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狼圖騰的小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-06-28 13:16:29 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于狼圖騰的小學(xué)生作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的關(guān)于狼圖騰的小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于狼圖騰的小學(xué)生作文

關(guān)于狼圖騰的小學(xué)生作文1

  我先給大家講講圖騰是什么意思:原始社會(huì)的人認(rèn)為跟本氏族有血緣關(guān)系的某種動(dòng)物或自然物,一般用做本氏族的標(biāo)志。蒙古族就認(rèn)為狼是他們的標(biāo)志。

  狼很像狗,是群居動(dòng)物,很團(tuán)結(jié)。狼群可以按捺住暫時(shí)的饑餓和貪欲,耐心地等到最佳戰(zhàn)機(jī),等候狼王發(fā)出信號(hào),再輕而易舉地捕獲食物。狼和人類是怎么相處的呢?當(dāng)然是人不犯我我不犯人,狼本來只吃野生的黃羊,野兔,鼠類,但是人類擴(kuò)張領(lǐng)地,又為了防止狼的傷害去掏狼崽,祭天神騰格里侵犯了狼群,破壞了狼群的生存環(huán)境,它們一定會(huì)對(duì)人類進(jìn)行攻擊,人類也必將為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)。

  主人公陳陣為了了解狼,偷偷的養(yǎng)了狼崽,給他喂肉,教它游泳,識(shí)破陷阱,他說自己像是狼奴,但是有智慧的村長卻說陳陣侮辱了狼的驕傲,剝奪了狼與生俱來的天性。

  我覺得媽媽就像是陳陣所說的奴,為我做的太多了,又很嘮叨!狼渴望自由,不要把動(dòng)物與生俱來的能力給破壞,也不要囚禁他們,控制他們!

關(guān)于狼圖騰的小學(xué)生作文2

  今天讀了狼圖騰第一章,不愧是一本好書,才看到第一章就帶給人如此的震撼,其實(shí)很早以前就知道這本書了,那是去年九月份在北京,我媽媽看了這本書,跟我說這本書不錯(cuò),表面寫狼,實(shí)則寫人。當(dāng)時(shí)我很不以為然,后來又聽文學(xué)院一個(gè)同學(xué)盛贊這本書,才有了想看看這本書的愿望,今天總算看了這個(gè)第一章。

  表面寫狼,實(shí)則寫人。其實(shí)我覺得狼比人還要優(yōu)秀,突出的戰(zhàn)斗技巧,完美的團(tuán)隊(duì)精神,精確的作戰(zhàn)指揮,人恐怕也比不上,其實(shí)狼好比商場上的`人,商場上的戰(zhàn)士正是需要這種精神才能戰(zhàn)無不勝。正如張瑞敏所說,擁有狼的精神的團(tuán)隊(duì)是可怕的,因?yàn)樗亲钣赂,最厲害的。以前總覺得江狼尊為圖騰是可笑的,世界上又有什么動(dòng)物比得過人呢?不過現(xiàn)在明白了,狼豈止是狼,他簡直是神!

  通過看這本書,我對(duì)草原上終日和狼打交道的人有了崇高的敬意,他們并不是一個(gè)因?yàn)殚]塞而落后愚昧的群體,二是一群偉大的衛(wèi)士。與狼作斗爭,保衛(wèi)自己的家園,在與狼作斗爭的過程中,他們形成了我們自以為天之驕子的學(xué)生所無可比擬的智慧和勇氣。

  向狼群學(xué)習(xí)吧,向草原衛(wèi)士學(xué)習(xí)吧!

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