關(guān)于我是小學(xué)生作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我是小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
我是小學(xué)生作文 篇1
“啦啦啦！啦啦啦！我是一個(gè)小畫家，彩色鉛筆一大把，畫出的圖畫人人夸……”
我非常喜歡畫畫。在上中班的時(shí)候，我就參加了少年宮的畫畫初級(jí)訓(xùn)練，經(jīng)常得到老師和同學(xué)的表?xiàng)�。你們知道嗎？畫畫也是要付出很多辛苦的�?/p>
記得有一次，老師讓我畫一幅精美的畫，題目是“森林里的小動(dòng)物”。回到家，我把老師布置的題目說(shuō)給母親聽(tīng)，母親輕松的說(shuō)道：“只要畫一片大森林和幾只小動(dòng)物不就可以了嗎。”“可是……可是……我畫不來(lái)動(dòng)物怎么辦�。俊蹦赣H親切的對(duì)我說(shuō)：“不是每個(gè)人天生就會(huì)畫這個(gè)畫那個(gè)的，要付出辛苦才會(huì)畫好的�！甭�(tīng)了母親的話，心里不禁對(duì)自己說(shuō)：沈松，你一定可以做到的，加油！加油！
我拿出白紙和畫筆，先畫了幾棵茁壯的大樹(shù)、可愛(ài)的小草小花和一條清澈的小河，然后畫出了太陽(yáng)公公、白云姐姐和一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)，再畫其它小動(dòng)物的時(shí)候，我每次都畫得這個(gè)不象那個(gè)不象，或者是畫錯(cuò)。當(dāng)我要泄氣的時(shí)候，我耳邊又回想起了母親的話語(yǔ)。這時(shí)，我腦中想起了我有一本《動(dòng)物百科》的書(shū)，上面有各種各樣大小動(dòng)物，我就象一個(gè)落水者看到了活命的希望一樣高興。
就這樣，我照著上面的圖片畫了一個(gè)又一個(gè)的小動(dòng)物，就連母親叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不過(guò)一會(huì)兒，我畫完了這幅精美的獎(jiǎng)品，而且還獲得了三等獎(jiǎng)，這都要感謝我母親對(duì)我的支持和加油！
我是小學(xué)生作文 篇2
期末考試剛結(jié)束，寒潮緊跟著就來(lái)了。
媽媽和她的義工隊(duì)友們這下可忙碌開(kāi)了。她們?cè)诹x工隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，要去大溪鎮(zhèn)上的太湖敬老院為孤寡老人們送溫暖。
“媽媽，我也跟你們?nèi)プ鲂×x工�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)，“好啊，我代表義工隊(duì)歡迎駱寧同學(xué)參加慈善活動(dòng)�！眿寢屝χf(shuō)。
到了義工集結(jié)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍里還 有幾位和我一樣的小朋友，我很快就和他們結(jié)成了“小義工同盟軍”，有說(shuō)有笑地上路了。
進(jìn)了太湖敬老院的大門，我才知道，比我們來(lái)得更早的是醫(yī)生義工，他們?cè)缇兔β甸_(kāi)了：有的在為老爺爺、你那測(cè)血壓、有的為他們量體溫、還 有的為他們講解醫(yī)學(xué)知識(shí)。老人聽(tīng)力不好，醫(yī)生們耐心地多次講解，讓他們個(gè)個(gè)聽(tīng)得清清楚楚、明明白白。老人們臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。那些身穿橙色義工服的叔叔阿姨們有的在給你那剪頭發(fā)、有的在給老爺爺剃胡子，還 有在打掃衛(wèi)生，敬老院里一片忙碌，老人們的臉上全是開(kāi)心的笑容。
義工隊(duì)的一位阿姨拿來(lái)了印有“慈善義工”字樣的紅背心和紅帽子給我們這些小義，我們穿上衣服、戴上帽子，顯得更加神氣了。這時(shí)候，我看見(jiàn)一位小義工哥哥正在敬老院門前往大紅春聯(lián)上抹膠水。我想，貼春聯(lián)應(yīng)該是件簡(jiǎn)單的事，我能行。此時(shí)，小義工哥哥已經(jīng)在春聯(lián)橫批的背面抹上了膠水。我急忙跑了過(guò)去，接過(guò)那幅橫批，爬上凳子，仰著頭，把橫批貼到門楣上。但當(dāng)我從凳子下來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，橫批卻沒(méi)有貼在門楣正中位置。我紅著臉，又爬上凳子，小心翼翼地把橫批揭下來(lái)，再涂了點(diǎn)膠水，又把橫批貼到門楣上，但還 是把它貼得靠左了，我皺了皺眉頭，又把它揭了下來(lái)。心里想，我怎么連個(gè)橫批都貼不好，還 當(dāng)什么小義工。我站在凳上，尋思著，貼哪個(gè)位置好呢。這時(shí)，敬老院里的一位老爺爺邊看著邊說(shuō)：“閨女，你把橫批貼左邊點(diǎn)！貼右邊點(diǎn)！好，可以了！”我在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，將“福滿人間”這幅橫批，端正地貼到了門楣上。
我爬下凳子的時(shí)候，這位老爺爺正慈祥地看著我。老人的頭發(fā)全白了，臉上的皺紋密而深，這一條條的皺紋里有老人的慈愛(ài)，有老人生活的艱辛，有老人此刻的歡笑，也許還 有老人的辛酸？這一刻，我想到了爺爺，想到了你那，想到了外公，想到了外婆，想到了許多街上看過(guò)的陌生的老人們。
一種我說(shuō)不出的感情，在心里泛起。我想，小時(shí)候，媽媽帶我去外婆家時(shí)，外婆看我的時(shí)，我也有這樣的感覺(jué)。我依偎著這位老人。老爺爺笑了。
我拉著老爺爺?shù)氖肿呦蚓蠢显呵暗目盏厣�。此刻，義工隊(duì)的大隊(duì)友們?nèi)栽诿β�。和我一樣的小義工們?cè)诮o爺爺你那們唱歌、表演相聲，幾個(gè)小義工還 靠在爺爺你那們的膝前給老人們扮笑臉，老人們撫著小義工們的`頭，笑得很開(kāi)心。
整個(gè)敬老院彌漫著歡樂(lè)的笑聲。
我是小學(xué)生作文 篇3
“刮刮刮，我刮我刮我再刮！”我愉快地唱著我自創(chuàng)的“刮刮歌”。大家可千萬(wàn)不要認(rèn)為我是在刮彩票哦，我可是在和我數(shù)以億計(jì)的磷蝦朋友們?cè)诠魏脰|西呢。
“刮”是我們南極磷蝦一族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們可以用自己胸足上的剛毛刮下冰面上美味可口的食物，填飽自己的肚子。厲害吧，這可是俺們磷蝦家族的獨(dú)家絕技呢！想學(xué)？沒(méi)門！你也不想想，我們磷蝦處于生物鏈的底端，本來(lái)就很難填飽肚子，如果大家都學(xué)會(huì)刮冰面，豈不是要餓死我們。
不過(guò)說(shuō)起來(lái)我們磷蝦還有點(diǎn)浪費(fèi)，因?yàn)槲覀兞孜r消化不太好，是個(gè)“直腸子”，用你們?nèi)祟惖脑捳f(shuō)就是有胃病。有時(shí)候，我們會(huì)把那些消化不了的硬食物吐出來(lái)，因?yàn)橄缓�，就連我們拉出來(lái)的糞便里都有也有未消化的食物殘?jiān)�。所以說(shuō)，我們磷蝦就有了“浪費(fèi)”食物的習(xí)慣，嘿嘿。
雖然我們?cè)谏镦湹牡锥�，很不顯眼。但是，我卻對(duì)全南極乃至全球都有著重大的影響，怎么樣，是不是嚇了你一跳。呵呵，不是我吹牛，這是真的。就說(shuō)我們的便便吧，它里面含有豐富的“碳”，因?yàn)槲覀兞孜r數(shù)量眾多，拉的便便也多，所以大氣中的“碳”都被我們用這種方式埋藏到了海底。如果沒(méi)有我們磷蝦，大氣中就會(huì)充滿二氧化碳，怎么樣，我們厲害吧！
另外，許多生物都要靠我們才能存活，不過(guò)我們磷蝦確實(shí)對(duì)此很是反感，盡管這事關(guān)大量的生物生存與滅絕。就說(shuō)那可怕的殺手藍(lán)鯨吧，它就是靠我們磷蝦生活的，它只要張開(kāi)大嘴吸入海水，我們磷蝦就會(huì)被鯨須過(guò)濾后留下來(lái)，成為它的盤中餐。還有企鵝，它捕捉我們磷蝦也十分厲害，令我們磷蝦都家破人亡。
不好，說(shuō)曹操曹操到，企鵝來(lái)了！快跑��！我們磷蝦兄弟拼命逃命，可卻被企鵝群包圍了，不好，逃跑失敗，現(xiàn)在就要使出“絕招”了！“阿彌陀佛阿彌陀佛！”一片祈禱聲響起，“老天保佑我，千萬(wàn)不要被企鵝盯上��！”我在心里暗暗想道。于是，我就想辦法跑到逃亡大部隊(duì)中央，這樣比較安全。
最終，我成功地活了下來(lái)，這還是仗著老天保佑啊。不好，肚子又餓了，我去“刮”了哦，朋友們，再見(jiàn)！
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