厲害的學(xué)生作文

時(shí)間：2023-05-06 15:09:00 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于厲害的學(xué)生作文10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的厲害的學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于厲害的學(xué)生作文10篇

厲害的學(xué)生作文篇1

　　一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡。沒錯(cuò)，她就是我們班的班主任，也是我們班的語文班主任，是我最喜歡的班主任，一想起語文班主任，我的思緒就不由自主地飄到了以前。

　　記得在一次語文期中考試?yán)�，我覺得題都非常簡單，所以有點(diǎn)掉以輕心，沒有認(rèn)真做題�？纪旰�，許多同學(xué)都在問我：“你覺得自己能考好嗎？”我回答：“還行吧�！笨墒堑搅税l(fā)卷子的時(shí)候，我竟然考了良，我真不敢相信自己的眼睛，我怎么會(huì)考那么差，我的'眼淚都快要流出來了，我看著班主任，心里非常難過，可是班主任仿佛在對(duì)我說：“人生總是會(huì)遇到困難的，摔倒了，爬起來。想一想為什么會(huì)沒有考好，吸取了這次的教訓(xùn)，下次不要再犯這種錯(cuò)誤了，我相信你一定會(huì)成功的，加油！”聽了這些話，我又重新振作起來，認(rèn)真聽班主任講的每一道題，也分析了這些題為什么會(huì)錯(cuò)，是因?yàn)椴粫?huì)做，還是因?yàn)榇中拇笠�。而且這些題大部分都是閱讀錯(cuò)的，所以我在家里每天都要做一篇閱讀理解，功夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試中取得了好成績，我看著班主任，班主任仿佛在對(duì)我說：“你真棒，但是你千萬不要驕傲，驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步，你一定會(huì)做得更好的！”

　　直到現(xiàn)在，那兩句話想烙印一樣深深地印在我心上，是那兩句話，教會(huì)了我做人的道理，我一定不會(huì)辜負(fù)班主任對(duì)我殷切的期望！

厲害的學(xué)生作文篇2

　　在我的印象中，有許多班主任都讓我喜愛的，但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——王班主任。

　　那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的.鼻子、棕色的斜劉號(hào)，在陽光的照射下顯得金燦燦。

　　俗話說：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！卑嘀魅尉拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力！

　　王班主任為我們講解題目時(shí)清楚明白，一聽就懂。上課時(shí)，王班主任在上面滔滔不絕，我們?cè)谙旅嫒绨V如醉。王班主任還會(huì)講一些相關(guān)一些小故事呢！

　　我轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班的時(shí)候，王班主任給我的第一感覺就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅，但我們還是很喜愛她，有一句俗語說：嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次，我們上課講話了，她嚴(yán)肅地批評(píng)了我們，我們老實(shí)了一個(gè)星期。

　　有一段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了，成績便下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我，和我一起分析情況，找出了病根。

　　她從不偏心，對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞，她都花同樣的心思，同樣的精力教我們相同的知識(shí)。

　　“六一”兒童節(jié)，她會(huì)買一些小禮物，慶祝我們的節(jié)日。給獲獎(jiǎng)同學(xué)一些小禮品。在生活上，班主任就如慈母一樣愛護(hù)我們，如果有哪位同學(xué)生病了，她會(huì)打電話關(guān)切地問候。等她（他）病好了，班主任會(huì)給她（他)講不懂的地方。我們失敗了，她會(huì)鼓勵(lì)我們不要灰心；我們成功了，她會(huì)夸獎(jiǎng)我們真棒，我們都喜歡這樣的王班主任

厲害的學(xué)生作文篇3

　　班主任像蠟燭，燃燒自己照亮別人；班主任像園丁，辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動(dòng)聽的詞語來贊美，但人覺得無論用多好、多動(dòng)聽的詞語也無法表達(dá)不盡班主任哪無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發(fā)自內(nèi)心的詞語描述對(duì)班主任的深情。

　　我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一半，在這幾年里，我印象最深刻的班主任是我五年級(jí)的語文班主任丁班主任。丁班主任是我們學(xué)校最出色的班主任。我們班的同學(xué)都很喜歡她。丁班主任看起來有四十多歲，個(gè)兒高高的，剪著短發(fā)，帶著一副眼鏡。開心的笑容總是出現(xiàn)在丁班主任臉上。丁班主任教書教得好。每個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常詳細(xì)，還不時(shí)講一些書上沒有的和以后要學(xué)的知識(shí)和方法。她把我們帶到語文王國中去，領(lǐng)會(huì)語文的真諦。丁班主任作業(yè)留得少。我們放學(xué)回家就開始做，晚飯之前就能把作業(yè)做完。有時(shí)周五的作業(yè)非常簡單，當(dāng)天就能做完。我們做完作業(yè)后，就有充足的.時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和休息。她決不會(huì)死板地上一節(jié)課，講著講著，突然冒出一段笑話，她用精彩的語言、奇妙地思路，吸引著我們。她總是那樣笑著提問，她提的問題新奇而有趣，我們一個(gè)都不愿放過，總是把手舉得老高，等待著她點(diǎn)我們……

　　知道無論用多少個(gè)千言萬語也無法去描繪辛勤培育我們的您，也無法表達(dá)的盡我們對(duì)您的感激之情，我們只能用學(xué)習(xí)來報(bào)答您！

厲害的學(xué)生作文篇4

　　在我成長的道路中，有許多伴我長大的好班主任。那么多的好班主任關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的徐班主任就是其中的一個(gè)。他幽默，他自信，他開朗，他豁達(dá)。他的額頭寬闊光潔，據(jù)說，這是智慧的象征。

　　徐班主任教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。他上的課，時(shí)間過得總是很快。徐班主任講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，徐班主任都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。隨著班主任臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……徐班主任批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。

　　徐班主任自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級(jí)的一次體育課上，我們班的朱俊超不小心摔傷了，是徐班主任親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。

　　還有一次，黃斐在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心將小手指碰傷了。徐班主任得知后，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。

　　如今，我們班已是吳江市的.雛鷹紅旗中隊(duì)。我們?cè)谛彀嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下奮力沖刺，向理想的目標(biāo)進(jìn)軍。

　　啊！敬愛的徐班主任，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績來報(bào)答您！

厲害的學(xué)生作文篇5

　　在我國，有一段時(shí)間衰敗過，但如今，中國這頭雄獅站起來了!

　　不管是從科技方面，亦或者是能力方面。在近年，我國的藍(lán)鯨二號(hào)即將出海，而它的“哥哥”藍(lán)鯨一號(hào)此前剛剛出征南海創(chuàng)造了可燃冰安全開采。

　　而如今在浙江就有大量的跨江大橋，更別說是堂堂大中國了!中國靠自己的努力20xx年10月15日早晨9時(shí)，我國自行研制的“神舟五號(hào)”飛船沖上太空。劃過一道絢麗的曲線，在10月16日6時(shí)23分返回祖國大地。這短短的9小時(shí)23分鐘，凝結(jié)了多少人的心血!

　　是什么力量使成千上萬的人一心一意的.為祖國作奉獻(xiàn)呢?因?yàn)樗麄兡繕?biāo)一致，一心想著為祖國的未來。現(xiàn)在看來，仿佛當(dāng)年的恥辱只是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，如今的中國一點(diǎn)兒也看不出有過什么污點(diǎn)。我國科技的發(fā)展速度，簡直不能再快了，現(xiàn)在上高速，部分的城市的站臺(tái)上已沒有售票員姐姐，你的車牌就像銀行卡。下高速時(shí)，只需掃一下，就會(huì)扣去相應(yīng)的金額。

　　我國科技發(fā)展如此迅速，到時(shí)你在不經(jīng)意之間，你已跟不上社會(huì)的發(fā)展了!真是厲害了，我的國!

厲害的學(xué)生作文篇6

　　雅號(hào)“厲害大王”的女生汪文我班無人不曉，而“鬼面Q猴”我嗎，在班里名氣也不小。

　　新學(xué)期，老師把汪文調(diào)在我旁邊。我決定給她來個(gè)下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，當(dāng)下在桌中央劃下一條“三八線”。汪文看了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“尾巴”，我大聲道：“為什么擠我�！蓖粑暮敛皇救�，“誰叫你超過分界線�！蔽乙豢矗怀^了一截，只好啞口無言。從此，我對(duì)“三八線”上十分，錫，汪文也是“寸土必爭(zhēng)”。汪文在我印象中是越來越壞。

　　但有件事使我改變了對(duì)她的看法。

　　一次語文測(cè)驗(yàn)，教室里很靜，只有鉛筆寫字的沙沙聲，突然，我有道題做錯(cuò)，想找橡皮擦，一瞧筆盒里，鋼筆、尺子躺得好好的`，惟獨(dú)沒有橡皮？正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，汪文毫不猶豫地把橡皮推過來，用真摯的目光望著我。我二話沒說拿過來，擦掉錯(cuò)題，重新做好。試卷發(fā)下來，鮮紅的“92.5”，多虧汪文。

　　我們的關(guān)系越來越融治。汪文在我班里是一流的畫畫能手，黑板報(bào)刊頭全是她設(shè)計(jì)的。有一次，我看見她把張紙鋪在桌上，用毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“刷刷”幾筆，不出十分鐘，一匹栩栩如生的馬涎生了之我對(duì)她說：“太棒了。”她只是淡淡一笑說：“你喜歡，就送給你�！�

　　我從心里佩服我這個(gè)同桌。

厲害的學(xué)生作文篇7

　　我慶幸，從小到大遇到了很多好班主任。他們有的是良師益友型的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模；還有的是良師益友型的典范……

　　古往今來，教師這個(gè)職業(yè)都是至高無上的，的確不假。因?yàn)榘嘀魅蔚膼凼遣煌瑢こ５膼�，那愛如同春風(fēng)般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤著心田。

　　劉班主任上課會(huì)用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會(huì)死板的教學(xué)，她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳動(dòng)聽，深深的印在我們的腦海里。劉班主任用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢(shì)，恰到好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。

　　我佩服劉班主任那雙敏銳的`雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天，或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜，潤物細(xì)無聲”

　　您是知識(shí)的傳播者，是為人師表的典范，更是愛的化身呀！我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好班主任�。�

厲害的學(xué)生作文篇8

　　我的班主任，那一雙潔白的雙手；我的班主任，眼里布滿了寫絲；我的班主任；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過我們身旁，送來陣陣芳香。班主任為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。

　　我的班主任，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得班主任一下子蒼老了許多。在課堂上，班主任一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的成績進(jìn)步了許多，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位班主任的責(zé)任，一位真正的.班主任。

　　我的班主任，也是一位關(guān)心同學(xué)的班主任。有一次，有位同學(xué)嘔吐了，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V班主任，班主任急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又是去泡藥，有是去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。

　　在班主任的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。班主任每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早地到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。

　　“班主任辛苦了。”這是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆�！鞍嘀魅挝覑勰恪边@是我一直以來想對(duì)班主任說的話。

　　我一直把我的班主任當(dāng)做我的母親看待；我一直敬佩我的班主任；。班主任在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。

　　班主任我愛你。

厲害的學(xué)生作文篇9

　　我有個(gè)非常厲害的爸爸，我非常的怕他。

　　一天傍晚，爸爸拿過我的書包，翻翻我的書包說：“語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，給我9點(diǎn)完成。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我有個(gè)壞習(xí)慣，做作業(yè)的時(shí)候，不是翻看《少兒畫報(bào)》，就是擺動(dòng)文具盒。這晚又是老樣子，到了9點(diǎn)，還沒有完成作業(yè)。

　　爸爸一進(jìn)來，我才寫了兩行歪歪扭扭的漢字，數(shù)學(xué)一道題也沒有做。爸爸變臉了，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴也一起猛烈地吸著，脖子也開始紅了。他高聲問：“作業(yè)為什么沒有完成？”我還沒來得及申辯，他已經(jīng)高高舉起棍子了。

　　��！爸爸要揍我了，我連忙往桌子下面鉆。正在這千鈞一發(fā)的`時(shí)候，“咚咚咚”，有人敲門。爸爸只好放下棍子去開門。我怕被人看笑話，急忙從桌子下面爬出來。進(jìn)來的人原來是我同學(xué)，只見他手里拿著一張大紅喜報(bào)�！鞍�！什么？莎莎被評(píng)為最佳小紅星？”爸爸驚喜地發(fā)問，隨后是一陣哈哈大笑。還沒等那位同學(xué)出門，他就把我高高舉起轉(zhuǎn)了一圈，又輕輕地放下，說：“再給你半個(gè)小時(shí)，快去做作業(yè)！”我怎么也沒想到，這位同學(xué)的到來竟然便我免去了一頓打。

　　爸爸雖然厲害，但我還是喜歡他。呵呵！