【必備】描寫的小學(xué)生作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
有人欣賞嬌艷的玫瑰，有人喜歡頑強的臘梅，有人鐘愛高貴的牡丹，但是我卻對清雅的茉莉情有獨鐘。
茉莉花一般開于6月到10月。沒開花的時候，茉莉花的枝干只有30多厘米高，像小灌木叢一樣，葉子小小的，橢圓橢圓的，但卻長得很茂盛，我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機吧!有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了很多花蕾。剛開始的時候，花蕾是綠色的、小小的，然后一天比一天飽滿，顏色也一天比一天白了。到最后，花蕾飽脹得像要裂開似的。一天早上，我醒來，忽然聞到了一股清香。“啊，我的茉莉花開了!”我興奮地朝陽臺跑去，看到我的茉莉已經(jīng)開了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲蓋般大小，小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起，非�？蓯�。茉莉花有的幾朵聚在一起，像兄弟姐妹一樣相親相愛地抱在一團;有的則悄沒聲兒地躲在葉子后面，像羞答答的小姑娘;還有的花蕾沒有完全綻開，只露出一點花瓣，仿若一只小懶蟲遲遲不肯露面……風(fēng)一吹，所有的花都跳起舞來，發(fā)出沙沙的聲音，好像大家在歡笑一樣，伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。
那一抹純潔的白，那一縷清雅的香，不禁讓我贊嘆：“好一朵美麗的茉莉花，我愛美麗的茉莉花!”
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今年暑假我來到北戴河濱，有幸看到大海在不同時間不同的景色。
早展，太陽跳出了地平線，這深紅的火球發(fā)出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都鍍上了柔和的桔紅色，漸漸地越來越亮，升上了高高的天空。陽光灑在礁石上，給儲色的礁石穿上了金裝。陽光灑在沙灘和海面上，處處金燦燦、黃澄澄的.，猶如散金碎銀灑滿人間。
中午，太陽烘烤著大地，沙灘上人們真多。游泳的人穿著五顏六色、款式新穎的泳裝投人大海的懷抱，享受大海賦予人們涼爽舒服的歡樂。我把氣墊放在海面上，自己躺在上面，任它在海上飄蕩，若把眼睛一閉就仿佛在宇宙中飄浮一樣。
當(dāng)黃昏來臨時，白云海灘上擁擠的人群已漸漸離去，疊疊的海浪一波又一波地吞著沙灘上留下的腳印，向無聲的岸灘訴說著自己的思念與寂寞。艷麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的彩帶撒向無空，襯托著鮮紅的夕陽，夕陽就像喝醉酒的人，慢慢地晃著，不情愿地投入了海平面之下，把墨綠的海水染成了耀眼的五光十色。
夜幕降臨了，層層疊盈的海浪涌向沙灘，拍擊著礁石，嘩嘩作響。海水從湛藍色變成了深黑色，大海一天的景色千變?nèi)f化，它多么迷人啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
家里從前買回了一盆水仙花，已經(jīng)有好幾年沒開花了，那是一同買回來的杜鵑卻正開著爛漫。
時間一眨眼就過去了。很快冬天到了，我盯著水仙花呆呆地想到：今年應(yīng)該能開花了吧？沒想到水仙花仿佛聽見了我的呼喚，第二天在凜冽的寒風(fēng)中艱難地吐出了一點嫩芽，開出了幾朵淡雅的花兒，散發(fā)出的濃濃的香味籠罩了整個屋子，深吸一口氣，頓時讓人感到神清氣爽。潔白的花瓣顯示出它的淡雅，不愿意為世俗為束縛。而這個時候的杜鵑卻掉下了幾片葉子和一朵孤零零的花瓣飄散到遠方，看著它那光禿禿的模樣，我不禁有點兒心疼。
又過了幾天，我起床卻發(fā)現(xiàn)聞不到那水仙花的香氣，我不禁升起了幾絲不祥的預(yù)感。我急忙跑到陽臺上尋找著水仙花，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)它竟然凋零了。我感到十分奇怪：為什么開了那么一小會兒就謝了呢？我只得在風(fēng)中為它而可惜。
這個時候爸爸走過來拍拍我的肩膀說：“你看那兒！那個黑色的是水仙花的種子，它之所以早早地便凋謝是因為它要為來年盛放提供充足的養(yǎng)分。你看它不是前幾年開了許久，而后好幾年沒開嗎？就是因為它的養(yǎng)分不足，所以，暫時的凋零只是為下次的更完美的盛放而積蓄著力量。”
我順著爸爸的目光看去，發(fā)現(xiàn)爸爸說得沒錯�？粗职帜菆砸愕木瘢嚾恢g我讀懂了爸爸的教誨，人生的路漫長，沒有人能夠預(yù)知下一刻將會發(fā)生什么，世界總是充滿了太多太多的變數(shù)，你的命運把握在你的手中，也許你會遇到困難、挫折，但請相信，暫時的失敗只是為了更好地綻放，請不斷積累著能量，上演一場完美的盛放。
�。∶利惖乃苫�，你讓我在這個嚴冬里，讀出了人生不一樣的成長。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
媽媽，我想對您說，可是我一直沒有勇氣。今天，我覺得我的這些話不說出來，您總認為我長不大。
媽媽，我想對您說，您太辛苦了。每天早上，很早就起來，先做早飯，早飯做好了，給我盛飯，盛完了以后，就喊我起床吃飯，我吃完飯，我想刷碗，媽媽不讓我刷，說我刷不干凈，我疊被子，您有說我疊不整齊，晚上，我要洗我自己的襪子，您說我洗不干凈……
媽媽，今年我已經(jīng)十一歲了，都上四年級了，您還是什么都不讓我干，那我什么時候能學(xué)會這些活��！我現(xiàn)在生活在你身邊，一切活兒，您都做了�？墒俏疑狭舜髮W(xué)以后，難道您也跟著我到外地上大學(xué)嗎？媽媽您現(xiàn)在就放手吧，我現(xiàn)在不會干，您可以教我呀！一回生，二回熟呀！
我經(jīng)常聽有人說：“有的學(xué)生，離開父母后，自己的衣服、襪子、被子……臟了以后，不是背來讓父母洗，就是花錢找人洗，甚至還有的把它們?nèi)拥袅�，”您想讓我�?dāng)這種人嗎？真悲哀！媽媽我現(xiàn)在把什么都學(xué)會了，將來我離開你，才能更好的獨立生活，媽媽，您讓我自己干活不是害我，而是愛我��！
媽媽，我想對您說：“我一定會好好學(xué)習(xí)，在各方面取得好成績來報答您，讓您幸福�！�
描寫的小學(xué)生作文 篇5
六一兒童節(jié)本應(yīng)該是個快樂的節(jié)日，但是不久以前四川那邊受到了里氏8。0級的大地震，有許多孩子因此災(zāi)難而死亡，因此這本應(yīng)該快樂的節(jié)日變成了一片靜寂！
開始，我們在體育館內(nèi)聽校長講話，我們聽得眼眶都濕了；然而在后面的節(jié)目里，本應(yīng)該掌聲連連想起現(xiàn)在變成了“寂寞的海洋”；本應(yīng)該表演的出神入化地，現(xiàn)在卻“低頭哀悼”；本應(yīng)該每人臉上都開開心心地，現(xiàn)在卻暗淡無光；本應(yīng)該聽去歡快的音樂，現(xiàn)在卻非常沉重。這都是因為“愛的力量”。是因為災(zāi)區(qū)還沒有脫離危險，是因為我們每人都有一顆愛心！
當(dāng)我們讀《獻災(zāi)區(qū)的詩》的時候，有些人不禁流下了眼淚。
然后，我們回到教室，開始了班隊活動。
最讓我感動的是同學(xué)發(fā)言和捐款儀式了，真讓我產(chǎn)然淚下！
發(fā)言時，許多同學(xué)都搶著發(fā)言，有的說：“讓我們?nèi)ベY助四川，然我們?nèi)シ瞰I自己的愛！”有的說：“愛，離我們只有一步之遙，讓我們伸出”愛之手“去幫助那些受難的同胞們！”
捐款時有些人曾這樣說道：“這是我的一點愛心1100元”還有人說：“祝四川受災(zāi)的人，死者安息、活者健康”這讓我感動不已！
“愛”只是一個字，如果你行動起來愛是一顆真誠的心。古人曾說：語言只是葉子，行動才是果實！
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