【必備】?jī)?yōu)秀的學(xué)生作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們最需要的是什么？是金錢？是權(quán)利？都不是，是安全。
安全兩個(gè)字普普通通，一點(diǎn)也不起眼，但是，對(duì)于安全來說，是不是每一個(gè)人都能做到呢？有一次，我和表弟、媽媽一起去游樂場(chǎng)玩，玩了一會(huì)后，不知是弟弟玩累了，還是看見冰激凌太激動(dòng)了，一看見馬路對(duì)面有冰激凌，就直接跑了過去，媽媽還沒拉住，就跑到馬路中間去了，我往右一看，正有一輛汽車開了過來，弟弟卻渾然不知，繼續(xù)看著冰激凌跑，就在車要撞到他的一剎那，車子一個(gè)急剎車，還好還差一點(diǎn)點(diǎn)，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，那個(gè)司機(jī)邊開車邊說：“會(huì)不會(huì)看路啊，有車還走�！闭f著便開走了。真是虛驚一場(chǎng)。
事后，我覺得這位司機(jī)做的很不妥當(dāng)：當(dāng)然我們也要感謝這位司機(jī)，及時(shí)剎車，但是他邊說話邊開車，這件事是我們有錯(cuò)，如果司機(jī)要下來評(píng)理的話，我們也會(huì)認(rèn)錯(cuò)，但是他并沒有這樣做，而是做出了危險(xiǎn)動(dòng)作，非常不安全，這是要改的，還有就是弟弟。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料表明：我國(guó)每5分鐘就有一人成為“交通冤魂”;每2分鐘就有一人因交通事故而傷殘……
所以我們出行一定要注意安全，安全是金，安全是福。不要成為一啊一個(gè)“交通冤魂”！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
感恩，這個(gè)簡(jiǎn)單而又明了的兩個(gè)字，卻值得每個(gè)人細(xì)細(xì)品讀。感恩，這個(gè)話題，它用一根線緊緊牽住了你的心靈。被別人感恩是一種幸福，但感恩別人更是一種極大的幸福。
感恩，對(duì)每一個(gè)子女來說很重要。我們要感謝父母，削一個(gè)水果，倒一杯熱茶，是對(duì)父母的一種敬愛與感恩。也許，你只想過自己怎么玩、怎么吃，卻沒有想到離你這么近的父母親的感受，他們是多累��！當(dāng)我們出生的那天，就是母親的受難日，當(dāng)母親把我們生下來的時(shí)候是多么的疼痛�。∷�，我們應(yīng)該感恩母親、感恩上帝給了自己一個(gè)健康的身體和一雙稚嫩的小手、一雙明亮的眼睛，讓我們?nèi)ビ|摸世界、發(fā)現(xiàn)世界。從小，有一個(gè)高大的身影總是帶著你的小手教你玩游戲、過馬路……父親，是一座山、一個(gè)家的頂梁柱，是你身邊的依靠。時(shí)間從不等人，總是毫不疲倦地匆匆流去，眨眼間，我們長(zhǎng)大了，翅膀硬了，可以掙脫懷抱自己獨(dú)立飛翔了，可父母親卻老了，但他們從來就沒有正視過自己的年齡，認(rèn)為自己還是一座大山，是一個(gè)家的頂梁柱，還是年輕力壯。正因?yàn)樗麄兒鲆曌约旱哪挲g，我們才會(huì)認(rèn)為自己沒長(zhǎng)大，認(rèn)為童年的時(shí)光不會(huì)流走。我們依然那樣不懂事，遇到一點(diǎn)小矛盾、小誤解就與父母吵起來。我們總是那樣的倔，從不理會(huì)父母的心情。如果憑良心問自己，你有想過父母的感受嗎？他們會(huì)怎樣？他們當(dāng)然會(huì)很傷心，因?yàn)樽约簽閮号冻隽四敲炊�，換來的只是幾句野蠻的氣話，這樣值嗎？
每到周末，遇到難題不會(huì)做時(shí)，是誰(shuí)在幫助你？在學(xué)校生病時(shí)，是誰(shuí)日夜守候在你身邊？在你開心的時(shí)候，又是誰(shuí)在和你共度歡樂的時(shí)光……
父母為我們做了太多太多，是我們無法用語(yǔ)言來形容的，我們不僅要可憐天下父母心，更是要感恩天下父母��！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
春天到了，我的爸爸我的媽媽說要帶我一起去摘草莓，聽到這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高。
汽車行駛在路上，我看見車窗外綠油油的麥田，金黃色的油菜花，還有路邊青青的小草，不知不覺就到了目的'地——草莓基地。
一走進(jìn)大棚，一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓爭(zhēng)先恐后從綠油油的葉子中間探出頭來，像是熱情的跟我們打招呼。
開始摘草莓了，我彎下腰撥開葉子仔細(xì)的摘。我發(fā)現(xiàn)有的草莓鮮紅鮮紅的、有的草莓尖上有一點(diǎn)白好像不太成熟。我們精挑細(xì)選摘那些鮮紅的。大部分都是可愛的心形。但也有形狀奇怪的，像蝴蝶、像錢包，還有長(zhǎng)著兩只角的，好看極了。但我沒有放進(jìn)我的籃子里。我邊摘邊吃，味道酸酸的、甜甜的，咬在嘴里感覺軟軟的，還有黑黑的草莓籽，吃著脆脆的。
快該走啦，要摘一些帶回家，于是我又開始第二輪“攻擊”，我彎下腰急切的尋找穿著紅衣服帶著綠帽子的“小娃娃”，嗯，怎么我的腳癢癢的，哦原來是一片葉子在“逗”我呢！只見草莓張開笑臉對(duì)著我說：“我是最大的草莓，你快來摘我吧”，我小心翼翼的摘著，掀開草葉看到有的串在一起，像是一串小鈴鐺，有的羞答答藏在葉子中間，好像一個(gè)害羞的小姑娘似得。忽然，我眼睛一亮，呀，我看到有一個(gè)又大又紅的草莓，我跑到她跟前，輕輕地摘下它，它是愛心型的，紅色的外套上嵌著芝麻點(diǎn)，我湊上去一聞，一股甜甜清香鋪鼻而來，我美滋滋地把它放在我的籃子里，繼續(xù)尋找其它目標(biāo)。
這次摘草莓可真有意思呀！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇4
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就想起慈愛的媽媽。
記得有一次，是刮臺(tái)風(fēng)的季節(jié)，那一天快放學(xué)的時(shí)候，天突然下起暴雨，還刮著狂風(fēng)，不一會(huì)兒，整個(gè)天地之間鋪滿了灰蒙蒙的雨簾。我沒有帶傘，心想：糟了，放學(xué)怎么回家呢？ 放學(xué)后，我在大堂坐著，愁眉苦臉。忽然，有一個(gè)熟悉的身影走過來，原來是我的媽媽來接我了。我欣喜若狂地跳起來?yè)ё寢�，媽媽說：孩子，我們回家吧。在回家的路上，原來已漸漸小起來的雨突然越下越大，我們每人一把傘根本阻擋不了那么大的雨，路上又沒有可以躲避的地方。媽媽緊緊地?fù)е�，把自已的傘大部分擋在我這邊，用身體護(hù)著我，自已卻淋了個(gè)渾身透濕。回到家，媽媽還沒來得及換衣服，已連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，我知道媽媽一定是著涼了，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，媽媽連續(xù)加了好幾天的班，今天好不容易休息又要來接我放學(xué)，我擔(dān)心地看著媽媽，媽媽卻笑道：別擔(dān)心，媽媽身體棒著呢！話音未落，媽媽又打了個(gè)噴嚏，眉頭緊緊地皺了起來，卻仍強(qiáng)笑著說：沒關(guān)系，頭疼，老毛病了。我一看，很心痛，哭著對(duì)媽媽說：媽媽，等雨停了，我們?nèi)メt(yī)院看病好嗎？
雨停了，我和媽媽去醫(yī)院，醫(yī)生診斷后說：最好先打個(gè)針止痛，再吃點(diǎn)藥。我聽著心里難過極了，心想還不如是我自已病了呢。媽媽仿佛看穿了我的心思，笑著說：寶貝，別擔(dān)心，媽媽真的沒事。這時(shí)，我才知道媽媽的愛是多么寶貴，她全心全意地照顧我，唯獨(dú)忘了她自己。
母親像一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母親像一杯清水，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；母親像一枚蠟燭，照亮兒女卻忘了自己。母親永遠(yuǎn)是那么無私，那么豁達(dá)。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇5
獎(jiǎng)賞，是對(duì)一個(gè)人努力價(jià)值而獎(jiǎng)勵(lì)，而我卻不曾努力過，這對(duì)于我來說卻不是好的獎(jiǎng)賞。對(duì)我來說，最好的獎(jiǎng)賞是讓我那曾擁有的獎(jiǎng)賞還給他。
在那一天，三月八日，婦女節(jié)。老師讓我們做一樣手工給媽媽。我不喜歡做手工，他十分麻煩。我就不做，在一旁玩。在一旁的同桌認(rèn)真地作著。到了中午，老師突然說：“小朋友們，我們等會(huì)兒樣吧作品收上來，讓我們?cè)u(píng)出漂亮的作品!”我當(dāng)時(shí)很著急，心想：媽媽不會(huì)說我，小朋友們也不會(huì)說我的，但老師會(huì)說我的，我就畫個(gè)小紅花好了。正當(dāng)我要畫一個(gè)小花兒的時(shí)候，在地上撿到一個(gè)漂亮的卡片：上面有一朵小花，有一棵大樹，還歪歪地寫了“媽媽，節(jié)日快樂”。盡管快字寫得很亂，但在我眼里卻十分漂亮。我想：“我拿這個(gè)交吧!”相信它一定很漂亮�！蔽冶憬涣松先�。
我交上去了，老師也準(zhǔn)備讓同學(xué)們把作品上交。老師看我提早交了，給了我一朵小紅花，我心里美滋滋的�？稍谶@時(shí)，我的同桌哭了，她說她的卡片不見了。我心里“咯噔”一下，慌了。老師勸她安慰她：“乖，不哭了，你現(xiàn)在一年級(jí)了，長(zhǎng)大了，你不是幼兒園的小寶寶了。”我這時(shí)心里怦怦地跳，臉微微紅了起來。老師把同桌安慰好后，把我們的作品展示出來�？善渲袇s沒有我交上去的作品，就在這時(shí)老師說：“這一副最漂亮，對(duì)不對(duì)�！崩蠋熯呎f邊指著“我”的作品，同桌看到后，說：“老師這是我的!”她的話音剛落下，我就馬上哭了，班里亂極了。我邊哭邊說：“不對(duì)，你欺負(fù)我!”說完我又哭了起來。老師以為同桌說謊，便批評(píng)了她，表?yè)P(yáng)了我。那天，我一直很內(nèi)疚。我不敢看她，我十分怕她。我那天雖然獲得了一朵大大的花，但我一點(diǎn)也不高興。
那一天，老師給我的獎(jiǎng)賞雖是同學(xué)們十分羨慕的花，但對(duì)我來說不是最好的獎(jiǎng)賞。那位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，我便也獲得那“最好”的小紅花。可是，我現(xiàn)在知道了，我最好的獎(jiǎng)賞應(yīng)該是“被老師說一頓，然后努力完成禮物”。而不是在全班同學(xué)眼下接受了那不屬于我的獎(jiǎng)賞。
我后來對(duì)媽媽說了這件事，媽媽說：“寶貝，你把最好的獎(jiǎng)賞給扔了，你要記得，你扔掉的是‘誠(chéng)實(shí)’。對(duì)�。≈挥形页姓J(rèn)后，我便可以獲得那最珍貴、最好的獎(jiǎng)賞——誠(chéng)實(shí)。因?yàn)檫@樣，這件事仿佛刻在我心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：我要誠(chéng)實(shí)。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇6
我今年上五年級(jí)了，我們學(xué)校里的一棵不起眼的柿子樹也陪伴了我五年，并且給予了我許多無聲的快樂與真情。
樹葉開始變黃的季節(jié)，每次放學(xué)后，轉(zhuǎn)過墻角，看見枝繁葉茂的柿子樹、和火紅的柿子，聞見果實(shí)的香味，我便不由自主地放慢腳步，不知不覺地來到柿子樹面前。望著那鮮紅的柿子，口水飛流直下三千尺。柿子樹在微風(fēng)中輕輕搖曳，彷佛對(duì)我說：“來吧，嘗嘗我甜美的果實(shí)吧!”我環(huán)視四周，來來往往的都是人，嘆口氣：“哎!學(xué)校怎么這么多人呀，就沒有一刻沒人路過嗎?”
一天中午我為班里倒垃圾，這時(shí)校園里比較清靜，我想終于有機(jī)會(huì)了�？膳赃呁瑢W(xué)催著我趕快上樓，我無奈地望了望柿子樹，還是實(shí)現(xiàn)不了偷吃柿子的愿望。
每次路過這里或倒垃圾經(jīng)過這里，我都會(huì)放慢腳步，在心里對(duì)著柿子樹說：“為什么我們這么沒緣呢?柿子樹啊柿子樹，你就發(fā)發(fā)慈悲吧!”柿子樹微微搖晃，好像聽懂了我心里的話。
有一天柿子樹竟然真的顯靈啦!那是我踢完足球回來，一眼就瞥見柿子樹下一個(gè)大大的紅紅的柿子躺在地上。我疾步走到樹下，裝成系鞋帶的樣子，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)正巧操場(chǎng)上悄無人煙，天助我也!順手摸起掉在地上的柿子，飛步轉(zhuǎn)過墻角。我端詳了一下我的寶貝，大柿子被摔得有點(diǎn)裂口了，從裂口可以看見里面黏黏的濃汁。好大的柿子!得雙手捧著。我迫不及待地吸允著柿子的濃汁，感到一陣陣香甜沁入心脾。柿子樹上的葉子被風(fēng)吹得沙沙作響，似乎在說：“好吃吧，慢點(diǎn)吃。”我永遠(yuǎn)記住這一刻，是我與柿子樹真情相對(duì)的一刻。
就這樣，學(xué)校后院的這課普普通通的柿子樹伴我一直成長(zhǎng)。如今它依舊挺立在那里，每天目送我進(jìn)進(jìn)出出。是它給了我無數(shù)的快樂，我希望我和這個(gè)老朋友永遠(yuǎn)快樂下去。
學(xué)而思王曉芳老師推薦并點(diǎn)評(píng)：把想吃柿子的心里描寫介紹、以及撿柿子的動(dòng)作刻畫得很細(xì)膩。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇7
歲月悠悠，不曾改變。
我在這所學(xué)校生活了八年，即將面臨畢業(yè)。當(dāng)然，我不會(huì)忘記我和你們一起瘋狂、一起難過、一起憂傷的日子。然而，真的是這樣嗎？
從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一天起，一切，都是那么熟悉，似曾相識(shí)。
記得以前，我與朋友一起打籃球，一起騎著自行車上學(xué)，一起出去玩，甚至一起上廁所，一切，似乎漸漸離我遠(yuǎn)去，在這種環(huán)境中，我能做什么？把這些破碎的記憶組合在一起嗎？不能。把這些歲月這些年華挽留住嗎？不能。我還能做些什么？
我覺得，我真的好沒用，失去才知道珍惜，可是我沒用到連怎么珍惜都不知道。
有一天，我站在學(xué)校的操場(chǎng)上，面無表情的看著那些學(xué)弟學(xué)妹們嘻哈打鬧，心里涼極了。我很清楚他們有一天也會(huì)像我們這樣，真不敢想像。
習(xí)慣了與你一起騎車上學(xué)。
習(xí)慣了你對(duì)我傻傻的微笑。
習(xí)慣了我們一起打籃球。
習(xí)慣了我們一起在學(xué)校門口吃?shī)A餅。
習(xí)慣了我們一起掏出錢來在小賣部門口買可樂。
為什么我看到一個(gè)熟悉的背影就難過？為什么騎車是看到一個(gè)熟悉的樣子就四肢無力？為什么看到一本熟悉的書就止不住的傷心？為什么我還是習(xí)慣一個(gè)人在十字路口仰望陰霾的天空？
水晶球在誰(shuí)手上？我想問個(gè)明白。
我想我能做的只有深深的祝福。
給所有有著美麗希望的孩子，時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大的。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇8
明天就是新的一天了，坐在當(dāng)下的教室之中，耳朵傳來同學(xué)們不時(shí)的笑聲。仿佛之間，我又回到了初中那段混亂的歲月。
那時(shí)的我曾經(jīng)期待我到高中，一定會(huì)有安靜的學(xué)習(xí)氛圍，但步入高中，我卻失去了那種希望。從不熟悉到熟悉，從寂靜到歡躍，那些憧憬已蕩然無存。
而今，我發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在題海之中，同時(shí)我也感覺自己仿佛已經(jīng)迷失自我。有時(shí)候，甚至半夜，我也會(huì)在想自己到底在干什么，自己在為什么而活。
我發(fā)覺自己是為了一種不知名的目的而到現(xiàn)在，發(fā)覺自己十分幼稚。我的許多人生信則在同學(xué)的眼中十分可笑，以至于我感覺自己很卑微，只是在無盡宇宙中的一只小蟲，只能“有所待”而無法正常地正視自己。
現(xiàn)在，我仿佛也變得豁達(dá)了，就像書中常說的那樣，把握現(xiàn)在，我不能改變世界只能改變自己，我不能改變他人，只能改變自己的心。
同時(shí)，我發(fā)覺未來是一片光明，但時(shí)光易逝，榮華易逝。我期待明天會(huì)更好。
一節(jié)課已經(jīng)過去了，我頓神而醒發(fā)覺自己困意全無，同時(shí)我卻更多了份自信與灑脫，我渴望未來可以多些從容，多些淡定。期待下一節(jié)課可以變得從容與自信，我希望自己可以更加充滿干勁，明天更美好。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇9
從前，有一只小蝸牛，他的愿望是經(jīng)歷一次幸福的旅行。
他爬呀，爬呀，爬到了一座小山上，看到那里非常美麗，有鮮艷的小花，有綠茵茵的草地，他在草地上玩了一會(huì)，又爬呀，爬，居然爬到了一個(gè)外星人的飛船上，他在飛船上看到外星人全身黃色，眼睛大大的，鼻子尖尖的，飛船帶著他飛了起來，小蝸�？吹叫切菑纳磉厔澾^，月亮對(duì)他微笑，太空真美呀！過了一會(huì)兒，飛船帶著小蝸牛來到了一個(gè)陌生的星球。一些長(zhǎng)相奇特的外星人，圍著小蝸牛說：這就是地球上的小蝸牛呀。小蝸牛聽了他們的話，心里美滋滋的。然后，他愉快地留在了外星球上。一天一天過去了，小蝸牛也長(zhǎng)大了，外星人和小蝸牛相處也很好，一天，外星人對(duì)小蝸牛說：謝謝你給我們星球帶來了地球的動(dòng)物，你現(xiàn)在可以回家了。小蝸牛依依不舍地上了飛船回到了地球。
回到地球，小蝸牛想：我的旅行中就想幫助別人，這樣的旅行才有意義呢！
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