【精品】小學(xué)生作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
《與美同行》這本書告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛(ài)學(xué)善思、踏實(shí)能干的人。這本書里的每一個(gè)小故事都令我感動(dòng)心頭，受益匪淺。
我發(fā)現(xiàn)我們身邊也有許多好人好事，比如：醫(yī)院里的志愿者，馬路邊的好心人……
最讓我印象深刻的是這次新聞上的交警：
10月7日晚上，我在電視上看到一個(gè)孩子發(fā)燒了，她的父母帶她去兒保醫(yī)院�？墒歉� 架上車多十分擁擠，到一位交警，她開了門，急沖沖地對(duì)交警說(shuō)：“警察，我的孩子病了， 路上又堵估計(jì)要一個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。孩子病了，作為父母是非常著急的，忽然，她母親看 車了，能用車帶我們一下嗎？”交警毫無(wú)猶豫地點(diǎn)了頭。于是，從這個(gè)站把他們帶到下一個(gè) 站，下一個(gè)站的交警又把他們帶到了下一個(gè)站。就這樣，他們用了20分鐘的時(shí)間就到了兒 保醫(yī)院。我知道，這就是愛(ài)的接力，把愛(ài)從一個(gè)站傳遞到了下一個(gè)站，一個(gè)接一個(gè)的傳下 去，愛(ài)就傳遞給了大家�？戳诉@個(gè)事例，我被深深的感動(dòng)了。
做好事有許多種方式，這只不過(guò)是其中的一種。從這個(gè)事例中，我明白了一句話： 做好事并不難，難的是做一輩子的好事。如果，你做過(guò)好事就請(qǐng)你一定要堅(jiān)持下去，如 果，你還沒(méi)做過(guò)好事，那就請(qǐng)你從一點(diǎn)小事開始做起。先做一件好事，再做一件好事…… 堅(jiān)持一輩子做你自己力所能及的小事。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代傳承下去。
小學(xué)生作文 篇2
一天，小明在花園里，突然小明聽見小鳥的聲音了。正好天氣很熱，小明馬上撿起石子、開啟彈弓，對(duì)準(zhǔn)小鳥準(zhǔn)備射擊。
這時(shí)，小紅來(lái)了，看見小明的行為連忙跑過(guò)去喊道：“不能呀！”小明聽了很慚愧的低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起啊，我以后會(huì)愛(ài)護(hù)小鳥的。”
小明和小紅為了讓更多的人來(lái)保護(hù)小鳥，就立了一塊牌子，上面寫著“保護(hù)小鳥、人人有責(zé)”。
小學(xué)生作文 篇3
小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里有許多快樂(lè)的事，也有許多做得對(duì)不起自己的事。時(shí)光不會(huì)倒流，也不可能像電影里的月光寶盒一樣，可以追溯時(shí)間，讓過(guò)去重來(lái)。如果，我能再做一回小學(xué)生就好了！
我的小學(xué)生涯里有許多快樂(lè)的事：在教室外做游戲、在體育課上玩接力棒、在課下一起學(xué)唱歌曲、在語(yǔ)文課上精彩辯論……可是這些快樂(lè)的事情，終將成為記憶里的砂礫，只會(huì)不斷的累積，不斷的沉淀。如果再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)讓這些快樂(lè)的事情重新演繹，珍惜小學(xué)生活的每一分每一秒！
如果現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生，將會(huì)將以前做錯(cuò)的事情全都改正過(guò)來(lái)，比如上課不聽講，看著窗外小鳥的嘰嘰喳喳、上課搞小動(dòng)作，偷偷看同學(xué)們借來(lái)的《查理九世》……這些錯(cuò)誤的行為一定不會(huì)再發(fā)生了。我一定會(huì)認(rèn)真聽每一位老師的講課，積極回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，做好筆記本上每一頁(yè)的筆記。
如果，能再做一次小學(xué)生，我將把我不寫作業(yè)，不交作業(yè)，欺騙爸爸媽媽，欺瞞老師這些壞習(xí)慣全部改掉，成為一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
時(shí)光真的一去不復(fù)返了，剩下這一百天的小學(xué)時(shí)光我將不會(huì)再這樣下去，一定要改掉壞習(xí)慣，不讓我的小學(xué)生涯再增添一絲遺憾！
小學(xué)生作文 篇4
我家養(yǎng)了一只白白胖胖的小白兔。他四肢靈活，行動(dòng)敏捷，我還給他取了一個(gè)名字叫可可。
可可小巧玲瓏的臉上鑲嵌著兩顆紅寶石似的眼睛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，聽得見輕微的聲音，有一條絨球似的尾巴，像桃心似的鼻子非常靈敏，穿上一件雪白的衣裳，像一位美麗又溫順的公主。
他的溫順更體現(xiàn)在他高興的時(shí)候，會(huì)用腿蹭你的腳，生出舌頭來(lái)舔一舔你，或是在你睡覺(jué)的時(shí)候，跳上床，讓你抱一抱它，似乎在說(shuō)：主人，我好喜歡你。這可都憑他的高興，他要是不高興，你可就遭了秧，甭想千方百計(jì)的他好他，他是不會(huì)理睬你的。
一次，我拔完青草回到家時(shí)，正看到可可和其他小兔玩得正高興，我拭干青草上的露珠，扔在我的腿邊，他并沒(méi)有跑過(guò)來(lái)，二十和其他小兔交頭接耳地商量了一陣，等情況穩(wěn)定后，它們才謹(jǐn)慎地跑過(guò)來(lái)，先聞一聞，再舔一舔，然后在津津有味的吃起來(lái)，它們的樣子真好笑，看著他們吃得津津有味，我心里了滋滋的。
他喜歡在陽(yáng)光的地毯上趴著休息，透過(guò)窗臺(tái)，可可睡著了。
它和別的小兔玩時(shí)，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒事就斤斤計(jì)較，好多小兔都不和他玩了，而我不同，我和可可在庭院里捉迷藏，去山上爬山，每一天都過(guò)得十分愉快，有他這個(gè)小伙伴，我已經(jīng)心滿意足了。
可可，他是天真可愛(ài)的，是生氣勃勃的，是溫順的，是令人喜愛(ài)的。我愛(ài)你可可。
小學(xué)生作文 篇5
柔和而寂靜的初春的午后，陽(yáng)光懶懶地照在大街小巷，溫暖的，芬芳的，透過(guò)嫩綠的樹葉直直地傾瀉下來(lái)……
如往常一樣，上了公交車，去佳音補(bǔ)習(xí)。在擁擠的公交車上，一個(gè)熟悉的身影引入我的眼簾，�。∈羌我�！一陣欣喜之情如洶涌澎湃的波濤涌遍我的整個(gè)心頭。我再也抑制不住心頭的'喜悅，想上前打招呼。可是我又猶豫不決，生怕認(rèn)錯(cuò)了人。我又仔細(xì)打量了一番：短短而又整齊的馬尾辮，瘦瘦的身材，一副粉色格子的鏡框眼鏡，這個(gè)背影使我再也不敢懷疑了，這個(gè)女孩一定是嘉吟。
我從挨挨擠擠的人群中擠到她的身邊，興高采烈地喊了句：“嘉吟！”只見她慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，在她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的那一瞬間，我徹底呆了，我見到的不是熟悉的面容，而是陌生的面容。這時(shí)，公交車上的乘客的議論聲，好像是清新劑，把我從夢(mèng)境拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)，剛才我的一聲大叫，引來(lái)了乘客異樣的目光，此時(shí)，十多雙眼睛正齊刷刷地盯著我，我似乎從一朵默默無(wú)聞的野花，變成了一朵燦爛奪目的牡丹花，令人矚目。此時(shí)此刻，我從高興的巔峰落入了寒冷的冰窖，瓦涼瓦涼的。失望、尷尬如一把雙刃劍直直地向我刺來(lái)。我感覺(jué)世界都在這一刻停止了。在大家的眼神中，我感受到了嘲笑和諷刺的滋味，我感到我的整個(gè)臉紅了，絕不亞于關(guān)公，宛如是一朵醉了的芍藥花，又仿佛是一片絢爛的晚霞，滾燙滾燙的。要是公交車上有一條地縫，我一定以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)去。
隨著時(shí)間的流逝，車上乘客的眼神從我身上淡去，我懷著幾分歉意，向那位女生說(shuō)了句：“對(duì)不起！”然后在公交車靠站時(shí)，匆匆跑向了佳音！
那一刻，我真尷尬！
小學(xué)生作文 篇6
大家中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)就是其中之一。
每年陽(yáng)歷4月5日就是清明節(jié)。清明節(jié)是大家緬懷和祭奠先輩的節(jié)日。今年清明節(jié)我和家人—起去祭奠了祖先。清明節(jié)當(dāng)天—早，我和爸爸、媽媽、外公、外婆還有妹妹—起來(lái)到祖先的墳?zāi)骨敖o他們擺上飯菜，敬上酒，點(diǎn)上蠟燭。接著的大家還給先輩們燒了紙錢，放了火炮。然后，爸爸媽媽把清明紙標(biāo)起來(lái)，媽媽告訴我用清明紙插起來(lái)或者放在上面用石頭壓上，就表示家人已經(jīng)來(lái)過(guò)了。最后，大家大家站成一排站在先輩的墳?zāi)骨澳矶\。之后，大家就依依不舍的離開了。
這就是大家家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
小學(xué)生作文 篇7
我有幾只小烏龜，是從湖邊抓回來(lái)的。它們深綠色的殼上有著花花綠綠的斑紋，頭上頂著一雙炯炯有神的眼睛。結(jié)實(shí)的胸脯上有著四條粗壯有力的腳，看著可愛(ài)極了！
他們?cè)谒锍詵|西時(shí)，先看好小魚在什么地方，然后，頸部伸長(zhǎng)，接著小心地移動(dòng)著身體，最后猛的向前一沖，就吃到小魚啦！如果放一塊兒香腸的話，他們會(huì)立刻變成三角形來(lái)?yè)屜隳c。一人一口就是吃得很香啦，如果只被一只烏龜咬到嘴里，另外兩只就會(huì)立刻用頭頂它一下。好像在說(shuō)：“喂，伙計(jì)，別太貪心，有食同享啊！”
我家烏龜還有一手絕技 ——就是玩單杠。烏龜是養(yǎng)在箱子里的，它們的身長(zhǎng)都快有箱子那么高了。你看！一只烏龜爬上另一只烏龜?shù)臍ど希谟们爸亲∠渥�，然后雙腳用力蹬，到了一定的高度，前肢扒住箱子的邊緣，用力一撐，就上去了。這時(shí)他就像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣，直立在上面。一分鐘過(guò)后，只聽一聲巨響，烏龜四肢朝天翻倒了。它把頸部一側(cè)，用力一頂，只聽啪！的一聲，烏龜又翻過(guò)來(lái)啦！
開始，我認(rèn)為烏龜玩兒?jiǎn)胃苁呛芎猛鎯菏隆：髞?lái)我才知道，它們太希望得到自由，才這樣的。于是我選了個(gè)合適的日子，把他們又放回湖里去，我想他們?cè)谀抢锞涂梢宰杂勺栽诘纳罾玻?/p>
小學(xué)生作文 篇8
上學(xué)期，我得了“扁桃體化膿”。飯吃不下，粥喝不進(jìn)，連咽唾沫都覺(jué)得很痛！媽媽見我狀態(tài)不對(duì)勁，就連忙帶我去了浙二醫(yī)院。
瘦弱的媽媽帶我左竄竄，右竄竄，費(fèi)了九牛二虎之力，才擠進(jìn)了診室。一見醫(yī)生，媽媽就急匆匆地問(wèn)：“我兒子這癥狀，該怎么辦呀？”醫(yī)生聽了，趕快給我檢查了一番，說(shuō)：“你先去驗(yàn)個(gè)血，把化驗(yàn)單拿過(guò)來(lái)，再開藥�！�
媽媽帶著我去驗(yàn)血，醫(yī)生一下把針扎下去的時(shí)候，我啜泣了一下，媽媽趕忙問(wèn)：“怎么了，疼嗎?”“疼！”我痛苦地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“別怕，一會(huì)兒就過(guò)去了。”做完采血后，我們等了30分鐘左右拿到了化驗(yàn)單。醫(yī)生看了后說(shuō)：“白細(xì)胞很高，要掛鹽水了！”我一聽十分害怕。媽媽安慰道：“沒(méi)事的，我陪著你呢！”說(shuō)著，帶我去了輸液室。
扎針時(shí)仍然很疼。但我忍住沒(méi)有哭。媽媽帶著我在輸液人群中左擠擠，右鉆鉆，好不容易找到兩個(gè)位子。媽媽立即將我安頓下來(lái)，氣喘吁吁說(shuō)：“兒子睡會(huì)兒吧，掛完鹽水還要有段時(shí)間呢！”我聽了，便安心地睡了。
第二天早上，我睜開眼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了。原來(lái)鹽水掛完后，媽媽沒(méi)舍得叫醒我，便把我送回了家。我抬頭看見媽媽的眼睛布滿了血絲，艱難地?cái)D出一句：“媽媽，你真好！”媽媽笑了……
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