學生放風箏作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學生放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生放風箏作文1

　　天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)�班同學一起放飛風箏。

　　我跟王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經(jīng)有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的同學都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。

　　放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經(jīng)驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。

　　我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經(jīng)驗，我們改變了作戰(zhàn)計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。

　　這次失敗，讓我們的.線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。

　　不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！

　　于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏桿掉了下來，緊接著風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！

　　雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結(jié)局，但我們還是很開心。

　　通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！

學生放風箏作文2

　　春天真美，一簇簇粉紅色的桃花開滿枝頭，一片片迎春花迎接春姑娘的到來，空氣中彌漫著淡淡的花香，小草偷偷地從土里鉆出來，在春風中翩翩起舞。

　　我和媽媽來到汾河公園，沙灘上有好多的小朋友堆沙子，挖沙坑，空中的風箏數(shù)也數(shù)不清，有燕子的，有京劇臉譜的，還有叮當貓的……媽媽給我買了一個喜羊羊的.風箏。

　　我也想讓我的風箏飛得高高的，媽媽拿著風箏跑了幾步，風箏飛起來了，我接過媽媽手中的軸，另一只手拽著線，生怕它不小心掉下來或者飛走了，感覺風箏有點松的時候往回拉拉，線直了慢慢放線，風箏真是越來越高了，看著我的風箏飛得超過一個又一個，我真高興呀!喜羊羊仿佛在空中對我說：“你真棒!再把我放得高點，我要超過所有風箏。”慢慢地我的線全放完了，喜羊羊在空中依然朝我笑著。媽媽告訴我別驕傲，注意風向和風箏線。然而我把媽媽的話當耳旁風。正當我得意洋洋時，一陣風吹來，風箏有點歪了，我趕快拉緊線繃直，另一只手轉(zhuǎn)動著線軸，風箏又恢復了原位，盡情地飛著，真險呀!要不是我當機立斷，處理得當，我的風箏真是不可想象。經(jīng)過剛才的小插曲，我變得十分警惕，時不時總要拽一拽風箏線緊一緊風箏飛行的線路。

　　時間一分一秒地過去了，我也該收線了，這風箏線還真緊，就像不想回家的孩子一樣舍不得離開藍天媽媽，我費了九牛二虎之力才把它“勸回家”。

　　放風箏真好玩，它使我想到一個道理：風箏線就像媽媽，我就像那只空中飛翔的風箏，無論我飛的多遠多高，媽媽和我的心永遠連在一起。

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學生放風箏作文3

　　5月10日星期二，今天的風很大很大，本來我和妞妞約好放學后要去打羽毛球的這么大的風看來是打不成了。

　　但是妞妞非常想打羽毛球，她拿著羽毛球和球拍來找我說：“施小源，我們快去打羽毛球吧！”我說：“可是妞妞，風這么大怎么打呀？”妞妞開心的說：放心吧！我想到了一個好辦法�！�

　　她先找來一根長繩子，一頭綁在羽毛球跑出去上，一頭綁在球拍上，這樣風就不會把羽毛球吹，跑了。我們開開心心的拿著羽毛球和球拍高高興興的去打羽毛球了!可是一打風還是把羽毛球吹走了,妞妞趕緊去抓繩子，結(jié)果羽毛球還是飛了起來。

　　這哪里是打羽毛球啊，明明是在放羽毛球風箏呀！于是我想了一個好辦法 ，我對妞妞說：“妞妞，風這么大適合放風箏呀！”妞妞高興地說：“對呀，這種天氣確實適合放風箏呀！但是我們沒有風箏 ，我們?nèi)ツ睦镔I風箏呀？”我說：“不如我們自己做吧！”

　　妞妞找來一團毛線和一個大紙殼高興地說：“我會做，我來做！”她把紙殼剪成風箏的樣子把毛線系在紙殼的一頭，大功告成了我們興沖沖的跑出去放風箏了，我們把風箏往天上一扔風箏飛了起來，風箏在天上晃了兩下，忽然“咣”一聲，風箏掉了下來砸到了妞妞的腦袋上，妞妞的風箏失敗了。

　　我拉著妞妞跑回家，打開了電腦，上網(wǎng)找到了風箏的.制作方法，我們找來兩根長竹 條把它們固定在一起，再找張大海報，在把報粘在竹竿上，我的風箏完成了。

　　我們趕緊拿著風箏跑出去試著放。我們把風箏往天上一扔說：“風箏飛吧！”一陣大風吹來風箏飛的又高又遠，太好了，我們的風箏成功了！我們高興的跳了起來。

學生放風箏作文4

　　看見來老師在班級QQ群里上傳的一張張傳神的照片，讓我眼前又閃過全體四年級同學一起放風箏時的那道美麗風景。

　　上個星期四的美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們兩人一組合作畫風箏，我想：難道老師要組織我們?nèi)シ棚L箏嗎？不然，老師不會讓我們畫風箏的吧！

　　還真被我猜中了，美術(shù)老師告訴我們，這個星期五要帶我們?nèi)ド倌陮m廣場放風箏。“萬歲！”大家不約而同地歡呼道。我和吳逸宸是一組的.，這個風箏就由我倆來完成，我們本來打算做一個最漂亮的風箏，我在風箏上畫了一個八卦，還畫了一道彩虹和一道閃電�？烧l知，我畫的風箏貌似是最難看的，這下要出糗了。很快就下課了，大伙兒們把風箏支撐起來，開始了“試飛”，這是在為星期五的放飛風箏提前“熱身”呢。

　　眨眨眼睛，轉(zhuǎn)眼就到了星期五，我們夢寐以求的“放飛風箏”時刻終于到來了！大家興奮的連隊伍都排不直了，一路上我們有說有笑，活蹦亂跳地來到了少年宮廣場。同學們把風箏穿上線，打上死結(jié)，接下來，就開始放風箏�？墒乔皫状�，我和小伙伴的風箏怎么都飛不起來，沒辦法，只好請放風箏的高手吳老師來指教，吳老師說，放風箏要兩個人相互配合，一個高高舉起風箏，另外一個拿著線迎風跑，一邊跑手還要不停的抖一抖，在風大時要放線，風箏不穩(wěn)時要收線……。得到吳老師的真?zhèn)髦�后，我站在后面捧著風箏，吳逸宸在前面拽著風箏線，我在感受到風吹來時拋起了風箏，吳逸宸一邊跑一邊用手一抖一抖，風箏很快就飛起來了。

　　風箏飛啊飛，飛啊飛，不一會就飛得特別高。本以為放風箏是男生之間的較量，沒想到，有的女生放的風箏比我們男生放的還要高。后來，我們開始放線了，刷，刷，刷……我們的風箏一下子變成了最高的了，好高興��！

　　時間過得飛快，我們還沒有玩過癮就到了返程的時間了，我們都好舍不得啊，希望下次還有這樣激動人心的活動。

學生放風箏作文5

　　今天我終于得到了盼望己久的禮物——風箏。風箏的圖案是一條兇猛的青龍。

　　四只尖尖的爪子，大大的頭，鋒利的牙齒，頭部連接著線，真像是《哪噸傳奇》中的東海龍王。我高高興興地拿著風箏來到了前面的步行街，天空中的風箏很多，有可愛的鸚鵡、精致的衛(wèi)星、關(guān)麗的風凰……就是沒有青龍。行人邊走邊贊關(guān)那些風箏。

　　這時，我對媽媽說:“讓咱們的.風箏飛上天吧!”媽媽說:“好吧!”媽媽端端正正地舉著大青龍，我飛快地向前跑.邊跑邊放線。我看線夠長了就喊了一聲:“放。”媽媽松開了手。這時，我想著我的“青龍”飛上去之后，人們就不會贊美其他的，日光都會集中到我的“青龍”身上�？墒俏沂�敗了，我只顧想關(guān)事了，忘放線了，媽媽接住落下的風箏，我不服輸，說:“重來�！边@次我再也不敢走神了，如果我的風箏好，大家自然會贊關(guān)的。終于，我的風箏成功地飛上了天空，抬頭看著那高高飄浮的風箏，像真的一樣，在藍天上騰云駕霧。這時飛過一群小鳥，見到“青龍”，嘰嘰喳喳地叫著，向四周飛開了。我想，它們一定在說:“這個龐然大物是什么呀?我怎么沒見過呀!”

　　這時，東北方向飛來一架橘紅色的直升機，我趕緊收線，媽媽說:“不要緊，風箏比不過飛機�！蔽艺f:“我看風箏比飛機高�！眿寢屨f:“那是因為飛機比風箏遠得多.所以你才認為風箏比飛機高�！蔽尹c了點頭，媽媽又問:“那你知道‘風箏之鄉(xiāng)’在哪嗎?”我說:“這可難不住我，在我國的山東濰坊�！�

　　今天，我體會到了放風箏的樂趣，不由得想起高鼎的詩句:“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

學生放風箏作文6

　　在一個春天的下午，風和日麗，天空中萬里無云。較之昨日，天顯得格外明朗、湛藍。我仰望藍天，心想：這真是一個放風箏的好天氣。于是，我約了好伙伴在附近的人民公園放風箏，舉行一次比賽。

　　那一天，我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達了目的地。此時，我們每個人的臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風箏飛得最高。

　　比賽開始了，一時間，大大小孝姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的風箏一齊徐徐飛上高空。這么多風箏漫天飛舞，真讓人感到有點眼花繚亂、目不暇接。瞧！有五彩斑斕的`花仙子“蝴蝶”，有本領(lǐng)高強的齊天大圣“孫悟空”，試想，他是否還要大鬧天空呢？有龐然大物“飛機”和“火箭”，有白得似雪的“珍珠鳥”和烏黑發(fā)亮的“小燕子”，它們在天空中自由自在的飛翔，畫出了許許多多美麗的弧線。再看！那只“小蜜蜂”仿佛正在花叢中忙著采蜜呢！"飛機”呢？它以迅雷不及掩耳之勢飛上高空�！靶埴棥辈桓适韭�，它搏擊長空，緊貼著“飛機”，要和“飛機”比高下。“火箭 ”竄上天空，排在第一位。它似乎要把云層捅破，飛出地球，探索宇宙奧秘……

　　忽然，我的風箏風箏線斷了，風箏越飛越高。我心想：風箏，你飛吧，帶著明媚的春光，帶著和煦的春風，載著我們遠大的理想，載著我們美好的愿望，飛吧！飛吧！我叫啊，跳埃心中開心極了！

　　這次放風箏，給了我無盡的歡樂，也讓我播下了希望的種子。我認為它是我人生中最為快樂的事，讓我難以忘懷。

　　我愛放風箏。

學生放風箏作文7

　　今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場放風箏。

　　我們到了廣場，啊！一看，人山人海，就似趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風箏順著風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風刮的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被刮了下來，我感到特別的失望。

　　我趕緊搶過風箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試著放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就似斷了線，風箏線軸把不停的轉(zhuǎn)。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線似小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽著風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。

　　我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的`是個福娃的。

　　要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。

　　今天我很高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是很簡單的活動，但技巧還很多呢�？磥聿还茏龃笫逻�是做小事，都應該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。

學生放風箏作文8

　　今天，我跟媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨跟程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風箏。

　　我跟媽媽帶了兩個風箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但它由一個個小紙風箏串成的。舅媽說：“這個風箏一共有20多個小風箏連起來，差不多有50米長�！蔽蚁脒@個風箏可以叫“龍風箏”了。

　　我們的“龍風箏”還沒放上天，風就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開始忙著理那個“龍風箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運風箏”了，我把它拿在手上，等到有風的時候把風箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運風箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。

　　媽媽他們總算把“龍風箏”的`線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了。媽媽他們也覺得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風箏”就變成了四個“龍風箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。

　　我放著放著就覺得有點兒累了，就把風箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風箏”，他放風箏的時候?qū)嵲谑翘�有趣了：每當風箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！

　　不知不覺時間已經(jīng)過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風箏回家了。放風箏可真好玩啊，尤其是跟超超一起放風箏更好玩，下次我還要跟他出去玩！

學生放風箏作文9

　　一個星期五的下午，春風吹佛著大地，明媚的陽光照在我們身上，我們四六班全體同學拿著各自精心準備的風箏，排著整齊的'隊伍，有說有笑地來到操場上進行一次有意義的風箏大賽。

　　隨著老師那清脆的哨子聲，比賽正式開始了。同學們開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風箏頓時向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風箏越飛越高，越飛越遠。

　　那不是我們班的陳沛樂同學嗎？她手里拿著絲線，緊鎖眉頭，大概在擔心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了，只見她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時，就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界里無憂無慮地遨游。它朝我們揮動著手臂，像在說“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動著，顯得多么神氣。

　　突然，“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都好像懸了一塊大石頭似的，忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來，飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。

　　我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過了許久，終于把“福娃”遠遠地拋在了身后，還神氣地說“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去，直到比賽結(jié)束還沒分出勝負來。

　　比賽結(jié)束了，該公布比賽結(jié)果了。當我聽到自己和陳沛樂并列第一名時，我簡直不敢相信那是真的，我激動地緊緊抱著心愛的風箏，好久好久……

學生放風箏作文10

　　陽春三月，草長鶯飛，是放風箏的絕佳時機。老師宣布今天下午舉行放風箏比賽，教室里一片歡騰。

　　下午，激動人心的一刻終于到來了。同學們個個摩拳擦掌，準備在這次比賽中大顯身手。我也不甘示弱，對著李佳鵬把胸脯拍得啪啪直響：“看我的，包在我身上！”沒想到李佳鵬在學習上游刃有余，對放風箏卻一竅不通，只知道傻乎乎地問：“老許，我怎么幫你��？”我真是服了這個菜鳥搭檔了。在我一番指點后，李佳鵬遠遠地舉著風箏準備放飛。我喊聲“起”，李佳鵬半蹲著身子往上一跳，活像一只大青蛙，感覺可以一舉將風箏扔上南天門。風箏搖搖晃晃上了天，我老練地拉了拉線，風箏像有了靈魂一樣，越飛越高。我高興得手舞足蹈，李佳鵬則興奮得“啊啊”大叫�？珊镁安婚L，風箏像受傷的.小鳥在天上晃蕩了幾下，眼看著要栽下來。我和李佳鵬忙去拉線�？衫罴样i哪里會拉線，風箏不但沒有飛高，線還打了結(jié)。這結(jié)像電視里的“千纏百繞結(jié)”，怎么解也解不開，把我們弄得焦頭爛額。

　　“呦，你們這線纏得可真厲害，我來幫你們�！币宦犨@聲音，便知是陸老師來了。老師就是老師，果然不同凡響，一下子就解開了。

　　一回生，二回熟。有了這次經(jīng)歷，我們肯定能讓風箏飛上天。果然，風箏飛得越來越高，我和李佳鵬快樂極了。可老是這樣，我們就覺得沒意思了，便拿著線拐，從東跑到西，再從西跑到東……

　　不好，我們的風箏與張奇的纏住了。張奇的風箏原本飛得老高，現(xiàn)在卻在空中跳起了“拉丁”。張奇一臉兇相，好像能把我們吃掉似的。我和李佳鵬則像做錯了事的孩子，一個勁地道歉。

　　雖然今天的比賽名落孫山，但風箏帶給我的快樂卻在心底久久不散。

學生放風箏作文11

　　“清明佳節(jié)三月三，風箏飛滿天……”每到清明佳節(jié)，我們就唱著這首歌來到田野里，把各自早已準備好的風箏送上天空。

　　放風箏的時間一般是下午。春天的田野，空曠而遼遠，暖風吹拂，燕雀呢喃，大地一片蔥綠。我們滿懷喜悅，看著各式各樣的風箏：鷂鷹、蜈蚣、八卦(這種風箏的扎法最簡單，用葦子或者竹篾扎兩個正方形，再交替地綁在一起，糊上花紙，再加以裝飾就成)、燕子等，給無垠的藍天增添了一道亮麗的風景。風箏在天上飛舞著，我們的`心兒在歡跳著，盡情地享受著這溫馨美好的時光。

　　天上的風箏，把我的思緒拉得好遠——放風箏，在我國可是有著悠久的歷史的。相傳春秋時，人們就發(fā)明了風箏，并把它用于軍事上。后來以紙代木，逐漸成為人們娛樂的玩具。五代時，人們還在紙鳶上系上竹哨，發(fā)出箏(一種樂器)一樣的鳴聲，所以叫做“風箏”。清朝詩人鄭板橋在《懷濰縣》詩中說：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。”生動地描寫了清明佳節(jié)濰坊風箏的情景。這種春意盎然的民間活動，既是相互觀摩、評比的機會，又是呼吸早春空氣、享受大自然的恩賜、鍛煉身體的好時光。

　　據(jù)說山東的濰坊是風箏的發(fā)祥地。早在20世紀30年代，濰坊就曾舉辦過風箏會�，F(xiàn)在濰坊風箏已在全世界聞名了，現(xiàn)在還有風箏節(jié)呢……

　　一陣歡快的笑聲，打亂了我的思緒，哦，是芳芳的風箏在“扎猛子”呢。大概是風的不穩(wěn)，使芳芳的大蜈蚣失去了平衡，正在左一下右一下地上下?lián)u擺，像是在跳著歡樂的舞蹈，引得地上一片笑聲。這笑聲，隨著微風，飄上了藍天，并伴隨著各種風箏，共同裝點著這美麗的春天。

　　放風箏，讓我們的生活增添了情趣。風箏已飄了幾千年，我們要讓它越飄越高，越飄越好……

學生放風箏作文12

　　今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。

　　出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏�！鞍扬L箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結(jié)構(gòu)簡單，與其他風箏不同，所以我就給它起了這個名字。

　　風箏買好了，我便向干爸請教放風箏的方法。干爸說：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的'一圈也沒能把風箏放上去。這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎著風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風箏便在我和她的指揮下又飛高了。

　　看著天空中高高飛舞著的風箏，我終于明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

學生放風箏作文13

　　九九寒冬剛過，只覺得吹在臉上的風兒軟軟的，真舒服。又到了放風箏的時節(jié)，真可謂：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來是，忙趁東風放紙鳶�！�

　　星期六早晨放學，我約了幾個同學去吳山廣場放風箏。一走進吳山廣場，哇！真是令我們大開眼界，本來平淡無奇的藍色天空，轉(zhuǎn)眼間熱鬧了起來。瞧，風箏在那里集會呢！有蝴蝶、金魚、老鷹……；方的、扇形的、長方形的、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，五彩繽紛的風箏鋪滿了天空，像是在開一場熱鬧非凡的大舞會�？粗�這美麗的天空，我也忍不住了，急忙跑去小賣部買了一只“蝴蝶”。趁這風勢好，我便決定送這只“蝴蝶”上天。

　　我一手拿住風箏，一手拿著線軸，開始迎著風跑，跑了一段距離后，我松開了拿著風箏的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”最后飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“蝴蝶”，一邊用手拽著風箏線，左右擺動�？�！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美�。』疑�的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍色的小圓圈的點綴，更顯得美麗動人，飄飄悠悠地在天空游蕩。忽然，吹來一陣風，天空中的風箏都像喝醉了酒似的，不“聽”命令了，瘋狂地左右搖擺。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的'是還遇上了一只“孫悟空”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“蝴蝶”是個妖精，死追不放。最后只見一個碰撞，兩只風箏的線都纏在了一齊，不一會兒便雙雙落地。結(jié)果，只有跟“孫悟空”的主人一齊解開纏繞住的風箏線……

　　時光已經(jīng)過去了大半，可天空的舞會還在熱熱鬧鬧地開著，并不斷有更加美麗的風箏加入，這時的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆；“好一派熱鬧非的場面！”

學生放風箏作文14

　　星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場放風箏。大家排著整齊的隊伍，高高興興地走向廣場。一陣春風吹來，真像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍藍的天空飄著幾朵白云，太陽公公射出了燦爛的光芒。

　　到了廣場，同學們拿出各自的風箏。哇，風箏的種類種類可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過來了。路上的行人也有的趕來湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合，開始放了，我和孫夢秋一組。我舉著風箏，孫夢秋拿著線軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我趕緊松開手，大家的大飛機已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時，忽然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見兩只風箏都搖搖晃晃的栽了下來。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解�！痹僬f他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風箏再也沒飛起來。看著同學們的.風箏在空中高高的飛著，整個天空變得五顏六色，有的風箏仿佛飛到太陽跟前了。同學們在不停的歡呼著，高叫著。此時我真想隨風箏飛上高空，像小鳥一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時，只聽老師一聲哨響：“孩子們，快點收線，該回校了。”

　　時間過得真快�。⊥瑢W們只好收好自己的風箏，大家都戀戀不舍的離開了廣場。這時，天顯得格外的藍，陽光顯得格外的燦爛。

學生放風箏作文15

　　“小鳥兒飛呀飛呀飛，飛在高高的藍天里……”每當唱起這首歌，我就想起了放風箏。

　　風箏飛起來了，飛在了高高的藍天里，多么像一只小鳥呀。她雖然沒有鳥兒的美麗，沒有鳥兒的活潑，沒有鳥兒的叫聲，但他始終在天空中飛翔，看看世界到底有多大……我和媽媽還有張紫薇來到廣場放風箏。風真大呀，好像要把我們吹起來似的。

　　風箏真多呀，有燕子、蝙蝠、蜻蜓、蝴蝶……，數(shù)也數(shù)不清。我們也不甘落后，放起了風箏。媽媽負責放線，我舉起風箏，往媽媽的方向跑，我只輕輕一跑，風箏就飛起來了。“耶!風箏飛起來了”我高興的.喊著�？刹灰粫�，風箏就失去了平衡，像喝醉酒一樣，搖搖晃晃，最后一頭撞進了草叢里。我飛快的跑過去，不顧一切的把風箏“救”了出來，風箏好像不愿出來一樣，蹲在那兒不動，我生氣了，猛地一拔，嘿！這下可逃不了了。我們又放了一次，我猛地一跑，風箏就乖乖的飛起來了，還挺順利�？娠L箏到了半路，發(fā)威了，橫沖直撞的沖到了馬路上，“這下可遭了�！蔽液蛷堊限币黄鹋艿今R路上，好不容易才把風箏弄到了手。

　　唉！我們的技術(shù)實在是不行呀。望著天空中無數(shù)個風箏在飛翔,而我的風箏只能在地上活動，好羨慕��！媽媽好像看出了我的心思，便請教了一位師傅，來幫我們放風箏，還是人家技術(shù)好，不一會兒，風箏就飛上了藍天，“耶，耶，耶！”我高興的呼喊著�？筛吲d了不多久，就像飛機失逝一樣，直沖索菲亞賓館�！白�！”我和張紫薇一個箭步?jīng)_過去……

　　你說，今天能不高興嗎？

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