【推薦】學(xué)校學(xué)生作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
我的學(xué)校坐落在墨子故里——滕州，它已陪我度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，我愛(ài)我的學(xué)校。學(xué)校的生活豐富多彩。除了基本的課程之外，還增設(shè)了微機(jī)課和創(chuàng)新活動(dòng)課。微機(jī)課讓我們掌握了電腦知識(shí)，獲取了更多信息。而創(chuàng)新活動(dòng)課是每天的最后一節(jié)課：周一益智游戲課，周二特長(zhǎng)自選課，周三閱讀課，周四科教課。學(xué)�？紤]很周到，我們都很喜歡。我的學(xué)校不僅開(kāi)設(shè)的科目多，設(shè)備也很先進(jìn)。每個(gè)教室都配備一臺(tái)可上網(wǎng)的電腦，還有一臺(tái)多功能電視機(jī)。老師可利用它們多媒體教學(xué)，我們也可以在科教課上通過(guò)大屏幕觀看小學(xué)生電影，實(shí)在是太棒了！我的學(xué)校還經(jīng)常組織和鼓勵(lì)我們參加各種級(jí)別的活動(dòng)。當(dāng)然，我也非常踴躍，“多多益善”地參加，并多次獲獎(jiǎng)，呵呵！這樣好的學(xué)校誰(shuí)不喜歡呢？我愛(ài)我的學(xué)校。
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
校里，有慈祥的校長(zhǎng)，有辛勤的老師，還有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)……在學(xué)校，有許多老師表?yè)P(yáng)過(guò)我，但在我的記憶的長(zhǎng)河中漸漸消失了;也有一些老師批評(píng)過(guò)我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，由于貪玩，而把寫(xiě)作業(yè)的“大事”給忘了。第二天，老師要抽查作業(yè)，老天就偏偏不作美，老師“無(wú)情”的把我的作業(yè)本給收走了。那個(gè)本子上什么也沒(méi)寫(xiě)，我心里忐忑不安，真想讓時(shí)間凝固在那里，因?yàn)槲視缘卯?dāng)老師查出真相后會(huì)給我一個(gè)什么樣的懲罰。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最終，我還是難逃老師的“法眼”。不知為什么，老師沒(méi)有處罰我，直盯著我看。天哪!這比一支無(wú)情的鞭子抽打我還要難受!我簡(jiǎn)直無(wú)地自容!最后，老師無(wú)奈地說(shuō)了一句：“你太令我失望了!”我哭了，哭的那么傷心，眼睛里充滿了悔恨。從此，我都認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。
我們的學(xué)校是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。在這里，我們都能感受到家庭般的`溫暖，同學(xué)們從不為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，都相處的非常融洽，非�？鞓�(lè)。在我們有困難的時(shí)候老師就幫助我們;在我們失敗的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師就諄諄教導(dǎo)我們。老師對(duì)我們的關(guān)懷，就像春風(fēng)化雨一樣，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈!
這個(gè)學(xué)校真好，我愛(ài)我校!!!
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
到了21世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展，那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的，這種塑料強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工人制造成形后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)。幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地工作，一會(huì)兒，房子就可以使用了。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這就不必?fù)?dān)心了。原來(lái)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變；下課了，墻壁就變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張，要是光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
在墻壁正中，有一黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便顯示出來(lái)了，下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢！這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，這種課桌會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)可用電腦和老師對(duì)話，十分方便。那時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因?yàn)閷W(xué)校專(zhuān)門(mén)有接送學(xué)生的地鐵。地鐵用的燃料是氫。因?yàn)樗泻写罅康臍�，這種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠(yuǎn)的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。那時(shí)候?qū)W校的保安已經(jīng)不是自然人了，所有的保安都是機(jī)器人。而且那時(shí)的機(jī)器人已不是呆頭呆腦，四肢僵硬的大鋼板，而是有著自然人一樣的外表，有著富有彈性，健美的肌肉。他們的內(nèi)置芯片中，有一個(gè)細(xì)胞大小的“追查芯片”。一旦機(jī)器保安發(fā)現(xiàn)可疑人物，“追查芯片”就會(huì)根據(jù)此人的心跳、表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等各方面表現(xiàn)計(jì)算出這個(gè)人5小時(shí)內(nèi)的所有做過(guò)的事。如果發(fā)現(xiàn)它違法或犯法了，就會(huì)已每秒100米的速度沖向壞人，將其制服。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)；刻苦鉆研，勇于探索吧。
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
21世紀(jì)的20xx年5月18日那天，一位穿著淡藍(lán)色旗袍的中年婦女端莊從容地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她滿面紅光，臉上帶著喜悅的笑容，那笑容充滿了勝利，充滿了自豪，眼睛閃爍著睿智的光芒。因?yàn)樗钟辛艘豁?xiàng)重大的發(fā)明，為國(guó)家做出了一個(gè)重大的貢獻(xiàn)。她就是我，我的發(fā)明還被國(guó)家授予《中國(guó)重大科技發(fā)明》金獎(jiǎng)。同時(shí)我也終于為母校做出了貢獻(xiàn)——設(shè)計(jì)并建造了一種新型的學(xué)校。
我的發(fā)明可不一般，它是我和幾個(gè)助手的杰作，花了我們?cè)S許多多的心血新型學(xué)校建成的那一天，我們還特意去參觀了一下。剛進(jìn)門(mén)，你可以發(fā)現(xiàn)，門(mén)前不再是那幾棵又矮又細(xì)的松樹(shù)，而是一片艷麗多彩，五顏六色的鮮花，這花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，它能長(zhǎng)年地生活下去，但它不是假花，而是真正的花。不信你可以去聞一聞，它發(fā)出的香味實(shí)在是令人陶醉，同時(shí)也表示它從不傷春悲秋，只是默默地奉獻(xiàn)出自己最珍貴的東西，所以，這種花名叫春夏秋冬。
接著，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我們就能乘全能電梯去參觀學(xué)校的每一個(gè)地方，在電梯里，有每一個(gè)教室，辦公室的按鈕，按一下你要去的地方的那個(gè)按鈕，它就把你送到要去的地方。學(xué)校里冬暖夏涼，舒舒服服�？吹綗ㄈ灰恍碌男滦蛯W(xué)校，與昔日的學(xué)校真是天壤之別！
來(lái)到教室，明亮的教室讓人心情愉快。仔細(xì)一看，在講臺(tái)上講課的人不是真人，而是機(jī)器人。它是老師的好助手，老師再也不用親自上臺(tái)來(lái)講課，只要控制機(jī)器人即可。機(jī)器人的聲音很大，在教室里的每一個(gè)角落都聽(tīng)得清清楚楚，但是在教室外卻一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到，這是因?yàn)槟前讐Φ木壒�，它能反射聲音，既能讓教室里的同學(xué)聽(tīng)得更清楚，又不會(huì)影響他人。這個(gè)機(jī)器人的眼睛的位置的有一個(gè)屏幕，它的肚子里有一個(gè)復(fù)印機(jī)，根據(jù)時(shí)間、課堂內(nèi)容或同學(xué)們的提問(wèn)進(jìn)行出題、解答。
我的發(fā)明影響深遠(yuǎn)，給學(xué)校教育帶來(lái)了全新的改變，正在全面推廣，這是我應(yīng)用科技造福人類(lèi)的又一貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
時(shí)間老人真是個(gè)急性子，一眼我便大學(xué)畢業(yè)了。這一天，我回到了母校，呵！這校園比我想像的還要美呀！
咦？操場(chǎng)怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場(chǎng)又是做什么的呢？噢！原來(lái)下面是花園�。」植坏糜性S多美麗的花�。↑S的賽金，藍(lán)的若海，白的如雪，紅的似火……真美��！
我走進(jìn)了我以前的教室，講臺(tái)上怎么多了一臺(tái)五十六吋的超大彩色電視機(jī)？叮鈴鈴！上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)？這時(shí)，超大屏電視機(jī)打開(kāi)了屏幕上出現(xiàn)了老師慈祥的笑容。呵！原來(lái)老師不用“親自出馬”了。要是同學(xué)上課搗亂，不聽(tīng)課，講話怎么辦呢？我正擔(dān)心呢！一位同學(xué)便講起話了，我剛想勸阻，超大電視機(jī)從正前方伸出一個(gè)低電壓棒，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)同學(xué)，發(fā)出一道暗黃的光，“滋”那個(gè)同學(xué)像觸了電似的，再也不說(shuō)話了。噢，原來(lái)電視機(jī)還可以幫老師管理學(xué)生呢！
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們不像往常一樣抓起書(shū)包就跑，而是在教室后一個(gè)形態(tài)古怪的大門(mén)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了大門(mén)，嗖！那位同學(xué)不見(jiàn)了，我連忙向其中一位同學(xué)打聽(tīng)，噢，這叫時(shí)光門(mén)，可以把人送到你想去的地方。��！這可真輕便呀！
“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我想：不久的將來(lái)，這樣的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)的！
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