【精華】好學(xué)生作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的好學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好學(xué)生作文 篇1
這本書主要寫了一個(gè)年僅十二歲，名叫蔡一心的小女孩。蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。
但他因?yàn)楹芏嗍露豢鞓?lè)。我讀完后對(duì)‘好學(xué)生’這個(gè)詞也有了新的了解：原來(lái)我以為好學(xué)生是很好做的，但現(xiàn)在我覺(jué)的好學(xué)生很難做，因?yàn)樗枰貏e努力。
不能讓別人超過(guò)自己。否則父母吵。所以很累。但是，如果你能以平常心對(duì)待對(duì)待好學(xué)生這個(gè)虛幻的光環(huán)的話你就不會(huì)再不快樂(lè)了。
好學(xué)生作文 篇2
林德江是森海小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生，他的成績(jī)排名中上。語(yǔ)文是他的強(qiáng)項(xiàng)，他幾乎每次考試都能取得第4名的好成績(jī)。
這個(gè)學(xué)期，老師看他管理能力很不錯(cuò)，就任命他為“安全委員”——專門負(fù)責(zé)班里同學(xué)的安全，阻止同學(xué)追逐打鬧。此外，他還要管理一個(gè)13人的小團(tuán)隊(duì)——安全志愿者。所以，他的學(xué)校生活過(guò)的很充實(shí)，很有收獲。
光陰似箭，一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，又輪到了選“三好學(xué)生”的時(shí)候。在填寫“三好學(xué)生申報(bào)表”的一剎那，林德江仿佛意識(shí)到了什么。但由于老師規(guī)定的時(shí)間有限，他沒(méi)有多想，就把申報(bào)表交了上去。
星期三的最后一節(jié)是班隊(duì)課，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張選票，讓同學(xué)們給自己認(rèn)為能夠當(dāng)上三好學(xué)生的候選人投上一票。林德華在填寫選票時(shí)，忽然想起了那天腦海里的一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)：“我是安全委員，被我在總結(jié)課上點(diǎn)名批評(píng)的人應(yīng)該也有很多了吧，如果他們都透過(guò)有色眼鏡看著我，那么我的票數(shù)……還有著落嗎？”這時(shí)，老師叫同學(xué)去交票，林德華也只好把票交了上去。
“現(xiàn)在開(kāi)始唱票！”老師說(shuō)。班長(zhǎng)立刻走上臺(tái)前，宣讀起了全班同學(xué)的投票情況：“王曉紅1票，張楷迪1票……”短短的5分鐘，林德華感覺(jué)好漫長(zhǎng)。
“唱票結(jié)束！”老師說(shuō)道，“位居榜首的是張楷迪，44票，其次是劉明芳，37票，然后是馬俊杰35票、康雪梅30票，王曉紅28票、陳明達(dá)27票、江樹(shù)寧24票、賀保民20票，最后是林德江，18票。結(jié)合各科成績(jī)，我宣布，張楷迪、劉明芳、馬俊杰、康雪梅、賀保民、王曉紅晉級(jí)為三好學(xué)生候選人，只要這幾位同學(xué)考試得“優(yōu)”，就能榮獲‘三好學(xué)生’了。”
真的，林德江聽(tīng)到了，當(dāng)老師報(bào)出“林德江18票”時(shí)，后面?zhèn)鞒鰩孜煌瑢W(xué)輕微的笑聲以及“活該”的罵聲。
他的眼睛不由濕潤(rùn)了�！拔覟榘嗉�(jí)做貢獻(xiàn)，我保護(hù)他們的安全，反倒被他們指責(zé)，這世道已經(jīng)沒(méi)了愛(ài)的力量，公平和正義也是廢話！”他在作業(yè)本上這樣寫道。
時(shí)間又不知不覺(jué)的過(guò)了很久，期末考試結(jié)束了，休業(yè)典禮開(kāi)始了，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備看看自己一個(gè)學(xué)期汗水的結(jié)晶。林德江夾雜在這些激動(dòng)的同學(xué)中，顯得有些落寞，他知道，如果他沒(méi)有被評(píng)到三好學(xué)生，免不了遭受父母的一頓數(shù)落，想到這里，他的頭更低了。
前面的總結(jié)環(huán)節(jié)，林德華一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，公布成績(jī)的環(huán)節(jié)，林德華依舊開(kāi)小差。直到公布三好學(xué)生時(shí)，他才抬起頭來(lái)。
“經(jīng)過(guò)自主競(jìng)選、投票選舉、期末考試等諸多流程，我宣布本學(xué)期的三好學(xué)生是：張楷迪、劉明芳、馬俊杰、王曉紅、林德江，請(qǐng)大家為他們鼓掌！其中，林德江雖然票數(shù)不夠，但是他工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，所以，我們破格選舉他為三好學(xué)生！”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
林德江猛然抬起頭，他的眼眶濕潤(rùn)了，愛(ài)與正義將他包圍著。
好學(xué)生作文 篇3
今天又到了一個(gè)學(xué)期選三好學(xué)生的時(shí)刻了，我自信滿滿地坐在位置上，心想今年我的各個(gè)方面自認(rèn)為表現(xiàn)還不錯(cuò)：學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)每次考試都全班第一，特別睿達(dá)杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了全省三等獎(jiǎng)，語(yǔ)文英語(yǔ)科學(xué)體育等都是優(yōu)秀，和同學(xué)關(guān)系處理也比較融洽，有時(shí)能在學(xué)習(xí)上幫助一些同學(xué)，能尊敬師長(zhǎng)遵守學(xué)校的規(guī)章，熱愛(ài)班集體，能為班上做一些力所能及的事情等，越想越覺(jué)得自己選上肯定沒(méi)有問(wèn)題，心里美滋滋的等待結(jié)果。
經(jīng)過(guò)一段我自認(rèn)為有點(diǎn)漫長(zhǎng)的時(shí)間后，老師開(kāi)始宣布結(jié)果，只聽(tīng)見(jiàn)老師口中報(bào)出的名單：“任樂(lè)山，米正宜，曹逸凡”等�？墒俏以趺匆猜�(tīng)不到劉瀟這兩個(gè)字，腦子里一片空白，眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，差點(diǎn)眼淚快流了出來(lái)。我的好朋友不是很多嗎？他們?cè)趺蠢�？怎么都不投我的票？一下子怎么也想不明白�?/p>
放學(xué)了，我走在校門口，等爸爸接，心情十分沮喪，那天正下著雨，我任憑雨水淋著我的身體，我在反思，我的問(wèn)題在哪里？老師不也說(shuō)過(guò)看好我嗎？為什么結(jié)果如此？?jī)?nèi)心真是沉重。走著走著，突然感覺(jué)沒(méi)雨落在我頭上了，我往后面看，原來(lái)是班長(zhǎng)在給我打傘。我覺(jué)得奇怪了，這個(gè)班長(zhǎng)是我的死對(duì)頭啊，怎么這么好心了？是否黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安好心？于是，我加快腳步，決定甩開(kāi)她，她追上我，說(shuō)：“我知道你現(xiàn)在很難過(guò)，不過(guò)我身為班長(zhǎng)，還是要安慰安慰你，別難過(guò)，也想開(kāi)導(dǎo)你下，你是否以為成績(jī)好就可以當(dāng)三好學(xué)生？哪那么容易啊，你要為班級(jí)服務(wù)，要與人交往真正和善，要真正不計(jì)較小事情，要和同學(xué)真正團(tuán)結(jié)，等等，你才能真正被尊重，才能有更多的真正的好朋友，才能成為三好學(xué)生”。等等，班長(zhǎng)說(shuō)了挺多。聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，我恍然大悟，我終于明白了，一直來(lái)，我做的真的不夠，平時(shí)太注重得失，和好朋友也會(huì)斤斤計(jì)較；內(nèi)心也不夠陽(yáng)光，不夠單純，總覺(jué)得沒(méi)無(wú)緣無(wú)故的幫助；我有些小自私，我平時(shí)為班級(jí)服務(wù)不多，也不太為同學(xué)著想，不僅不為同學(xué)著想，還經(jīng)常諷刺嘲笑同學(xué)，沒(méi)做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助；經(jīng)常以說(shuō)八卦為趣，甚至為榮，還自詡口才好，經(jīng)常說(shuō)些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，耽誤了學(xué)習(xí)本身；且很多事情，表現(xiàn)得很不真誠(chéng)，敷衍的成分很多；也很多時(shí)候，不夠虛心，甚至是非常不虛心，歪理邪說(shuō)很多，還自我感覺(jué)很好；管理自我情緒的能力很差，習(xí)慣性的暴躁，等等。而我們的班長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)好，還每天為同學(xué)服務(wù)，一直在堅(jiān)持，現(xiàn)在還無(wú)私開(kāi)導(dǎo)我，指導(dǎo)我，她能多次被評(píng)為三好學(xué)生也是理所當(dāng)然的。班長(zhǎng)的表現(xiàn)像面鏡子，照出了我的諸多的不足，讓我慚愧，我要感謝她，更要向她學(xué)習(xí)，哪怕我是小男子漢，她是女生。于是我真的真誠(chéng)的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：真的感謝你的幫助，以后我們做好朋友。
雨停了，天空出現(xiàn)了彩虹，而我此時(shí)的心情也和彩虹一樣美麗。
好學(xué)生作文 篇4
今天的班會(huì)課上，老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況，給我很大的觸動(dòng)。
地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。
我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
看了這些數(shù)字，嚇了我一跳，原來(lái)我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒(méi)水可喝了，怪不得電視上說(shuō)地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，原來(lái)這并不夸張。
老師給我們講：水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹馁|(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們每個(gè)人必須行動(dòng)起來(lái)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。
作為小學(xué)生，我們要廣泛宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。那么如何從自己做起，不浪費(fèi)水呢？我每天晚上洗澡，總是開(kāi)著淋浴，邊洗邊玩，玩的時(shí)間比洗的時(shí)間都長(zhǎng)，水嘩嘩地流著，肯定浪費(fèi)了很多。今天老師講了世界的缺水情況，我才認(rèn)識(shí)到自己犯了多么嚴(yán)重地錯(cuò)誤！我們家的熱水器安裝在廚房里，洗澡前流到衛(wèi)生間的總是有大量的涼水，以前我都是白白的放掉，以后我要把涼水接到桶里，留著沖馬桶。還有，我每次洗手，打肥皂時(shí)水龍頭是打開(kāi)的，其實(shí)這時(shí)可以暫時(shí)關(guān)掉，也可以節(jié)約水。以前，幫媽媽刷碗，我總是開(kāi)著水龍頭沖，爸爸說(shuō)這樣浪費(fèi)水，應(yīng)該先用鍋里的水洗碗，最后再用流動(dòng)的水沖干凈。總之我們平時(shí)有很多習(xí)慣需要改進(jìn)，如果每個(gè)人都把節(jié)水的技巧告訴大家，大家再齊心協(xié)力，肯定能大大的節(jié)約水。
有了水，花兒才能盛開(kāi)，人類才能生存，生活才能更美好！
好學(xué)生作文 篇5
寒暑假跟隨爸爸媽媽回老家或出去玩的時(shí)候，列車上總是人滿為患。擁擠的車廂里，擠著來(lái)自四面八方的人和各式各樣的行李。列車的轟鳴聲，賣票員的吆喝聲，而周圍的空氣似乎也被各種聲音壓得喘不過(guò)氣來(lái)，沉悶極了。
總會(huì)有人不停地抱怨，而我們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)感到乏味，我們總是會(huì)像神仙一樣坐在那兒，與世隔絕般地度過(guò)那段時(shí)間，因?yàn)槲覀兛倳?huì)隨身帶著解除我們壓力的MP3，讓音樂(lè)伴我們走過(guò)這沉悶乏味的一路。每當(dāng)這時(shí)我都想說(shuō)：
“音樂(lè)，認(rèn)識(shí)你真好！”
確實(shí)如此。尼采說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。”音樂(lè)借景抒情，托物喻人，音樂(lè)它對(duì)人類確實(shí)有一種極大的作用，音樂(lè)簡(jiǎn)直就是心靈迸發(fā)出的火花。音樂(lè)能夠減輕我的壓力，緩解我內(nèi)心的焦躁，摒除外界的喧鬧。
�。∫魳�(lè)，認(rèn)識(shí)你真好！
喜歡的音樂(lè)，好聽(tīng)的音樂(lè)就像是一首優(yōu)美的小詩(shī)，一個(gè)美好的'夢(mèng)境，一雙迷人的眼睛，輕輕地?fù)芷鹆巳梭w內(nèi)敏感的神經(jīng)，這時(shí)的你，不用去做什么，只要用心地去聽(tīng)，去感受，心情一定十分愜意……
�。∫魳�(lè)，認(rèn)識(shí)你真好！
你重視音樂(lè)嗎？或許你還沒(méi)有。不管你是中國(guó)人，英國(guó)人，美國(guó)人，法國(guó)人還是印度人，一段輕輕柔柔的旋律，一首很有韻味的歌曲都會(huì)把我們的心拉得很近。
啊！音樂(lè)，認(rèn)識(shí)你真好！
一首歌就是一個(gè)故事，一首歌就是一個(gè)童話。當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)、迷茫時(shí)、失意時(shí)、郁悶時(shí)，不妨找首歌來(lái)聽(tīng)吧，讓那舒緩的旋律牽著你的心在草地上漫步！
享受音樂(lè)！享受生活！
��！音樂(lè)，認(rèn)識(shí)你真好！
好學(xué)生作文 篇6
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好！
在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過(guò)。進(jìn)取過(guò)。成功過(guò)。也失敗過(guò)。我們的歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無(wú)比美好的記憶。正如普希金的詩(shī)中所說(shuō)：“而那過(guò)去的，都會(huì)染上莫名的相思�！辈皇菃�？
因?yàn)樾履晔菚r(shí)光的起點(diǎn)，所以元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來(lái)，那些就要完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機(jī)遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè)“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。新年總是在一年里最冷的時(shí)候到來(lái)，然而，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，那無(wú)數(shù)的詩(shī)情畫意等待著我們?nèi)ジ惺埽ッ枥L：灑滿陽(yáng)光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國(guó)和熙春風(fēng)里一碧萬(wàn)頃的麥田……
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對(duì)自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前……
站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠(chéng)地道一聲：
哈哈，我要說(shuō)：“新年，你好！”
好學(xué)生作文 篇7
我們都想讓生活一直風(fēng)平浪靜，順風(fēng)順?biāo)@當(dāng)然是人人所渴望的，可我們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有挫折我們的生活是何等乏味單調(diào)。
如果沒(méi)有洶涌的波濤，怎會(huì)有圓潤(rùn)的鵝卵石；如果沒(méi)有寒冷的風(fēng)雪，怎會(huì)有金黃的小麥；如果沒(méi)有炙熱的陽(yáng)光，怎會(huì)有香甜的西瓜！
沒(méi)有挫折的生活不是真正的生活！我很幸運(yùn)，因?yàn)榇煺圻x擇了我。星期一下午的作文課是在煎熬中度過(guò)的。我的字體不好看，不好看的原因是不認(rèn)真，我不在意，作文寫好就可以了，所以我的作文從來(lái)沒(méi)得到表?yè)P(yáng)過(guò)，風(fēng)平浪靜嗎，可那天我撞到了�！白煮w不好的有……”鹿老師讀著名字，我的心七上八下的，這回栽了，這種緊張感沒(méi)持續(xù)多久，大石頭就向我砸來(lái)“陳家瑞！”有我！意料之中，但那一刻我都窒息了，又在同學(xué)們的“啊”中聲中去領(lǐng)那張恥辱的作文，我的臉紅到脖子根了心中像打翻了五味瓶，唯獨(dú)沒(méi)有“甜”�；氐阶辉谕瑢W(xué)們驚異的目光中坐定。老師沒(méi)有批評(píng)但足以把我壓死。
我想：我錯(cuò)了，我應(yīng)該感謝老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該珍惜啊！這也許就是一個(gè)新的起點(diǎn)。我就開(kāi)始控制寫字的速度，不寫連筆字，還是因?yàn)槟樒け。瑥拇嗽僖膊桓夷每癫莸淖趾蠋熈�，字體不說(shuō)特別好，但很認(rèn)真。
現(xiàn)在想起來(lái)真的覺(jué)得很幸運(yùn)，如果老師不管不問(wèn)，我的字會(huì)有現(xiàn)在好嗎？一個(gè)小挫折足以讓我受益終身，它教會(huì)了我認(rèn)真去做好每一件事。
有挫折真好，只要你用正確的態(tài)度去面對(duì)，它就會(huì)還你一個(gè)晴朗的明天；有挫折真好，它能使你一次一次磨礪中變得更勇敢，更強(qiáng)大；有挫折真好，因?yàn)樗苁鼓阍陲L(fēng)雨后見(jiàn)到彩虹！
好學(xué)生作文 篇8
我是一位“三好學(xué)生”，你可別誤會(huì)哦，我這個(gè)三好學(xué)生是打引號(hào)的。
胃口好。我可以稱上一個(gè)大胃王了，我最愛(ài)的就是零食，不只如此哦！看：今天，我的好朋友來(lái)我家玩。吃飯時(shí)，我猛吃，真是吧她嚇了一大跳，她吃飯不行，可我呢，正好相反，無(wú)論什么我都要吃，她吃飯時(shí)就一直說(shuō)我的胃口好，我的媽呀！你和我在一起了真么久，才知道我的胃口好呀！噢噢，冤枉你了，你從來(lái)就沒(méi)有看過(guò)我吃飯，怪不得，像我媽和我爸經(jīng)�？次页燥垼缰懒�。
鼻子好。“阿不帥爸！你又吃了什么呀？”我馬上使用我靈敏的小鼻子在爸爸身上到處聞�！班�，你吃了火鍋，還喝了酒！看我怎么收拾你！”“呀！大俠饒命呀！”“呵呵！你逃不掉了！”我這個(gè)小鼻子很厲害哦！只要老爸出去吃了什么，我都會(huì)把他叫到我的臥室里，就用小鼻子?xùn)|聞一下，西聞一下，只要聞到有酒味，老爸就要受我的排山倒海�！芭派降购�！”老爸又“受罪”了�！岸鞫�，嗯！好香！是烤翅呀！媽咪，媽咪，給我買嘛買嘛。”“哪里呀？我怎么沒(méi)有聞出來(lái)呀？”“在離我們800米以外的�！蔽业谋亲幽菚r(shí)候可以聞這么遠(yuǎn)呀？不管了！媽咪！我的烤翅！
耐力好（除了體育）。我的這個(gè)耐力可和體育沒(méi)有什么關(guān)系哦，你千萬(wàn)不要不要誤會(huì)，我在體育上，耐力不算好，也不算差，我這個(gè)耐力是指的是爬山之類的。“寶貝，今天去爬山哦！”“哦，馬上！”該我大顯身手的時(shí)候了！到了山腳下，我就開(kāi)始狂跑，媽咪們都被我甩到了最后面，當(dāng)然啊，大胃王就是大胃王，零食可是必不可少的�！皼_啊！”后面的男生叫到。哼！想超車！等八輩子吧！沖呀！我用最快的速度往終點(diǎn)沖去。過(guò)了一會(huì)兒，男生都跑累了，但我還在沖刺�！皨屟剑∷哪土φφ春醚�！算了，休息一下�！薄芭杜�！我第一哦！”還在下面的男生驚呆了�！昂呛牵�(lái)追我呀！來(lái)呀！”我在上面做著鬼臉。男生好不容易上來(lái)了，可我還在上面很悠閑地看著自然美景。
我是一位“三好學(xué)生”，我爭(zhēng)取拿一個(gè)正真的三好學(xué)生，加油吧！gogo！
好學(xué)生作文 篇9
人類社會(huì)的存在與發(fā)展離不開(kāi)各種行為規(guī)范。這些行為規(guī)范明確告知人們?cè)撟鍪裁�，不該做什么，哪些行為合法，哪些行為違法——法律，全體社會(huì)成員都要共同遵守的行為規(guī)范。所以，人不能無(wú)限，作為一個(gè)學(xué)生，建設(shè)和諧校園需與法律法規(guī)同行。
一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的規(guī)章制度無(wú)關(guān)緊要，所以被處分時(shí)便覺(jué)得不痛不癢，"扣一兩分而已，并不是什么觸犯法律的大事"。但一個(gè)學(xué)生如果缺乏規(guī)則意識(shí)，法律觀念不強(qiáng)，就難保將來(lái)走出社會(huì)后不會(huì)做出違法的事情。規(guī)則紀(jì)律其實(shí)是類似于法律的簡(jiǎn)化版，都為我們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。作為身處于社會(huì)主義法治國(guó)家新時(shí)代的學(xué)生，遵紀(jì)守法應(yīng)該成為我們的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)。
人不能無(wú)限，知法懂法是必要。連何謂法、有什么法都說(shuō)不出的人，從何遵紀(jì)守法呢？調(diào)查數(shù)據(jù)表明，大部分學(xué)生缺乏對(duì)法律的深入了解和學(xué)習(xí)。世人若沒(méi)能做到知法懂法，那么便是“漢法令非行也”，更別說(shuō)社會(huì)繁榮昌盛，人民團(tuán)結(jié)安定了。
人不能無(wú)限，堅(jiān)守內(nèi)心是基本。明朝陳繼儒曾在《小窗幽記》里這樣寫道：“花繁柳密處撥得開(kāi)，才是手段。”大可理解為今日交錯(cuò)復(fù)雜的社會(huì)中，只有懂得抵制不良行為，撥開(kāi)外界干擾的人，才是真正的厲害。曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)叫許衡的人，與亂兵一同來(lái)到一片梨林。眾人爭(zhēng)相上樹(shù)取之，唯有許衡在樹(shù)下坦然不動(dòng)。好事者問(wèn)他為什么不吃，他回答：“梨林有主，我不能貪不義之財(cái)。”有人笑他：“兵荒馬亂，梨林的主人估計(jì)早就逃走了。”許衡正色道：“縱然梨樹(shù)無(wú)主，我心難道無(wú)主嗎？”堅(jiān)守內(nèi)心的底線，許衡成為一位載入史冊(cè)的守法之人。
人不能無(wú)限，遵守法律是關(guān)鍵。管子說(shuō)，“律者，所以定分止?fàn)幰病！边@句話在董宣身上得到了極好的展現(xiàn)。作為管理皇親國(guó)戚、功臣顯貴作惡地區(qū)的京都洛陽(yáng)令，義正詞嚴(yán)，氣勢(shì)凌人地當(dāng)面將公主手下犯罪的奴仆正法。董宣遵守法規(guī)，執(zhí)法如山，不懼權(quán)勢(shì)，換來(lái)社會(huì)秩序的好轉(zhuǎn)�！拌豕牟圾Q董少平”，沒(méi)有人敢胡來(lái)，無(wú)人需去擊鼓鳴冤。
作為學(xué)生的我們應(yīng)懂得。要以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法律，則社會(huì)和諧安定。
我等系中華之未來(lái)，不能無(wú)限，撥開(kāi)花柳，方能使社會(huì)更上一層樓，國(guó)家更為昌盛。愿揚(yáng)我等風(fēng)采，知法懂法，堅(jiān)守內(nèi)心，遵紀(jì)守法，與法同行，做遵紀(jì)守法好學(xué)生！
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