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成長小學生作文

時間:2021-06-28 11:27:15 小學生作文 我要投稿

【熱門】成長小學生作文四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的成長小學生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】成長小學生作文四篇

成長小學生作文 篇1

  王小虎他們回到了學校,王老師對他們說:“因為我太想讓你們拿到貝殼了,所以”王小虎問:“所以什么?”王老師答道:“所以那些錢都是騙你們的。”王小虎他們一聽,說道:“什么?騙我們的?”王老師答道:“嗯,因為那些貝殼對我不太重要,本來我想要那些貝殼,可是我沒有那么多的錢,所以我把貝殼送給你們了!蓖跣』⑺麄冋f:“哦!彼沿悮ご蜷_,他們發(fā)現(xiàn)里面有一個蛋,過了一會。蛋碎了!但里慢慢走出來一個怪物,那個怪物是藍色的,身體很小,看上去才剛出生。

  那個怪物說:“主人,謝謝你,你把我從火山口救了出來。”王小虎問他:“為什么你說我把你從火山口救出來了呢?”那個怪物回答他:“因為那里有一個叫魔煞大帝的人!蓖跣』⒋驍嗨骸八俏覀儗W校通緝的人啊!”怪物說道:“請聽我講完!蓖跣』⑦@才停下來。怪物繼續(xù)說:“每到十二月的最后一天,魔煞大帝就會指引巖漿怪把我們燒成灰燼!”怪物越來越激動了。“但是你們今天把我們救了出來,實在太謝謝你們了!蓖跣』⒄f:“不用謝,這是我們應該做的。”

  王小虎走出房門,他在其他人的房間門口用魔法了其他人和怪物的談話,他們都是相同的辦法回答的。過了一個小時,張校長用廣播對他們說:“請你們到校長室來,我有話要對你們說,請你們到校長室來,我有話要對你們說。”他們四個迅速地到了校長室。張校長對他們說:“最近魔煞大帝經(jīng)常攻擊我們,我們要來一次反擊。”王小虎對張校長說:“我們已經(jīng)知道了魔煞大帝大本營的位置!睆埿iL問:“誰告訴你們的?”王小虎他們把貝殼拿出來,打開。他們的怪物迅速地從里面蹦了出來。

  “我們告訴他們的!蹦切┕治镎f。張校長好像想起來什么似的,說:“哦,你們就是王老師對我說的那些怪物吧,王小虎,你的怪物叫:藍龍!彼袑υ缇粽f:“早爵,你的怪物叫:白龍。”他又對六月說:“六月,你的怪物叫:黃龍”他又對劃天說:“劃天,你的怪物叫:綠龍”“還有,這些怪物都是火山龍,他們都有一個共同的特點,就是每天可以釋放一次火焰大招!彼謱Υ蠹艺f:“好了,我也不說什么了,你們快走吧!”

成長小學生作文 篇2

  時間一秒秒消失,似有似無,你好像能從鐘表上看到它,卻無力回轉使它停留。就這樣,它帶走了我們的點點滴滴﹑一絲一縷,我們能做的,只有在那一瞬間記錄下來,待以后回首……

  照片,這是我五歲時的照片。每每望著它,我心里總會生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!

  那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實我們班就出了兩個合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個——學校組織大舞蹈隊演的“小天鵝”。因為進了舞蹈隊,老師說必須留長辮子,我小時候頭發(fā)本來就少,所以留了好久才能勉勉強強的扎起了兩個小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個節(jié)目也得要了學校的好評。

  自信,也會不斷的超越自己!

  我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個水泡,但我仍堅持訓練。盡管我在家走路時一瘸一拐,但排練起來卻絲毫不遜色與他人。

  堅持,我當時鼓勵自己!

  但與我作對的另一個人卻處處排擠我,逢人就說我裝,說我假,說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的,但我卻熬過了那一段時間。現(xiàn)在想想還慶幸當時我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊,也與忍耐是正確的。

  忍耐,學習的過程!

  自信、堅持、忍耐!這就是我在成長路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會在我的心中閃耀一生。

  成長,也許就是“拾取珍珠”的過程吧

  從家到學校是一千六百多步,從學校到家又是一千六百多步。

  這樣一步一步,一步一個腳印,伴著童趣的笑聲,已經(jīng)走過了整整六年。

  這么遠的路途,我每天來回四次,的確稱得上“長征”,而這樣的目的,只有我自己才清楚,自己才明白。

  回想小學三四年級時,母親曾讓我在飯館里小吃一頓,我也很樂意,的確,傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間,享受長征的樂趣。

  往日,我奔波于家與學校之間,母親則在“硝煙”中抗爭,“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開可交。我看到后,深感母愛之偉大,但母親總說:“學習要緊,現(xiàn)在社會,文盲會被排斥淘汰的!甭犞赣H的話,我內(nèi)心卻感到很輕松,社會壓力離我太遠了,但母親平時老是嘮叨:“要努力學習,聽老師的話。”不為別的,就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧,就當是給母親“減負”了。

  然而,在一個陽光明媚的中午,學校組織春游,當我急急忙跑回家,準備帶上我母親為自己準備的食物時,我大吃一驚,恨不能找個地縫鉆進去,母親竟在吃著咸菜和玉米粥,見我吃驚的樣子,便趕忙解釋,說要換換口味。我心怦地一下子沉了下來,像打翻了五味瓶。

  從那以后,我便改了伙食,整天又奔波于“二萬五千里長征”中,而我也試著進入了“硝煙”的戰(zhàn)場,圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。

  一年又一年。

  我忘記了數(shù)步子。

  這一天,我又重新數(shù)了起來,發(fā)現(xiàn)竟走了五百步,我真高興。

  我告訴了母親,母親說:“你個子高了,腿長了!

  我又告訴了老師,老師說:“你長大了!”

  真的,我長大了。

成長小學生作文 篇3

  我想信每個人都有自己的成長經(jīng)歷,今天我就給大家講一下我的成長經(jīng)歷。

  那是在我四、五歲時,爸爸買回兩條小金魚養(yǎng)在家里。有一天,我看見爸爸媽媽在睡午覺,便去看小金魚,突然我想:小金魚能不能在空氣里生活,讓它在空氣中生活會怎么樣呢?說干就干,我把小金魚中的一只抓了出來,離開水面,過了一會兒,再換第二只,就這樣互換著,我感到有些想睡覺,便上了床。

  我一覺醒來,連忙去看小金魚,去給它們喂食。我想:小魚會不會吃煩了魚食,想換換口味,我連忙拿出蛋糕和牛奶放了進去。

  第二天一早,我連忙奔向魚缸,我想:小魚會不會很高興呢?誰知道到那一看,天哪!小魚死了,我大哭起來。

  現(xiàn)在我明白了,小魚不能在空氣中生活,它也不喜歡喝牛奶、吃蛋糕。我再也不會干這種事了。

成長小學生作文 篇4

  驀然回首,往事如煙,一揮即散。不知不覺,我十三了,一千多個日子,像流沙一般,悄然溜走。我越想拼命握住,可它卻走得更快,更遠,像一只冷血動物,無情的將我剩下的時光給奪走。

  跌跌撞撞中,我已經(jīng)從稚嫩的小姑娘變成懂事的小大人了。當看到小孩子打鬧時,我會以大姐姐的身份來訓斥;當看到同學鬧別扭時,我會以和事佬的姿態(tài)來勸說;當看到父母發(fā)生沖突時,我更會以女兒的口吻來寬慰;這都是對我成長一種有力的證明。

  成長是不可避免的,但也是快樂的.、幸福的。它使你的生活更加充實,思想更加豐富。時光逼著人用微笑面對成長,盡管很難,可正是因為難,所以我們才去做;正是因為有意義,所以我們才去努力。

  吉鴻昌曾說:“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史!蔽覍⒊砷L這本隱形的書翻開,發(fā)現(xiàn)那還只是一張白紙。不行!我一定要為自己的人生展開漂亮的第一筆,就這樣,我以夢想為筆、青春為墨,開始書寫著。

  我的成長并沒有什么震撼的畫面,它很隨意,人心對人心,你真我就真。

  可能在眾人面前看來,我的成長就像只忘了發(fā)光的螢火蟲,遇上了有天資的星星。星星驕傲地說:“嘿,你看我高高的掛在天上,閃閃地發(fā)著光,你有什么資格讓我把你放在眼里,你不過就是一只蟲子罷了!蔽灮鹣x沒回答,只是不停的煽動著,用力著。日復一日,終于有一天,它找到了星星,星星依舊一臉不屑,可接下來的幾秒,那只被它稱作蟲子的小東西,卻震驚了它——螢火蟲發(fā)出了耀眼的光,星星羞紅了臉,慚愧地走了。

  不錯的,這是只普通的小蟲子,像我們中的許多人,可能并不是那么有天賦,但經(jīng)過后天的不懈努力,終有一天,未來的第一道曙光,定會升起。

  成長是一次沒有計劃的旅行,或許快樂,或許悲傷,或許山窮水盡,或許柳暗花明。但成長令你的生活更加多彩、豐滿,它是人生中的一次過渡、一次歷練。

  當你遇見了成長,你若選擇拼搏,美好也就不遠了。

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