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校園風(fēng)景線學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的校園風(fēng)景線學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園風(fēng)景線學(xué)生作文1
走進(jìn)校園,一派生機(jī)勃勃的景象,中心大道樹木成蔭,蔥蔥郁郁,這一棵棵香樟樹就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。
無論是嚴(yán)寒還是酷暑,它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位,它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨,擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣。∷鼈円殉蔀樾@美麗的一景。
中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個(gè)巨人站立那兒,無時(shí)無刻地看著同學(xué)們茁壯成長。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?
放學(xué)后,飯?zhí)脽狒[了起來,那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到飯?zhí),?guī)規(guī)矩矩的打飯,文文明明的用餐,吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊,一切都顯得有條不紊,這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?
教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花,五顏六色的'漂亮極了。站到花叢里,聞著花兒的香氣,仿佛置身于一個(gè)長滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。
上體育課時(shí),大家有的跑步,有的跳遠(yuǎn),還有的玩體育器材,還有的人打籃球。玩了一會兒,隨著一聲尖叫,大家都停了下來,原來是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過去,有的關(guān)切地問候著,有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮,有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面,同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。
校園的風(fēng)景是多姿多彩的,是生動優(yōu)美的?,校園的風(fēng)景線是多么的美妙呀!
校園風(fēng)景線學(xué)生作文2
我們官田中心小學(xué)的景色很優(yōu)美,有五彩繽紛的花壇,嶄新的操場,最讓我著迷的是那高大的榕樹。
當(dāng)你邁著輕快的步子走到內(nèi)操場的時(shí)候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹,它就像一位忠誠的衛(wèi)士,日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧,它長得多壯呀!枝干粗得三個(gè)同學(xué)手拉手才能圍住。
春天,榕樹換上了新裝,吐出了嫩芽的枝條,顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥兒也來湊熱鬧,它們多歡快呀,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在呼朋喚友,請它們也來這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹上是它們安家的好地方,成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天,榕樹正是最茂盛的時(shí)期,好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí),同學(xué)們在火辣辣的.太陽下追逐著,嬉戲著,玩累了,就躲到大榕樹的下面休息,別提有多涼快啊!
秋天,秋姑娘金指一點(diǎn),大榕樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了,變得更調(diào)皮了,總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無可奈何,剛剛掃干凈的地面,不一會又像鋪了一地的金子!
冬天,冬哥哥吹著凜冽的寒風(fēng),同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里,可榕樹仍舊挺立在操場上,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),讓同學(xué)們在教室里安心地學(xué)習(xí)。
這就是我們官田中心小學(xué)!官田中心小學(xué)還有很多美麗的地方,希望你有機(jī)會來細(xì)細(xì)觀賞!
校園風(fēng)景線學(xué)生作文3
我的母校是陽陽小學(xué),在這個(gè)溫暖的校園里,有許多亮麗的風(fēng)景線。有芙蓉樹、大花壇、小樹林……但是我最喜歡的還是學(xué)校的大芙蓉樹。這棟大芙蓉樹種在教學(xué)樓左邊的大花壇里,它在我剛來學(xué)校的時(shí)候就有了。
春天到了,它的樹枝長出了許多嫩綠的小葉,晶瑩透亮,就像一塊塊掛在樹上的`綠寶石。它的葉子是分叉狀的,用手摸一摸還會感到有小絨毛。下雨時(shí),它的葉子會像蜘蛛網(wǎng)一樣把露珠粘在自己的葉子上,以備干旱時(shí)不會缺水。
轉(zhuǎn)眼間,夏天又到了,它的葉子變得翠綠翠綠的,完全長大了。葉子上還長出了許許多多粉紅色的小絨球,這就是它結(jié)出的花朵,旁邊有許多蝴蝶、蜜蜂和小麻雀飛來飛去。真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)賽,自在嬌鶯恰恰啼”!孩子們有時(shí)還會在樹下乘
涼、讀詩ˋ嬉戲。而大芙蓉樹好像也煥發(fā)了勃勃生機(jī),不時(shí)讓自己的花朵和孩子們玩耍,而孩子們也好像和芙蓉樹心靈相通,時(shí)不時(shí)抬起芙蓉花玩起來。
這時(shí),秋姑娘也踏看秋風(fēng)來到了人間。美蓉樹枯黃的葉子將大地裝扮成了金黃色的地毯。孩子們在金黃的地毯上踩來踩去,發(fā)出窸窸窣窣的聲音。
秒去冬來,冬天的到來使整個(gè)大地冰封,雪花飄散,芙蓉樹又變成了一名忠誠的衛(wèi)兵,時(shí)時(shí)守衛(wèi)看校園。
這就是我們校園最亮麗的風(fēng)景線,怎么樣,你是不是也覺得很美呢!
校園風(fēng)景線學(xué)生作文4
清晨,迎著初升的朝陽,同學(xué)們,從四面八方來到學(xué)校門口。鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展,花園里的花兒們搖曳多姿,樹葉上掛著晶瑩的露珠。老師微笑著迎接我們……一切都是那么清新美好。
忽然,一輛白色轎車“嘎吱”一聲停在學(xué)校門口,過了一會兒,從車上慢騰騰地下來一個(gè)小女孩,十二三歲的模樣,穿著一身干凈整齊的衣服,背著一個(gè)沉甸甸的書包。咦,怎么了?走路一瘸一拐,跌跌撞撞,似乎每走一步都用盡全身的力量。即使如此步履艱難,但她還是堅(jiān)持不懈地費(fèi)力地走著。此時(shí),旁邊的兩個(gè)女同學(xué)像是早已等候在那里,二話沒說,疾步迎上前去,伸出雙手?jǐn)v扶著那個(gè)女孩的肩膀,一步一挨地跨上石階,踏進(jìn)校門,穿過操場,走上樓梯,來到了教室。他們輕車熟路,言笑晏晏,似乎做這一切早已習(xí)以為常。
原來,小女孩在很小的時(shí)候就患上了小兒麻痹癥,走路對于她來說就如登天般困難,每天上下學(xué)都必須由家長接送。在學(xué)校的時(shí)間,班上的同學(xué)就主動輪流護(hù)送:課間,她要上廁所,總會有兩個(gè)女同學(xué)起身相伴;中午她要去打飯,一碗熱騰騰的飯菜就會遞到眼前……
一瘸一拐的女孩,和她周圍如影相隨的同學(xué),已成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線?粗麄,我暗暗下定決心,從現(xiàn)在開始,幫助殘疾人,讓他們走出陰影,讓他們自信快樂的'生活,讓春天的陽光照亮和溫暖他們的心房。
我們幫助他們,找回他們曾經(jīng)遺失的美好。他們幫助我們,傳播著社會的真善美!
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