優(yōu)秀的學生作文錦集10篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的學生作文 篇1
從前，我養(yǎng)過一只可愛的小狗，全身雪白雪白的，名字叫做奧斯卡。
奧斯卡全身雪白雪白的，大大的眼睛一閃一閃的，活像個小姑娘。呵呵！看它那憨厚可愛的樣子。它的鼻子可靈了！每當要去給它吃飯的時候，還沒有到達它的“房間”，它就搖著尾巴跑過來，圍著我身邊亂轉(zhuǎn)，好像是在嫌我太慢了吧，讓我動作快一點。再看它那吃飯的樣子，粉紅色小舌頭一吐一吐的地，就像個小白蛇一樣，真是可愛極啦！
那年、那一夏天的那一日，我?guī)臀倚膼鄣膴W斯卡洗了澡，剛洗完澡的它，身子白如雪花，“白，潔白”放在我心愛的奧斯卡身上是再適合不過了。呵呵！剛洗完澡的它真是可愛極了！“奧斯卡，你好漂亮�。∥覀�?nèi)ラT口玩玩吧！”平常我都不讓奧斯卡出去的，一是怕它出去亂吃，二是怕不安全。那天爸爸媽媽也在門口。那天很溫暖，陽光很好，讓人感覺懶洋洋的，奧斯卡剛洗完澡，渾身白白的，加上它那摸樣，再加上陽光的點綴。它就像一位身穿白色裙子的可愛姑娘，美麗極了！可愛極了！我任它在外面自由玩耍。
可是，天有不測風云……
有一輛白色的車子奔馳而過，在我們家門口停下。當我和爸媽正奇怪的時候，那個坐在里面的人把車窗拉了下來，哦，原來是我們同村的，爸爸和他聊了起來。正好媽媽要去買點菜，我也想去，就跟媽媽一起去。當媽媽剛推出車子的時候，突然聽見“嗷”的一聲，我急忙轉(zhuǎn)頭一看：心愛的奧斯卡躺在鮮紅鮮紅的“血泊”中，兩只圓圓的眼睛難過而又無助的望著我，那一刻，我哭了，第一次為狗哭。我緊緊的盯著奧斯卡，不知道為什么，我喜歡它，但就挪不動身體，霎時間，它的眼睛閉上了，我的眼睛也閉上了，我的笑臉瞬間變了，兩行熱淚從我的眼睛里奪眶而出。那個大壞蛋還好意思問怎么了，真是厚臉皮，我真想暴揍他一頓。
我們的車子開走了，時間也流走了，但我的思想和心情還停留在那一刻。那一刻，我……
后悔，我真后悔，為什么我沒有在那一刻沖出去；我后悔，為什么那一天把奧斯卡放出去玩；為什么？為什么？我好后悔！
優(yōu)秀的學生作文 篇2
楓是一個不輕意吐露內(nèi)心的人。他不愿向別人提起他的童年，尤其是他。
他是楓的父親。從楓懂事起，他就經(jīng)常出差，陪楓的時間就更少，只是當楓犯了錯誤時，會毫不手軟地打他。楓從來也不哭，小小的他學會了那個其他的孩子還不懂的忍耐與堅強。
楓拼命學習。他知道，只有努力，才能讓他離開這個小鎮(zhèn)。這里的一切都不植得懷念，除了他的母親。
那一年，楓考上了清華。楓是這個小鎮(zhèn)里唯一考上了大學的人。可是令他高興的不是這個，而是他可以離開他。
楓知道家里并不富裕，積蓄不多，所以不打算向家里要學費。他想，他可以打工，還可以申請助學貸款。楓的媽媽走過來，看著楓收拾東西。許久，她拿出一個包裹。楓，給你。楓接過來，漫漫打開，里面是一沓百元鈔票。媽，你哪兒來這么多錢？你爸掙的楓的母親把頭轉(zhuǎn)向窗外，淡淡地說。當你沒日沒夜拼命學習時，他沒日沒夜拼命工作，為的就是給你湊足學費，讓你上大學……
此時，所有的恨意都溶化成水，取而代之的是那濃濃的親情。楓哭了。
楓猛然間明白，他很少與楓交流，是因為他不知怎樣去溝通；他經(jīng)常出差，是因為他要努力賺錢；他在楓犯錯后會狠狠打楓一頓，是因為他不想兒子以后再犯同樣的錯誤。
楓跑向工地，看著身為領導的父親和工人一起搬水泥，楓又一次淚流滿面。他看著父親那已不再挺拔的背影，楓在心中輕輕地說了一句：爸爸，謝謝你。
第二天，楓上了火車。雖然以后的路還很漫長，他會面對許多的困惑與迷茫，但楓會勇敢地面對，因為他有個不善于表達愛意的父親在身旁。作文
優(yōu)秀的學生作文 篇3
人們常說，眼睛是心靈的“窗戶”，透過這扇“窗戶”，我看見了爸爸對我說的話。
有一次，媽媽出去買菜，她剛走，我就放下手中的筆，跑到爸爸面前說：“爸爸，讓我玩一會兒吧，我都寫這么長時間了！”爸爸卻瞪了我一眼，那眼神好像在說：“孩子，快去寫作業(yè)吧！寫完了再玩�！笨吹竭@眼神，我領會了爸爸的意思，悶悶不樂地走開了。
還有一次，爸爸在睡午覺。我蹦蹦跳跳地走到床前，說：“爸爸，起來！陪我玩玩嘛！”他閉著眼睛說：“你自己先去玩會吧，讓我再睡一會兒！”“爸爸，陪我玩一會吧！您都睡一個小時啦！”這時，爸爸睜開惺忪的睡眼看了我一下。那眼神好像在說：“乖兒子，讓爸爸再睡一會兒吧！爸爸忙了一上午了！”看見爸爸的眼睛里布滿了血絲，顯示出了他有多么勞累！我再次知趣地走開了。
如果我是風箏，那爸爸的眼神就是風箏線，牽引著我飛向藍天，飛向正確的方向。如果我是一艘帆船，那爸爸的眼神就是船帆，推著我勇敢地向前行。
我愛爸爸的眼神，但我更愛爸爸！
優(yōu)秀的學生作文 篇4
“當晨風輕拂黎明，當城市還在夢中，披星戴月走來來我們環(huán)保衛(wèi)工人，默默無聞開始來一天的勞動”。每當聽到這首《環(huán)衛(wèi)工人之歌》，我便不由自主地想起環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人雖然渺小，但是他們卻是偉大的。如果沒有他們不辭辛苦地付出，就沒有城市環(huán)境的優(yōu)美、空氣的清新和人們的健康，所以我們要感謝他們。大家或許看到過這樣的情景：環(huán)衛(wèi)工人在前面剛剛清掃完垃圾，后面又會有人把果皮紙屑隨意丟在地上;他們有時剛清掃完垃圾桶，周邊又會堆滿來垃圾；還有許多不講衛(wèi)生的人，將食品包裝袋、塑料袋隨意丟棄等等。
大家仔細想一想，這是多么惡劣的事情��！真不知道這些人有沒有想過，這不只是不尊重別人的勞動，更是危害自己健康。你們想，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，那么在城市里將會到處堆滿垃圾，這些垃圾放久了，就會發(fā)出難聞的氣味，這些氣味會散發(fā)到空氣中，我們每個人都離不開空氣，每時每刻都要呼吸。如果我們呼吸這些空氣就會帶有許多病菌，危害我們的身體健康。還有城市環(huán)境的好壞，也會影響我們的心情，因為只有在一個環(huán)境優(yōu)美的城市，才會有好的心情。比如說，大家去游玩，一定會選一個衛(wèi)生好的地方，而不是衛(wèi)生差的地方。而這些優(yōu)美的環(huán)境都源于那些不求回報，只默默奉獻獻的環(huán)衛(wèi)工人。或許有些人會想，這是他們應當做的職責，我想告訴大家，保護大家，保護環(huán)境是我們每一個人的責任，而不僅僅只是環(huán)保工人。只有環(huán)境美麗，我們的生活才會更加美好、幸福。我希望從現(xiàn)在做起，從每一個人做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂貼亂畫，同時，這是對環(huán)保工人最起碼的尊重。當今社會越來越強大，越來越來富裕，我們使用的交通工具也越來越發(fā)達。
現(xiàn)在，每家每戶至少都有一輛電動車，有些富裕的家庭有一輛轎車。他們一出門，就開著轎車，這樣，他們自己雖然方便，但是轎車排放的尾氣使空氣大大污染；我希望，他們能少開車，這樣就能少污染一點空氣；多使用一些無磷洗衣粉，這樣也能少污染一些水和土地。人類目前的得病率很高，這主要就是這些污染造成的，為了使天空更藍，水更清，空氣更清新，人們更健康，請大家共同努力保護好環(huán)境。為了我們的家園更美好，讓我們攜手起來，共同開創(chuàng)美好的明天。
優(yōu)秀的學生作文 篇5
金秋十月，秋風送爽，桂花盛開，香飄十里。媽媽決定帶我去大佛寺賞桂花。
還未步入大佛寺，就迎面飄來一陣陣令人心曠神怡的桂花香，可真稱的上是香飄十里啊！
進入大佛寺，首先接待我們的是金桂，那一朵朵漂亮的桂花寶寶卻迫不及待地掙脫開樹媽媽的懷抱，朝我們撲來。桂花黃黃的，十分可愛。
看到這，我想起了我家門口的那棵桂花樹，那是八月桂，只有八月才會開花，但一開花就會香飄十里，樓上的人都能聞到。
我又看到了丹桂，普普通通的葉子，花瓣有六片，小小的，中間有一些小小的、黃色的花芯，十分漂亮。我是個喜歡花草的小孩子，悄悄的伸出手，摘下一些小花瓣，藏在衣服的兜里，還時不時的拿出來聞一聞。
媽媽也時不時的拿出照相機，“咔嚓咔嚓”記錄下這美好的瞬間，還幫我和桂花拍了幾張合照。
“好了，時間不早了，我們回家吧！”
我依依不舍的回家了。
優(yōu)秀的學生作文 篇6
不知不覺，我已踏過15個春秋。15年了，窗外的洋槐也無數(shù)次的開花凋零，天空的大雁也無數(shù)次的為目的'地奔波。轉(zhuǎn)眼間，我已爬上了人生的半山腰。仰頭望望山頂，云霧繚亂，遙不可及。俯首看看身后，令人感慨萬千。在人生坎坷的路上，留下了我一串串深深的腳印。
看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。哦，那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到啞啞學語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在山腳下留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。哦，那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。眼觀，手摸，鼻聞，嘴啃，我總是忍不住地去研究身邊的每一樣的東西。在伙伴群里，我是人人擁護的"山大王"，到阿婆家偷雞蛋，到阿伯家要茶喝，無憂無慮的過著每一天。于是在離山腳不遠處，留下了我一串快樂的回憶。
奧，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關心自己的學習。我會因?qū)W習考試考個"優(yōu)"而高興一整天，也會因被教師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印，是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，山路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了。成績好了，快樂少了。我會淺唱"逍遙嘆"，會吟"如夢令"，一路攀登著陡峭的山路，使我深知成長的艱辛。
看著先行者留下的腳印，似乎在告戒我：前方的路將更坎坷，但這就是人生之路。我將繼續(xù)地往上爬，身后留下我一串串成長的腳印……
優(yōu)秀的學生作文 篇7
不知是誰寫過這樣流光溢彩的詩句：“流光容易把人拋，紅了琵琶，綠了芭蕉”。有時想想還真是這樣，歲月有著茶的茗香，初喝時不免燙傷了嘴，只嗅得濃郁的茶味，漸涼漸溫的茶才能唇齒留香，回味留長。
我收拾著兒時的書桌，在雜亂的抽屜中尋找還有用的東西。身邊是一杯茶，是我閑來無意泡著玩的。濃郁的茶香翻滾著，卻因為開水的滾燙遲遲不能下口。在茶香中，我突然瞥見一張老照片的一角，揀出來，用手指輕輕拂去灰塵，原來是五年級時班級運動會后我和小伙伴的合影。我清晰地記得當時陽光很好，我梳著一個羊角辮，戴著牙套，沒心沒肺地笑著。獲得團隊總分第一名的我們是多麼的高興，我們都放肆地大笑著，咔擦，相機一響，那時的陽光般的笑容就一直保持到現(xiàn)在。
然而現(xiàn)在呢？我的那些花兒呢？他們又飄到哪兒去了呢？自從畢業(yè)后就沒怎么聯(lián)系了吧，還真有些遺憾呢。端著茶杯大大地咽下一口，卻不料被依舊燙嘴的水給刺激到，茶香猛烈濃郁，亦如當時的陽光。
收拾好泛黃的回憶，繼續(xù)整理，卻被一抹大紅色奪去了眼，是一封信，上面落著曾老師熟悉的字跡。手上拿著這封信，心卻沉甸甸的，思緒飛回了那時那地。我站在曾老師辦公桌前，哭著。具體的緣由似乎是因為當時的我自卑冷漠，落選了“校三好”。開始的我還低著頭強忍淚水，為了保持那一點可憐的自尊�？蓾u漸的，實在是忍不住了，淚水滴滴墜下，逐漸變得連綿不絕，安靜的辦公室里回蕩著我哭泣抽噎的聲音。在我哭得天昏地暗時悄悄看曾老師，她的目光一直落在我身上，一言不發(fā)。終于哭累了，曾老師輕輕說了一句：給我寫封信吧！信的具體內(nèi)容我早已記不清了，但到現(xiàn)在我還記得那溫柔凝視我的目光。
重溫當時場景的我眼角不免有些濕潤，我捧著茶杯一口一口淺淺地抿著，茶已變溫了，不冷不熱剛剛好，幾縷溫柔的茶香飄進鼻腔。品著茶，漸漸陷進童年，陷進那時的耀眼的陽光，陷進那溫柔的目光，我困在那回憶的天鵝絨中，不能掙脫。
“滴答滴答”，墻上的鐘還在機械的走著，時間就這樣一點點的流逝著。我突然驚醒，在回憶中的我原來已經(jīng)被困了這么久了，茶都涼了。沒有初咽的濃烈，細抿的清香，反而還有一絲苦澀，回憶太久了，就沒有朦朧的味道了。
咽下最后一口涼茶，在苦澀中似乎明白了什么。我們可以回首，但不能沉迷�；厥走^去只是可以重溫舊時的美好悲傷，但回憶再美再難忘，也敵不過時間的鞭策。
回憶似茶，越品越醇，越品越淡，回首過去，一杯茶的時間就夠了。
優(yōu)秀的學生作文 篇8
今天，早上吃飯的時候，爺爺告訴我：“今天因為內(nèi)蒙古冷空氣的影響，傍晚會下一場中到大雪�！�
這幾天，還暖和如同陽春三月，今天清早，天氣突然變冷，空中布滿了灰色的陰云，中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。傍晚時分風停了，就下起雪來。
開始下雪了。呵！多美的小雪花呀！開始零零落落的，又小又薄，又柔又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片一片小小的羽毛，飄悠悠落下來。地撒謊那個一會就白了，城市的冬天到了夜里，在路燈的照射下雪花變得更加美麗了！看，門前那落了葉的一排排楊樹只上，只聽見雪花簇簇地不斷下落。偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。
雪后的大地到處都披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界。那一排排樹木上都自豪地綻放開了滿樹銀花，在陽光的照射下閃爍著啊為紫色的光芒；而落光了葉子的柏樹枝頭，則垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呵！一陣寒風吹來，樹枝微微顫動，那玉桂椋枝就發(fā)出“叮當”的聲響如同揚琴的美妙奏鳴。那紛紛落下的玉屑兒映著朝陽，閃耀出繽紛的色彩。
大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去咯吱咯吱的響聲。一群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗。
雪落在大地上，悄悄的融化了，徐徐地滲到地下保持水分，控制溫度。那一片片的冬麥就是在雪的覆蓋下，安全越冬茁壯成長。是�。【褪沁@默默無聞的小雪滋潤著大地，孕育著翠綠夏天和金黃的秋天。
我愛北方的冬天，更愛北方的小雪。
優(yōu)秀的學生作文 篇9
朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候，桃花謝了有再開的時候……”
記憶中清明節(jié)曾有過的開心早已蕩然無存。沒有我的姑姑的清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女的我的姑姑為什么就再也不回來了？
在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、開心。
透過那蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，我的姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，蔚藍的天空下，一個小女生握著風箏的線軸，歡快地跑著。那個緊隨其后的慈祥婦人不正是我的姑姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。
畫面模糊了又清晰了，小女生在婦女那嘮嘮叨叨的話語中，小女生知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已�？墒谴中牡男∨�，你怎么沒有看出我的姑姑眼中的憂傷，老婦人是在用最后的力量延長著小女生的開心。最后就無奈地離開人世。
我的姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，我的姑姑您卻再也回不來了，而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的清明節(jié)！
優(yōu)秀的學生作文 篇10
沐浴午后的暖陽，手捧一杯芳香四溢的奶茶，輕靠柔軟的藤椅，任陽光在書頁間跳躍，清風吹拂著窗簾。時光也仿佛慢了下來，我優(yōu)哉游哉，享受這慢下來的時光，沉醉其中。
坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀�；叵肫鹬锌记暗募贝贂r光，我更加珍惜這慢下來的時光。猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡單收拾后便急沖沖地趕去學校。早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學習生活中。老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，在一不留神間便已在講下一個知識點了。不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來，教學進度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時光。
只有經(jīng)歷過快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來的時光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個人品讀名家著作。時光慢下來，心也靜下來。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時揉揉疲憊的眼睛，打個哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時的我無比渴望時光能夠慢下來。
人雖在考場，心卻已高飛。多想遠離城市的喧囂，遠離緊張急促的學習生活，去享受慢下來的時光，投人大自然的懷抱。經(jīng)過幾個月忙碌而又刻苦的學習，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時光。
小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中。我知道，迎著晨曦上學，頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影；流星不劃破天際，就不會有燦爛的光芒。急促的時光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來的時光里。
渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時光里悠閑生活，細水長流。看雪白的宣紙上慢慢暈散開來的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，聞落英繽紛的芳香，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠。在慢下來的時光里，盡情享受生活的美好，心靈的靜謐。
慢下來的時光，真美！
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