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老師學(xué)生作文800字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的老師學(xué)生作文800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
女老師略有點(diǎn)胖,那年,她20歲,正是激情澎湃的年紀(jì),她被派去西部支教。
第一節(jié)課上,她望著下面一張張充滿朝氣的小臉,和城里的孩子比起來(lái),他們又黑又瘦,甚至還顯得有些臟,她高興的宣布,這半年里,她將會(huì)是孩子們的老師,孩子們熱情的鼓著掌。這些祖國(guó)的花朵們開(kāi)的同樣燦爛,她想。
課上到一半,粉筆快用完了,他隨手丟掉了手中的粉筆頭,在破舊的木桌上尋找新粉筆:粉筆呢?沒(méi)有了嗎?她問(wèn)。同學(xué)們都只望著他沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字。女老師沒(méi)有追究一個(gè)什么。她笑了笑叮囑道:下課別忘了去拿粉筆,便繼續(xù)著她的課。
可她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的聽(tīng)課熱情并沒(méi)有她想象的那么高。沒(méi)關(guān)系她暗暗對(duì)自己說(shuō),可能是我的教學(xué)模式還不夠好。
一晚上,她都在思考著自己的上課內(nèi)容。
第二天一早,她洗完臉,想起這兒并沒(méi)有洗碗池和下水道,她便去外面倒水。正巧,外面的山路上走著一個(gè)孩子,她認(rèn)出是她班上的學(xué)生,她沖學(xué)生笑了笑,可學(xué)生仿佛并沒(méi)有看到她,反而加快了前往學(xué)校的步伐。
她有些奇怪。
第二堂課上,這群孩子就像是霜打的花,無(wú)精打采的,根本沒(méi)人聽(tīng)課,她按捺不住心中的疑惑,勉強(qiáng)笑了笑說(shuō):同學(xué)們,是不是老師上的課不夠好,你們聽(tīng)不懂。繉W(xué)生們搖了搖頭,她更加疑惑了,那你們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真聽(tīng)課呢?
沉默了很長(zhǎng)時(shí)間。
坐在前排的一個(gè)小女孩站了起來(lái):老師,你浪費(fèi)粉筆,浪費(fèi)水。是啊,我們沒(méi)有那么多粉筆,那么多水!下面的學(xué)生嘰嘰喳喳說(shuō)著。
她明白了。
她向同學(xué)們深深地鞠了一躬,說(shuō):同學(xué)們,對(duì)不起那一刻,她的眼睛紅了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)女老師是我的小學(xué)老師。她再給我們講這個(gè)故事時(shí),眼睛是紅紅的。她上課最大的特點(diǎn)是不管多小的一個(gè)粉筆頭,她都會(huì)從地上撿起來(lái)繼續(xù)寫(xiě),直到用盡最后一點(diǎn)。
朋友們,請(qǐng)撿起地上那小小的粉筆頭吧,要知道我們節(jié)約的每一點(diǎn),或許就能給貧困山區(qū)的孩子們多一份希望。
愿你再讀這個(gè)故事時(shí),能和我一樣產(chǎn)生共鳴。
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