實用的蝸牛小學(xué)生作文30篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 1
我很喜歡蝸牛這種軟體動物。
因為他很有趣,走過的地方會留下一道長長的、黏乎乎的、晶晶亮的黏液。
有一次我出去玩，正好是下雨后。跟伙伴們在草叢邊的墻壁上發(fā)現(xiàn)了幾只乒乓球大小的蝸牛。剛好我們有放大鏡，于是我蹲下來，用放大鏡仔細觀察了蝸牛的外形與五官，結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛和鼻子。我的腦海里閃過了一串的問題。
“蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？”“蝸牛走過的地方為什么會有黏液呢？”“蝸牛的嘴巴到底在哪里呢？”“蝸牛的腳是一粒粒的比芝麻還小的'顆粒，能用來走路嗎？”
回到家，我就上網(wǎng)查了一下資料。才明白蝸牛對農(nóng)民來說有害，因為它吃莊稼；對藥物學(xué)家來說，蝸牛全身都是寶。蝸牛走過的地方留下的黏液其實是它的分泌物，可以幫助它行走時更輕松。它的黏液作用可大了。它可以分泌兩種黏液,淡黃色的黏液有毒，面對敵人的時候才分泌；另一種無毒的白色的黏液,走路的時候隨時分泌幫助行走，寒冷的時候，蝸牛會縮進殼里冬眠，并用白色的黏液把殼封閉，保護不受寒冷的傷害。蝸牛的腳雖然小，但對它全身而言，是發(fā)育最強壯的部位。還有蝸牛的嘴巴，在蝸牛的小觸角中間往下一點兒，就是它的小嘴巴。很小，只有針尖這么大，可以卻是世界上牙齒最多的動物，有25600顆牙齒。世界真是太奇妙了。
我們平時看到行動非常遲緩的東西都會把它比喻成蝸牛。比如說大塞車時車行緩慢，我們就會把它形容成象蝸牛一樣爬行�？吹揭粋�行動非常慢的人，也經(jīng)常會給他取個代號為“蝸�！�。
所以蝸牛在我們身邊是無處不在的。老人老了就成為老蝸牛，小朋友動作慢就是小蝸牛，蝸牛真有趣啊！你們說呢？
實用的蝸牛小學(xué)生作文 2
蝸牛望著遠方，嘆著氣，想著：唉，那云朵多好呀！能在天上自由自在的飄來飄去。而我，卻只能背著個殼到處走。想到這里，蝸牛又重重地嘆了口氣。
它來到小河旁，看見小魚在水里游來游去，心里不禁想：要是我也能在水里游泳那有多好呀！可它卻一句話也不說，它總是把這些想法深深的埋在自己的心田里。蝸牛在小河旁癡癡的望著，它不知怎么了，最近它總是那樣望著，一句話也不說。
雨下起來了，蝸牛也不躲到殼里去，雨姑娘安慰它說：“你其實也有一些長處，只是你自己不知道而已。”“別人都比我好，我有什么長處，”蝸牛忽然發(fā)起脾氣來，“我就是個廢物。遇到危險只會縮到殼里的'膽小鬼。”蝸牛說完就縮到殼里去了。
第二天，蝸牛再次爬到河邊，望著，它看到蜻蜓在天空自由的飛來飛去，心里好羨慕，它終于忍不住想法了，激動地說：“蜻蜓哥哥，小魚姐姐，我想和你們一樣，能游泳，或者能飛翔！”“你雖然不能飛或游，但你也有你的優(yōu)勢呀�！彬唑押托◆~異口同聲地說。“你遇到危險不用到處跑，只管躲到殼里，你能四海為家，我們卻只能在池塘里生活呀！”
蝸牛終于想通了，從此快樂地生活著。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 3
我的家里除了爸爸，媽媽和我之外還有一些小成員。他們是爸爸從小山上帶回來的蝸牛。在我眼里他們十分可愛。它的頭上有兩對觸角，長觸角的最上端有兩個小黑點，那就是他們的眼睛。下面短的觸角是用來探路和覓食用的。若是碰到了什么物體蝸牛就會回到他們的.“房子”里去。在往下看，就算蝸牛的嘴了，別看蝸牛嘴哪么小，它的容量可大了，說出來你能嚇一跳：蝸牛的嘴里有上萬顆牙齒。蝸牛的身體是非常的柔軟而且在行走的一面上有很多粘液，可能是怕自己掉下去吧！
別看蝸牛走起來慢騰騰的，吃食的時候卻很利落。他們碰到食物侯會先探一探是否可以吃。蝸牛進食時先是把身體抬起來叼起食物，然后用它那上萬顆牙齒咀嚼。
別的動物都是冬眠，然而蝸牛既冬眠又夏眠而且根據(jù)資料顯示，它還可以連續(xù)四年都不進食。它也很少喝水，想知道為什么嗎？因為蝸牛大多是以蔬菜為生，而這些蔬菜中又有足夠的水分。
蝸牛雖然被稱為“農(nóng)業(yè)害蟲”但是它還是有著另外一面，現(xiàn)在蝸牛肉的美味吸引了很多人，有些飯店還正是因為有了蝸牛肉菜越來越興旺了呢！瞧！“農(nóng)業(yè)害蟲“竟然變成了受人們青睞的美味。相信，在以后蝸牛會給人們更好的回報。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 4
今天，我在小區(qū)的一條小河邊撿到一只大蝸牛，我仔仔細細的觀察蝸牛，它的殼是以螺旋形，那青灰色的殼像一座小山，有像一座房子好像里面能裝很多東西似得，蝸牛不怕水，不怕風，不怕雨，就怕人類的大腳和大鞋子，只要一個動作那就是踩他一腳，這剛剛還歡快的活著，現(xiàn)在什么都不知道了，就應(yīng)為一不小心，把它的生命結(jié)束了，它實在是太小了，誰也不會注意到，一次次傷害了那些無辜的'生命！
它的殼上一圈一圈的像大樹的年輪似得，慢慢，蝸牛的頭探出來，你仔細一看，會發(fā)現(xiàn)伸出來的觸角上有一雙烏黑有圓圓的小眼睛呢！
蝸牛還是一位攀登者，到哪都能爬，飛檐走壁，雖然他的速度很慢，但它都可以在多么頑強有光滑的玻璃上爬行，在表面上大家看不到它的小嘴巴，它能分泌一種粘液，能粘住玻璃，還有任何東西。
如果我也有能像蝸牛那樣分泌出黏液那該多好，那時我也可以飛檐走壁啦！到處都可以爬行，哈哈！大家千萬注意在出門外行時，要處以腳下，尤其是下雨天，不要傷害到無辜的小生命，我最喜歡蝸牛！
實用的蝸牛小學(xué)生作文 5
“說它是條牛，不會拉犁走。說它力氣小，能背房子走�！边@是什么動物呢？沒錯，它就是蝸牛！
蝸牛是貝殼類軟體動物，無論爬到哪里，都背著它的“小房子”呢！蝸牛的“房子”雖然又脆又薄，但是你可別小看它哦！那可是蝸牛保護自己的武器�！靶》孔印边�能隨著蝸牛的身體慢慢長大。
蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，草叢、菜園、石頭底下，都是它們生活的樂園。它的身體軟軟的，頭上有兩對觸角，長的.那對觸角頂端有一雙圓溜溜的小眼睛。短的那對觸角是“感應(yīng)器”，用它來感應(yīng)周圍的環(huán)境。兩對觸角下面有一張針孔大的嘴巴，嘴巴里面有一條齒舌，上面有著25600顆小牙齒，是動物界里牙齒最多的動物。它每天用這些只能用顯微鏡才能看得到的牙齒品嘗著各種各樣美食，有樹葉、菜葉、青瓜、蘋果……
蝸牛是個“膽小鬼”。我們用樹枝輕輕地動它一下，它就馬上縮到自己的“小房子”里，直到它感覺外面安全了，才會慢慢地伸出小腦袋。下雨過后，在花壇邊，在菜地里，在石頭上都會看到一條條亮晶晶的粘液，那是小蝸牛爬過留下的足跡。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 6
按照科學(xué)老師的安排，我抓來了四只蝸牛仔細觀察。
蝸牛的殼是螺旋形的，硬硬的，身體是半透明的，軟軟的，底部有一些彎彎的條紋，象海浪一樣向頭部沖擊。蝸牛的嘴非常小，跟身體一樣的顏色，要不是仔細觀察根本發(fā)現(xiàn)不了。我拿著放大鏡仔細觀察，終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。蝸牛的眼睛長在觸角的頂端，在細細的觸角上有一個黑點，這就是蝸牛的眼睛了。另外，蝸牛還有一個探測器，那就是它的觸角，是用來觀察前方的道路是否有危險，要是碰到什么東西，觸角就會慢吞吞的縮回去，然后又伸出來。
蝸牛爬行的`時候，我看見它的身體拉得很長很長，我都擔心它的殼會掉下來。它爬過的地方還會留下一道道白色的痕跡，我想那應(yīng)該是它回家的路。我碰了一下它的身體，蝸牛的身體馬上縮回房子里，過了很長時間才慢慢探出頭.這時候，你只有慢慢的等，有時候蝸牛干脆不出來了，你越弄它，它越不出來。要知道，它的脾氣可不是好惹的。終于有一只鉆出來了！我高興得喊了一聲，誰知，被我的叫聲一嚇，它又縮進去了，縮的速度可比伸的速度快多了。咳，真是一個膽小鬼！
實用的蝸牛小學(xué)生作文 7
今天，我去捉蝸牛。
我想蝸牛一定在樹上，或隱蔽的地方，我在第一棵樹上找啊找啊，這棵樹上沒有蝸牛，于是我就去別的樹上找。這棵樹真大，找了好久，我還沒找到蝸牛，我開始有點垂頭喪氣了，正在這時，突然發(fā)現(xiàn)在一簇茂密的樹葉上，有一只大蝸牛趴在那里，身后還跟著3只小蝸牛。我把它放在手上，然后又摘了幾片樹葉給它們吃。
到家后，我舉行一場蝸牛大賽。比賽開始了，大蝸牛像大黑牛一樣沖了過去，小蝸牛已經(jīng)盡力了，可還是很慢，大蝸牛已經(jīng)早已到達終點了，這一局大蝸牛勝。
第二局馬上開始，這次我讓小蝸牛先爬，等它們爬到一半的時候，我才把大蝸牛放上去，等大蝸牛爬到離終點還有一小段的`時候，小蝸牛已經(jīng)到達終點了，這一局小蝸牛獲勝。
到了一決高下的時刻了，我宣布，誰贏了，就給它一片大菜葉。比賽開始了，現(xiàn)在小蝸牛和大蝸牛同時出發(fā)，過了一會兒，我很驚訝！小蝸牛竟然和大蝸牛一樣快了，最后，它們打成了平手，它們就共享了這一片大菜葉。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 8
我的哥哥有一雙水汪汪的眼睛，下面有一張能說會道的小嘴巴。哥哥做什么事都很慢，真是一個名副其實的“小蝸�！薄�
有一次，我和哥哥在房間里畫畫，我用了30分鐘就畫好了。我走過去，看看哥哥畫了多少的時候，發(fā)現(xiàn)哥哥才畫了一個人。我哈哈大笑地說：“哥哥，我都畫完了，你快點畫吧，不然，到吃飯的時間，你都沒畫好呢！”哥哥微笑著點了點頭，可是哥哥還是慢吞吞地畫著，我看著真是為他著急啊。到了吃飯的時間，哥哥才畫完，但還沒有涂色呢。
我哥哥吃飯的時候，也很像蝸牛。有一次，我們一家人和哥哥在吃飯，我一大口一大口地吃著飯，過一會兒工夫就吃完了。后來，爸爸媽媽都吃好了，我往哥哥那邊望去，哥哥連半碗飯都沒有吃到，我們等了好久，哥哥才吃完。
我的哥哥寫作業(yè)的時候，更像蝸牛。有一次，我和哥哥在書房里一起寫作業(yè)，我的.作業(yè)比哥哥多，但是那些作業(yè)上的題我基本都會，所以我一下子寫完了。當我寫完去看哥哥寫了多少的時候，他還在玩手機，我看見他才寫了一點，連半張都沒有達到，我等了好久，他才寫完作業(yè)。
這就我家的“蝸�！�，你們知道他了嗎？
實用的蝸牛小學(xué)生作文 9
“背上一房子，時刻背身上。愛吃鮮菜葉，眼睛長又長�！保@是什么東西？哈哈，我來公布答案吧，它就是蝸牛。
蝸牛的眼睛在觸角上，一個殼，這是誰都知道的事情，可是，我卻沒有與蝸�！坝H密接觸”過。不過，今天我有幸發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。事情的經(jīng)過是這樣的：今天我參加喜宴回來的路上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我像看見什么珠寶、古董似的.，把它輕輕地放入手掌里，給它取名叫“小蝸”，然后加快了步伐。
回到家，我決定給它做個“小屋”，我先拿來一個沒用的礦泉水瓶，把它剪成兩段，一小段裝著水，一小段放土，中間隔著帶有小洞的瓶蓋，土上再放幾片菜葉，這就成了它的家了。
小蝸十分貪吃，瞧吧，我放在里面的菜葉，才過了半天，葉子就消失了一片。小蝸雖然貪吃，但不時也有放棄沒事逃走的念頭，大約每隔十分鐘就要逃一次，結(jié)果都被我“抓回來”。
觀察了很久，我發(fā)現(xiàn)了很多秘密：蝸牛喜歡住在陰暗、潮濕的地方，假如你不想讓蝸牛睡覺的話，可以放入水里幾秒鐘，拿出來后它就會醒來......
再告訴大家一個小秘密：我發(fā)現(xiàn)蝸牛的腿像坦克的履帶，它爬行時，腿像履帶一樣滾動。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 10
今天下午，下了好大的雨。我們班同學(xué)一下課就去抓蝸牛。
有些人，還翻開垃圾桶來看看有沒有蝸牛呢！蝸牛有大大小小，有些小蝸牛很愛運動！有些大蝸牛也很愛運動！比如像我家養(yǎng)的洞洞，它就很愛運動！我回到家里，把蝸牛放在一個盒子里。我把所有的蝸牛還取了好聽的名字：一只黑黑的蝸牛，它的名字叫做“小窩”，一只小而又小的白白的蝸牛，它的名字叫“緩緩”，我剛才說的“洞洞”，它就是一個小小的運動健將！也是我養(yǎng)的`蝸牛。
第一只小蝸牛它的外形跟其他的小蝸牛一樣，它們仨兒的外形都是一模一樣的。第一只小蝸牛的顏色跟那兩只的不一樣，小窩是黑色的。第二只小蝸牛它比較龐大，洞洞比誰都跑得快，它是一名運動健將！每次它都要爬到體型最小的“緩緩”身上。洞洞真是太調(diào)皮了！第三只小蝸牛是我的最愛！它的性格跟我一樣，我一般都是很不愛出聲的，那只蝸牛跟我一樣，也是很不愛講話的。
可愛的小蝸牛們我都講完了！我講完了小蝸牛的故事你們一定很想去抓蝸牛吧！那就快快動手去樓下的草坪上去抓吧！
實用的蝸牛小學(xué)生作文 11
小蝸牛從生下來就在苦惱一件事——爬動速度慢，這可是他的心病。
速度慢，給他帶來了很多問題，每次上課時，他早早地就出發(fā)了，可是因為他速度太慢了，所以總是遲到，還經(jīng)常被老師批評，這讓他非常難過。玩游戲時，同學(xué)們都不愿意陪他玩，嫌棄他速度慢，小蝸牛十分孤單、委屈。同學(xué)們遇到困難時，需要幫助時，小蝸�？倳谝粫r間趕過去，因為速度太慢了，總是來不及幫助同學(xué)，所以小蝸牛感到十分沮喪。
奇跡就發(fā)生在那天晚上，一道亮光照在了他的身上。小蝸牛的殼在用力地晃動著，小蝸牛用力一掙，居然把自己的殼給掙脫了，他覺得渾身都是力量，邁出一步原來需要好幾分鐘，現(xiàn)在一秒就可以了。變身后的他交到了許多朋友。一天，小蝸牛去公園玩，與螞蟻比誰力氣大，與蝴蝶比誰速度快，與蟈蟈比誰更會偽裝……突然一個孩子驚奇地說：“這只蝸牛怎么跑得這么快，我一定要抓回去研究一下它的`與眾不同�！毙∥伵１魂P(guān)在了一個籠子里，人們看到了總要摸摸他，還用小樹枝戳他。這下他沒了自由，后悔極了，小蝸牛十分懷念以前速度慢、平凡無奇的自己。
一直想奔跑起來的蝸牛，這時才意識到“慢”也許是有道理的。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 12
從前有一只蝸牛，它的速度非常、非常慢，它可苦惱了。于是它去尋找了一位巫師，讓自己變快。
巫師給蝸牛了一瓶優(yōu)點藥水，它可以把缺點馬上變成優(yōu)點。于是，蝸牛喝下了藥水，果然蝸牛的速度快了許多，看起來是自己原來速度的一千倍，幾乎和兔子一樣的速度。運動會到了，它要和森林里的運動健將獵豹比賽跑步，烏龜當這次比賽的裁判員。比賽開始了，獵豹跑得很快，跟跑車一樣快。但蝸牛也不甘示弱健步如飛，眼睛快突出來了。蝸牛越跑越快，就像一支離弦的箭，人們只看到蝸牛經(jīng)過的灰塵，已看不到它的`身影了。大家拼命給蝸牛鼓掌，獵豹跑不動了。就快到終點了，蝸牛突然停了下來不動了，只見它慢慢地慢慢地往前爬著。呀，原來那瓶藥水過期了，藥性失效了，蝸牛又變成了原來的速度，而且身體變小了，小的和一只螞蟻一樣大，甚至比一粒沙子還小呢！這時來了一頭兇猛威武的獅子，大獅子可看不見那么的的蝸牛，獅子用腳“咚”地一聲把蝸牛踩了！
可憐的蝸牛就這么死在了獅子的腳下了。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 13
星期天下午，爸爸帶我到白馬湖公園抓了六只可愛的小蝸牛。
它們的身體是灰色的，腹部軟軟的，攤開成長條狀。它們的頭頂長著兩對觸角，一對長一對短，在長觸角頂端還有兩個小黑點，那是蝸牛的眼睛。它們的背上還背著一個硬硬的螺旋狀外殼，當受到外界刺激時，它會把身子全都縮到殼里來保護自己。
我把小蝸牛們放在一個大盆子里，下面鋪了一層撕碎的青菜葉。小蝸牛們紛紛開吃起來，每只都去找1-2片葉子，誰也不搶誰的，看起來非常和諧，吃的時候都大口大口地，一口就啃出一個大洞，不一會兒它們就都吃飽了。別看它們長得小，食量可不小呢!這一次，四只大一點的蝸牛都吃了兩片葉子，兩只小一點的吃了一片多一點葉子，我心里都在給它們的食量點贊呢!
我拿起其中一只放在手上，它在我手上慢慢地爬行，爬過的地方留下一道濕噠噠的'水漬。忽然，它從殼里拉出了一條細細長長的糞便。“原來蝸牛是這樣排泄的呀!”我驚奇地叫道。
我還發(fā)現(xiàn)，它們休眠時就把頭和身體一起縮在溫暖的“房子”里安心地睡覺。
這就是我可愛的小蝸牛，我要好好養(yǎng)著它們，讓它們成為我的伙伴。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 14
前幾天，我在草地上發(fā)現(xiàn)一只和大拇指一樣大的蝸牛。
蝸牛有一雙長長的眼睛，小小的嘴巴。在它頭勁的下面，還背著一個小小的.房子，大概是因為下雨的時候，沒有地方躲，才背上了小房子吧？我連忙把它帶回家。
蝸牛把我們家的花盆當做了草地，它喜歡吃菜葉。當我拿菜葉去喂它的時候，它就慢慢地靠近菜葉，上前聞了聞，��？蝸牛有鼻子？它的鼻子在哪里？科學(xué)老師告訴我們：它的眼睛旁邊的兩個小觸角就是鼻子！瞧，蝸牛得到了食物的信息，開始用它小小的嘴吸菜葉的汁水了。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會很快伸出頭來，如果把它放在太陽光下，它就會連忙把頭縮到期殼里去。
蝸牛的爬行本領(lǐng)非常強。有一天早晨我去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了，怎么找也找不到。這時我突然想到蝸牛爬行的時候，會留下銀白色的痕跡，要是我按照它爬行的痕跡，順藤摸瓜，一定可以找到它。找啊找，原來它爬到了屋頂上，呆在它自己的小房子里呢。
這就是我可愛小蝸牛。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 15
“呼呼”，一陣風吹過，呀，竟然是蝸牛，它今天怎么跑得這么快呀？
事情是這樣的。那天蝸牛去找食物，它走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一片半黃半綠的葉子，看起來應(yīng)該很美味，它便吃了下去，過了一會兒感覺渾身充滿力量，它輕輕地一跑，哇塞，直接就跑了幾十米，這可把它高興壞了。
蝸牛找食物本來要提前兩三天去，這不，蝸牛起了個大早想著又得去找食物了，得起早點，可它轉(zhuǎn)眼又想，咦？我不是有健步如飛的超能力嗎？為什么還要起這么早，再睡會吧。蝸牛又呼呼大睡，過了幾十分鐘蝸牛醒了，肚子餓了，它只用了兩三秒就找到吃的了，這感覺真爽快呀。變得健步如飛還有很多好處呢，可以快速逃離危險，還可以旅游，串門兒等，蝸牛覺得自己的人生發(fā)生了翻天覆的變化。
但是蝸牛變得健步如飛后，它又很孤獨，因為其他蝸牛還是行動很緩慢，根本玩不到一塊。有一天，蝸牛忽然想到：為什么不讓大家也變得健步如飛呢？它號召大家一起找葉子，這下所有的`蝸牛都變得健步如飛啦，它們組成了蝸�？爝f公司，為動物們服務(wù)，成為動物王國的好幫手。
看著來來往往，忙忙碌碌的蝸牛們，它的心里有說不出的開心，這才是生命的真正意義��！
實用的蝸牛小學(xué)生作文 16
自從科學(xué)老師給我們講解過蝸牛后，我就對它一直念念不忘。
這天，天空飄著蒙蒙細雨，我突然想到：老師不是說過，蝸牛喜歡潮濕的天氣嗎？于是，我撐著雨傘，在墻角邊，在菜地里來來回回地尋找著慢吞吞的可愛的小生命—蝸牛。
功夫不負有心人，經(jīng)過一番仔細地尋找，終于在菜葉上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，只見它大口大口地吃著葉子，兩只觸角伸得筆直筆直，上面的一對小眼睛不停地轉(zhuǎn)動著，看見我來了居然一點都不害怕。為了不讓它受傷，我把整片葉子摘了下來，沒想到葉子底下還躲著一只大蝸牛，正在泥土上慢吞吞地爬著，似乎是在和剛剛?cè)~子上的小蝸牛玩捉迷藏呢！我小心翼翼的把它也捧起來，放進了事先準備好的籃子里。
接著，我又找到了第三只、第四只……，一共捉了六只呢！我興奮得手舞足蹈，媽媽和弟弟都說我厲害，一只調(diào)皮的大蝸牛還一直抬著頭望著我，像是在湊熱鬧；一只可愛又活潑的小蝸牛則大膽地爬到了我的`手上，我高興極了，剛碰到它那嫩嫩的小殼，蝸牛就縮成一團躲了進去，可真是有趣！
就這樣，我成了捉蝸牛的高手，弟弟也對我佩服得五體投地。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 17
蝸牛是軟體動物。別看它小，可它足足有25600顆牙齒，號稱“牙齒大王”呢！聽同學(xué)說，蝸牛能在刀刃上若無其事地爬行。今天，我也想做個試驗。
我捉來一只小蝸牛，小心翼翼地把它放到刀刃上，為了引誘它爬得快些，我在刀的另一頭放了些新鮮的菜葉。剛放上去，蝸牛一動不動，我也嚇得閉住了眼睛。生怕它被割傷，5分鐘，10分鐘……過了好長時間，等我睜開眼后，發(fā)現(xiàn)蝸牛安然無恙地從刀刃上爬了過來。我驚呆了。“小不點”在菜面上吃著新鮮的美食，好像在自豪地說：“我厲害吧！”
我不相信地拿起蝸牛仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛身上絲毫未損，我還看見它身上長著一間“臥室”，“臥室”里有一個氣孔，那是大便和呼吸的。還分別長著兩根長的“天線“和兩根短的“天線”。長“天線“上還有兩只小小的'眼睛。我用手輕輕一碰，它就立刻把觸角縮進去。過了一會兒，它才的把頭伸出來，東張西望，好像在觀望有沒有敵人似的。
聽說這個“小不點”還有一項技能呢！它可以在一根鋼絲上，像雜技演員那樣，穩(wěn)步前行。
這小小的動物，竟然還有這兩手，真是小瞧了它！
實用的蝸牛小學(xué)生作文 18
我喜歡的動物有很多，有小貓、小狗、小豬……但我最喜歡的要數(shù)蝸牛了！
記得有一次，我們在下雨的時候看到了一對蝸牛。出于好奇，我們就捉了一對回來，還把它們養(yǎng)在了一個沒有瓶蓋的瓶子里。
蝸牛有一個像棒棒糖一樣的花紋。它還有灰灰的，軟軟的身子，我一碰它，它就立刻躲到屋里，生怕我攻擊它。蝸牛有兩個觸角，還有小小的黑眼睛，可愛極了！它爬過的`地方也會留下痕跡。蝸牛在瓶子里慢慢的爬來爬去，我以為它餓了，就連忙摘了一片菜葉給它吃，它開始不吃，總是躲到殼里，我以為它不餓，就把菜葉扔掉了。后來，爸爸說：“蝸牛喜歡在潮濕的地方吃菜葉�！蔽揖桶盐伵７诺搅艘粋�有沙有水的地方，再放了一片菜葉，果不其然，蝸牛吃了，我養(yǎng)蝸牛有三四天了，有一次，我把蝸牛從瓶子里拿了出來放在了我家門口，蝸牛就朝著我家門口爬，我想，蝸牛一定喜歡我給它準備的瓶子家。所以，我又把蝸牛放回了瓶子里。
這就是我養(yǎng)的一對蝸牛，我很喜歡它們。希望它們快點長大！
實用的蝸牛小學(xué)生作文 19
我養(yǎng)了一只小蝸牛，給它取名為“哈爾”，別看它是一只蝸牛，但不過爬起來確很快呦！
有一次，我們家組織了一場家庭省沙發(fā)上市紙上鎮(zhèn)的蝸牛田徑比賽。姐姐帶來了兩只蝸牛，大點和小點，這是她精心挑選過的大將。我就派哈爾上場，我相信它是不會令我失望的`。嘻嘻……媽媽當裁判。一聲令下，我們同時把它們放到了事先準備好的跑道上。氣氛越來越活躍，吶喊聲，尖叫聲已經(jīng)充滿了整個客廳。哈爾也奮力的往前進，大點跟小點也不示弱，緊追不舍。突然，小點犯規(guī)了，跑到了哈爾的道上，小點被裁判毫不客氣地罰下了場�，F(xiàn)在，場上只剩下兩名選手，氣氛變得越來越緊張。兩名選手前后來回，終點就在前面，我嘴里不停的喊著：“哈爾加油，哈爾加油！” 它似乎聽得懂我的吶喊跟助威。經(jīng)過30分鐘的PK，我的哈爾已經(jīng)是遙遙領(lǐng)先，順利的跨過了終點，贏得了這場比賽�！肮覀冓A嘍，我們贏嘍！”我把哈爾放在我的手心，歡呼雀躍。我想，陪伴在一起時間久了，自然有了一種默契。
這就是我的小伙伴——哈爾。一只“極速蝸�！�。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 20
今天是個好天氣，我決定把家里的窗戶擦一擦。我剛站到窗外，舉起抹布準備擦的時候，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上粘著一只小小的蝸牛，它非�？蓯�，我用手撥一下，希望他能走開，好讓我繼續(xù)擦玻璃�？伤麉s紋絲不動，我只好湊上去看個究竟，這只蝸牛個子不大，從他背上的'“小房子”就可以推斷出來，而且“小房子”很臟，可見這只小蝸牛風餐露宿過得十分艱辛。這個小蝸牛還真是害羞，我看了他那么久，他還是不肯把頭探出來。讓我瞧個究竟，我決定不打擾他了，繞過它繼續(xù)擦我的玻璃。
又過了好半天，小蝸牛大概覺得危險過去了，便悄悄地伸出了他的腦袋，又小心翼翼地伸出它的尾巴，看來蝸牛的眼神可真不算好，因為我目不轉(zhuǎn)睛的看了它那么久，但它卻怎么也沒有看見我。
小蝸牛慢慢地把身體展開，就不慌不忙的背起它的“小房子”慢吞吞的爬起來，爬呀爬，看它吃力的樣子，我真想幫它一把，可我的手剛一碰到它，它就立刻縮回到它的小房子里去了。這回動作倒挺速度的，可能是因為他很害羞吧。
唉，我還是繼續(xù)擦我的玻璃吧。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 21
很久很久以前，森林里有一只蝸牛，它非常好勝，什么事都想爭個第一。
有一天，這只蝸牛路過跑步比賽的場地，看到兔子回回比賽都是第一，于是它就問兔子：“你是怎么做到回回都跑第一的呀？”兔子說：“我呀！天天努力練習跑步，苦練多年，才得到這樣優(yōu)秀的`結(jié)果�！蔽伵Ｂ犃�，好像明白了什么�；氐郊遥伵Ｏ露Q心也要每次都拿第一。于是它制作了一個跑步時間計劃表，每天都堅持完成自己的計劃，它相信自己總有一天，會像兔子那樣厲害。
第二天，太陽公公剛把頭探出來，蝸牛就已經(jīng)準備去練習跑步了。它練得汗流滿面，后背都濕了，到了晚上，蝸牛才回家。就這樣，日復(fù)一日，蝸牛終于練得健步如飛了。
剛好森林體育部要舉辦秋季運動會，小蝸牛趕緊去報了名，它準備在運動會上大展身手。功夫不負有心人，在一場跑步比賽中，小蝸牛遙遙領(lǐng)先，第一個沖向了終點。
小蝸牛感慨地說：“功夫不負有心人！所有的堅持、努力和付出都是值得的！”從此以后，大家都稱它為“疾速蝸�！�。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 22
科學(xué)課上，楊老師讓我們找?guī)字晃伵碛^察一下�，F(xiàn)在是秋冬季節(jié)，蝸牛也許不好找呢！
這個星期六的早上，天空下起了蒙蒙細雨。我在樓下的花園里找了一圈都沒發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子，心里開始有點著急了。跟著媽媽來到了商城，隔壁阿姨家門口的花盆又引起了我的`注意。繞著花盆轉(zhuǎn)了一圈，正有點失望的時候，突然一個蝸牛殼吸引了我，趕緊蹲下去小心翼翼地撿了起來放在手心里，“哈哈，我找到了，找到蝸牛了�！蔽遗d奮地跑去告訴媽媽，并且小心地把蝸牛放進了鋪著嫩菜葉的飼養(yǎng)盒里。
小蝸牛的殼是灰白色的，上面還有一條條黑色的花紋。它的頭上長了兩個小觸角，我一摸它的觸角，蝸牛就把觸角縮進去了一點；我又摸了一下，它又縮進去一點；我再摸了一下，它就把整個身子都縮進殼里了。蝸牛的身體很粘，如果粘在樹葉上，那就不容易弄下來。蝸牛的嘴巴很小，看上去是一條細細的縫。不過一轉(zhuǎn)眼，它就把菜葉咬了一個洞出來。它慢慢地在飼養(yǎng)盒里移動著，并且不知不覺發(fā)現(xiàn)菜葉邊多了條黑黑的東西，感覺那是蝸牛的糞便。
今天的觀察讓我明白，原來動物的觀察是需要非常耐心仔細的，我會繼續(xù)觀察蝸牛的生長過程，并且發(fā)現(xiàn)蝸牛更多的奇妙之處。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 23
教科學(xué)的施老師讓我們捉蝸牛。我回家以后，告訴媽媽這件事�？蓩寢屨f：“現(xiàn)在怎么會有呢？應(yīng)該三月才有的！“那我怎么辦呢？”“去奶奶家找找看吧！”
媽媽開著車帶我去奶奶家。一到奶奶家，我就拼命向爺爺跑去，告訴他我要捉幾只蝸牛去學(xué)校比賽。爺爺哭笑不得地說：“現(xiàn)在怎么會有呢？”媽媽也笑了：“是呀！那如果不給她捉，她會肯嗎？”我在旁邊自言自語地說：“這是老師布置的作業(yè)，不完成不行的.！以前我和爸爸在石頭底下都找到過的呀！”
我們就在田地里翻找，可石頭底下白花花的都是大大小小的蝸牛殼，蝸牛不知道是死了還是外出游玩了。突然，爺爺高興地說：“找到了，有三頭活生生的小蝸牛呢！”
我終于有了三只小蝸牛，它們身子黑不溜秋的，貝殼是左旋轉(zhuǎn)的。我叫它們?yōu)椤叭铱倓訂T”。我最喜歡最小的那只，小巧玲瓏，非常可愛。
等第二天我把它們帶到學(xué)校時，看見同學(xué)們有的竟帶來了田螺，還有像石頭一樣的水蝸牛�？磥磉@個季節(jié)要捉到真正的蝸�？刹缓唵窝剑�
實用的蝸牛小學(xué)生作文 24
我今天在學(xué)校上課的時候陳老師說：“今天的作業(yè)是每個同學(xué)抓幾只蝸牛。”我心里想哪兒會有蝸牛呢？
我一回到家，就奔向菜園里，把枯草掀開，我一看，正好有幾只蝸牛，然后把報紙折成一個“小搖籃”，再把一個個又大又肥的大蝸牛放入“搖籃”里，把它們帶回家。
回到家里我想：“蝸牛吃什么？”我于是做了一個試驗，我把它們放在一個大圓盤的'，邊上都放著各種各樣葉子，然后我耐心等待著，過了一會兒蝸牛一步一步地向白菜葉子爬去。哎呀！原來蝸牛喜歡吃白菜葉子！
我還想量一量它的伸長幾厘米？我放一把尺子在桌上，我把蝸牛放在尺子的一頭，在另一頭放上白菜葉，蝸牛一直向白菜葉爬去，我看了看尺子，大吃一驚，蝸牛長4.5厘米，這還是最短的，長的有5厘米。我也知道了蝸牛的長度，想“蝸牛你還是長得蠻快的嗎”
我天天把一個個從菜場買回來的白菜葉給它們吃，有時還給點水，慢慢地蝸牛又長大了一些，我還發(fā)現(xiàn)蝸牛殼是右旋的。我在心里祈禱著：“蝸牛呀，你們要快快地長大呀！將來你們還會生出一群小蝸牛的”
實用的蝸牛小學(xué)生作文 25
你們聽過這樣一個笑話嗎？
一天，大林獨自在家，聽到了敲門聲，打開門一看，是一只蝸牛，蝸牛說：“你好，你能給我一點吃的嗎？”大林生氣的說：“不行”，說完，一腳踢開了蝸牛。過了十年，大林在家，聽到有人在門外喊他，于是打開門，看到了十年前他一腳踢開的那個蝸牛，只見那個蝸牛怒氣沖沖的`說：“你剛才干嗎踢我？”
聽完這個笑話，你一定覺得這只蝸牛很傻，爬了十年，只為討一個說法，還爬得那么慢，太搞笑了！我卻不那么認為，我認為這只蝸牛的精神十分可貴，它爬了十年，只為了討一個說法，這只蝸牛用了十年時間去堅持不懈地做一件事，最后一次，當大林看到蝸牛氣喘吁吁的蝸牛爬到他的家門口時，大林一定會目瞪口呆，為蝸牛的精神所折服！
現(xiàn)如今，我們所缺少的正是這種精神，我們做每一件事，都是計劃好的，又有哪一件事堅持到底了呢？所做的哪一件事不是虎頭蛇尾的呢？我們不是應(yīng)該學(xué)學(xué)從蝸牛身上懂得的道理：堅持不懈，必能成功嗎？
我不由得感嘆道：蝸牛為了一件事堅持十年，也許我們連十天也堅持不了，蝸牛如此渺小，精神卻如此偉大，他的精神比歷史上任何一位賢者都要偉大。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 26
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個硬邦邦的殼，兩邊分別有左旋、右旋。我聽別人說，蝸牛的殼是它們自己的家，有危險它們會縮進殼里，再吐出黏液。它們還有軟綿綿的身體，可以幫助它們行走，快速縮入殼中。
在上科學(xué)課的`時候，科學(xué)老師告訴我們，蝸牛有兩對觸角，大的可以帶它尋找食物，小的可以確定是不是可以使用的食物。頭的腹部有口，口內(nèi)具有齒舌，我還知道蝸牛是吃葉子的。
正當我仔仔細細，認認真真在觀察的時候，媽媽叫我和它去買菜，可是我不想去呀！最后我還是戀戀不舍地離開。當我再次經(jīng)過那條路的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見了！不過我發(fā)現(xiàn)路上有幾條長長的痕跡，原來，這是蝸牛的黏液，順著黏液，我們找了幾只小蝸牛。我摘了一片葉子放在一只小蝸牛前面，小蝸牛爬上去咬了一個小洞，于是我把它放在一條粗糙的路面上，它爬了一會我把它拿起來它竟然完好無損！我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的路都有黏液。原來，蝸牛的黏液可以減少摩擦力。所以蝸牛在什么地方爬都不會受傷。
我喜歡蝸牛，更喜歡觀察！
實用的蝸牛小學(xué)生作文 27
在周末的某一天，我準備去商店買一些學(xué)習用具。可是外面下起了傾盆大雨。心想：在路上萬一把自己淋感冒了怎么辦？感冒了還會發(fā)燒。如果去了的話把衣服弄濕了，媽媽還會罵我。如果不買的話那我拿什么來做作業(yè)呢？想來想去還是不去了吧。但是作業(yè)該怎么辦呢？在無奈之下只好選擇了去買文具。剛一打開門，看見這傾盆大雨，根本就沒有停的`意思。正當我準備關(guān)門回家的時候�？匆娏艘恢晃伵�！
看見它正在一步一步的往前走，可能是要回家吧。雖然我不知道它的家是近還是遠。但是看它的步伐就認定出了它家很遠�？粗徊揭徊降淖呶也唤胄λ�。但是看著它一步一步的在往家中走�？粗藭r的它，我受到了啟發(fā)：蝸牛不管路途中多么遙遠多么坎坷，它還是一樣前行，它那么堅強。不會受到一點困難就后退，此時我的心里好像也有了蝸牛一樣的信念。盡管現(xiàn)在還下傾盆大雨，但是還是阻止不了那種信念，我撐開雨傘。此時，我也像蝸牛一樣堅強。一步一步的走去買文具！
人們都要像蝸牛一樣，不管路上遇到多么大的困難，也一定堅強的去面對。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 28
今天，我在學(xué)校的草叢里捉了一只蝸牛，我又興奮又好奇，把這只活生生的小蝸牛帶回了家。
小蝸牛真可愛，它的頭上長著四根觸角，兩長兩短，長觸角的頂端有一個黑點兒，這就是它的眼睛，短的觸角是它的鼻子，用來聞東西的，最引人注目的就是它的背了，整天馱著小房子爬來爬去，只要碰它一下，它就立刻縮進自己的小房子，真逗人！
它是大力士。我看著它整天馱著這個小房子想：它力氣這么大，那我就把這一支鉛筆放在它的背上，看是否還爬得動？我說干就干，趕緊把手上的那只鉛筆放在它背上，剛開始它還原地不動，我以為它已經(jīng)背不動了，就在這時，奇跡出現(xiàn)了，它竟然悄悄地弓起背，背著那個龐然大物，毫不費力地爬了起來，那小家伙的嘴巴一張一合，還聽見沙沙的響聲，好像一二一的.喊著口號，它不停地爬來爬去，爬得可歡呢！它那雙小眼睛注視著我，看它的眼神，是一副得意洋洋的樣子，我也心花怒放，喜上眉梢。
小蝸牛別有它的獨特之處，啊，我喜歡小蝸牛！
實用的蝸牛小學(xué)生作文 29
雨過天晴，我在姥姥的院子里捉了幾只蝸牛，有大的有小的，外殼形狀也不一樣，我找來潮濕的泥土、石塊、樹葉和瓶子，準備收養(yǎng)。
第一天，他們生活得還不錯，悠閑的散步。我給了他們一些菜葉，過了一會兒，菜葉上多了幾個小洞，我想，有些洞是不是蝸牛弄的，翻閱書看到，蝸牛是個害蟲，吃菜葉和果實，只有陰雨天氣才會出來。我做了個小實驗，把一個蝸牛放進干燥的土里不管它，幾天后，我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛已經(jīng)封上了殼，我用水沖了沖，發(fā)現(xiàn)白色的膜在網(wǎng)里縮，最后到蝸牛身體時破了，我覺得這個膜是不是蝸牛的粘液呢？我小心翼翼的'劃破膜，取下來沾一點水立即化開，很粘，很可能是粘液。
我又拿起這只蝸牛，碰碰它的觸角，立即就縮回去了，但我拿蝸牛時，按按它身體怎么也縮不回去，并且還有個黑的東西，可能是內(nèi)臟吧。把蝸牛翻過去，蝸牛的腹部的兩排顆粒狀的腳往腹部靠，太奇怪了。
觀察萬蝸牛，我就把它們放了，因為他們畢竟屬于大自然，只有大自然才是它們的家。
實用的蝸牛小學(xué)生作文 30
科學(xué)課要上一堂有關(guān)于蝸牛的課，同學(xué)們提前捉來許多蝸牛帶回家去養(yǎng)，以便仔細觀察。
我也花了九牛二虎之力在一塊磚頭底下捉到了一只。
放學(xué)后回家，我馬上去看蝸牛，呀！它已經(jīng)爬到水龍頭上去了。我趕緊把它捉回水池中，想仔細觀察它怎樣爬行。過了一會兒，蝸牛背著比它身子還大幾倍的殼艱難地爬了起來。我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方留有粘液，這是怎么回事呢？我連忙查閱《百科全書》，原來蝸牛是軟體動物，它靠身體爬行，分泌粘液是為了保護身體在爬行時不受傷。等我回去再去看它，它已經(jīng)在繼續(xù)往上爬了。等它爬上水池邊沿，我又把它捉回遠處，看它究竟還會不會爬。等吃過晚飯，我發(fā)現(xiàn)它又爬到了水池邊沿，是不是它在找吃的'呢？于是我在它旁邊放了幾片嫩葉，這下它老實多了。
過了一星期，我發(fā)現(xiàn)水池里多了許多小蝸牛，是它的寶寶嗎？于是我去請教老師。老師告訴我，現(xiàn)在這個季節(jié)，是蝸牛的繁殖期。
小小的蝸牛讓我學(xué)到了許多知識，也給我緊張的學(xué)習生活帶來了樂趣。
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蝸牛小學(xué)生作文12-19