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有關(guān)暑假生活小學(xué)生作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的暑假生活小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
暑假生活小學(xué)生作文 篇1
開心的五年級過去了,即將迎來的是暑假。我在美好的想著,今年暑假要去哪里玩呢!還有早上從不用這么早起床了?墒俏覀兠篮迷敢獗粙寢屢痪湓挶黄茐。 媽媽說我?guī)蛨罅巳齻輔導(dǎo)班,明天去上課喲。我是天啊我們要的暑假生活呢!算了,還是接受現(xiàn)實吧!
我去輔導(dǎo)班,我就被老師點中了,老師和我說,你現(xiàn)在這個班里成績還算是不錯的,但是,這個班的人成績比你好的多的去。這一節(jié)課下來,我還真有點消化不了。
經(jīng)過我的努力,我發(fā)現(xiàn)我的距離和他們小了很多。很快,以輔導(dǎo)班為旋律的日子過去了。在這個暑假,我哪里也沒去,但是我收獲了很多。
暑假生活小學(xué)生作文 篇2
從出生的那天起,
我們就在不斷地成長。
成長不是單純的快樂,
更不是無限的悲傷,
而是無數(shù)的經(jīng)歷和感受積累的過程。
成長的澤站,
是一個個成功和挫折連接起來的。
當(dāng)你懷揣著夢想,
到達(dá)成功或失敗的驛站時,
你有沒有想過,
是什么把你帶到這里:
是智商或運氣嗎?
不,
不單單是憑揣這些,
更重要的是性格和習(xí)慣。
“習(xí)慣改變?nèi)松保?/p>
習(xí)慣不是與生懼米的,
而是一個人從小逐漸養(yǎng)成的。
好習(xí)慣使人走想成功。
壞習(xí)慣卻使人一步步偏離成功。
——后記
壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變,
我們要從小培養(yǎng)和堅持好習(xí)慣。
走向成功的道路。
暑假生活小學(xué)生作文 篇3
“太好了!終于放假了!”“萬歲萬歲!”“咱哪玩去?QQ聯(lián)系”“好啊好啊!”教室里一片沸騰,同學(xué)們都在唧唧喳喳討論放假的計劃!袄蠋焷砹!成績出來了!死期到了!”不知是誰叫了一聲,教室里立馬安靜下來,同學(xué)們都做得端端正正等待老師公布成績。老師挨個公布成績,我的心撲通撲通跳個不停:咋還不到我?“任凱雄,總分360!”這聲音如五雷轟頂,我傻眼了:這暑假咋熬啊!我拿著成績單失落的回到了家,媽媽見我這樣,覺得有點不對勁,一把奪下成績單一看!芭!”我的臉上火辣辣的,“你就給我考了這樣的成績啊!真丟我的臉!”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉,淚水不爭氣的掉了下來。暑假生活開始了。
早上,我還在被窩里懶洋洋的睡著,就被媽媽揪了起來:“快起來!我給你報了奧數(shù)班,早上7:00——12:00;中午2:00——5:00給你報了作文培訓(xùn)班”我聽了,就得很慶幸,至少晚上還可以玩電腦,和同學(xué)們“過招”?蓩寢層终f:“晚上去練跆拳道”媽呀!咋這樣呢?我的.一天被媽媽排得滿滿的,一點自己的時間也沒有。這就是我的暑假生活嗎?在接下來的兩個月里,我一直在延續(xù)著媽媽的“日程表”,幾乎快瘋了!不過沒辦法,誰讓我沒考好呢?我勸告廣大同學(xué)們,我們一定要在平時好好讀書,取得好成績,為自己爭取一個輕松愉快的假期;同時也勸告廣大父母,給孩子留點自己的空間,不要一味的追求成績。
最后,我祝福所有的小朋友有一個愉快的假期!
暑假生活小學(xué)生作文 篇4
小時候,我太單純。以為友誼就是兩個人手拉著手一起玩
就這樣,我還一直以為自己對了,完全對了。我天真的以為只要和佳一起玩,就是一段最美最美的友誼。佳那時比我小一歲,極為天真,似乎一樣也認(rèn)同我。因為我們不懂
漸漸的,我們倆都慢慢的成長起來。終于明白了友誼這個詞語:友誼是一份美好的感情,友誼能作到美好的人、不多。從這開始,我們開始細(xì)細(xì)品位。
現(xiàn)在我腦海里還清楚地記得,班里兩個玩的最好的男生為了一點小小的利益而打得血淋淋——
澤是新轉(zhuǎn)來的同學(xué),他和文做同桌。從那天開始,澤和文就開始互相幫助。一天放學(xué)了,澤和文一起回家。在路上澤提出:“我們做個好朋友吧!”文說:“恩?梢园,這樣我們倆的關(guān)系就更親密了。呵呵!
為了慶祝剛建立的美好友誼,他們決定買個雪糕吃。可是文只有1元錢,想獨吞?!他準(zhǔn)備不給澤買,澤生氣了:“我們是朋友,你應(yīng)該分兩份賣。不是嗎?”“但我們沒說買東西要一起買啊!蔽拇舐暤。越吵越氣人,到最后文和澤打架了。文把澤抓的血淋淋,澤把文打的左青右腫。誰也不讓誰……
我知道了這件事后,心里的感悟很大、很大。
真正的友誼,能經(jīng)受的住時間的考驗。讓我們一起珍惜友誼!
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