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優(yōu)秀的學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-01 16:21:02 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀的學(xué)生作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于優(yōu)秀的學(xué)生作文合集8篇

優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,天地萬(wàn)物都蘇醒了,陽(yáng)光照在我的身上,好像為我披上了一層金黃色的戰(zhàn)衣。

  太陽(yáng)公公漸漸的走到正中間,“唉!我又要去上我的英語(yǔ)課了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)著,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你不喜歡上英語(yǔ)課嗎?你是不是老想自己坐車去上英語(yǔ)課,如果我讓你自己坐車去上英語(yǔ)課你愿意嗎?”我不知怎么來(lái)了精神,興奮的叫了起來(lái):“我愿意,我愿意,而且我向您保證如果讓我自己一個(gè)人去上英語(yǔ)課,我一輩子都不會(huì)在討厭英語(yǔ)課了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意,我高興的快要發(fā)瘋了。

  到了車站,我忽然打起了退堂鼓,媽媽好像看出了我的心事,撫摸了一下我的頭,對(duì)我笑了笑,我也對(duì)媽媽笑了笑,但是心里仍然有著一絲恐懼感。

  公共汽車漸漸的駛進(jìn)了車站,我上了車后坐到了窗戶旁邊的座位上,看見媽媽對(duì)我做了一個(gè)加油的手勢(shì)后,我心中又暗暗的鼓起勇氣。汽車慢慢駛出車站,我向媽媽揮了揮手。

  公共汽車一站一站的駛過(guò),這時(shí)上來(lái)了一位穿著黑衣服、黑皮鞋,戴著黑帽子、黑眼鏡的男人正好坐在了我的旁邊,我的心突然緊張起來(lái)。 終于到學(xué)校了,我下了車,然而讓我更加緊張的是那個(gè)男的也跟著走了下來(lái),而且一直跟著我走進(jìn)學(xué)校。上課了,我看著那個(gè)新來(lái)的老師驚訝極了,原來(lái)那個(gè)一直跟著我的黑衣男子竟是我們新來(lái)的老師。

  這次的嘗試讓我明白了,嘗試是快樂(lè)的,嘗試是緊張的,嘗試意義是深遠(yuǎn)的,嘗試意義是美好的,我永遠(yuǎn)會(huì)記住這次的嘗試。

優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2

  童年像那五彩繽紛的夢(mèng),隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地長(zhǎng)大了,可伴隨著成長(zhǎng)的腳步卻是煩惱。自從上了五年級(jí),數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,從原來(lái)的80多分直線掉到了60多分,一直提不上去!這是神馬情況?這是——偏科。

  說(shuō)老實(shí)話,我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,總是覺得學(xué)數(shù)學(xué)是無(wú)所謂的,想學(xué)就學(xué),不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級(jí)背九九乘法表的時(shí)候,同學(xué)們讀幾遍就會(huì)背了。而我呢?怎么都背不出來(lái),必須讀上十幾遍才能勉強(qiáng)背誦?荚嚂r(shí),明明自己都復(fù)習(xí)了,可是做題時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做。跟同學(xué)們一起背書時(shí),總會(huì)背漏幾條。

  慢慢地,上到了五年級(jí),這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯?荚嚳偸窃诹⑵呤种g徘徊,作業(yè)稍不認(rèn)真就會(huì)拿C。種種跡象都證明了我的嚴(yán)重偏科。于是,我將最近的表現(xiàn)進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)。

  我發(fā)現(xiàn)自己偏科的原因是這樣的:做事不講效率,浪費(fèi)時(shí)間;不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);欺騙家長(zhǎng),謊稱自己已經(jīng)在校完成了作業(yè);最可怕的是不懂裝懂,總以為自己很厲害。

  以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據(jù)我了解,防止偏科的方法有:將學(xué)習(xí)態(tài)度擺正,做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我應(yīng)該做到笨鳥先飛,先從基礎(chǔ)做起,做到不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)好。知識(shí)就是通過(guò)不斷地積累,最終會(huì)達(dá)到融會(huì)貫通的變化。

  同學(xué)們,你們有偏科的煩惱嗎?如果有,讓我們一起來(lái)把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧!

優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3

  每個(gè)人都是有夢(mèng)的,而這每一個(gè)壯大,豪華,美麗的夢(mèng),人人都愛。、

  當(dāng)然,我也如此!上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。讓我們大家擁有一雙“隱形的翅膀”! 人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大

  我的夢(mèng):從前,有一塊很大很大肥沃的田地。一天來(lái)了一位很有文化的人,當(dāng)然那就是我了!

  我為什么會(huì)來(lái)這兒呢?是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而來(lái)的。我首先會(huì)種下將來(lái)為家,為國(guó)家,為世界提供氧氣的大樹。之后再在這兒,蓋一棟二層的房子自己住,再蓋一棟三層的房子,會(huì)是一所學(xué)校。等著蓋好了房子,我便招生,將來(lái)以我的文化,那會(huì)是校長(zhǎng),老師,班主任。。。。,這樣等我種下這一片樹林,它們成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)著。當(dāng)然,同時(shí)大家也要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然,節(jié)約每一份資源!在這兒還作為一名老師,我應(yīng)該吧我所有知道的知識(shí),都全部灌輸給我的學(xué)生們。等到他們長(zhǎng)大,我同樣也會(huì)為他們而驕傲的。

  其實(shí)。我為什么會(huì)有這么一個(gè)夢(mèng)?是因?yàn),每?dāng)我在電視上看到種種環(huán)境問(wèn)題,種種想上學(xué)卻上不了學(xué)的哥哥姐姐弟弟妹妹們時(shí),這些歷歷在目的事情。心里總會(huì)有一種心酸的感覺。

  這個(gè)夢(mèng)想在大家看來(lái)是遙不可及的,但它對(duì)我來(lái)說(shuō),并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)!從現(xiàn)在開始,努力在學(xué)習(xí)上刻苦奮斗,總有一天會(huì)成為像夢(mèng)中的老師一樣!

  這就是我的一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!同樣那也是我的中國(guó)夢(mèng)!

優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇4

  唐代詩(shī)人李商隱說(shuō)過(guò):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼勾罅忠舱f(shuō)過(guò):“教師是人類的靈魂工程師。”人們不也常說(shuō):“老師就像園丁把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)得更加美麗!蔽覅s認(rèn)為:“老師是紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們!

  在我懵懵懂懂的成長(zhǎng)的道路中也有著這樣一位老師文質(zhì)彬彬的老師——蔣老師他有著烏黑的頭發(fā),頭發(fā)中也少不了幾根銀絲,嘴邊的酒窩業(yè)成了一道獨(dú)特風(fēng)景。

  蔣老師上課總是滔滔不絕,而我們也聽得如醉如癡。他很喜歡我們大有所進(jìn)步,一次蔣老師正在改作業(yè),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我的字跡大有所進(jìn)步時(shí),臉上就露出了一絲欣慰的笑容,還在課堂上表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)然,我也有了一點(diǎn)點(diǎn)沾沾自喜。

  對(duì)了,對(duì)了,蔣老師也是一位和藹的大“朋友”。班上的課代表成績(jī)一向很好,有一次她考了七十幾分,便獨(dú)自一人在墻角哭泣。蔣老師得知后就來(lái)安慰課代表說(shuō):“這一次只是犯了小粗心,下一次仔細(xì)點(diǎn),準(zhǔn)能考好。在哭就不好看了。”課代表聽了用手擦擦眼淚,重新拾回了信心。

  蔣老師的語(yǔ)言能力也很豐富在教《方仲永》時(shí)我悄悄說(shuō)了一句:“哎,如果我是方仲永那樣的神童該多好啊!辈恢朗裁磿r(shí)候這話傳到蔣老師的耳朵里了,蔣老師就說(shuō)了一句深?yuàn)W的話:“盼望長(zhǎng)空裂大縫,你不好好學(xué)習(xí),先天有多聰明也沒(méi)用。我抬過(guò)頭來(lái),楞了一下說(shuō):“蔣老師,盼望長(zhǎng)空裂大縫后面一句是什么!薄拔也桓嬖V你,你們猜猜!贝蠹叶及偎疾坏闷浣狻M蝗灰粋(gè)女孩站起來(lái)打破了寧?kù)o說(shuō):“老師,還是你說(shuō)吧!薄昂昧耍襾(lái)告訴你們吧:“其實(shí)是異想天開!眲x那間,教室里的人都哈哈大笑。剛才的鴉雀無(wú)聲變得熱鬧非凡真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。

  就這樣一堂語(yǔ)文課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,不過(guò)它以經(jīng)深深可在了我的心中

  不計(jì)辛勤一嚴(yán)寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易,種樹難。幽谷飛香不一般,取次花從,最美不過(guò)是老師的微笑。越陌越仟,是最美的風(fēng)景。老師我要贊美你,贊美你的無(wú)私奉獻(xiàn);贊美你的默默無(wú)聞,不求索取。

優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇5

  誰(shuí)都有偉大的理想,而要想實(shí)現(xiàn)你的理想,就必須從小,從小事做起。

  我為了實(shí)現(xiàn)我的理想,于是我就先開始,看動(dòng)腦筋,搞小發(fā)明了……

  今天,我在看電視時(shí),看到電視里,一些人做的裝飾掛品,于是,我就想:我能不能比他們做的還好呢?能!我一定能做的還好! 這時(shí),我就開始準(zhǔn)備材料了。我找啊找啊,找了半天,把家都翻了個(gè)底朝天,才找出了一塊白紗布,和一些彩色的線。準(zhǔn)備好工具后,我就開始做裝飾品了。

  你瞧!這個(gè)就是我的小發(fā)明!好看嗎?

優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇6

親愛的老師:

  您好!

  在六年的小學(xué)生涯中,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們;您就像粉筆,磨損自己,帶給大家知識(shí)。

  您擔(dān)任我們五年級(jí)和六年級(jí)的班主任并兼任語(yǔ)文老師。您高高的個(gè)子,微卷的頭發(fā)給我留下了和美的印象,您的眼睛閃出智慧的光芒,每當(dāng)您笑的時(shí)候,臉頰的小酒窩若隱若現(xiàn),佷拿人。

  記得有一次,我感冒了,不能到校上課,您就打電話給我媽媽,問(wèn)我怎么了,噓寒問(wèn)暖的聲音讓我感到非常親切。我因高燒沒(méi)退,你擔(dān)心我功課拉下,一到學(xué)校就幫我把拉下的功課補(bǔ)上,并叫同學(xué)幫我檢查作業(yè),那時(shí)雖然冬天,但我心里暖乎乎的。隱隱約約之中,我看見您的頭上多了幾根白發(fā),臉上多了幾道皺紋。我很慚愧,覺得您的白發(fā)是為我而生,您的皺紋是因我而增加。望著老師時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,在朦朧的眼前,浮現(xiàn)出您為我們批改作業(yè)到深夜,帶病給我們上課的情景……

  老師,片言只字怎能表達(dá)我對(duì)您的感激之情,我只能把您永遠(yuǎn)記在心里。

  只有默默地祝您

  身體健康,萬(wàn)事如意!

優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇7

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的.想象和憧憬,童年是純真、難忘的歲月,身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。

  記得五歲時(shí),我很調(diào)皮,每次爸爸和我的媽媽不在家,就動(dòng)動(dòng)這個(gè)動(dòng)動(dòng)那個(gè),爸爸我的媽媽一回來(lái),我就裝著什么也不知道睡覺呢,爸爸和我的媽媽問(wèn)這是誰(shuí)干的?我說(shuō)我不知道,走了以后,我就一直睡覺。其實(shí)爸爸、我的媽媽已經(jīng)知道是我干的,我不知道爸爸我的媽媽知道是我干的,所以我就裝不知道,長(zhǎng)大后才知道,其實(shí)爸爸我的媽媽知道。會(huì)想起這件事,我就情不自禁地笑起來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō)∶“真是可笑!”

  還有一次,我的媽媽說(shuō)夜里醒來(lái)會(huì)有大灰狼,我不相信。我記得是做夢(mèng),夢(mèng)見我想上廁所,可是一直找不到廁所,結(jié)果尿在褲子上了,過(guò)了一會(huì)兒,我在夜里感覺不舒服,就醒來(lái)了,一看自己尿床了,又想到我的媽媽說(shuō)夜里醒來(lái)會(huì)有大灰狼,我趕緊睡到床上,用被子捂住臉,不敢看了過(guò)了一會(huì)兒,我心里想大灰狼怎么還沒(méi)來(lái),我慢慢的掀開被子,原來(lái)是假的,不過(guò)還是有點(diǎn)半信半疑。我就接著睡,第二天起來(lái),還以為被大灰狼抓走了呢!原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。是我的媽媽騙我的1長(zhǎng)大以后的想法卻不是這樣的。

優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇8

  我家有一只小狗,名叫“妖怪”。它是八哥犬,是狗家族中的一種。妖怪有一對(duì)毛茸茸的黑耳朵,平常都是耷拉著的。它的額頭上有一個(gè)黑白相間的菱形,就像二郎神的第三只眼睛,而它的另外兩只真正的眼睛則是水汪汪的,眼珠大得像一顆烏黑發(fā)亮的葡萄,顯得炯炯有神。妖怪的鼻子小巧玲瓏,是縮到骨頭里去的,經(jīng)常跑累了,還喘不過(guò)氣來(lái)。它的嘴巴時(shí)而張開呼吸,時(shí)而閉攏吸氣,真是變化多端。妖怪還有兩排鋒利而潔白的牙齒。它有一身土黃色點(diǎn)綴白花的皮毛,摸上去非常舒服。妖怪還有一條土黃色的尾巴。

  妖怪的脾氣不算好也不算壞。它高興時(shí)吧,會(huì)咬著它的玩具布娃娃,滿屋子飛奔,猶如草原上的駿馬一般,還用身子蹭你的腿,讓你給它按摩,撓癢癢呢!妖怪不高興時(shí)啊,那可就別說(shuō)嘍!它會(huì)憂傷地躺在地上,四腳朝天,咕嚕咕嚕地給自己解悶。它憤怒的時(shí)候,會(huì)汪汪地叫個(gè)不停,不論你說(shuō)多少好話,它也置之不理,直到叫得筋疲力盡,張嘴哈氣,才肯停歇下來(lái)。

  妖怪的吃相是最可愛的了。每天下午,還沒(méi)到吃晚飯的時(shí)候,妖怪的“御用廚師”爺爺總是在廚房里忙上忙下地為“小少爺”妖怪準(zhǔn)備美味佳肴。而妖怪卻早已守在旁邊一動(dòng)不動(dòng)地盯著這頓美餐了。爺爺做好以后,就把飯倒在妖怪的專用碗里,它就迫不及待地走上前去,蹲下身子,一口一口地添起來(lái)?催@高傲的姿勢(shì)和形象,簡(jiǎn)直就是一位小少爺嘛!只見它用嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)地咀嚼著一顆顆米飯和下飯的鴨肝子時(shí),好像在說(shuō):“嗯,真好吃,真香呀!”只要有人接近它,妖怪就認(rèn)為你對(duì)它有敵意,會(huì)發(fā)出憤怒的叫聲。悠哉游哉地吃完了飯,它會(huì)頑皮地仰著頭,汪汪地叫,只見它的嘴巴上還剩下幾粒米飯,還要等我們給它擦嘴呢!

  我家的妖怪即勇敢又膽小,說(shuō)它勇敢吧,的確是呀!每當(dāng)有生人到我家來(lái)時(shí),妖怪就會(huì)不停地狂吠哩!邊叫邊把客人往門外逼,直到主人發(fā)令時(shí),它才停止了震耳欲聾的叫聲,還不服氣地發(fā)出“嗚嗚”的抗議聲,活像我家的勇士,逗得客人哈哈大笑。說(shuō)它膽小吧,果然如此,大年三十的前后幾天,街上到處都是隆隆的鞭炮聲,妖怪是最怕放炮的了,整天躲在自己的狗窩里,除了吃飯,絕不離開狗窩半步。

  我家的妖怪就是這樣,是一種很奇怪的動(dòng)物。關(guān)于它的趣事,足足可以寫成一本書哩!你若不信,就來(lái)我家見識(shí)見識(shí)吧!

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