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學(xué)生寫環(huán)境污染的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學(xué)生寫環(huán)境污染的作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)生寫環(huán)境污染的作文1
我的家鄉(xiāng)在荊州。平時(shí)，我對家鄉(xiāng)的環(huán)境也不大了解。這幾天，我們班組織同學(xué)們進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動，對家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查的主要對象是荊州的護(hù)城河。這次調(diào)查讓我受益匪淺。
通過實(shí)地調(diào)查和上網(wǎng)查資料，我了解到以前的荊州護(hù)城河污染十分嚴(yán)重。護(hù)城河兩側(cè)共有二十多個(gè)排污口，每天城區(qū)的生活及工業(yè)污水排入護(hù)城河，直接排入的總污水量約5萬立方米。因此，河水變成了渾濁的墨綠色。居住在附近的居民和過往的行人也很不愛護(hù)環(huán)境，把垃圾隨隨便便仍進(jìn)河里，使河水的污染進(jìn)一步加重。由于護(hù)城河是死水，無法流動，河底淤泥非常多，水面上漂浮著大量的藍(lán)藻，河底的沉積物散發(fā)著臭味。人們從這里經(jīng)過，都要捂著鼻子，加快腳步。
護(hù)城河的污染成為了荊州人的心中之痛。在廣大市民的.期盼下，市政府對護(hù)城河進(jìn)行了徹底的治理。經(jīng)過清淤、補(bǔ)水、截污、綠化……護(hù)城河面貌煥然一新。
如今的護(hù)城河碧波蕩漾，波光粼粼。護(hù)城河宛如一面綠色的大鏡子，映出了藍(lán)天白云和古老城墻的美麗倒影。幾只鴨子在水面上嬉戲，幾條小船在小河上悠閑地駛來駛?cè)�，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。河岸上楊枊依依，與古老的城墻交相輝映，美不勝收。
通過這次的環(huán)境調(diào)查，我增強(qiáng)了環(huán)保意識。我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，讓我們共同的家園天更藍(lán)、水更清、景色更美！
學(xué)生寫環(huán)境污染的作文2
星期天下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我和小伙伴一起到山南新區(qū)調(diào)查環(huán)境。一路上，我們哼著歌，別提多高興了。
來山南游玩的人可真多呀！停車場和小路邊都停滿了車。我們飛快地跑到鋼琴房，草地上坐滿了人，他們?nèi)鍌�(gè)聚在一起，有的還搭起了帳篷，孩子們在草坪上和帳篷間快樂地跑來跑去。隱約中，我仿佛聽見小草們在輕聲哭泣……
穿過鋼琴房，迎面是一片茂密的竹林。眼前的一個(gè)小朋友正在使勁搖晃著一棵幼竹。那些竹子長得歪歪斜斜，好像一陣風(fēng)就會把它吹倒了。我像護(hù)林的衛(wèi)士一樣連忙走上去，對那個(gè)小朋友說：“小朋友，竹子也是有生命的，請不要亂晃竹子”聽了我的勸告，小朋友連忙松開手，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑走了。“快看！這些竹子還被人刻上了字！”李感兮大聲喊道。我和朱宇翔連忙走跑過去，只見竹子上有的刻著“ X X到此一游”，有的刻著人名，還有的甚至在竹子上畫起了畫。我想這些人真不愛護(hù)環(huán)境。
沿著小路往前就到了人工湖。走近一看，湖水顯得渾濁不堪，湖邊漂浮著許多雜物，有塑料袋、餐巾紙、折斷的小樹枝。沙灘上，玩耍后的人們走后一片狼藉，瓜子殼、零食袋、小木棍遍地都是。湖對面本來是一片郁郁蔥蔥的樹林，現(xiàn)在已經(jīng)立起了一座座別墅。我抬起頭望了望灰蒙蒙的天空，心里真不是滋味。
想想以前，這里的.環(huán)境那么好，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，簡直是一座天然氧吧�？呻S著游客的增多，這里的環(huán)境在一天天被破壞。
我真希望人們在欣賞美景的同時(shí)也能注意自己的文明行為，時(shí)刻記住“淮南是我家，文明靠大家”。讓我們共同努力，創(chuàng)建美好的家園。
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