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老師感恩學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-07 11:07:47 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于老師感恩學(xué)生作文合集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的老師感恩學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于老師感恩學(xué)生作文合集5篇

老師感恩學(xué)生作文 篇1

  有人說:“百花園中花似錦,花紅要靠育花人,滴滴汗水花上澆,喜看花朝今滿園。”我們是一朵朵稚嫩的花朵,而您就是哪位特殊的育花人。

  一年之久,我們已經(jīng)成為了朋友。而在我心中,你是我最誠摯的大姐姐。

  課上,您用那整齊的板書在黑板上寫著我們的未來,您的肩上背負(fù)著43個(gè)人的負(fù)荷,你是多么幸苦!

  堅(jiān)守崗位的老師

  還記得那次,您的嗓子發(fā)炎了,您臉色蒼白的走進(jìn)教室,拖著那深沉的背影,用那沙啞的聲音給我們講著課。雖然嗓子很沙啞,但笑容還是浮現(xiàn)在臉上,為了給我們一個(gè)新一天的面貌。為了我們,您生病后還給我們上課,您將自己的青春獻(xiàn)給了我們。

  關(guān)愛學(xué)生的老師

  每當(dāng)下午是,您偶爾將我叫去,鼓勵(lì)我刻苦努力的學(xué)習(xí),那時(shí),我總是在想,我已經(jīng)很努力了,為什么總叫我去。現(xiàn)在,從剛開始的幾十分到現(xiàn)在的一百多分,我的成績突飛猛進(jìn)。我才明白,您語重心長的意義。使您一次又一次的激勵(lì)讓我有了卓越的進(jìn)步。

  有責(zé)任心的老師

  一進(jìn)教室,空氣清新,光彩奪目,那都是趙老師指揮得當(dāng)。上到燈柱,下到墻角。沒有絲毫的廢物。而且教師的布置像走進(jìn)了大自然,就是有了有責(zé)任心的趙老師,才有了這個(gè)煥然一新的教學(xué)天堂。

  偶爾,老師也會(huì)親自動(dòng)手,為我們擦桌子柜子,總而言之,趙老師是那么的勤勞。

  老師,您是辛勤的園丁,您用您勤勞的.雙手灌溉著花朵(指我們)。您如一泉清水,滋潤著我們的心田。人無完人,金無足赤。普天之下,沒有一個(gè)完美的人,而在我心中,您好似一個(gè)完美的人。

  在此,我要向您發(fā)出真摯的心聲:“老師,您辛苦了!

老師感恩學(xué)生作文 篇2

  今天是九月十日,也是我們這些小學(xué)生感恩我們敬愛的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

  我有很多的事情都要感謝我的老師。

  高老師和兩位老師都教給我很多知識(shí),比如:數(shù)學(xué)老師讓我知道了小數(shù)的乘法怎么乘。比如:語文老師教給了我怎樣寫難寫的字和字的筆順。比如:英語老師教給了我怎么寫好英語作文,怎么快速的背單詞。

  語文老師還教給我怎樣讀好書,怎樣寫好日記和作文,讀書的時(shí)候一定要想一想本書的作者是一個(gè)什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活過程。

  數(shù)學(xué)老師還教了我小數(shù)乘小數(shù)的時(shí)候,小數(shù)點(diǎn)不用對齊,但是小數(shù)加小數(shù)和減小數(shù)的時(shí)候,小數(shù)點(diǎn)就要對齊了。

  英語老師還教給了我,四會(huì)單詞背會(huì)不難,只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的,當(dāng)然,老師教給我的不只是這么多,還有很多很多老師教給我的知識(shí),數(shù)不勝數(shù)。最后,我要祝老師教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!謝謝您,我的老師。

老師感恩學(xué)生作文 篇3

  老師是我們的教導(dǎo)員,把我們的一生變得富有知識(shí),一個(gè)讓人難忘的事就像用刀刻在心里一樣,讓人慚愧。

  老師是我們的引路人,把我們引向正義,引向正確的路。我們要懂得感恩,老師像園丁一樣把我們培育成祖國的花朵。

  老師像一條照明的燈,給我們照出了光明、正義的路,讓我們不誤入黑暗。

  老師像一條引路的繩,把我們一直引到成功之門的前面。一條只會(huì)把人引向正義的繩,那就是老師。

  老師像一只船,一只給我們帶來快樂知識(shí)的船,一只不平凡的船的船,一只蘊(yùn)含快樂、知識(shí)以及那做人的道理的船。我喜歡這只船,我感恩這只船,老師就是那個(gè)讓人明世理的船。

  老師像一把鐵鎬,一直把我們種下來,把我們仔細(xì)的用土埋起來,讓我們茁壯成長。

  老師像太陽一樣,給我們帶來溫暖,讓我在陽光中感受快樂和那無究的知識(shí)以及那做人的道理。他讓我們一出土就能茁壯成長。

  老師像一滴春雨,喚醒了我們也靈深處的潛力,澆灌了我們心靈的塵埃之地,洗凈了我們心靈上的塵土,讓我們快樂、健康的成長。

  我們要知恩圖報(bào),老師為了我們那么辛苦,那我們就應(yīng)該乖乖的聽話,不惹老師生氣,好好學(xué)習(xí),然后再報(bào)答老師,父母。我們一定要知恩圖報(bào)。

老師感恩學(xué)生作文 篇4

  這個(gè)節(jié)日對于每一個(gè)受過教育的人來說自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛的老師我們要為您謳歌!

  您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里您的不求回報(bào)我們記在心里您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長城!您甘當(dāng)人梯用微笑著的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新征程;您樂于當(dāng)園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶用非凡的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一支支蠟燭用百分之百的忠誠燃燒自己給人間帶來光明!

  您的課堂是那樣豐富多采每個(gè)章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個(gè)斑斕的新世界……有了您花園才這般艷麗大地才充滿春意!您給我們一桿生活的標(biāo)尺讓我們丈量文明;您給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力。

  您工作在今朝卻建設(shè)著祖國明天;您教育在課堂卻成就祖國的棟梁之材。您用語言播種用彩筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤… 您的教師生涯有無數(shù)驕傲和幸福的回憶但您珍藏于心底眼睛注視的永遠(yuǎn)是需要開墾的新園地。您是美的耕耘者和播種者。是您用美的陽光普照課堂用美的雨露滋潤心靈我們的心田才得以綠草如茵繁花似錦!如果沒有您思想的滋潤怎會(huì)綻放如此美好的靈魂之花?!啊老師人類靈魂的工程師我們永遠(yuǎn)把您贊揚(yáng)!

  您是希望與幸福的播種者!您為花的盛開果的成熟忙碌著!您多像那默默無聞的樹根使小樹茁壯成長又使樹枝掛滿豐碩的果實(shí)卻從不索取任何報(bào)酬。您用人類最崇高的感情——愛播種春天播種理想播種力量…

  您的愛太陽一般溫暖春風(fēng)一般和煦清泉一般甘甜;您的愛比父愛更嚴(yán)峻比母愛更細(xì)膩比友愛更純潔;您的愛是永恒的就像淙淙泉水沁入我心間;您的愛是無私的就像萬有引力促使我生命成圓。您的愛天下最偉大世界最崇高! 敬愛的老師您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位。

  您永遠(yuǎn)那么神圣!您用心血和生命所堆疊的恩情滋潤著我們一生又豈“感謝”二字所能承擔(dān)!就讓快樂的風(fēng)吹動(dòng)幸福的卡片承載祝福的話語飄向敬愛的老師:老師祝您節(jié)日快樂!老師祝您一生平安!

老師感恩學(xué)生作文 篇5

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。

  感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”

  文章以四個(gè)排比句開始,不僅增強(qiáng)語勢,還表達(dá)出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言,采用總分總的結(jié)構(gòu),行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法,為文章增色不少。

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