【熱門】小學(xué)生作文錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
叮叮，叮叮，是誰在敲門，我睜著好奇的眼睛往屋外望去。只見一位衣衫樸素的阿姨站在門外，一絲秀發(fā)從高高的頭頂垂落下來，好像很久沒有洗澡是得，“阿姨，你好，你找誰呀!”，阿姨說道：“你的媽媽在嗎?”。臉上掩飾不住的慌張。媽媽走過去“女士，我不是乞丐，我迫不得已才來向你乞討東西，我的孩子餓得要死了，剛才走過幾家的怕敲門，直到想起孩子，才敢敲門，求求你給我點米吧。”阿姨一臉乞求的樣子并向媽媽鞠了一個躬。媽媽將一袋米給她�！爸x謝，本來我沒想要這么多，只想能夠給我的孩子吃飽就行了，謝謝你們”。
“光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼”。３年的時間如流水似的過去了。
一天，我在做作業(yè)，又遇到當(dāng)年那位阿姨。
叮叮，叮叮，３年前那一幕又出現(xiàn)了，但在我面前的人卻是滿臉皺紋，骨瘦如柴， 一副骯臟的牙，“走開”媽媽表示出不耐煩的樣子，扔給她一毛錢便不再理她�！靶〗悖p點吧，一毛錢還買不到一個炒餅?zāi)?”她露出一副貪得無厭的表情。不屑一顧的走了。窗外傳來一陣閑談，“這女人以前還用雙手養(yǎng)活孩子，當(dāng)初大伙還挺敬重她，現(xiàn)在......”她不再記得我們在她最需要幫助的時候送給她溫暖。“就像一個好人不記住自己曾經(jīng)救自己的恩人，在人們的眼里你也是當(dāng)年最壞得”，我的心久久不能平靜，一直都在想著這件事。
小學(xué)生作文 篇2
幾天前，爸爸媽媽帶我去上悅城看了一部叫《雷神崛起》的電影。電影主要講的是奧古斯特博士正在研制大規(guī)模殺傷武器，雷伊的哥哥雷諾前去阻止，卻反被奧古斯特炸死。奧古斯特被抓進監(jiān)獄后，仍不死心，竟然勾結(jié)監(jiān)獄里的衛(wèi)兵與囚犯繼續(xù)研制。雷伊和他的伙伴們?yōu)榱吮Ｗo赫爾卡星的居民，也為了給雷諾報仇，就和奧古斯特展開了激烈的戰(zhàn)斗。整部電影出場的人物有戰(zhàn)神聯(lián)盟、奧古斯特博士和小女孩羅拉。其中，我最喜歡的是卡修斯戰(zhàn)斗的場面，他能用手指頭把射過來的子彈一個一個點亮，子彈就掉下來了。但我最喜歡的人物是雷伊，他的性格大度、沉穩(wěn)、冷靜，它是電系精靈，要是我有一個雷伊就好了，沒電時，它就可以幫我們發(fā)電。
回來后，我立刻纏著媽媽給我買了一盒雷伊VS海盜迪恩的樂高積木，共有309塊，我不到半小時就把它拼完了。雷伊和迪恩都坐在車子上，雷伊的車子有六個輪子，前面的防撞保險杠和車燈都特別大，也特別炫！旁邊還設(shè)有兩個炮臺，可以發(fā)射威力超強的激光炮。但我更喜歡玩的是迪恩的飛船。它的飛船兩邊各有一個護翼，里面也有激光炮。迪恩站在上面特別帥氣。但是迪恩只有遇到重大事情才會啟動這艘飛船。
小學(xué)生作文 篇3
今天，像往常一樣打開了電腦。這時一則新聞引起了我的注意，在洛克王國里當(dāng)你有武斗酷貓、烈火戰(zhàn)神、圣水守護其中一個時你可以開啟一次真人版洛克之旅。我看到了這則新聞使我興奮不已。經(jīng)過我3個月的歷練終于有了武斗酷貓。這時一道光把我吸了進去，說你有3個小時的旅程。我便回到家打開倉庫帶上了武斗酷貓、麋鹿、富貴呱呱、立方人、石敢當(dāng)、萌之王者這6個寵去打激戰(zhàn)賽。對方很弱沒幾下就贏了。我有帶了這6個寵去打BOSS先打赫拉我用立方人1下就把他秒了，接下來打賽壬我用萌之王者一招知己知彼又把他給秒了，又去打了伏爾坎、圖瑞斯、阿瑞斯、妮姆芙、貝斯特、赫斯提亞、艾拉若、哈迪斯、索爾、涅普頓、拉冬、塔羅斯、克洛托、可是到了哈爾皮埃怎么也打不過去。這時一道光又把我吸了回去說道：“你的洛克之旅到此結(jié)束如果你還想再次開啟洛克之旅那你必須有烈火戰(zhàn)神、圣水守護、武斗酷貓才能繼續(xù)開啟新旅程
為了新旅程繼續(xù)升級。
小學(xué)生作文 篇4
我家里的小陽臺上面擺放著一盆小小的花，雖然它很不起眼，但是，它卻有一個可愛而又陽光的名字：太陽花
它的樣子和名字一樣可愛：紅撲撲的小臉蛋，身穿粉色五瓣裙，兩片小巧的葉子。微風(fēng)輕撫它的臉龐，它的葉子就像一雙靈巧的小手，展開笑臉，與風(fēng)婆婆親熱地打招呼。
它的生命力很頑強，雖然它很像一位在風(fēng)中微微顫抖的柔弱少女，但是它卻擁有一股子韌勁。
只要它還一絲生存的希望，它就不會放棄。你把它的一個小枝插進土里，你就會發(fā)現(xiàn)它能奇跡般地復(fù)活。它很抗旱，它會把水分均勻分布在各個角落，一旦根部缺水，它就會把所有的水分集中在根部，“一方有難，八方支援”。你可以持續(xù)5天不給它澆水，它都能存活。
雖然太陽花沒有茉莉的清香，牡丹的高雅，玫瑰的嫵媚，但我依然愛太陽花。
小學(xué)生作文 篇5
相冊里，有一張我與海獅的合影。每當(dāng)看到這張相片，那天發(fā)生的事就會出現(xiàn)在我的眼前。
那是暑假的一天，媽媽帶我去動物園玩。正在我們玩得高興時，一陣熱烈的掌聲把我吸引了過去。隨著聲音，我們來到了池塘邊，只見那里正進行海獅表演。
飼養(yǎng)員把一個球掛在足有一層樓高的地方。隨著一聲哨響，只見水花四濺，兩只海獅一躍而起，用尖尖的嘴巴輕松地頂?shù)搅饲颉Ｎ壹泵ε氖�，可場上掌聲稀稀拉拉的，觀眾們似乎有點兒不滿足。飼養(yǎng)員見了，不慌不忙地把球又調(diào)高了幾米。但不管飼養(yǎng)員怎么吹哨，海獅就是按兵不動。是不是海獅跳不上去了？這多強人所難啊！我正想著，飼養(yǎng)員已拿出準備好的魚，拋給海獅吃。吃到了魚，哨聲再次響起，海獅們便“唰——”地一聲，騰空而起，轉(zhuǎn)眼間，尖尖的嘴便將球穩(wěn)穩(wěn)地頂住了�！昂镁实母呖枕斍颍 庇^眾席上傳來了熱烈的掌聲和喝彩聲。
“第二個節(jié)目是海獅轉(zhuǎn)呼啦圈�！焙＊{也會轉(zhuǎn)呼啦圈？能轉(zhuǎn)好嗎？我正為它們擔(dān)心，節(jié)目已經(jīng)開始了。只見海獅的腹部一扭一扭的，兩“手”放在頭上，轉(zhuǎn)得很快，很到位，與人相比，一點也不遜色。
最后一個節(jié)目是海獅與游人拍照。這可是夠新鮮，夠有創(chuàng)意的節(jié)目。我有點害怕，媽媽笑著說：“不用害怕，海獅很溫柔，你不傷害它，它是不會欺負你的�！甭犃诉@話，我膽子稍大了一點，勉強擺好姿勢�？蓻]想到，那只海獅“唰——”地一下跑到我面前，“呼——”地親了一下我的臉。我既驚恐不安，又感到有點難為情。再看海獅，它已用大大的尾巴當(dāng)腳，穩(wěn)穩(wěn)地立在地上，雙腳當(dāng)手，抱在胸前，頭直往我身上靠，擺好了拍照的姿勢。“咔嚓”，照片拍了下來。
多聰明，多有人情味的海獅呀！
小學(xué)生作文 篇6
我的小學(xué)生活是五彩繽紛的
就像每首歌曲
都有它不同的旋律
回憶小學(xué)生活
心中就像打飯的五味瓶
五味雜陳……
小學(xué)生活是綠色的
充滿活力生機盎然
剛剛我們露出哪淡淡的芽尖兒
盡情地吮吸著甘露
剛剛我們綻放出燦爛的笑臉
和著輕風(fēng)的節(jié)奏搖擺
伴著蝴蝶和密封迎接美麗的清晨
學(xué)校孕育著我們
種子會慢慢地慢慢地長成參天大樹
小學(xué)生活是紅色的
激情四射點燃希望
上課時和大家一起互相探討學(xué)習(xí)
課間和同學(xué)們的打打鬧鬧
都將成為永遠美好的回憶
像一顆顆璀璨的`亮星
永遠深藏于記憶的長河中
永遠的保留下去
小學(xué)生活是灰色的
太過壓抑太過憂郁
我們總不能體諒父母的勞苦
卻還怪他們不懂我們的心
那時的我們都有少年的惆悵
總認為自己很孤單內(nèi)心的空虛和寂寞向誰傾訴
卻不知道要想感受新鮮空氣應(yīng)是我們自己把那扇心窗推開
沒經(jīng)歷過真正風(fēng)雨的我們總認為很有壓力、負擔(dān)
整天的補習(xí)弄得我們勞神費力
我們渴望自由憧憬自由的生活
甚至想做一只小鳥自由自在的飛翔于藍天大地
可是要知道自由背后可是要付出沉痛代價地！
我們正年輕
小學(xué)時用心勾勒出輪廓
長大了
就更容易描繪出我們?nèi)松拿利?/p>
這幅畫就更有意義！
小學(xué)生作文 篇7
今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一早來到佘山月湖雕塑公園游玩。
一進公園，我們就看見了那波光粼粼的月湖，它猶如一面大銀鏡。在月湖旁，有一片金黃色的沙灘，我在那里留下了我的一對腳印。往前走，有水上步行球，水上步行球是一個透明的大球，形狀像烘干機里的滾筒，人從中間的洞口鉆進球，口上有網(wǎng)收緊。人在球里不停地爬，球就會在水面上向前滾動。我?guī)е闷嫘你@進了球，剛爬了幾步，就翻了個跟斗，原來是沒掌握好平衡。經(jīng)過一旁的媽媽的指點，我滾得快多了。漸漸的，感覺累了，便躺在球內(nèi)休息。媽媽左搖搖，右晃晃，我就像是睡在一個大搖籃里，真舒服！我還沒享受夠，時間到了，我不得不從球里爬了出來。
我們繼續(xù)往前走，來到了攀網(wǎng)，“哇，好大的一張網(wǎng)！”我不由地感嘆，這張大網(wǎng)由幾張小網(wǎng)錯層交匯織成的，有些網(wǎng)斜著，有些網(wǎng)橫著，是用粗粗的繩子編成的。我和媽媽脫了鞋爬上了網(wǎng)，腳踩上去有些痛，我手腳并用，不知不覺攀到了高處，當(dāng)我往下看爸爸的時候，才覺得自己爬得太高了，不敢再往上爬了。我們開始回撤，很快安全回到了地面。
接著繼續(xù)走，我們又來到了跳跳云，我從低谷跳到高峰，再從高峰跳到低谷，跳到筋疲力盡……
月湖雕塑公園不僅有游樂設(shè)施，而且有很多雕塑。據(jù)說這些雕塑都是以“月湖”為主題專案創(chuàng)作，雕塑作品有60余件，雕塑風(fēng)格“恬美、閑適、溫馨”，具有“生命”的意義，體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。我沒來得及一件一件去數(shù)，但覺得這些雕塑很新奇，所以每經(jīng)過一處雕塑，我會停下腳步，仔細觀賞一下。
月湖雕塑公園真是一個美麗的大樂園！
小學(xué)生作文 篇8
現(xiàn)在，我也就要嘗下當(dāng)“左撇子”的滋味了！
儲老師把書包拿到我家了，我就要開始寫字了。右手骨折了，怎么寫字呢?我就開始練起用左手寫字了！這時，一陣電話鈴響起，胡申康、周正打來了電話問我怎樣了……同學(xué)們多關(guān)心我呀！接完電話后，我又去練字，寫什么呢？對，就抄《千字文》吧。我左手拿起筆，拔出蓋子“天地玄黃，宇宙洪荒”只寫了8個字就感到難寫了，老爸過來一看，強忍著笑。我問老爸干啥，老爸一下子笑了出來，看看我的字，和外國人沒啥大區(qū)別，我也笑了起來。
過了一會，我打開電腦，哈哈平時老媽不讓我上，今天老媽可是沒有啥理由了不準我上拉！我痛快地在網(wǎng)上漫游了好一會兒！
吃飯，這就更麻煩了！左手拿筷子，這可為難了我，說夾肉嗎，我夾不住，說吃飯嗎，只夾住幾粒，真麻煩透頂了。
現(xiàn)在，我不能運動，好不容易減了一些肥肉又要開始長了！
我本來很調(diào)皮，經(jīng)過這次骨折，現(xiàn)在只能靜下來看書拉，這樣，學(xué)習(xí)就會上去拉！希望我能早日康復(fù)，就不用天天當(dāng)左撇子拉！
小學(xué)生作文 篇9
今天中午回到家，媽媽拿來一個大大的石榴給我吃。我接過石榴，細細地觀賞，石榴雖然大外表卻并不好看，它既沒有蘋果那樣紅彤彤，也沒有梨子那樣黃澄澄，而是黃一塊紅一塊的，上面有很多褐色的小斑點，還歪著一張嘴，好像正朝我笑呢！
我邊把玩著石榴邊慢慢地剝開了皮，一顆顆紅彤彤、亮晶晶的石榴立刻呈現(xiàn)在我的眼前，石榴晶瑩透亮，像一顆顆漂亮的珍珠。石榴們像一個個親密的兄弟一樣緊緊地挨在一起。“哇！真漂亮！”我忍不住掰下一顆石榴往嘴里塞，輕輕地一咬，甜甜的汁水立刻流入我的口中，直甜到我的心底�！罢婧贸浴！蔽乙活w接著一顆地把石榴送進嘴里。不一會兒，一個大大的石榴都被我吃光了，我砸吧著嘴巴，還在回味無窮。
我愛石榴，雖然它沒有漂亮的外觀，但它的果實既美麗又好吃。
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