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桃花小學生作文

時間:2021-06-29 13:26:34 小學生作文 我要投稿

【精華】桃花小學生作文合集7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的桃花小學生作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】桃花小學生作文合集7篇

桃花小學生作文 篇1

  春姑娘隨著落花飛走了,夏姑娘披著綠葉來到了我們的身邊。風兒帶著微微的暖意吹著,時時送來布谷鳥的叫聲,它仿佛在告訴我們:“春已歸去,夏已來臨!

  我奶奶家門前種著一大片桃樹,上面都結(jié)滿了大大小小的桃子,這些桃子有的半遮半掩地藏在樹葉間,像是害羞紅了臉的小姑娘;有的則大大方方的站出來,好像正向人們炫耀著自己似的;有的就掛在枝頭,果實碩大顯眼,令人忍不住想摘下來,可是等你走近去摘它時,它又藏到了樹葉間,偷偷地看著你被騙的樣子,在一邊偷著樂,笑得臉都是紅撲撲的。

  這些果實,讓人垂涎欲滴。但在桃園還有另一番享受呢!

  當風兒吹過的時候,樹葉“沙沙沙”的響了起來,彈奏出悅耳動聽的音樂。那天籟之音讓人們回味,令疲憊的人們心曠神怡,頓時感到輕松無比。這時,我想到了柳樹“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

  樹上的桃子,伴隨著樹葉彈奏的音樂跳起了舞,小草笑了、花兒醉了。這是上天送給大家的禮物,在這兒,一切都是那么的美妙,這里的所有事物都是可以令人感受前所未有的寧靜。

  初夏的陽光沒有盛夏的烈日炎炎,而是給人以春天般的絲絲暖意,這是一種最好的境界。太陽透過灰白色的云層,使千姿百態(tài)的去更加美麗,也給桃林披上一層神秘的'面紗。

  “桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”。桃林中花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去,發(fā)出嗡嗡的聲音,有合唱,齊唱,獨唱,四重湊......它們不需要指揮,也不需要歌譜,它們是天生的歌者!

  初夏的雨,似乎被仙女點了魔法,在空中飄飄灑灑,一會兒向左,一會兒向右。桃樹盡情地沐浴著這上天的雨露。它們在雨中都顯示出了自己獨特的魅力。

  我愛初夏的一切,更愛那美麗的桃園!

桃花小學生作文 篇2

  春天到了許多花都開了,我最喜歡的就是美麗的桃了。

  桃花剛長出來的花苞是一個個的橢圓形的,有白色的有粉色的,很嫩嫩得像一檔就會流出水來,漸漸的花苞長大了,變成了含苞待放的大花苞,過了幾天,花苞慢慢綻放,開出了一朵又一朵的小巧玲瓏的花朵,它們都很可愛,一陣陣風吹過來桃花的花瓣就一片片飄下來像下起了花朵雨。

  那天放學,我正要回家的時候晶晶叫住了我,我停下了腳步,晶晶跑到了我身邊對我說:“今天放學早,我們倆個人一起去看桃花吧!蔽腋吲d的答應(yīng)了,我們走到一顆桃樹下,抓住一個樹枝上下跳著,然后又把它當成秋千前后蕩了蕩。

  突然我們聽到咔哧一聲樹枝斷了,我似乎聽到了“嗚~嗚~”的哭聲,我和晶晶連忙向它道歉。

  樹枝似乎接受了我和晶晶的道歉。朝我們點了點頭,好像在說:“我沒事的,你們知錯就改就是好孩子。”

  我們把它房子了地上,用手把土挖了坑,又把它重新載回土地里,澆了一些水。本以為它換可以話下來。

  第二天我和晶晶又去看它可它已經(jīng)苦死了,我和晶晶都很傷心,這么弱小的生命卻被我們給害死了,我們感到了深深的懊悔。

  那天,我在上學的路上看見一個小慢慢正在摘桃花,我輕輕的拍拍她的肩膀說:“小妹妹那是我們大家的桃花,我們不能隨便摘它!毙∶妹寐爜睃c點頭,不在摘了。

  我愛我們的桃花。

桃花小學生作文 篇3

  身穿粉衣服,摸來像絨布。頭上戴皇冠,身份非常的顯高貴。你知道這是什么東西嗎?這就是美麗而高貴的桃花。

  桃花穿著粉紅色的衣服,花蕊好像一頂大皇冠,聞起來非常香。人們看見后立刻感覺自己仿佛在仙境一般,令人心曠神怡。

  我最喜歡的花就是桃花了,每當我看它時,它就像害羞的小姑娘低下了頭,不想被別人看見似的;當我給它澆水的時候,他就想精神飽滿的大小伙子,立馬把身子豎起來,等我給它澆水,好像在自言自語地說i:嘻嘻!主人要給我澆水了,我餓了這么多天,主人見我一直搖,就立馬明白我的心思,立刻拿上噴壺來給我澆水,嘻嘻!

  這就是美麗的桃花,你喜歡嗎?

  山西省晉城市實驗小學四年級:田桓宇

桃花小學生作文 篇4

  冬季將逝,在即將迎來春天時,桃花突然不請自來,我家隔壁就有一處桃花林。

  一個陽光明媚,天氣晴朗的星期天,我興致勃勃地觀賞起桃花來。

  桃花,外表粉嫩,就像穿了一身漂亮的舞衣。桃花,伸開雙臂,感受著春天的暖意,婉如一張張美麗的笑臉,從遠處看,就像一位亭亭玉立的美少女。我鉆進桃花林的最深處,頓時有一股清香撲鼻而來,仿佛置身于一片仙境之中了。

  就在這時,一群蜜蜂成群結(jié)隊地朝我飛來,我以為它們要攻擊我,就連忙用手抱住頭,蹲在桃花樹邊?墒,當它們從我身邊飛過時,好像壓根沒看見我似的,心中不由十分納悶。抬頭往前一看,頓時恍然大悟,原來蜜蜂是為了桃花而來的啊!只見蜜蜂飛到最茂盛的桃樹邊,肥大的身體一扭一扭的,好像在說:“美麗的桃花公主,我們的肚子都很餓,希望您開口答應(yīng)讓我們吸口蜜吧!币魂嚽屣L吹來,樹葉沙沙作響,好似桃花公主美妙的回答。聽到這個答案,群蜂們一擁而上,貪婪地吮吸起了美味的蜜來。

  春之桃花,既美麗又可愛,還無私和寬容,是我心中永遠的女王。

桃花小學生作文 篇5

  我家住在桃花源的附近,所以經(jīng)常去桃花源玩。

  這天,我又獨自前往桃花源,欣賞美景。首先映入眼簾的是一棵棵披著碧綠頭發(fā)的柳樹姑娘。然而桃花卻一朵沒有,只是茂密的桃樹和一個個又大又紅的桃子,桃樹上還掛了一個牌子:禁止摘桃,否則罰款100元。在這個時候,最美的不是柳樹姑娘,而是嬌艷的荷花。荷葉襯托這荷花,荷花一朵朵的綻放,開的很美。不過,人不美。這可苦了長在河邊的荷花了。因為長在河邊,人們很方便摘,而小孩子們又非常喜愛荷花。所以,那些荷花就一朵一朵的被摘掉。不過,還有大部分都長在河中央。沒有“慘遭毒手”再往前走就是既刺激有好玩的吊橋了。這可嚇壞了許多膽小的家長,嚇的他們毛骨悚然。

  怎摸樣桃花源好玩嗎?有空歡迎來玩。

桃花小學生作文 篇6

  春去春來,又一年來了,那棵桃花又開了。

  還記得十年前我才五歲,哥哥十一。我倆經(jīng)常在爺爺種的桃花下玩,我倆笑啊,跳啊,多快樂啊,我們無憂無慮哥哥和我捉迷藏有說有笑,從不寂寞,也從不知寂寞為何物。一直到我上了一年級我上學了。我開始忙。我倆在一起的時間越來越少我也沒時間在和哥哥玩了。

  時光無言流轉(zhuǎn)我上了五年級。我有時間玩了可哥哥卻里我越來越遠他去了縣城上高中。一年只見兩次面后來我上初中了我到了運城哥哥到了大同一個在山西最北的市一個在山西最南的市一年只見一次今年年我初二哥哥大二。

  放清明了我回了老家。望著漫山遍野的桃花我有想起了哥哥。他也許也在看著桃花想著家里吧?哥,我們明年再會!

桃花小學生作文 篇7

  一年一度的暑假到了,快樂作文組織我們?nèi)ネ钅嫌瓮。這次旅行內(nèi)容很豐富,我們走進了中國最美鄉(xiāng)村——宏村,參加了南屏古鎮(zhèn)定向拓展訓練,參觀了徽州文化博物館,體驗了夾溪河漂流……我最喜歡的是當年李白《贈汪倫》一詩中所描寫的桃花潭。

  桃花潭位于安徽黃山市涇縣桃花潭鎮(zhèn)。景區(qū)內(nèi)自然景色和人文景觀融為一體,既有清新秀麗、蒼巒疊翠的皖南自然風光,又有保存完整、風格獨特的古代建筑。

  我和同學們來到桃花潭渡口,感受1400年前“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”的場面,體會“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的心情。頓時,我的眼前浮現(xiàn)出這樣的場景:詩人李白乘著小船將要離開遠行,忽然聽見桃花潭邊傳來一陣陣踏著節(jié)拍唱歌的聲音,“我”順著歌聲望去,原來是好友汪倫來送“我”了,“我”不禁感慨,即使這桃花潭的水有千尺深,也比不上汪倫對我的情誼啊……突然,同學拍了我一下,把我從1400年前的場景中拉了回來,原來我們集合了。

  現(xiàn)在桃花潭更美了,這里的居民生活更加美好,李白的詩更是長久流傳。

  這真是一次愉快的旅行。

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