(jìn)入高潮。彈奏出了驚天地，泣鬼神的旋律，我想如果上個(gè)世紀(jì)的莫扎特，肖邦等人，也會(huì)被這自然的音樂，所迷倒，是否也因?yàn)樗�，�?huì)有了更驚人的音樂？我不知道他們會(huì)怎樣想，只知道，一個(gè)只是淺薄之文的我，想拿起一支筆，想拿起MP3，想拿起照相機(jī)或攝像機(jī)，將所有的景色，所有的聲音，一一的描述，一一的.印下這一足跡。

　　癡情的望著這場(chǎng)雨，也讓我，告別了童話般的童年。帶著如火的歲月，如同滔滔江河，帶上所有的夢(mèng)，瀟瀟灑灑的向前奔放，成長，能夠在收獲的季節(jié)，生長出最豐剩的果實(shí)。

　　站在窗前，呼吸著濕潤的空氣，癡癡的望，忽然聽到了一句話：你衣服收了沒？

　　哦，還沒了……

雨學(xué)生作文6

　　窗外的雨漸漸稀疏了，雨滴緩慢地飄落到地面。一切都籠罩在氤氳的水汽之中，我的思緒仿佛也被輕柔的雨滴打濕了。終于，雨停了。

　　伴隨著對(duì)剛剛停止的那場(chǎng)雨的回想，我的心中增添了幾分感慨。

　　雨，終是要停止的。無論是暴雨狂風(fēng)，還是細(xì)雨斜風(fēng)，所有的雨都會(huì)停的。

　　“天街小雨潤如酥”，“潤物細(xì)無聲”的春雨，輕輕柔柔地從天而落，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，細(xì)如牛毛，仿佛灑滿了整個(gè)世界。但，它終要停止，即使它帶來了無限的生機(jī)與無限的優(yōu)美，因?yàn)樗�有的雨都�?huì)停的。

　　“巴山夜雨漲秋池”，“梧桐更兼細(xì)雨”的秋雨，拍打著梧桐樹，斜斜地飄落在地上，含著絲絲涼意，稠而黏，仿佛包裹了整個(gè)世界。但，它終要停止，即使它是如此冰涼，伴隨蕭瑟的秋意，因?yàn)�，所有的雨都�?huì)停的。

　　至于“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的暴雨，瘋狂地敲擊著萬物，狠狠地捶擊著地面，像無數(shù)條長鞭，拼命抽打著，抽打著。但，它也終究要停止，即使它是如此狂野、豪放甚至近乎瘋狂，因?yàn)�，所有的雨都�?huì)停的。

　　也許，人生就像一場(chǎng)雨，人的每天都像一場(chǎng)雨，可能是優(yōu)美輕柔的春雨，可能是凄涼蕭瑟的秋雨，抑或是重創(chuàng)萬物的暴雨……但，雨終要停止，再優(yōu)美、再凄涼、再艱辛的一切，都會(huì)停止。

　　杜甫筆下的“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，眼中的美麗風(fēng)景；岑參筆下的.“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”，心中的思鄉(xiāng)之情；李煜筆下的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，胸中的悲愁感慨……最后不是都停止或消失了嗎？

　　面對(duì)“雨”停的結(jié)果，與其自我放棄，為何不抱著一種豁達(dá)開放的心態(tài)去面對(duì)一切，享受一切美、淡視一切悲、勇對(duì)一切難呢？

　　所有的雨，都會(huì)停的……

雨學(xué)生作文7

　　時(shí)疏時(shí)密的雨線靜靜在窗外飄落，一個(gè)人蹲在陽臺(tái)上看雨，這樣的舉動(dòng)以不知多少次了，只記得每次看雨的時(shí)候心情都很奇怪，至于，到底是因?yàn)榭从晷那槠婀�，還是心情奇怪才看雨都以無從考證...收拾完東西，內(nèi)心感覺真的很不自在，大學(xué)三年所有的往事幾乎都被我搗騰出來了�？吹阶约旱某砷L和改變...也看到自己的缺陷...即使很多心愿我都完成了...確一直沒讓我得到真正的蛻變，而僅是周而復(fù)始的重復(fù)罷了。

　　最終我還是被生活打回了原形，一年里我似乎沒有做過一份穩(wěn)定的工作，花光了積蓄也沒能找到自己想要的東西�？偢惺懿坏阶约簩�(duì)金錢的欲望，太多利益上的糾葛我不愿意去觸碰，我只想活在一個(gè)純真的世界里自在的生活，顯然生活不想讓你這樣，或說我沒能及時(shí)從學(xué)生的角色里轉(zhuǎn)變。我也分不清哪個(gè)是對(duì)是錯(cuò)，我也不愿在做過多的思考。還好，我的記憶很精彩，精神世界上我已經(jīng)得到了太多的滿足，讓我臉龐上偶爾也能駐留笑容，記得在團(tuán)市委實(shí)習(xí)完打?qū)嵙?xí)證明的.時(shí)候張昕部長有一句話讓我挺樂的，她說：“到這里這么久了，發(fā)現(xiàn)在你要走的時(shí)候才主動(dòng)的跟我們說幾句話�！碑�(dāng)時(shí)只是不好意思的笑了一下，現(xiàn)在想想感覺這句話很有意思，仿佛映射出了我內(nèi)心世界的另一面。

　　幸運(yùn)的是在我大學(xué)三年里我融入了許多環(huán)境，結(jié)識(shí)到很多朋友，一路走來總有那么幾個(gè)能在我人生的低谷給予我勇氣，即使無親無故也能給我許多真心的幫助，回想那些只言片語的關(guān)心都能讓我感動(dòng)良久...

　　室友說：“在我沒錢吃飯的時(shí)候，誰特媽的還在我身邊�！眲傞_始我覺得很現(xiàn)實(shí)，有點(diǎn)好笑，但是事實(shí)你沒錢吃飯的時(shí)候，特媽的還真有那么幾個(gè)人喂飽你。

　　離開學(xué)校我我感覺一切就都化整為零了，千言萬語都無用，我想也只有真正的出人頭地了才能不枉你們的期望。我會(huì)努力的....

雨學(xué)生作文8

　　窗透初曉，日照西橋云自搖。想你當(dāng)年荷風(fēng)微擺的衣角。

　　木雕流金，歲月漣漪七年前風(fēng)景。因?yàn)槲医裆鷷?huì)好只為你。

　　我不知道為什么葬禮上的哀樂會(huì)這么的悲傷，惆悵聲聲撞擊，撞進(jìn)坎坷的內(nèi)心深處。就好像我不知道她為什么會(huì)走，離別已在眼下，逝去的溫馨卻好像昨天發(fā)生的一樣。

　　下雨了。分不清是天在下雨，還是我微疼的心，在下雨。

　　以往都是這樣子的，淅淅瀝瀝的小雨，滴答，滴答。路上的行人都是低著頭匆匆走過，熟人或是生人，誰還能顧得上那么多呢？

　　“轟”地一聲，隨即烈火熊熊。燒的是錫箔紙，燃起的火焰中仿佛浮現(xiàn)出那個(gè)被埋在心里很久很久的人。一顰一笑，怎么可能忘記呢？

　　耳機(jī)里略帶憂傷的`男音淺淺吟唱。

　　“又是清明雨上，折菊寄到誰身旁。把你最愛的歌來輕輕唱……”

　　說來慚愧，我竟不知道她愛聽的是什么歌，不知道她最常用的是什么牌子。好像，也不是什么名牌吧。印象中，她總是一臉慈愛地坐在竹制的椅子上，一針一針打著毛線，一線一線織著衣服，鞋子……那是她的衣服，我的衣服，她的鞋子，我的鞋子，還有她那還在上學(xué)的女兒的。至今，我仍保留著那雙她親手針織的鞋，不敢隨便放。她對(duì)我的愛，我對(duì)她的愛，寄托在了那雙鞋里。

　　指腹劃過精雕細(xì)琢的木柱，回首間驚覺，她已經(jīng)不再。湖面泛起圈圈漣漪，當(dāng)年寧靜中，留下多少回憶。轉(zhuǎn)身，還�？諘绲耐恋兀�和墓碑。

　　最后一次淚拆兩行。

　　第七年，已經(jīng)模糊了你的輪廓，卻模糊不了那份深刻的感情。

　　致那個(gè)自我出生起愛我9年之后離開我7年甚至以后更久時(shí)間的親人。

雨學(xué)生作文9

　　喜歡雨瀟瀟而下的時(shí)候洶涌的氣勢(shì)，喜歡雨飄飄灑灑時(shí)絲絲的涼意。晶瑩的雨水在地上濺開，形成一朵朵素色之花，那樣清亮，那樣透明。

　　初夏的雨不如春雨那番嬌柔優(yōu)美，也不比冬雨那般冰冷傲美。初夏的雨，是那么生動(dòng)，那么熱烈，宛如激進(jìn)的樂章。一陣風(fēng)吹過，一片云飄過，雨便掠過遠(yuǎn)處的樹木林梢，刷刷地橫掃過來。它如水簾，迷迷茫茫連成一片，似是升騰而起的藍(lán)色的霧，一切都是朦朦朧朧的。多而密的雨，縹緲不定的霧，讓人如臨夢(mèng)境。再看看天上，翻滾的云仿若一幅美麗的水墨畫，那墨黑的線條不斷交織，翻轉(zhuǎn)，凝聚，升華……

　　粗重的雨點(diǎn)，打在你的傘上，發(fā)出濃重的'喘息聲。一滴，兩滴……很快，傘上滿是雨水，流溢下來，遮住了你的視野，捂上了你因吃驚而張大的嘴。它歡笑著，拍打著你的雨傘，一路送你上前。那些似有若無的霧嵐就環(huán)繞在你的腳邊，縹緲而又清晰，有種詩意的美，浪漫的美。

　　雨水濺起細(xì)密的水珠，打上你的腳踝，有些癢。有的時(shí)候頑皮的性子上來了，就在坑里多踩幾腳，讓水珠密密麻麻布滿你的腳，在上面流淌、嬉戲、歡笑……有的時(shí)候走走停停，便留意到路邊的小草，草尖掛著雨珠，顯眼的嫩綠仿佛要從這別具一格的風(fēng)景畫中滴落下來，與剛落地的雨珠融成一片。

　　初夏的雨呵，落在綠葉上，像珍珠亂撒；落在大地上，似音符跳躍；落在水面上，如睡蓮綻放……初夏的雨呵，有的時(shí)候是如此輕柔，有的時(shí)候又那么狂放，但是骨子里卻透著堅(jiān)韌，透著自信。

　　初夏的雨呵，是那么美麗，美麗得讓人心醉，讓萬物頷首……

雨學(xué)生作文10

　　聽，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動(dòng)的聲音；看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體；悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……聽一聽我的聲音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽我的足音，細(xì)做猜想，是一首被風(fēng)吹散的詩？是一片被浪花打翻的花兒？還是一條奔流不息的小溪？�。≡瓉硎俏�，悄然臨于你面前，給你帶來繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽到了嗎？

　　看一看我的形體吧！像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的窗口，落下來，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大我也不甘示弱，用我的身軀潤透路人的臉頰他們的衣襟，裝點(diǎn)他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會(huì)匯入江河湖海中，變成無形，漠然消逝，而當(dāng)時(shí)的形體，你看見了嗎？悟一悟我的心靈吧！旱地時(shí)，我愿潤土，洪時(shí)，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數(shù)，是，我的.心靈是清透的，是善意的，我用生命來換取人間真善美，摒棄假丑惡，我要反駁一句詩“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。我的到來怎會(huì)令花兒殘落呢？而應(yīng)改為“夜來風(fēng)雨聲，花開知多少�！辈艑�(duì)，我的心靈的清透，你悟到了嗎？

　　我，雨兒，灑落心扉，浸潤了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲？

雨學(xué)生作文11

　　也許是女孩子的天性吧，我從小就愛扒在窗口上，癡癡地望著窗外那蒙蒙的雨……

　　我正在窗前做著作業(yè)，一股風(fēng)竄了進(jìn)來，很涼，還帶著一點(diǎn)兒涅潤。我瞇起眼睛，翹首仰望天空，什么也沒有；再低頭看看窗戶，只見玻璃上不斷增加著一個(gè)個(gè)小水點(diǎn)。這時(shí)我才明白：天下雨了。

　　不一會(huì)兒，地上變濕的已不再是一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，而是閃亮的一塊一塊的，繼而又匯成亮閃閃的一大片一大片……地上巳經(jīng)再也找不到一塊干土了，只聽窗外傳來嘩嘩的雨聲。從這嘩嘩的雨聲中，不難聽出，這雨點(diǎn)很大、很重，它們擊在路上，滋起了皇冠似的朵朵雨花，然后迅速消失，緊接著又有千萬朵雨花飛派開來……

　　耳邊盡是雨聲，一串串又密又急的雨點(diǎn)兒在眼時(shí)織成了一層雨簾，白晃晃的。雨線不住地往下落，風(fēng)、土、雨混在一處，連成一片；橫著、豎著，灰茫茫、冷颼颼的'，一切東西都被裹在里面……此時(shí)，窗外的雨聲響成一片，地上的水花開成一片；而在我的心中，則美成一片……

　　耳邊的雨聲漸漸小了，落下來的雨點(diǎn)兒漸漸輕了，眼前的雨簾和雨花也漸漸消失了，取而代之的是那屬于夢(mèng)的、充滿詩意的蒙蒙的細(xì)雨。整個(gè)城市便籠不在一片白茫茫的雨霧之中。那雨，比落葉兒還要輕，比針尖兒還要細(xì)，一串串、一縷縷，輕輕落在街上，輕輕落在人們的臉上。迷迷茫茫、悄無聲息地傲著的毛毛細(xì)雨，像是捉摸不定、隨風(fēng)找蕩的霧氣……

　　這就是雨。這富有戲劇性變化的雨，使人感到無依無托，思緒隨龍擇棲、也使人由衷地感到大自然的自然美。而這種美，只能用心靈中的真情把它攫住。正是這樣，我不能不喜歡它，贊美它……

雨學(xué)生作文12

　　那天的瓢潑大雨，久久不停，一點(diǎn)一點(diǎn)地，洗去了我對(duì)那個(gè)人的不滿與哀怨。

　　那個(gè)人總在我最高興的時(shí)候潑我一盆冷水，讓我從頭濕到腳；那個(gè)人總在我焦頭爛額、煩躁不安時(shí)奚落我……在她眼里，我似乎毫無優(yōu)點(diǎn)，一無是處，只能被數(shù)落。

　　心煩意亂地走在大街上，聯(lián)手都不知道該放在哪兒，暈暈地走著。然天不遂人愿，大雨頃刻便至，淋了我個(gè)措手不及。我只好雙手抱頭，四處逃避。那模樣，定像極了小丑，狼狽不堪。我一邊咒罵著鬼天氣，一邊到一墻角躲避，此時(shí)心里卻浮現(xiàn)出那個(gè)人的身影。又轉(zhuǎn)念一想，她？一定誰說我笨手笨腳，連傘都會(huì)忘記。唉，還是算了吧！

　　不知該干點(diǎn)什么，向四周尋覓。卻隱約看見兩個(gè)熟悉的身影匆匆而過。一番無比熟悉的'話不經(jīng)意得透過雨聲傳到了我的耳朵里。

　　“這孩子！明知道下雨，出門還不帶把傘！這雨下得這本.文,來.源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),www.gzu５21.com 么大，淋壞了怎么辦。這孩子到底去哪了？”

　　“別著急，再急能怎么著，難道他還能飛出來啊？”

　　“你說什么啊，他不是你兒子��！你這當(dāng)老子的，一點(diǎn)兒樣兒都沒有，話都不會(huì)說，感情淋得不是你！”

　　我看著那個(gè)在大雨中懷抱雨傘，頭發(fā)凌亂、東張西望的女人，感覺連打在身上的雨點(diǎn)都化成了愛的音符……

　　那個(gè)人是我的母親，愛并“恨”著的人。那一天，在雨聲的陪伴下，我終于明白：興高采烈時(shí)的一瓢冷水，是教導(dǎo)我自謙；心煩意亂時(shí)的奚落，是告誡我冷靜。

　　如今窗外又下起大雨，和那天的一樣。望著那密密的雨簾，和在窗臺(tái)濺起的水花，我不由得感嘆：真美！

　　謝謝您，母親，告訴了我這一切。

　　也同樣感謝你，最美的那場(chǎng)雨。

雨學(xué)生作文13

　　春天的第一場(chǎng)雨，無聲無息地來了。

　　雨的前奏

　　這不是一場(chǎng)大雨，沒有雷，也沒有閃電，只有灰蒙蒙的天。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天灰白灰白的，被烏云籠罩著，給人一種陰冷和神秘的感覺。人們卻并不受天氣的影響，而是時(shí)不時(shí)地望望天，激動(dòng)而又高興地盼望著春雨的來臨。

　　下雨了

　　下雨了！剛開始并不大，只有一兩滴細(xì)細(xì)的雨絲，在緩緩落到人們的臉上時(shí)，人們才能感覺到它的來臨。這時(shí)，熱風(fēng)已變成了涼風(fēng)。雨也漸漸大了起來，但卻不是那種傾瀉而下的大，只是密密地，這些空中的小精靈迫不及待地想跳到地下來玩一玩。我覺得，一定會(huì)有人贊嘆它們的好身材，例如朱自清的《春》中贊美道：春天的小雨如牛毛，如細(xì)針，如絲線，那是空中的天使，純潔無暇，滋養(yǎng)大地。“沙沙沙……”春雨又像一位音樂家，譜寫著優(yōu)美的樂章。伸出手去，小心翼翼地接住這輕盈飛舞的小東西。瞧呀！里面仿佛映出了我的影子，涼絲絲的，舒服極了。

　　春天的雨，真是美麗！

　　雨停了

　　雨斷斷續(xù)續(xù)，最后還是停了。

　　天空還是灰蒙蒙的 ，但世界都像被清洗了一遍，煥然一新。仔細(xì)觀察某一片葉子，某一片花，嫩綠的變得更加嫩綠，粉嫩的.變得更加粉嫩。瞧！它們上面還沾著幾滴晶瑩的露珠。摸一下，真是濕潤滑嫩，更有春天的氣息。無論是葉子，還是花，在露珠的襯映下，變得更加?jì)赡劭扇擞旰蟮目諝庖埠枚嗔�，吸一口，一點(diǎn)沒有灰塵的清爽。清風(fēng)吹起發(fā)梢，真是涼爽。

　　俗話說：“春雨貴如油”，雨停了，但它帶給我們了什么呢？不僅僅是生機(jī)，不僅僅是美麗，不僅僅是清爽，它還帶給我們希望！春雨來了，請(qǐng)相信吧，萬物都會(huì)蓬勃生長。

雨學(xué)生作文14

　　我路過靠西邊的跑道，我看見一群人圍著，好奇心一下子充滿了整個(gè)身體.心想下雨天都這么熱情！跑上去瞧瞧.滿足滿足我的好奇心.

　　哇，好大好漂亮的一只蝴蝶啊！藍(lán)色的身體，黑色的眼睛，還有一對(duì)可愛的翅膀，翅膀上的朦朦雨更是增添了一絲美麗。

　　我的手情不自禁的向那只蝴蝶伸去。想象著《還珠格格》里的含香與蝴蝶共舞的情景。哇，美極了！善解人意的蝴蝶好象知道我在想些什么，于是順從的飛到我的手上。一場(chǎng)《還珠格格》里的含香與蝴蝶共舞的情景在現(xiàn)。不！應(yīng)該說比那景象更美。我還沒見過含香在雨中跳舞呢！這使旁邊的同學(xué)都聲聲贊嘆。蝴蝶在我的手上待了幾秒鐘的時(shí)間，我卻感覺像是很長很長的時(shí)間。也許我學(xué)會(huì)了珍惜把！我想：蝴蝶馬上就要飛走了，等我去踩朵小花來，送給它，當(dāng)作我們之間的紀(jì)念把。等我踩完回來，那只蝴蝶已經(jīng)飛到了一棵大樹上，停息在那里。好象在等我。于是我把那朵花插在高高的樹枝上。 鈴！鈴！鈴！沉迷于雨蝶身上的.我，以為這還是下課鈴，忽略了剛剛的下課鈴，看見其他的同學(xué)都匆匆忙忙地跑上樓，我才想起剛剛的是上課鈴。于是我依依不舍的跑到了教室。回到了屬于我的座位。心卻飛到了那只蝴蝶身上。身上像有一塊石頭似的，壓著我很沉重很沉重，卻透不過氣來。

　　下午的課結(jié)束后。我聽見別班的同學(xué)在議論著什么，靠近來聽，原來是那只蝴蝶在我插在樹上的小花上停留了許久。此時(shí)我的心里比吃了蜜糖還要甜，心中的石頭一下就沒了。以前我還以為只有人有情，沒想都一只與我相處幾秒鐘的動(dòng)物也有情，也有愛。

　　雨蝶，一只在雨中與我相處的蝴蝶。我終身難忘！

　　……

雨學(xué)生作文15

　　大自然有著無窮的魅力，我喜歡大自然，更喜歡下雨時(shí)的美景，雨點(diǎn)在大自然中飛舞，飄灑。有時(shí)如仙子般柔美，細(xì)細(xì)小雨輕輕的落在大地中；有時(shí)如獅子般兇猛，噼里啪啦地摔落在草木上，有時(shí)又像樹懶般悠閑，悠哉悠哉地落落停停。各種各樣且多變的性格，卻都襯托著雨的美，雨的別具一格。我不知道大家有沒有看過這個(gè)詩句，它出自唐代杜甫的《水檻遣心二首》之中的美景，“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜�！�

　　一場(chǎng)細(xì)雨落下，看著景物有點(diǎn)模糊，魚兒在毛毛細(xì)雨中搖曳著身軀，噴吐著水泡兒，十分可愛，它歡欣地游到水面來了，沐浴著雨的撫摸，活力十足。燕子輕柔的軀體，在微風(fēng)的吹拂下，傾斜著掠過水蒙蒙的天空多么安詳?shù)拿谰�，多希望時(shí)間就此停留在這一刻，雨是那么優(yōu)雅，溫柔地滋潤萬物。但是傾盆大雨偶爾也會(huì)出其不意地襲來，記得宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”雖然整首詩的重點(diǎn)不在雨，可雨也是重要的陪襯，沒有雨的描寫，可能會(huì)暗淡很多。詩人首先描寫了大雨即將來臨的場(chǎng)面，飄浮的云朵像打翻了的黑墨水，黑壓壓，但還未來得及把山遮住，大雨就忽然侵襲，大雨激起的水花如白珠碎石。雨的兇猛在這一時(shí)刻表現(xiàn)了出來，可也讓周邊景色更美了，朦朦朧朧的，給人一種神秘的感覺，讓人看不透。今天，下了一場(chǎng)雨。

　　我在家鄉(xiāng)的`河邊漫步，突如其來的雨讓我措手不及，我忙跑回家中，望著毛毛細(xì)雨，風(fēng)拂面吹來，涼涼的，帶著泥土的氣息，這時(shí)，我望向天空，竟不是灰蒙蒙的一片，太陽還掛在上面，照亮世界。雨下得并不是很久，一會(huì)兒便停了，在山的前面有一條淡淡的彩虹，我不禁想知道彩虹的盡頭是什么樣的？我不禁想知道彩虹能否觸摸？瞧！又是一場(chǎng)雨，“滴滴滴”“咚咚咚”“砰砰砰”雨遍布各個(gè)角落，帶來不同的風(fēng)景，滋潤世間萬物。

　　雨，你神奇絢爛，你是我心中最美的存在。

【雨學(xué)生作文】相關(guān)文章：

雨學(xué)生作文05-23

雨的學(xué)生作文10-18

晨雨學(xué)生作文04-17

窗外的雨學(xué)生作文11-08

寫雨的學(xué)生作文02-24

聽雨的學(xué)生作文11-22

關(guān)于雨的學(xué)生作文02-04

學(xué)生描寫雨的作文04-27

雨300字作文-雨小學(xué)生作文04-30

雨的學(xué)生作文(15篇)01-14