好學(xué)生作文

時(shí)間：2024-10-25 15:05:20 小學(xué)生作文我要投稿

【實(shí)用】好學(xué)生作文八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的好學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】好學(xué)生作文八篇

好學(xué)生作文篇1

　　誰(shuí)不想做一名好學(xué)生，既能討老師喜歡，又可能得到一種“至高無(wú)上”的權(quán)力（當(dāng)上班級(jí)干部）。至于老爸老媽的贊不絕口，那是勿用置疑了。可是我不想一名“好學(xué)生”，想聽(tīng)聽(tīng)我的理由嗎？ --題記做好學(xué)生真的很累，而且越好壓力越大，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。小時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)想當(dāng)上值日生，“討好”老師�？墒乾F(xiàn)在我的目的不僅達(dá)到了，而且比預(yù)期好上許多。但是，我“討厭”起我擁有的'一切了，我很累，很累……就拿值日說(shuō)吧，每天要起早貪黑，工作負(fù)責(zé)，作業(yè)準(zhǔn)確（至少得９０分），特別是每個(gè)月底同學(xué)們對(duì)值日生考評(píng)時(shí)，我要做的事就更多了：放好表現(xiàn)，“籠絡(luò)”人心，隨叫隨到，有錯(cuò)就改等，總之虛偽的很。在家里要做人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女，溫柔聽(tīng)話，沒(méi)有脾氣，要幫媽媽做這個(gè)做那個(gè)。客人一來(lái)，要做副小淑女的樣子。若是考試不好，趕緊到房里“閉門思過(guò)、痛改前非”——認(rèn)真寫檢查吧。在學(xué)校里，無(wú)論是守紀(jì)、學(xué)生、衛(wèi)生、體育都要遙遙領(lǐng)先。作業(yè)已夠多時(shí)，還要堅(jiān)持寫日記……再這樣下去，我不知到底能熬多久。我真得好想像小伙伴們一樣無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲，把一切我不想做的事推走，做一個(gè)普普通通的學(xué)生�。� 我既不想做“好學(xué)生“，又不想讓老爸老媽為我操心，可誰(shuí)能幫我，讓我能如愿呢？

好學(xué)生作文篇2

　　我一直在想一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)老生常談的問(wèn)題。一直想對(duì)女兒說(shuō)，失去的真的不會(huì)重新回來(lái)。新的一學(xué)期，女兒升入三年級(jí)，一個(gè)小學(xué)的轉(zhuǎn)折期，在二年級(jí)時(shí)就經(jīng)常聽(tīng)到老師及家長(zhǎng)談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在女兒真的上了三年級(jí)，我問(wèn)女兒：“瀅瀅，現(xiàn)在還能重新回去當(dāng)二年級(jí)的學(xué)生嗎？“女兒答道：“不能。”是的不能，我們都知道不能，今天晚上我給女兒留了一張紙條，放在了她的文具盒里了，沒(méi)有以往鼓勵(lì)的話語(yǔ)，因?yàn)楣膭?lì)的話我說(shuō)的很多，今天我只寫簡(jiǎn)單明了的話：人的一生有些事情可以重來(lái)，但是失去的時(shí)間永遠(yuǎn)不能重來(lái)，珍惜你現(xiàn)在的每一天吧，學(xué)好才能玩得更好。我之所以寫這幾句話，只因簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)都懂，但是總是會(huì)忘記，偶爾需要輕輕地敲醒。

　　在此，我想對(duì)女兒說(shuō)：孩子，學(xué)生時(shí)期真的很幸福，你現(xiàn)在可能感覺(jué)不到，等到你有一天結(jié)束你的學(xué)習(xí)生涯你會(huì)明白的`�？纯茨愕膵寢專朐倩氐綄W(xué)生時(shí)代，坐到教室里聽(tīng)老師講課，可以嗎？不，你我都會(huì)說(shuō)，不！我的肩上也有很多責(zé)任，每天需要上班，完成工作任務(wù)，還要考慮到時(shí)間接你回家，負(fù)責(zé)你的一日三餐起居飲食以及學(xué)習(xí)生活，還有我也不太清楚的許多的問(wèn)題可能會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中，需要我去面對(duì)去解決，這你是無(wú)法體會(huì)的，每個(gè)年齡有每個(gè)年齡的責(zé)任。我也很懷念我的學(xué)生時(shí)代，那時(shí)的我，無(wú)需考慮這許多的問(wèn)題，因?yàn)橛袐寢�、爸爸呢，真的我很幸福，我的心思只是上學(xué)，放學(xué)、盡情享受我的美好學(xué)生時(shí)代，只是努力讀好書，掌握更多的知識(shí)，這就是我的責(zé)任，學(xué)生的責(zé)任�，F(xiàn)在我結(jié)束了我的學(xué)生時(shí)代。是的，我還在學(xué)習(xí)、看書，但是再也不可能拋開(kāi)你，拋開(kāi)工作坐到明亮的教室里上課，只是做一名學(xué)生，單純的學(xué)習(xí)各方面知識(shí)。所以說(shuō)，你很幸福，真的很幸福。

　　女兒呀，珍惜你現(xiàn)在學(xué)生時(shí)代充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間，好好把握美好的學(xué)生時(shí)代，失去的時(shí)間真的不會(huì)重來(lái)，時(shí)光無(wú)法倒流。在每個(gè)階段努力做最好的自己，不留遺憾。

好學(xué)生作文篇3

　　陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，微風(fēng)撩起窗簾。一本靜臥在窗臺(tái)上的書也隨著風(fēng)的節(jié)奏躍動(dòng)起來(lái)，仿佛是冥冥之中的安排，它竟神使鬼差地停留在了那令我心驚的一頁(yè)：

　　友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理�！R克思

　　友誼，友誼……我的思緒不禁飛揚(yáng)起來(lái)。

　　搜索，閃耀，定格，清晰。

　　我想到了她，那個(gè)我小學(xué)起就一直視為對(duì)手的女孩。

　　剛?cè)雽W(xué)的第一天，我們便有了沖突。老師讓我們布置教室。她有她的想法，我有我的主張，意見(jiàn)不合，不相為謀。但誰(shuí)都不肯退讓一步，最后，在我們的冷眼交鋒中，一個(gè)不倫不類的教室就此誕生。固執(zhí)的結(jié)果當(dāng)然是免不了一頓“愛(ài)的教育”，雖然嘴上唯唯諾諾，但心里自然是不肯服氣。最后的不歡而散，成了冷戰(zhàn)的導(dǎo)火索。從此，競(jìng)爭(zhēng)在我的心中逐日根深蒂固。

　　第一次的正面交鋒，是在第一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。當(dāng)一張99分的試卷飄然而至?xí)r，我舒了一口氣，心中暗暗得意：“第一次的戰(zhàn)役我贏了！”但天不遂人愿，當(dāng)我裝作漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)頭看她的試卷時(shí)，一個(gè)鮮紅的“100”赫然印入眼簾。我頓時(shí)感到天昏地暗，幾個(gè)星期的努力竟換來(lái)了失敗，悲哀！當(dāng)我枉自嗟嘆的時(shí)候，她也轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了餓哦的試卷，繼而與我的眼神相觸，我本以為四目相對(duì)的瞬間又會(huì)引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。可是我在她眼里卻找不到絲毫的輕視，取而代之的'是莊重，一種令人肅然起敬的莊重。我也不由地振作起來(lái)，同時(shí)為自己剛剛的想法而羞愧。人家那么大度，我卻一直以小人之心度君子之腹。雖然第一次的戰(zhàn)役以失敗告終，但是我卻感覺(jué)到了前所未有的坦然與從容。

　　另一次印象深刻的較量是在體育課，老師安排兩人比賽長(zhǎng)跑。我和她分到了一組。我自然不肯放過(guò)這次機(jī)會(huì)，很快便完成了熱身動(dòng)作，躍躍欲試地站在了起跑線上。哨聲剛響，我們便像離弦的箭一般沖了出去。剛開(kāi)始，我們一直不分上下。但漸漸地，我感覺(jué)到越來(lái)越力不從心。終于，我和她的距離越拉越大，我的決心仿佛迷失在了沙漠中，與我漸行漸遠(yuǎn)。這時(shí)她回過(guò)頭，眼中閃過(guò)一絲詫異，隨即便留給我一個(gè)自信的笑臉揚(yáng)長(zhǎng)而去。渾身的力量好象又回來(lái)了，我甩開(kāi)輕快的腳步向她的方向跑去，空中灑過(guò)幾粒汗珠，心中掠過(guò)一絲感動(dòng)……

　　從此，陽(yáng)光下的日子更加燦爛了，我知道，那是友誼的力量。

　　白駒過(guò)隙，光陰荏苒，我們之間的友情在時(shí)間的沉淀當(dāng)中愈久彌堅(jiān)……

　　飄飛的思緒回來(lái)了，我揉一揉眼睛，微笑著看向太陽(yáng)。

　　有個(gè)朋友，真好。

好學(xué)生作文篇4

　　有人說(shuō)：學(xué)習(xí)好的學(xué)生就是好學(xué)生。作為老師，我也承認(rèn)我也喜歡那些成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生。雖然說(shuō)學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，但不等于說(shuō)學(xué)習(xí)好就是判斷好學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在新的教育理念下，不能只重視知識(shí)教育，而要特別重視良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　在我所任課的班級(jí)里，他們的學(xué)習(xí)能力幾乎都高于一般人。說(shuō)到每一個(gè)學(xué)生，在我的腦子里都會(huì)有幾個(gè)字眼在形容他們的性格。有的學(xué)生刻苦努力、成績(jī)優(yōu)異；有的學(xué)生調(diào)皮可愛(ài)、偶爾會(huì)讓老師頭疼；有的學(xué)生內(nèi)向到老師總會(huì)忽略到他的存在；有的學(xué)生從不給老師制造任何麻煩，老師交代的學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)真完成。在這些學(xué)生中，有些學(xué)生骨子里有一種很強(qiáng)的.保護(hù)欲望，不善于和老師交談，不善于表達(dá)自己的想法，不知他們維護(hù)自己的什么？我眼中的每個(gè)孩子都很可愛(ài)，都有值得我欣賞的地方，但是我希望他們做一個(gè)全面發(fā)展的真正意義上的好學(xué)生。著名的教學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在每一個(gè)學(xué)生的心里根深蒂固的存在這一種渴望，那就是讓自己變得優(yōu)秀！”

　　然而，天生優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)在太少了，相反，那些不斷努力，不斷完善自己，努力成為老師眼中的好學(xué)生的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。他們時(shí)刻在迸發(fā)著進(jìn)步的火花，我們要用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)的學(xué)生。

　　如果真的要我定義好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。我想，在我的眼中，好學(xué)生就是那些善于反思自己的過(guò)去，敢于正視自己的缺點(diǎn)并努力改正的；能夠不因成績(jī)差而自卑，并努力學(xué)習(xí)的；不因成績(jī)優(yōu)秀而驕傲自大、目中無(wú)人；不因外物而看低自己；與人為善，樂(lè)于助人并深深愛(ài)著自己母親和這個(gè)世界的。但是我也要告誡自己：肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，幫助他克服那些小缺點(diǎn)。這樣他將是一名好學(xué)生，你將是一名好老師。

好學(xué)生作文篇5

　　我們班的好學(xué)生：李波澤、王奕翔、郝文鵬。下面就讓我來(lái)一一介紹一下他們吧。

　　李波澤是我們班很優(yōu)秀的學(xué)生，也是個(gè)大組長(zhǎng)；王奕翔是語(yǔ)文代表，還是大隊(duì)委員；郝文鵬是值日班長(zhǎng)，也是語(yǔ)文課代表。

　　先介紹誰(shuí)呢？也就先介紹李波澤吧。李波澤皮膚黑黝黝的，有一雙大眼睛，但是他是一個(gè)見(jiàn)義勇為好學(xué)生，有一件事他打動(dòng)了我，那是我上學(xué)的路上，看見(jiàn)一群人不知在干什么，我上前一看，原來(lái)是一群女生在欺負(fù)一個(gè)瘦小的男生，李波澤立馬上前說(shuō)：“不許欺負(fù)他�！绷ⅠR上前一步護(hù)住了那個(gè)男生，從這次事件中我收到了很大啟發(fā)，他是個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

　　郝文鵬，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他感動(dòng)過(guò)我，但是他在競(jìng)選語(yǔ)文課代表的時(shí)候，我看到他的努力和希望，最終他成為語(yǔ)文課代表這個(gè)職稱。

　　王奕翔，他的外表胖嘟嘟的.，戴著一副眼鏡，他是一個(gè)說(shuō)話很幽默的人，他的語(yǔ)文課代表不是白當(dāng)?shù)模淖魑某３５肁A呢，是個(gè)語(yǔ)文將軍，不過(guò)他的數(shù)學(xué)方面必須提高，那樣他會(huì)更棒！

　　我從他們?nèi)齻€(gè)人身上看到了缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)長(zhǎng)取短，也要成為品學(xué)兼優(yōu)的號(hào)學(xué)生。

好學(xué)生作文篇6

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

　　新學(xué)年，新學(xué)期，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛：二樓電腦房換上了新電腦，五樓電教室一改舊模樣，教學(xué)樓裝飾一新，里面亮堂堂的。近年來(lái)，砂子塘小學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。身為砂子塘小學(xué)的一分子，試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼？

　　一直以來(lái)，我們砂子塘小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，堪稱全省一流，可以說(shuō)是全國(guó)有名。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的`努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出砂子塘小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

　　在這里，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)以來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

　　同學(xué)們，你能做到嗎？說(shuō)得到做得到！今天，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。上午8:30,市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)講到我校進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作的檢查，讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

　　同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！

好學(xué)生作文篇7

　　前幾天一大早，我就去學(xué)校領(lǐng)通知書。最開(kāi)始，老師先發(fā)卷子。等了半天，終于發(fā)下了我的卷子。我翻開(kāi)卷子一看，語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)100。太好了，英語(yǔ)考完試后，我覺(jué)得好像有些錯(cuò)誤，可以考99分，原來(lái)那一題沒(méi)有錯(cuò)。宋老師發(fā)完數(shù)學(xué)卷子后，對(duì)我們說(shuō)：“數(shù)學(xué)第一名的上來(lái)那五個(gè)本，我和宋瀟陽(yáng)各拿到了五個(gè)本，數(shù)學(xué)95分以上的拿兩個(gè)本"。接著老師發(fā)獎(jiǎng)狀，發(fā)完獎(jiǎng)狀還沒(méi)有念到我的名字，我的.心緊張了起來(lái)。

　　接著老師又開(kāi)始發(fā)三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我以為我在做夢(mèng)，掐了一下我的同桌，我的同桌直喊疼。拿著三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，我的心里象喝了蜜一樣的甜，要知道，這可是我第一次被評(píng)為三好學(xué)生啊。見(jiàn)到姥姥時(shí)，我故意裝著很不開(kāi)心的樣子，沒(méi)想到我拿的袋子是透明的，姥姥一眼就發(fā)現(xiàn)了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，這下我沒(méi)法裝下去了，只得笑了。一到家里，我顧不上玩游戲，趕快給在外工作的媽媽打電話，告訴了他這一喜訊，媽媽說(shuō)今晚就回來(lái)了，要請(qǐng)我和姥姥到外面去吃燴面。下午去現(xiàn)代外語(yǔ)學(xué)校上課時(shí)，我的好朋友——鮮靖，問(wèn)我:“你有沒(méi)有得三好學(xué)生”?我說(shuō)：“得了，你哪?”她說(shuō)：“我也得了”。我倆都很高興。

　　學(xué)完英語(yǔ)，媽媽果然趕來(lái)了，請(qǐng)我跟姥姥一塊到合記吃燴面，我開(kāi)心極了，一口氣吃了三串羊眼，還吃了一些別的東西。媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你們吃飯，一是慶祝你得了三好學(xué)生，二是慶祝你在英語(yǔ)班考試進(jìn)步。”

　　我把我得的獎(jiǎng)狀送給姥姥當(dāng)禮物了，媽媽很高興。那天我過(guò)得特別開(kāi)心。

好學(xué)生作文篇8

　　六歲的貝莉與其他孩子一樣，快樂(lè)，活潑，這樣的一個(gè)女孩，也許誰(shuí)都不會(huì)想到她生活的艱辛。

　　貝莉生活在大西北草原，貝莉的母親在生她的時(shí)候不幸難產(chǎn)，貝莉活了下來(lái)，她的母親卻離開(kāi)了人世。而她的父親因?yàn)樗寄钅赣H,也漸漸頹廢下去，每天連班也不去上，廠長(zhǎng)因?yàn)橥樗脑庥�，便也沒(méi)有多說(shuō)�？墒虑檫^(guò)去幾個(gè)星期了，他還是如此，不得已，把他辭退了。起初生活狀況還好些，可再過(guò)一段時(shí)間，原本就不富裕的這個(gè)家庭，想要勉強(qiáng)糊口都是件難事，貝莉的母親走了，便也沒(méi)有人給貝莉喂母乳，只能吃奶粉。而奶粉又太貴，讓這個(gè)家庭變得捉襟見(jiàn)肘。一下子，這個(gè)家庭便有如中了晴天霹靂一般，陷入了前所未有的黑暗之中。

　　漸漸地，貝莉長(zhǎng)大了，貝莉從小便很懂事，什么家務(wù)活都搶著做，鄰居紛紛贊嘆說(shuō)：“這一定是個(gè)懂事乖巧的.好孩子”。貝莉眼間已經(jīng)五歲了，到了該上學(xué)的時(shí)候，貝莉知道家里不容易，沒(méi)有多余的錢再供她讀書，于是跑去跟爸爸說(shuō)：“我不想去上學(xué)，家里不容易，我不能再為這個(gè)家增添負(fù)擔(dān)了�！边@短短的幾句一說(shuō)完，貝莉就流著淚跑開(kāi)了，而她爸爸重重的嘆了一口氣后，便走進(jìn)了房間，雖然他知道貝莉很想上學(xué)，但依舊一句話也不說(shuō)。貝莉沒(méi)有去報(bào)名上學(xué)，只是每天下午多了一項(xiàng)工作：到家門前看著那些剛放學(xué)的孩子們背著書包結(jié)伴回家的情景。她是這樣的想上學(xué)，卻從未告訴她爸爸。一天，她爸爸把貝莉叫到房間里，問(wèn)她：“你想不想上學(xué)？”貝莉忍著心中難以抑制的淚水，硬是搖了搖頭。第二天，她爸爸回來(lái)的時(shí)候把一張入學(xué)通知書，和一個(gè)書包帶了回來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝兒，明天就去上學(xué)！”貝莉聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，簡(jiǎn)直要開(kāi)心的跳起來(lái)了，可是隨即又流露出了一些暗淡的神情，問(wèn)爸爸說(shuō);“家里的條件允許嗎？”爸爸說(shuō)：“別擔(dān)心，貝莉。我已經(jīng)找到了一份記者的工作。”

　　貝莉終于可以上學(xué)了，這使她一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，第二天早上天還沒(méi)亮就早早的起床了。上學(xué)后，每一次考試貝莉都是全班第一。同學(xué)們也都很羨慕她。

　　許多年后，貝莉已是一家公司的行政經(jīng)理，她對(duì)每一個(gè)朋友都說(shuō)過(guò)這樣一句話：也許生在怎樣的環(huán)境中，是我們不能自己選擇的，可是該怎么樣生活卻是由我們自己來(lái)決定。也許生活會(huì)在一開(kāi)始給予我們苦難，迷茫，可是終究等待著我們的會(huì)是幸福！

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