精選優(yōu)秀的學(xué)生作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
哈哈......“你們猜猜這是誰的笑聲，”對了，她就是我最親密的朋友，一位假小子——黃敏捷“
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個不高不矮的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴。
她的成績很好，心地善良，我和她都有一個共同愛好，那就是繪畫。雖然她語文不大好，但是她總愛管著我，就像一位大姐姐。
有一次，我到她家去住一晚上，把老師交給我的”任務(wù)“也帶去。就在她幫我報聽寫時，只見她經(jīng)緊皺眉頭，地說：“字寫的不好看，下面寫好看一點”她說了這句話，像一位成熟的大人，但在我眼里她像一位世界上最好的姐姐。
第二天，她的爸爸檢查她的作業(yè)時，耐心地對敏捷講：”應(yīng)該是這樣，不是那樣......"整整說了一個小時。我心想為什么管了我，卻不管好自己。
你們覺得我最親密的朋友怎么樣？
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
假期稍顯閑暇無味，為充實自己，讀了幾本書。在這些書中，給我留下印象最深的就屬《愛的教育》了。
一年前我就接觸過這本書，當(dāng)時只是囫圇吞棗的瀏覽一遍，并沒有仔仔細(xì)細(xì)的去鉆研每一個字。當(dāng)初我以為這只是些小兒科的流水賬，經(jīng)過這一次地細(xì)讀才發(fā)現(xiàn)并非如此簡單。在主人公安利柯的眼里，每一天都十分精彩，他都會詳細(xì)地記錄下來。這一天他的收獲，他的心得。
正如這樣一句話所說：“世界需要愛，否則他會成為荒漠或孤洲�！薄稅鄣慕逃肪褪且槐久鑼懸粋�意大利小學(xué)3年紀(jì)學(xué)生一學(xué)年所見所聞的優(yōu)秀作品。他以一個單純孩子的眼光來看這個社會，透過它淳樸的思想，善良的個性，一貫的真誠，天生的直覺行動來開創(chuàng)自己和周圍人共同的一片“愛的天地”，并把他的點點滴滴記錄下來。盡管不少文字中滲透著兒童特有的幼稚，甚至還有些難以理解的可笑，然而呈現(xiàn)在我們面前卻是一片真誠的“愛的天地”。輕輕翻過一頁又一頁紙，輕摩書頁，我仿佛也能感受到其中絲絲縷縷的溫馨。若不是靜下心細(xì)細(xì)品味每一個看似普通的小故事，你便會覺得它對你有著不少的啟示，甚至?xí)屇闱椴蛔越刂匦聶z視自我。
我想，在當(dāng)代，施教者正實施著由“應(yīng)該教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌的計劃之時，我們都應(yīng)該著重的考慮一下教育地方法�！稅鄣慕逃分兴岬降呐灏湍嵯壬八慕逃椒ǎ瑧�(yīng)該可以成為為人師表者的模范。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著我自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”.代表著我自己有我自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使我自己管不住我自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，我自己是被寵著護著，什么事情我自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學(xué)校小事我自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，我自己管不住我自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要我自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是我自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾我自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，＂笑中有淚＂的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有我自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓我自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要我自己成績好了，父母也自然會更疼愛我自己�？墒钱�(dāng)我自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和我自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的我自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓我自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令我自己更加會記得和回味初中的生活。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇4
書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩艷麗的圖畫，讓人稱贊不已。在我這個名副其實的小書蟲眼里，書就是我生命中珍貴的一部分。
古人說得妙：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍胰脒@黃金屋的書，正是我最喜歡的一本書——《我的狼媽媽》。
記得那是因為看到朋友看這本書，似乎我和它冥冥之中有種緣分，只是第一眼便深深喜歡上了它，于是我便，撒著嬌鬧著媽媽買下了這本書。接下來，我就給你講講這本書的精彩內(nèi)容吧！
故事中的主人公叫做“木木”她的母親為了救她而死于車禍，拋下木木離開人世，卻因為割舍不下孩子，而化作一只白狼來到木木身邊。其中最使我感動的片段是白狼為了和木木團聚不惜冒著危險，后來雖然和木木見面了，卻被動物研究所的王所長帶領(lǐng)武警，把白狼抓了起來木木追著牢車，可車卻越走越遠(yuǎn)，直到再也看不見……木木傷心的在路邊哭喊著，兩眼一黑便暈了過去……
這種感人肺腑的母愛創(chuàng)造了奇跡，深深地打動了我，看到這我的眼眶早已濕潤，晶瑩的淚花溢滿眼眶。可想想我平時的表現(xiàn)呢？不懂得珍惜這份愛，有時甚至和媽媽哭鬧，生媽媽的氣。媽媽都是為了我好，我卻不懂得感恩回報。現(xiàn)在想想，有些東西一旦失去就再也得不到。所以，我們在生活中一定要多理解父母的辛勞，把對父母的感激之情蘊含在自己的一言一行中，讓父母每天都能快快樂樂的。
這本書是我的摯愛，它將會陪伴我一生，教育我一生。愿全天下為自己的子女操勞一輩子的父母，一生平安！
我愛讀書！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇5
在平日里，你不是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚人士，卻能在世俗里活出自己的一片精彩。
我特別佩服你那股子勇敢勁兒。別的女孩兒在面對無數(shù)觀眾時，或多或少都有些緊張。而你，卻從容不迫地走上講臺，散發(fā)著自信的光彩，用那播音腔式聲音念著你筆下優(yōu)美的文字。你神采飛揚地講，我們?nèi)缱砣绨V地聽。不得不說，你很受同學(xué)們的青睞。
你的骨子里透著一股倔強。你還記得嗎？有一回我不小心撞到了你的鼻子，我立刻緊張地問道：“怎么樣，沒事吧？”
明明你疼得大眼睛里蓄滿了淚水，可你只摸摸鼻子，強忍著淚水，開玩笑似的對我說：“沒事沒事，就是你差點把我的假鼻子打塌啦！”于是，你堅強得愣是一顆淚珠子也沒掉下來。
你早已回過頭去，和別的同學(xué)嬉戲打鬧。我也嬉皮笑臉的，可內(nèi)心早已心疼到無以復(fù)加。我看著你漂亮的側(cè)面，心里暗下決定——我要把你當(dāng)作我一生中最好的朋友……
其實這樣的事，在回憶里如浪花般一朵一朵地涌出了我的腦海。而這短短的幾頁紙，并不能記錄我對你的深情厚誼。離別在即，卻是懷念起以前無憂無慮的時光了。我們都變了太多太多，可是，你還是我小學(xué)生活里最難忘的她。
你，帶著活出的那片精彩，悄無聲息地闖入我的生活，留下深深烙印……
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇6
聽人家說，第一次在公園看花燈時候，沒有比現(xiàn)在的漂亮，那是很早以前的事了，那時，還踩了好多人，連橋都翻了起來，今天剛剛好是正月十五，我倒要看看公園有多漂亮。
我和父親，母親一進去，看見四周到處都是花燈，那些花燈可好看了！走著走著，忽然我發(fā)現(xiàn)了一盞里面有個東西在不停地轉(zhuǎn)，我問母親那是什么，母親回答我說："那盞就是你很想看到的走馬燈。"我仔細(xì)觀察了一下，看到走馬燈不停地旋轉(zhuǎn)著，你面有很多漂亮的圖案通過燈光照射出來，我們在外面看就象走馬觀花一樣。
我最喜歡的是那一條龍燈，而且這條龍是用幾千多花做的，很有特色。看到今年的龍燈，我想起了去年看到的龍燈，它是用兩千多個光碟做成的，金光閃閃，也很漂亮。
看完龍燈后，我們又走到東門看花燈。來到這邊，我看見人比其它地方的多，很多小朋友都騎在大人的身上，我也學(xué)著叫父親背我，父親二話沒說，一下把我舉起來坐在他的.肩膀上。我看到眼前的花燈千奇百態(tài)，"螞蟻燈，螳螂燈，兔子燈……"，我把看到的花燈講給母親聽。
看完了，我們懷著輕松的心情往回家的方向走去。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇7
母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達(dá)的，疏于張揚的，卻巍峨持重，所以有聰明的人說，父愛如山。
終于放暑假了，我回到家里，收拾我亂騰騰的房間。我在床底下找到了一盒被封存已久的圍棋，不知怎的，我的眼睛一下子就濕潤了。
我打開棋盒，里面竟安安穩(wěn)穩(wěn)躺著一百元錢，我思緒萬千，慢慢陷入回憶......
父親是下棋高手記得有一次和父親下棋，連續(xù)幾盤我屢屢戰(zhàn)敗。我不服氣，于是，我便求著父親陪我再下一盤。
毫無疑問，面對我這種菜鳥，父親鐵定拒絕。
見此，我便用了小女孩擅長的絕招——“哭”。別小看哭，哭也要講求技巧！
我慢慢低下頭，在父親面前坐下，微微皺眉，撇著嘴，兩手相握挖著手指頭，耷拉著的腦袋像一朵枯萎的花，這只是前奏，這是高潮來了 ——我空洞的眼神望向父親，一副十分可憐的樣子，此時，我便憋住呼吸一直到臉都被憋紅，眼睛一直睜得大大的眨也不眨一下，直到溢出來之不易的眼淚。
終于父親戰(zhàn)敗在我的“苦肉計”之下，這時，我一下子就笑了起來好生得意就像一朵開得正艷驕傲的玫瑰花。
我一笑便露出了破綻，被聰明的父親識破了計量，父親頓了頓，奸笑了一下，望了望我，我頓時有種不祥的預(yù)感......
“你看你過年時收了那么多壓歲錢，不如這樣吧，我和你賭一場，你贏了我給你五百元，我贏了你給我一百元，怎么樣�。俊�
見錢眼開的我一下子就動了心，“哇，五百元！”，但以我的實力是不可能輸給父親的，我又想了想，反正我有那么的壓歲錢，也不差那一百元，輸了也沒關(guān)系，再說我也有可能會贏啊！不如......
“好！成交！”
父親不語，只是意味深長地笑笑。
父親似乎在測探我："你去把錢拿來吧�！�
我頓了頓，即后便高高興興把錢拿了過來，交給父親。
就在那一刻，父親突然大怒："我叫你拿過來你就拿過嗎？你也學(xué)會賭錢了，是嗎！怎么點都經(jīng)不住誘惑呢！”
我哆嗦了一下，面紅耳赤，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，不知所措，不敢看父親......
父親看出我的窘態(tài)，也知道我錯了，“我們只是普通家庭的孩子，我們’賭‘不起，也’輸‘不起，我們應(yīng)該拒絕誘惑，我們必須腳踏實地一步一步向前走......“，父親把那一百元錢還了我，”爸爸怎么會拿你的錢呢，記住爸爸跟你說的話了嗎？“
我點點頭，眼淚一下就涌了出來
此刻，我緊緊攥著這一百元錢，突然就想起了父親和父親教給我的，眼睛一下子就濕潤了，我知道那是我一輩子都不會忘的呀！
我看著這一百元錢，想著：難道父愛就值這一百元錢嗎？
......
那天，我才真正看到了父親——在昏暗的燈光下，父親顯得蒼老了。頭發(fā)很稀少，皮膚泛著古銅的光。父親是普通農(nóng)民工，看著父親辛勞的背影，看著父親稍微發(fā)白的頭發(fā)，我覺得自己的心一陣酸痛。父親雖很少與我交談，卻每時每刻都在關(guān)心我教導(dǎo)我，為了我能有出息而努力工作。想到這里，一直藏在內(nèi)心深處的愛父之心終于被發(fā)掘了出來，我有一種說不出的沖動。這么多年了，似乎我還從未認(rèn)認(rèn)真真的看過父親。
我望著父親，看著父親的微笑，我突然感到了自己的渺小——父愛多么偉大呀 ！
當(dāng)我們還在聽著《時間都去哪了》的時候，卻鮮然不知，歲月早已把父親的青絲染成了白發(fā)！
難道父愛就值這一百元錢嗎？現(xiàn)在，我終于得到了答案，父愛——是無價的。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇8
我們的課余生活非常豐富。下課的時候，我和同學(xué)們一起玩編號、捉迷藏、編花籃、踩影子等很多好玩的游戲。當(dāng)然，還有放學(xué)時玩得輪滑和畫畫。其中，我最喜歡的還是輪滑。
輪滑嘛，通過一個暑假的學(xué)習(xí)，我的水平明顯提高了，而且還認(rèn)識了許多新的朋友。我喜歡穿著輪滑鞋在廣場上飛一般的感覺。在我學(xué)的過程中，我很認(rèn)真，牢牢記住了老師教給我的新花樣中的每一個動作。前剪，左轉(zhuǎn)，后剪，左轉(zhuǎn)······我每天都在仔細(xì)的練習(xí)著，不怕苦，不怕疼，從哪里摔倒就從哪里爬起來。現(xiàn)在我已經(jīng)練熟了。
另外，老師還和我們一起玩游戲。老師是火車，小朋友一個拉著另一個的衣服后面，老師倒著滑，拉著第一個小朋友的雙手，一會左轉(zhuǎn)，一會右轉(zhuǎn)。我們長長的隊伍就像一列行駛中的火車，好玩極了！這就是我們最喜歡的拉火車！
我的課余生活很精彩，你們的呢？
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇9
今天上午上語文課，老師讓我們寫字詞.我對老師說我的手指上的瘊子才激掉了。傷口沒有愈合，寫不了字。我的話音剛落，教室里立馬起了一陣議論：
“不能寫字，真的嗎？”
“是不是不想寫作業(yè)啊？”
“激瘊子有這么嚴(yán)重嗎？”
我聽著同學(xué)們的聲音，心理很難受，眼淚頓時唰唰地往下淌。心想，不就是做作業(yè)嗎？我才不會是不想寫作業(yè)。有那么可怕嗎？于是我就拿出本和筆。準(zhǔn)備寫作業(yè)了。我的手一用勁握筆，傷口就隱隱作痛。我的傷口在右手的食指二關(guān)節(jié)處。醫(yī)生囑咐我在傷口沒有好時，盡量少動手指關(guān)節(jié)，不然會出血，不利于傷口愈合。來上學(xué)之前媽媽也一再囑咐我暫時不要寫作業(yè)了。怕傷口長不好，以后手上會留疤�？墒抢蠋熀孟駴]有看見我的難受似的，什么也沒有說。一想著醫(yī)生和媽媽的話，我的淚更止不住了。我不敢使勁握筆，只好把食指松開筆，用拇指和中指把筆捏著寫，但是，這樣拿筆，感覺筆一點兒也不聽話，撇不像撇豎也不像豎，橫也彎彎曲曲的，并且筆畫也合不攏�？纯催@字，真不像我寫的。這作業(yè)怎么交老師�。績蓚�手指根本就握不緊筆，怎能寫好字呢？
我想，要是左手也會寫字多好啊。于是我就左手拿起筆，寫了起來。左手拿筆要比右手拿筆握的緊多了。但是，左手感覺好笨啊。筆下一點兒也不流利，我只好慢慢地寫。才寫了兩行字我的手心就有汗了，感覺胳膊也酸痛了�？纯催�有那么多的作業(yè)，下課就得交作業(yè)了。沒有辦法，我只好咬緊牙，甩甩胳膊繼續(xù)寫。終于寫完了，這時我也累的抬不起胳膊了，手指也痛，滿臉的汗水。再看看我寫的作業(yè)，�。￠_始幾行字真不像字哦，歪歪區(qū)區(qū)的，筆畫有的就像小蟲蟲爬過的痕跡。不過，越往后倒是越好了。要下課了，重做是沒有時間了。下課鈴聲響了，我只好硬著頭皮把作業(yè)本合起來交給了老師。
放學(xué)回家的路上我還在猜想，明天老師發(fā)作業(yè)本時會是什么情況，老師會在班上訓(xùn)我嗎？老師會不會讓我重做啊？
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇10
親愛的我的媽媽：
您好！
感謝您這么多年的照顧，每當(dāng)我生病時，您都會親自送我去醫(yī)院看病，細(xì)心地照顧我。每當(dāng)我有困難時，您都會親自送我去醫(yī)院看病，細(xì)心地照顧我。每當(dāng)我有困難時，您都會盡自己最大的力量幫助我。
而且每次您有什么好吃的，好玩的，好穿的，都讓給我。每次當(dāng)我不高興的時候，您都會像哄小寶寶一樣哄我開心，直到我高興為止。
您常常都叫我“豬寶寶”，我并不怪您，因為它的意思是：豬渾身都是寶，是我的媽媽心里最好的寶貝。所以，每次您這么叫我，我都會開心地笑起來。
記得有一次，我病了，您趕忙騎車送我去醫(yī)院，汗水一次又一次地拍打著您的肩膀，終于送到了醫(yī)院了。您又跑去掛號，又要看病，又要配藥。然后又帶我回去，回去后，一會兒給我量體溫，一會兒給我切蘋果，一口一口地喂我吃下去。這時，我突然發(fā)現(xiàn)在您的頭發(fā)上有根白頭發(fā)在閃爍著，我知道您是為了我才累出了白頭發(fā)，我很傷心，但不想流淚，這樣您會更傷心的，在您出去洗碗時，眼淚一下子涌出了我的眼眶。最后，我要對您說“您辛苦了！”
祝您身體健康，永遠(yuǎn)漂亮！
您的寶貝女兒
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