我的好朋友小學(xué)生作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的好朋友小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友小學(xué)生作文1
我有一個(gè)好朋友，她瀟灑、帥氣，我對(duì)她可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了崇拜的地步，那她到底是怎樣的帥呢？看看我捕捉到幾個(gè)鏡頭你就知道了。愛(ài)穿“帥”衣服
她，王語(yǔ)嫣，天生一副領(lǐng)導(dǎo)模樣高個(gè)子、大嗓門(mén)，不僅學(xué)習(xí)好，對(duì)待朋友從來(lái)都是說(shuō)一不二，運(yùn)動(dòng)會(huì)上也是永遠(yuǎn)的焦點(diǎn)。她把頭發(fā)剪成小男生式，穿男式的大休閑鞋，在所有服飾里，她最愛(ài)穿寬松的黑運(yùn)動(dòng)裝，經(jīng)常把自己打扮成“帥哥”模樣。五（3）班里的“大帥哥”非她莫屬！具有“帥”的風(fēng)度
她，性格也像極了男孩子。說(shuō)話飛快，做事利落，脾氣暴躁，有時(shí)還“宰相肚里能撐船”。一天，一個(gè)男生不小心踩了一下她新買的耐克白運(yùn)動(dòng)鞋，還把她的文具撒了一地。要是別的女生早就一哭二鬧三告狀了，她卻憤怒地盯著那個(gè)男生。可只一眨眼的功夫她的'眼神又溫柔了下來(lái)，看到小男生一邊道歉一邊手忙腳亂地伏在地上撿文具，她甩了甩額前短短的劉海，輕聲說(shuō)道：“本小姐不跟你計(jì)較。”“帥”得不可理喻
她，在學(xué)習(xí)上也很“帥”，每次都是全班第一，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她的時(shí)候，她總是甩甩劉海揚(yáng)長(zhǎng)而去，毫不領(lǐng)情。
那天，老師告訴我們要在月考前來(lái)一次小考。每個(gè)人都擔(dān)心不已，忙著背數(shù)學(xué)概念和公式，可她卻茫然四顧像在那兒思考什么。全班同學(xué)都以為她這次考不好。這么驕傲，肯定不會(huì)有好結(jié)果的。結(jié)果，考完試，發(fā)下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去問(wèn)她，她說(shuō)她每天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一塊兒下功夫，她是在思考幾道不常見(jiàn)的應(yīng)用題。我當(dāng)時(shí)驚訝無(wú)比。原來(lái)，她背后下了那么多功夫！“帥”，她穿著“帥”，脾氣“帥”，學(xué)習(xí)上更“帥”，她雖然有時(shí)不可理喻，但更多的時(shí)候是讓人既羨慕又欽佩！
我的好朋友小學(xué)生作文2
在記憶的長(zhǎng)河里，我們不斷地經(jīng)歷著許多大大小小的事情，有些事情在經(jīng)歷過(guò)后，就被我們拋之腦后，而有一些，卻時(shí)刻閃爍在我們的腦子里，讓我久久難忘。易聞波，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我記憶的夾子里一個(gè)難忘的人。
易聞波，我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的好玩伴，他身材較胖，眼睛大而有神，嘴巴寬寬的，一看就知道他是個(gè)非常正直且聰明的學(xué)生。
記得那是發(fā)生在一年前的一件事情：一次下課，我被幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)，當(dāng)時(shí)的我心里害怕極了，班上其他的同學(xué)見(jiàn)我被欺負(fù)，也都紛紛避開(kāi)，看著紛紛躲避的人群，我內(nèi)心充滿失望與悲傷。突然一個(gè)聲音從我耳邊響起，正是這鏗鏘有力的聲音，讓我看到了希望。“住手，你們?yōu)槭裁创蛉�？打人是不�?duì)的，身為高年級(jí)的`同學(xué)，你們要給低年級(jí)的同學(xué)做個(gè)好榜樣，而不是去欺辱他們，如果再不聽(tīng)勸告，我就去老師那舉報(bào)你。”打我的高年級(jí)同學(xué)聽(tīng)到這響亮的聲音，停止了揮舞的拳頭，灰溜溜地走了。正因?yàn)橛辛诉@一次不同尋常的經(jīng)歷，我對(duì)他有了一種莫名的好感，由衷地佩服他的正直。
易聞波不僅為人正直，而且還很聰明。他的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們班上最好的，同時(shí)游戲也是我們班上玩得很好一個(gè)。一次，我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊(duì)賽，我跟他一隊(duì)，比賽開(kāi)始了，我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”，這是一條難度比較大的線路，我從來(lái)就沒(méi)敢相信我們會(huì)贏。起跑第一圈，我和易聞波加足了馬力，將車子開(kāi)到了第一名的位里，可后來(lái)兩圈，由于路程難度太大，我們經(jīng)驗(yàn)不足，便漸漸敗下陣來(lái)，最關(guān)鍵的一圈——最后一圈來(lái)臨了，別的車子一輛輛沖到了我們的前面，眼見(jiàn)我們就要輸了，易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具，趕緊加“藍(lán)油”進(jìn)行沖刺，好家伙，我們一加“藍(lán)油”，車子像火箭一樣，向前直飛而去，終于我們最先到達(dá)了終點(diǎn)，取得了最后的勝利。
瞧，這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣？你是不是也覺(jué)得他很棒？
我的好朋友小學(xué)生作文3
她，一臉真誠(chéng)的微笑，一把干凈利落的馬尾，一副胖瘦適中的身材，常常把“好胖哦，我該減肥了！”掛在嘴邊�？墒敲棵坑鲆�(jiàn)美食便是一場(chǎng)大塊朵頤，哪里看得出一絲想要減肥的樣子？她，就是我的同學(xué)，我的伙伴，我的摯友——李佳儀。
俗語(yǔ)說(shuō)：物以類聚，人以群分。先說(shuō)說(shuō)我們這對(duì)好朋友的共同點(diǎn)吧：風(fēng)趣幽默、待人熱情、喜歡看書(shū)、喜歡小動(dòng)物。自從今年初媽媽把小狗薇薇帶回家后，她也見(jiàn)證了小狗薇薇快樂(lè)的成長(zhǎng)史。每天咱倆一見(jiàn)面她準(zhǔn)會(huì)問(wèn)一句：“小薇喃？怎么樣了？“它好得很哦！肥肥壯壯的。”我也是一遍遍不厭其煩的回答。
說(shuō)到看書(shū)，我們都喜歡百科知識(shí)。我倆不僅互相交換書(shū)看，也互相交流心得，有時(shí)也會(huì)為某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤。待到問(wèn)題弄清楚了，正確的一方故意一副得意洋洋的樣子，錯(cuò)誤的一方就一臉羨慕地夸獎(jiǎng)對(duì)方：“哇！你好棒哦！”
記得最有趣的是一次數(shù)學(xué)應(yīng)用題。隨著一陣“沙沙”的筆跡聲，我們都先后宣布：作業(yè)完成了！可是一交流，有道題的.答案竟然相差十萬(wàn)八千里！我倆不由得吸了口涼氣，趕緊復(fù)查。最后，我確定自己的解法是對(duì)的，她也不甘示弱地堅(jiān)持自己是正確的。我倆誰(shuí)也說(shuō)服不了對(duì)方。這時(shí)徐嘉樂(lè)也做完了，和我的答案一樣�！鞍。≌娴氖俏义e(cuò)了嗎？”此刻的她像一只泄了氣的皮球——蔫兒了�！袄钫淠荩@道題我究竟錯(cuò)在哪里啦？你快幫我分析分析吧！我一定虛心接受你的指導(dǎo)啦！”她搖晃著我的胳膊故意可憐兮兮地央求�！昂冒�！好吧！本‘老師’今天就教教你吧！”說(shuō)完我們相互大笑。
這就是我的好朋友李佳儀，一個(gè)風(fēng)趣、幽默、坦誠(chéng)的同學(xué)。
我的好朋友小學(xué)生作文4
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的宗天浩了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和他是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，他瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)他跑到小賣部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，他的爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，他現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，他爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的.遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫(xiě)完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。第二天，宗天浩果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。
他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的好朋友小學(xué)生作文5
隨著時(shí)光的流逝，有一些事物漸漸離我而遠(yuǎn)去，但是有一些人卻自始至終都陪在我的身邊。她們猶如一把絢麗多姿的雨傘，太陽(yáng)出來(lái)了也遲遲不肯離去。這些人便是與我們的生活密不可分的人——朋友。
她的名字叫小露，有著油黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙猶如黑寶石般的眼睛嵌在雪白的皮膚上，一雙櫻桃般的小嘴格外引人矚目。
記得那是一個(gè)盛夏。來(lái)到學(xué)校時(shí)還是晴空萬(wàn)里；臨近放學(xué)時(shí)天空卻變成了烏云密布，黑色的烏云發(fā)出一聲聲的獰笑，我可犯愁了，心想：我可沒(méi)帶傘，等一下肯定會(huì)下大暴雨，我要成落湯雞了!我在走廊走來(lái)走去，想著該怎么回家。突然，一陣?yán)茁曧懥似饋?lái)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)特大號(hào)的'暴風(fēng)雨，黃豆大小的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，笑開(kāi)了花。
這是，有人拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看卻是好朋友小露�！澳銢](méi)帶傘來(lái)學(xué)校嗎？”她問(wèn)道�！笆前�！這天氣真奇怪，像孫猴子的臉——說(shuō)變就變！”“我們一起回家吧！我有雨傘，而且和你家很近喲！”我開(kāi)心地答應(yīng)了。我們?cè)诼飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，討論著學(xué)校最近發(fā)生的趣事，把還在下的傾盆大雨拋到了九霄云外。我到家了，和小露說(shuō)了再見(jiàn)后，我便掏出鑰匙開(kāi)門(mén)，忽然，我想;:不對(duì)��！小露每次回家走的路都是跟我相反的，什么時(shí)候順路過(guò)？正想回頭問(wèn)個(gè)清楚的我一回頭，卻看見(jiàn)了她那被打濕的肩膀，我沉思了許久......
時(shí)間像一本精美的畫(huà)冊(cè)，記錄下了我們的歡聲笑語(yǔ)，我堅(jiān)信，我們之間那真摯的友誼會(huì)被時(shí)間見(jiàn)證！我想說(shuō)：“及時(shí)�？菔癄�，我們的友情天長(zhǎng)地久！
我的好朋友小學(xué)生作文6
他的眼，有著陽(yáng)光的溫暖，也有著月光的清澈；他的手，握著春燕的靈巧，也握著秋雁的勤奮；他的心，藏著熱愛(ài)學(xué)習(xí)的光芒，也藏著樂(lè)于助人的焰火！你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是我最好的朋友——彭旭陽(yáng)！
他是我學(xué)習(xí)上的榜樣。他，才思敏捷，心靈手巧，寫(xiě)字特快。記得有一次，老師讓我們?cè)谡n堂上謄一篇作文，我才寫(xiě)了三分之一，直了直腰，無(wú)意間回頭瞅到他的作文本，一下子，我的下巴都差點(diǎn)驚得掉了下來(lái)，他已經(jīng)全部謄完了，我一看電話手表，不看不知道，一看更嚇一跳——我的天呢！才十分鐘時(shí)間，這寫(xiě)字速度也太夸張了吧！過(guò)了許久，我才緩過(guò)神來(lái)，向他投去了贊許的目光！在寫(xiě)字方面，他絕對(duì)是我的榜樣，我要好好向他學(xué)習(xí)！
他也是我困難時(shí)的幫手。他，助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、心裝他人。記得有一次課堂上，我只顧了聽(tīng)講，忘了把詞語(yǔ)抄下來(lái)，老師一下子就把黑板上的.內(nèi)容擦掉了，“我還沒(méi)有來(lái)得及抄呢，這可怎么辦？”我焦急地都快哭了出來(lái)！這時(shí)，坐在一旁的彭旭陽(yáng)好像有了“心靈感應(yīng)”，看到我焦急地樣子，毫不猶豫地把寫(xiě)好詞語(yǔ)的語(yǔ)文書(shū)遞給了我，一股暖流瞬間涌上我的心頭，這真是雪中送暖呀，我在心底默默地說(shuō)了一聲“謝謝”，他就是這樣，每當(dāng)別人有困難時(shí)，總能伸出溫暖的雙手，幫助別人排憂解難！
有人說(shuō)：友誼，是一盞燈，他能驅(qū)走夜的黑暗；友誼，是一件衣，他能帶來(lái)冬的溫暖；友誼，更是一杯水，他能送來(lái)夏的清涼。相遇、相知、相識(shí)這如燈、如衣、如水的好朋友——彭旭陽(yáng)，也許是我一生的幸運(yùn)！
我的好朋友小學(xué)生作文7
在一個(gè)晴朗的早晨，有一位小女孩拿著自己心愛(ài)的笛子到學(xué)校的走廊上吹笛子。她是一位熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)節(jié)奏的女孩。每當(dāng)有空時(shí)，她便會(huì)帶著自己的“好朋友”到四處各地玩耍，雖然有時(shí)歡樂(lè)、有時(shí)悲傷，但她仍然不放棄它，希望能與它永遠(yuǎn)當(dāng)好朋友。你一定會(huì)問(wèn)我那女孩是誰(shuí)？她的朋友又是誰(shuí)？其實(shí)那小女孩是我，而我的`朋友則是一枝附有生命的笛子。
我很愛(ài)吹笛子，把笛子當(dāng)成自己很重要的好朋友，不管開(kāi)心、難過(guò)，它仍舊陪伴我、支持我。你知道為什么我會(huì)愛(ài)上它嗎？因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)，我拿到一枝白色的笛子，當(dāng)我一摸到它時(shí)，就深深愛(ài)上它，于是我每天苦練笛子，苦背樂(lè)譜，還上網(wǎng)查流行樂(lè)譜。終于，皇天不負(fù)苦心人，在四年級(jí)時(shí)，我進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，成為學(xué)校樂(lè)隊(duì)的一員，但我不因此而松懈，仍然努力練習(xí)。過(guò)沒(méi)多久，音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，也發(fā)現(xiàn)我在音樂(lè)上優(yōu)秀的成績(jī)，所以我又進(jìn)入大家夢(mèng)寐以求的直笛社，我試著開(kāi)始吹中音直笛，更試著用其它的樂(lè)器來(lái)開(kāi)創(chuàng)自己的一條路�，F(xiàn)在，我仍然每天用心練習(xí)吹直笛的技巧、用心學(xué)習(xí)其它樂(lè)器的用法，雖然常練到很晚，不過(guò)我還是努力、認(rèn)真的練習(xí)。
我熱愛(ài)音樂(lè)已經(jīng)是很久的事，音樂(lè)早已成為我生活的一部分，它是我的好朋友，它讓我體會(huì)到生命的美好，也讓我感到很有成就感。雖然途中有一度想放棄，但爸、媽依舊支持我。其實(shí)要愛(ài)上一個(gè)東西很容易，不過(guò)要長(zhǎng)時(shí)間去研究、去練習(xí)卻很難，所以我很驕傲，我從不放棄自己的“好朋友”，從不愿意拋棄它，因?yàn)樗屛腋械胶荛_(kāi)心。那你呢？你找到自己的“好朋友”了嗎？你有一直牽著自己熱愛(ài)的“好朋友”嗎？如果沒(méi)有，那就放手去尋找自己的“好朋友”吧！
我的好朋友小學(xué)生作文8
我有一個(gè)好鄰居，也是我的好朋友。從二年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始，我們被雙方媽媽不斷拆散。說(shuō)真的，我很渴望她和我的友情。今天，我們終于和好了！我很興奮。
她是圓臉，長(zhǎng)發(fā)飄散，像公主一樣。柳眉輕揚(yáng)，高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏，像涂了蜜一樣，甜甜的語(yǔ)言惹人憐愛(ài)。她體型微胖，也愛(ài)彈琴。對(duì)了，人家都說(shuō)她是“貪吃鬼”呢！她今天就要來(lái)了，我很興奮。
讓我講講，我們是怎么認(rèn)識(shí)的吧！一次，我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時(shí)我才五歲，我偷偷去別人的花園摘花，我看見(jiàn)一朵牡丹，紅艷艷的，含苞欲放，我四處張望了一下，對(duì)面也有一個(gè)小孩子！她穿著淡黃的連衣裙，在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲，我頓時(shí)愣在原地，她走過(guò)來(lái)，伸手要摘一朵紫羅蘭，“哎！你們?cè)诟墒裁�！”她�?tīng)見(jiàn)這家主人的喊叫，我也反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及做任何動(dòng)作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奮力的跑。
仔細(xì)一看，她真的很漂亮，在前面跑的她，柔順的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中搖曳，淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響，連衣裙被風(fēng)兒梳理得很柔順，輕輕撫慰我的皮膚。
在跑到一顆松樹(shù)下面時(shí)，她停了下來(lái)，靠在樹(shù)干上氣喘吁吁，但還是嬉皮笑臉的對(duì)遠(yuǎn)處的花園道：“哈哈，你抓不到，抓不到！哈哈哈！”我等到呼吸恢復(fù)正常時(shí)，笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你啦，不然我就慘了。”她忙擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的.！”看她的樣子有些受寵若驚。我問(wèn)：“你愿意做我的朋友嗎？”她更興奮了，一撲就撲到我身上，抱著我。她開(kāi)心的說(shuō)：“太好了，你是第一個(gè)愿意和我玩的人！”
“那你叫什么名字呢？”我好奇的問(wèn)。她調(diào)皮的一笑，說(shuō)：“就不告訴你啊就不告訴你！哈哈哈！”“好吧，我不問(wèn)了�！�
后來(lái)我們一起去到河邊埋葬小烏龜，她哭得淚流滿面。在那棵松樹(shù)下，我們美好的友情幸福地起航了！
四年級(jí):農(nóng)麗梅
我的好朋友小學(xué)生作文9
一本好書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感，我的好朋友作文800字。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。我也有一套屬于我的美好書(shū)刊—《小學(xué)生文摘》。
《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀、成長(zhǎng)驛站、社會(huì)課堂、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語(yǔ)角幾個(gè)模塊�！�
首先，映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì)，打開(kāi)第一頁(yè)，走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文，總是像春天拂過(guò)心田，像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈，像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無(wú)聲，卻已是脈脈溫情。詩(shī)海星光的'每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對(duì)對(duì)碰和娛樂(lè)點(diǎn)擊屏。
每當(dāng)我看到求知對(duì)對(duì)碰中別人寫(xiě)的優(yōu)秀文章和童話的時(shí)候，我也忍不住想要寫(xiě)一篇精彩的文章或童話，然后發(fā)表上去，和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè)�？吹綂蕵�(lè)點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話，我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學(xué)英語(yǔ)角、家庭會(huì)客室、科技大世界更是寓教于樂(lè)，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。還有里面的旅游故事，我看著看著不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景觀該多好啊！。
書(shū)里面美麗的故事陪著圖畫(huà)，詩(shī)歌伴著寓言，動(dòng)物、自然、風(fēng)景、童年的作文一應(yīng)俱全。還有教寫(xiě)作的故事，讓不愛(ài)讀書(shū)的人讀書(shū)，讓讀書(shū)的人愛(ài)到癡迷地讀書(shū)。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。
《小學(xué)生文摘》像一位善解人意的小精靈，能在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)；《小學(xué)生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我無(wú)知的沙漠；《小學(xué)生文摘》像一陣溫暖的和風(fēng)，吹開(kāi)我心靈上的塵埃。這就是《小學(xué)生文摘》，一本真實(shí)而善解人意的書(shū)刊，一本讓人難以忘懷的書(shū)刊！··
《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘，屬于我們的知識(shí)天地，讓我們?cè)谶@片知識(shí)的天地中自由翱翔�！缎W(xué)生文摘》—我的第二任老師，我喜歡你！
我的好朋友小學(xué)生作文10
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水晶葡萄般的眼睛，一只又高又直的鼻子，一張櫻桃似的小嘴兒。她的體形有點(diǎn)兒偏胖，每個(gè)部位都是圓圓的，圓圓的腦袋，圓圓的肚子，尤其是那雙圓圓的手臂，白白胖胖的，活像兩節(jié)白嫩的蓮藕，可愛(ài)極了。她就是住在我家隔壁的.鄧靜怡，我最要好的朋友。
她喜歡幫助別人。有一次考試，我沒(méi)有提前認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)?cè)愀馔噶�，我非常自�?zé)，獨(dú)自一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在位置上發(fā)呆。鄧靜怡看到后，靜靜地走了過(guò)來(lái)，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“錢麗，一次小考沒(méi)有考好不算什么，只要你踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，加油努力，把不會(huì)的地方多熟悉幾遍，相信下次你一定能考好的！”聽(tīng)著她的話，看著她真誠(chéng)的眼神，我似乎感覺(jué)有一股力量注入了身體，不禁信心倍增。是啊，一次失敗算什么，只要我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，仔細(xì)做題，下次一定能考好的。從那以后我全身心地投入到了學(xué)習(xí)中，測(cè)試成績(jī)也越來(lái)越棒了。
她待人寬容大度。有一次我不在家，她來(lái)找我玩，看到桌子上有新玩具，就想一邊玩一邊等我回來(lái)，在征得了我爸爸的同意后便開(kāi)心地玩了起來(lái)。我回到家時(shí)發(fā)現(xiàn)她正在玩我的玩具，便怒沖沖地對(duì)她吼道：“誰(shuí)讓你玩我的新玩具的，走開(kāi)！”聽(tīng)了我的怒吼，她并沒(méi)有生氣，而是歉意地對(duì)我笑笑說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)經(jīng)過(guò)你允許就玩你的玩具是我不對(duì)，下次我不會(huì)這樣了�！边@時(shí)爸爸走了出來(lái)，說(shuō)明了事情的原委，我不禁為自己的魯莽和無(wú)禮感到特別后悔，心里想說(shuō)“對(duì)不起”，可是怎么也說(shuō)不出口。她見(jiàn)我尷尬的樣子，主動(dòng)拉起了我的手，我們又開(kāi)心地在一起玩了起來(lái)。
這就是鄧靜怡，總是讓我感到溫暖的好朋友。
我的好朋友小學(xué)生作文11
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張可愛(ài)漂亮的小臉，渾身上下透露著活力陽(yáng)光的氣息。她的性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，我們大家都很喜歡她。
她喜歡踢毽子。每節(jié)下課，她都去踢毽子，還喜歡和各種人比賽，看誰(shuí)踢得多，看誰(shuí)比較厲害。當(dāng)然，她踢毽子也踢得很好咯！有一次下課，我，她和蔣佳妮一起玩“欠債還錢”的游戲。我和蔣佳妮一起pk她。她先開(kāi)始欠，“欠1，欠2，欠3,……欠10，欠11，欠…”隨著毽子一下下地飛起來(lái)，我們也數(shù)的越來(lái)越多……“欠15，欠……欠16！”我們說(shuō)著拿了毽子，由基本不會(huì)踢得我先還�！斑�1，還2……還剩14個(gè)！”我說(shuō)著把毽子遞給了蔣佳妮。蔣佳妮還了12個(gè)，還欠2個(gè)。于是，我的那個(gè)好朋友繼續(xù)欠了起來(lái)……玩了一會(huì)兒后，又輪到她欠了，沒(méi)想到這次她超發(fā)揮，竟然一口氣踢了30個(gè)（對(duì)我來(lái)說(shuō)太厲害了T-T）！“哇塞！太厲害了�。�！”我情不自禁的大叫起來(lái)�！昂俸賬”她得意的笑了笑、你說(shuō)她踢毽子好不好
她樂(lè)于助人。一次，我們上完體育課看到一個(gè)小女孩坐在地上哭，她就問(wèn)小女孩怎么了，原來(lái)小女孩不小心跌傷了腿！她連忙把小女孩送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近的吧。我們組的小湯同學(xué)不會(huì)解方程，于是她就手把手地利用每天中午人家出去玩的時(shí)間教小湯怎么解方程……最后，小湯的成績(jī)還不錯(cuò)呢，老師都表?yè)P(yáng)她了！你說(shuō)她是不是樂(lè)于助人��？
她雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但是她也有缺點(diǎn)——喜歡發(fā)脾氣。下課我們踢毽子的時(shí)候，她運(yùn)氣不太好，總是跟在“水貨”的后面。于是，前面的“水貨”“廢”了她一條又一條的`“命，”弄得她心情很糟，就說(shuō)前面的那個(gè)人故意整人�？墒�，前面的人真的是因?yàn)榧夹g(shù)不好啊�！疤还搅耍∶髅骶褪枪室庹�！”于是她就嘴巴一撇，把毽子丟到一邊，氣呼呼的回班里了，搞得大家心里也不舒服，游戲就不歡而散……
讀到這里，你們應(yīng)該知道“她”是誰(shuí)了吧？！沒(méi)錯(cuò)，她就是劉XX！
我的好朋友小學(xué)生作文12
我的好朋友是佳強(qiáng)。他是男生，他有10歲，長(zhǎng)著一個(gè)比較大的頭，有兩個(gè)剛勁有力的腿，長(zhǎng)著一副瓜子臉，一雙大耳朵。
他喜歡的顏色是藍(lán)色，他也很喜歡吃香腸，他平時(shí)只喜歡穿一件衣服。他很倔強(qiáng)，只愛(ài)別人阻擋他說(shuō)話，他就用手來(lái)?yè)u來(lái)?yè)u去的`，讓人頭暈。他平時(shí)只要犯錯(cuò)就主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
我們兩個(gè)有一段美好的經(jīng)歷。有一次，他要我去他家過(guò)生日，我答應(yīng)了他，我一去看，有一個(gè)雙層蛋糕，我們邊吃邊把蛋糕模在對(duì)方的臉上，玩得很開(kāi)心。然后，他們要去公園玩，也叫上了我，我也答應(yīng)了，我們一起玩，玩得很開(kāi)心，還有一次，我們約好了，在大樓房旁邊玩，可是他卻沒(méi)有來(lái)，我在原地等了幾分鐘，他就來(lái)了，說(shuō)“對(duì)不起，我來(lái)晚了�！蔽艺f(shuō)“沒(méi)關(guān)系，一定有什么事情吧?”他說(shuō)：“我媽媽要我去帶動(dòng)別人拿東西�！蔽疫@才明白，他是有事情，但也以最快速度過(guò)來(lái)的，我們的2又更上一樓了。這時(shí)我才知道，我們一定不要恨對(duì)方，一定要有福同享有難同當(dāng)。
我們可是不打不相識(shí)。有一次，我們班又進(jìn)了一個(gè)新同學(xué)，就是佳強(qiáng)，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)可不認(rèn)識(shí)，上語(yǔ)文課時(shí)，我們?cè)趯?xiě)字時(shí)，佳強(qiáng)在往我的紙上亂寫(xiě)，我也就在他的紙上瞎寫(xiě)，老師一看，我們的作業(yè)怎么是這樣的？后來(lái)，老師就讓我們?cè)賹?xiě)一遍。
有一次，他迷上了電腦，開(kāi)始玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲，不小心，有一次去他家時(shí)，他正玩得津津有味呢！我不小心被迷上了，我也開(kāi)始玩這種網(wǎng)絡(luò)游戲。但我現(xiàn)在就不玩了。
我很想讓佳強(qiáng)永遠(yuǎn)的留在我們的學(xué)校里，真是知我者，佳強(qiáng)也。他真是心有靈犀一點(diǎn)通的哥們，他真是我最好的朋友呀！
我的好朋友小學(xué)生作文13
郭軼男是和我形影不離的好朋友。聽(tīng)名字好像是個(gè)男孩，其實(shí)她是一個(gè)漂亮文靜的小女孩。她圓圓的臉蛋像紅蘋(píng)果，一雙水靈靈的大眼睛像葡萄，兩條彎彎的眉毛，像柳葉一樣，一張櫻桃般的小嘴，說(shuō)起話來(lái)很動(dòng)聽(tīng)。上課時(shí)和自習(xí)時(shí)，他就聚精會(huì)神地聽(tīng)講，細(xì)心地思考和解答問(wèn)題。課間活動(dòng)時(shí)，她活潑可愛(ài)，和伙伴們做各種游戲。因?yàn)槊看慰荚囁偸敲星懊�，所以同學(xué)們都把他當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。
郭軼男學(xué)習(xí)好但從不驕傲自滿自高自大，她注重友誼團(tuán)結(jié)同學(xué)。一次，我和幾名同學(xué)沒(méi)有帶毛毽子，郭軼男非常友好地說(shuō);“我們一起玩兒毛毽子吧”!。我們幾個(gè)齊聲說(shuō)道：“太好了，郭軼男，真謝謝你”。郭軼男急忙說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭的，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助呀“。于是我們就一起玩起了毛毽子。我們幾個(gè)展開(kāi)了比賽，比誰(shuí)踢得最多。別看郭軼男比我們小，她不但學(xué)習(xí)好，毽子踢得也好，我們幾個(gè)數(shù)她踢得最多。這個(gè)課間在郭軼男的帶動(dòng)下，我們玩的非常開(kāi)心。
郭軼男還經(jīng)常關(guān)心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，抽出自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，幫他們聽(tīng)寫(xiě)。我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞就向他請(qǐng)教。有一次，我有好幾個(gè)單詞都忘記怎么讀了，郭軼男在課間教了我好幾遍，有的單詞我還是不會(huì)讀，郭軼男卻不厭其煩始終一遍又一遍地教我，最終我學(xué)會(huì)了，郭軼男和我都會(huì)心地笑了。
郭軼男不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且在音樂(lè)，體育方面在班級(jí)里也出類拔萃。她歌唱的悅耳動(dòng)聽(tīng)，她能熟練吹奏口風(fēng)琴，優(yōu)美的樂(lè)曲使同學(xué)們陶醉。我還知道他還會(huì)彈奏鋼琴，卻從來(lái)不在眾人面前顯露。體育方面也是一樣，在體育課的`達(dá)標(biāo)測(cè)試中一分鐘仰臥起坐，一分鐘跳繩，她都拔得頭籌，真是巾幗不讓須眉，許多比他高大的男生也比不上她。
郭軼男在品德，學(xué)習(xí)，音美等全面發(fā)展，是我學(xué)習(xí)的榜樣，有這樣的朋友我感到高興和自豪!
我的好朋友小學(xué)生作文14
在我讀四年級(jí)上期的時(shí)候，我和好朋友—-依依為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可知道，我是多么后悔呀!
事情是這樣的，在星期六的下午，我和依依、機(jī)幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來(lái)來(lái)回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿頭大汗，便爭(zhēng)先恐后地?fù)尩胤阶�。清涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡，舒服極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起了一個(gè)笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的依依，本來(lái)想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許是因?yàn)榇蛴鹈蛱�，也許是因?yàn)槲遗牡锰�，她被我碰倒了，轉(zhuǎn)個(gè)頭來(lái)生氣地對(duì)我說(shuō)：“你到底在干什么嘛?無(wú)緣無(wú)故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會(huì)說(shuō)‘真舒服’嗎?，你還是不是好朋友!”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我最好的朋友會(huì)說(shuō)這么傷人的話，畢竟我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就對(duì)我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒(méi)把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒(méi)什么話對(duì)她說(shuō)，站起來(lái)轉(zhuǎn)身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧!
從那以后，我和依依便不說(shuō)話了，每天我干我的.，她做她的，形同陌路。
一個(gè)星期過(guò)去了，我總是愁眉不展，平日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小兵已經(jīng)消失不見(jiàn)。我總是想：“如果我沒(méi)有做過(guò)對(duì)不起依依的事那該多好啊!”總是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去向她認(rèn)個(gè)錯(cuò)，和她和好吧!”但是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到依依的面前，對(duì)她對(duì)說(shuō)：“依依，我們?cè)谌撕ＣＣＶ邢嘧R(shí)是一種緣分，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜這份友誼，你說(shuō)對(duì)嗎?”她站起來(lái)看著我說(shuō)：“對(duì)呀!友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠(yuǎn)的好朋友。”看著她那雙眼了露出的真誠(chéng)，我激動(dòng)得不知如何是好，不知不覺(jué)中兩個(gè)人的手緊緊地握在一起，我們又成了好朋友。
是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會(huì)擁有更多的朋友，才會(huì)使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
我的好朋友小學(xué)生作文15
我的好朋友，她的個(gè)子很高，頭發(fā)也很長(zhǎng)，她是我小學(xué)的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會(huì)和她分享，她也是，我有的時(shí)候也會(huì)去她家寫(xiě)作業(yè)什么的，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文比她好一點(diǎn)，她不會(huì)寫(xiě)的字我寫(xiě)在書(shū)上讓他抄，我不會(huì)的題，她也讓我抄。
記得有一次，我們小學(xué)要辦事情，每人要帶10元錢，因?yàn)槲規(guī)У哪莻�(gè)錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來(lái)我裝到了書(shū)包里邊，第二節(jié)課，老師說(shuō)：把那錢給你爸吧你爸給你換了個(gè)好的.，后來(lái)我一翻書(shū)包錢沒(méi)了，后來(lái)有人說(shuō)是我同桌拿去了，可是老師把她書(shū)包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒(méi)有，老師還說(shuō)挨個(gè)搜呢，過(guò)了一會(huì)到了中午放學(xué)了，楊凱看見(jiàn)她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說(shuō)：你把錢給我要不我給你告老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師，把這事和我說(shuō)了一遍，說(shuō)是又給班主任了，等第七節(jié)課，和班主任要，后來(lái)到了第7節(jié)課，老師來(lái)了也把錢給我了，老師問(wèn)我同桌，把錢放哪了，其實(shí)我們都不知道，有人說(shuō)是放中學(xué)那里了，還有人說(shuō)是放她很秘密的地方，因?yàn)槟鞘嵌靻嵘鸂t子呢還，老師說(shuō)，要是她在不說(shuō)的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來(lái)她害怕了，說(shuō)是藏到中學(xué)那里了，老師問(wèn)以后還這樣吧，她說(shuō)不了，其實(shí)我沒(méi)想原諒她，老師說(shuō)她以后不會(huì)這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說(shuō)話了，再說(shuō)了錢也回來(lái)了，然后我就原諒她了，我們又和好了她和我說(shuō)了對(duì)不起，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她就是我的朋友——張樹(shù)云。
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