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描寫釣魚的學生作文

時間:2023-05-07 12:44:07 小學生作文 我要投稿
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描寫釣魚的學生作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫釣魚的學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫釣魚的學生作文

描寫釣魚的學生作文1

  今天下午三點,艷陽高照,清風拂面,我、爸爸和邱榆博和他爸爸一起去寮頂?shù)拇蠛镞M行我的第二次釣魚。

  大湖旁邊是密密麻麻的森林,森林的樣子倒映在湖水中,像一幅逼真的精致油畫。湖面上飄著一些綠油油的浮萍,開著美麗的水仙花,偶爾有幾只可愛的蜻蜓飛過,我被這美景迷住了。

  剛開始,我們?nèi)ズ缘牧肿永锿隍球井旚~餌。林子從外面看那么美麗,但一到里面就能看到林子里面雜草叢生,可怖的大蜘蛛在樹杈之間織著黏糊糊的網(wǎng),討厭的蚊子騷擾著我和邱榆博,把我們叮得一個包一個包的,弄得我們直喊癢。

  爸爸很勇敢,不怕蚊子叮,跳進草叢里抓蚯蚓。由于昨天剛下雨,林子里的土很濕,許多蚯蚓跑出土來透氣。我們不費吹灰之力抓了許多蚯蚓。

  接著,我們把蚯蚓掰成一塊一塊的,來到釣魚專用地,把蚯蚓套上魚鉤,把魚竿拉長,把魚竿線拋進水里。

  等啊,等啊,終于,魚竿線動了!爸爸連忙把魚竿往上一拉,釣上了一條大約兩厘米長的小魚。我高興壞了,可是,高興勁還沒過呢,麻煩又來了:小魚太小,不能吃。我們又身邊沒有水,不能養(yǎng)這條小魚。要是去提水也來不及了。馬上,我想到了一個辦法:既然不能養(yǎng)、不能吃,那么就把這條小魚放生了,等小魚長大了再來釣。

  邱榆博見了,十分嫉妒,對他爸爸說:“看,人家都釣了一條了,我們怎么什么也沒釣著?”正說著,邱榆博爸爸的魚竿釣了彎了起來,魚竿旁邊振起一條條波紋,邱榆博大喜:“難道是釣到了大魚?!”邱榆博爸爸也高興地說不出話來?墒,那魚竿再也拔不起來了。爸爸走過去一看,滿懷經(jīng)驗地說:“不是大魚,是魚鉤卡在池塘里了!眱晌话职只顺阅痰牧獠虐阳~竿拔上來,可是,魚竿竟壞了,邱榆博和他的爸爸只能看我們釣魚了。

  忽然,我和爸爸的魚鉤上的浮球又動了,爸爸猛地往上一拔,“天哪,一箭雙標。!”爸爸的'喊聲是如此巨大。原來爸爸一個魚鉤同時釣了兩條小魚!可是,小魚還是被我放了。

  接下來進入小孩釣魚環(huán)節(jié),我先釣魚。我站在大堤上,扛著沉甸甸的魚竿釣魚。這時,浮球動了,我猛地往上一拔,可惜魚兒逃走了。

  輪到邱榆博釣了,他竟然也一箭雙標!我真佩服他!

  突然,天空下起了蒙蒙細雨,我們的釣魚活動只好到此結(jié)束了,我真期待下一次的釣魚!

  今天雖然沒釣到能吃的大魚,可是總比上一次釣魚一場空好!

描寫釣魚的學生作文2

  那是一個炎熱的中午。我做完作業(yè),我的姥爺說:“楠楠,我們?nèi)メ烎~好嗎?”聽說去釣魚,我可高興啦,這可是我第一次去釣魚。∥业难矍胺路鸪霈F(xiàn)一條條白花花的大魚,便高興地答道:“好!”

  我的姥爺和我一人扛一根頭尖尾粗的魚竿,來到了一條小河邊。清亮透明的河水緩緩地流著,我們沿著那長滿碧綠青草的河堤,尋找釣魚的好地方。清清的河水倒映著我們的身影。經(jīng)過精挑細選,我的姥爺終于找到了一個水深魚多的地方停下來說:“一般魚喜歡在水深的地方活動,這里很合適,就在這吧!”我們坐在軟綿綿的草地上,開始做準備。我的心怦怦直跳,手早就癢癢了,恨不得馬上釣一條大魚起來。

  我忙手忙腳地上好魚餌,迫不及待地把魚鉤甩進水。水花濺起,波紋慢慢的向四周擴散。我對我的姥爺說:“我們來比賽吧,看誰釣得多!”我的姥爺笑著說:“好,咱們就比一比”只見他不慌不忙地上好魚餌,輕輕放入水中,我們在樹蔭下耐心的等待著。沒過多久,我的姥爺?shù)聂~線動了,只見我的`姥爺動作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看,哇!一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚好大、好特別!銀色的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光,魚頭上有一塊鮮明的紅斑,我的姥爺說:“這是紅頭魚,就是因為頭上的那塊紅斑而起名的!蔽伊w慕極了。

  這時候,我的魚鉤一沉,我一陣緊張,以為是魚上鉤了,連忙把魚竿使勁向上一甩,覺得還很重呢,提起來時,我看都沒看,就高興地又蹦又跳,但仔細一看,什么嘛!真吃了一驚。啊,原來釣了一團破布。我的姥爺笑著說:“哈哈!這就是你釣的魚!真是獨一無二!”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒,還是沒釣著,不耐煩了,便對釣魚漸漸失去了興趣,想去別處玩兒,我的姥爺好像看出了我的心思,對我說:“你小時候不是學過《小貓釣魚》嗎?小貓三心二意,心不在焉,結(jié)果一條魚也沒釣著,你不能學小貓呀!”,一個人做事要一心一意,有毅力,才能做好一件事。

  聽了我的姥爺?shù)脑,我又聚精會神地坐下來釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒釣著,但我懂得了一個道理:做事三心二意不行,只有一心一意才能把事情辦好。

描寫釣魚的學生作文3

  今天,天上白云朵朵,涼風習習。母親提出去找劉界廷玩,我欣然同意了,我早就盼著和他一起玩了。

  我們驅(qū)車來到?jīng)负舆吷希驗閺埌⒁陶f劉界廷和他我的姥爺一大早就到河邊釣魚了。遠遠地看見劉界廷穿著一身迷彩服,正專心地釣魚。張阿姨大叫:“劉界廷!”劉界廷扭頭看了一下,急忙擺手。他提起魚竿,然后又放進了水里。他又蹦又跳地說:“哎呀!母親!你把我的魚嚇跑了!”想著他剛才的模樣我想起了兩句詩“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!蔽覀?nèi)滩蛔⌒ζ饋。不過,等我跑下河堤,只見劉界廷一提魚竿,一尾小魚就被他釣了上來。

  我也想小試牛刀,在他們面前露一手。劉界廷把魚竿讓給我,我坐在椅子上釣了起來。不一會,浮標動了,我想:哈哈!這么簡單就上鉤了!可我當我提起魚竿時發(fā)現(xiàn)自己空喜歡一場,鉤上空無一魚?磥,釣魚也要有技巧!

  我繼續(xù)釣魚,劉界廷在旁邊看著。突然劉界廷大叫一聲:“提!”我一聽,猛地一提,結(jié)果還是晚了——魚跑了。而我提竿用勁太大,把魚餌———蚯蚓也甩掉了。老爸幫我把蚯蚓穿在魚鉤上,我不甘失敗地又釣起來。這次,我專心致志地盯著浮標。我看到浮標中的黃色部分露出了水面,我猛地一提。哈哈!終于釣到一條活蹦亂跳的小魚。緊接著,我又釣上來兩條魚。魚雖然不大,但釣童之意不在雨,重在樂趣也!

  “叮叮零零”劉界廷我的姥爺?shù)?海桿響了,定是有條大魚上鉤了。老爸正好在旁邊,他連忙把桿往后一拉,卷起了線軸。結(jié)果速度太慢,魚跑道了水草里,沒有釣上來。一條大魚從我們眼皮子地下跑了,真遺憾!

  我看見河邊吸附著一大群的田螺,我和界廷伸手一摸就撿到一大把。不過,母親說河岸太陡危險,我們只摸了一會就又接著釣魚了。劉界廷不愧是個釣魚高手,不時釣上一條條小“貓魚”。(這些貓魚晚上都喂了兩只“小饞貓”——我和界廷。)

  不知不覺到了中午,我們依依不舍地離開了浉河;厥滋魍,碧波蕩漾的浉河上正有“一行白鷺上青天”,多美的一幅畫!今天釣魚,真開心!

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