四年級學生作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文1
一天，老師給我們布置了一個特殊的任務——“護蛋行動”。同學們聽了覺得既好笑又有趣。我想：這只是一件微不足道的事情，我一定能做好。
放學回到家，我從冰箱里小心翼翼地挑選了一個看起來最結實，最堅硬的雞蛋，隨后用保鮮膜里三層外三層地把雞蛋包了起來，并把它放到了一個盒子里。心想：“雞蛋寶寶”千萬要爭氣�。〔灰扑榘。∫蝗晃业淖o蛋計劃可就要失敗了。做完作業(yè)后，我一直守在“雞蛋寶寶”的面前，就連睡覺時腦海里全都是“雞蛋寶寶”的影子，生怕它有半點閃失。
第二天，我早早地來到了學校，走進教室，發(fā)現(xiàn)同學們比平常安靜了很多，都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，小心地捧著雞蛋，生怕會掉似的。就連班上最調皮的小翔同學也變得斯文起來，只見他把一個牛奶箱子緊緊抱在懷里。原來他把雞蛋藏箱子里，還用泡沫圍住雞蛋，雞蛋像一顆“夜明珠”似地鑲嵌在泡沫中央。同學們看他那護蛋滑稽樣，都捧腹大笑。
我小心地走到座位旁，把“雞蛋寶寶”穩(wěn)穩(wěn)地放在了抽屜里，每隔幾分鐘就去看一下抽屜，摸摸雞蛋是否“平安”。課間活動時，我把完好無損的“雞蛋寶寶”放到了桌面上，只見雞蛋像一個頑皮的小孩，從桌子這邊一下子又滾到了桌子那邊，還好我手快，把它給穩(wěn)住了。望著完好無損的雞蛋，我自言自語地說：“雞蛋呀！雞蛋，要不是我手快捧住你，你就粉身碎骨了。”歷經這次驚險，我更小心了，我把雞蛋放褲兜里，用一只手捂著褲兜，一刻也不離身�？傻搅酥形绯燥垥r，我又不得不把雞蛋放抽屜里。我的同桌不知道抽屜里有雞蛋，一不小心推了一下桌子，“雞蛋寶寶”“啪”的一聲掉在了地上，蛋液濺得到處都是，同學們看了都哈哈大笑起來，那歡快的笑聲在教室里久久蕩漾。
這次護蛋計劃雖然失敗了，但我收獲了快樂，也明白了看似簡單的一件事，做起來卻那么難。我想爸爸媽媽小心翼翼地呵護著我長大，無微不至地照顧著我的生活是多么辛苦，多么不容易。以后，我要做一顆堅強的“小雞蛋”，讓爸爸媽媽輕松一點，少操一點心。
四年級學生作文2
大家一定受到過教訓，可是什么叫教訓呢？教訓就是從失敗或錯誤中取得認識。我也受過。不少教訓，令我記憶猶新的事是那一次。
記得那是寒假的一天，早上我一起床，就坐在沙發(fā)上看電視。也許是今天的電視太精彩了，我看得入了迷，以至于把爸爸給我布置的作業(yè)拋到了九霄云外。但我猛然間又抬表一看，啊！已經兩點半了，爸爸要下班回家了。爸爸給我布置的作文還一字沒動呢！爸爸回來可是要批評的。正當我驚慌措施時，眼角無意間瞄到了書架上的《小學生作文選》。眼前不由得一亮，有了！從作文書上抄一篇不就得了。這樣既可以節(jié)省時間，又可以得到爸爸的夸獎。說干就干，我翻開作文書找了一篇有關《勞動的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起來，剛抄完，爸爸就回來了。一進門，爸爸就問今天的作業(yè)完成了嗎？我故作輕松地說：“好了，好了。還不是小菜一碟么。”爸爸聽了摸著我的頭說：“這就好，這就好。”
吃過午飯后，爸爸就開始檢查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳個不停，就怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄了作文。真是越怕有事越有事，不一會兒爸爸就皺起了眉頭，好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出乎我的意料，爸爸指著作文嚴肅地問道：“這篇作文真的是你寫的？聽了爸爸這句話，我緊張極了，頭上冒出了汗珠，心想：是實話實說呢？還是再騙爸爸一回。承認了怕爸爸罵我，不承認有怕爸爸說我不誠實。最后我抱著僥幸的心理，決定再騙爸爸一回。作文確實是我寫的，如果我騙你，我就……還沒等我說完，爸爸就打斷了我的話，臉色就更加難看了：“別說了，你的眼睛告訴我你在撒謊，你從來沒有燒過飯，炒過菜，你怎么會寫得這么詳細呢，你肯定在騙爸爸。犯了錯不要緊，但如果不承認那就是錯上加錯。你是想做一個誠實的孩子，還是想做一個不誠實的孩子。”聽了爸爸的話，我的臉羞得通紅通紅，低著頭向爸爸說出了實情。爸爸聽了后并沒有責怪我，而是輕輕地摸了摸我的頭，慈祥地說：“這才是爸爸的好女兒。你要記�。阂粋�人干事要認真，做人要誠實。一個人從小學會了撒謊，養(yǎng)成了壞毛病，長大后也不會有出息的�！蔽倚呃⒌貙Π职终f：“我以后一定要做一個誠實的孩子�！�
爸爸給我上了一堂生動的課，這堂課上，我明白了：干事要認真，做人要誠實。
四年級學生作文3
中秋月圓，意味著團圓。我不遠千里趕回家中，為的是我那并不太小的小兒在節(jié)日里不至于寂寞，我們父子兩人趕到他外婆家，總算過了個有點氣氛的節(jié)日。可是還惦記著那個陷于痛苦的孩子是如 何過的中秋？同時多么想回到老母親身邊，陪她過個我兒時的八月十五！
在我的家鄉(xiāng)，除了飛機不能去外，通過輪船、火車、汽車、甚至摩托車、拖拉機都可以去，路程不遠100公里左右，卻非常閉塞，有人笑談，我家是戰(zhàn)亂時避難的好去處。因此，我上了高中才知道火 車、月餅和面包是什么樣子，可見偏僻之所在。
偏僻的地方必然有與眾不同的習俗，我家鄉(xiāng)在八月十五即中秋節(jié)是不吃月餅的。當城里人月桂飄香、月餅送來送去的時候，我家鄉(xiāng)卻是另一番景象。只見一塊塊不大的稻田里人們有的在割稻子，同 時有2——3個男人圍住一個比斗要大出兩倍被稱為“板倉”，喊著唱著不知道什么朝代的歌子，掄起一把稻子使勁往板倉里拍打，已使稻谷粒脫落到板倉里。只有此時此景，才能讓你感受什么叫收獲！當 然，稻谷粒還需要晾曬，然后有的家用小磨碾出米，有的是送到有脫谷機器的地方“打米”。說道這里，你也許知道了，我家鄉(xiāng)中秋節(jié)的主食就是新白米飯，當地叫做“干飯”，當然城里人很快就知道 煮成粥自然就是“稀飯”了。家鄉(xiāng)的稻谷成長期長，但米粒不大，可是做成米飯那個香啊，不用菜就可以吃上兩大碗！如果伴以家鄉(xiāng)的臘肉，那感覺一輩子也難以忘懷。兒時雖小，那是沒有油水，所以 兩碗米飯相當于今天的8兩米作的米飯，能吃��！所以家鄉(xiāng)的中秋節(jié)就是“嘗新米”，而不是吃月餅。前些年我請人在中秋節(jié)前帶回去的月餅，幾乎都放在那里，他們不習慣這種甜膩膩的月餅。
當然，中秋節(jié)人間里的人不能忘卻故去的親人，晚上要給他們燒紙錢，在地上劃上圈圈，在圈圈里按照親疏輕重的不同燒上不同數量的紙錢，口中念著他們的尊稱，請他們查收。盡管破四舊時被稱 為迷信，可到了今天，人們仍然不能忘卻那些曾經一起生活過的親人。
我很想再回去，陪著老母親過節(jié)，重溫兒時的快樂。隨著交通條件的改善和社會的發(fā)展，不知那板倉今天還有多少？隨著工業(yè)的發(fā)達，使用化肥的稻米還有我兒時那是的香味么？隨著社會的進步， 八月十五晚風里的紙錢灰味是否還在彌漫？
親愛的媽媽，我所有的親人，我愛的人，你們節(jié)日好嗎。
四年級學生作文4
20xx年8月30日
大伯家有一只小畫眉鳥，三個星期大，羽毛還沒長好，稀稀疏疏的，由于離開媽媽太早，還不會自己找蟲子吃，喂它鳥食它又咽不下，于是大伯、伯母就每天早上起來去小區(qū)的青草地里捉5條蟲子給它吃。大伯把小畫眉鳥放在我手上，小畫眉鳥在我手心里跳著，發(fā)出小小的嘰嘰喳喳的聲音，仿佛在尋找它的媽媽呢！我依依不舍的離開了大伯家。
20xx年9月16日
在前幾天里我一直都惦記著小鳥，今日我又來到大伯家看見小鳥長大了不少，羽毛也豐滿了許多，它會自己洗澡了：啄一點水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛濕潤，再啄一點水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛徹底濕透，再甩甩干，重復幾遍就洗好了。它還是沒忘記我，跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴，它張開嘴輕輕把我的手指咬在嘴里，再放開；有時還輕輕地啄啄我的手呢！我度過了一個快樂的星期天！
20xx年9月23日
我把一只蟲隔著籠子扔給它，只見它歪著頭，仔細看動靜覺得喂食人沒有惡意的時候，一下子就伸長脖子一下子叼起，捕到食物以后立刻縮回脖子，站在木杠上津津有味地吃起來。它的脖子一伸一縮不到一秒鐘，就吃進去了，多么靈巧�。� 等到吃飽了，喝足了，它就會在籠子里跳起舞來，一會兒跳到籠板上，一會兒飛到架子上，有時候還用歡快的鳴叫為自己伴奏，甭提有多高興了！ 可別以為它只是個貪吃的家伙，如果你到大伯家做客，就會親身感受到它的熱情好客。它會向每一個人表達問候“啾咕，啾咕”。真可愛！
20xx年9月30日
它漸漸長的像其他的成年畫眉鳥了，它變成了一只淺褐色的小鳥，它那桔紅色的小嘴又尖又硬；它那水靈靈的黑眼珠后面有一條又白又粗的眉毛，眼睛周圍的一圈白色的細絨毛向后延伸，我想這就是它名字的來由吧。它那美麗光滑的翅膀金光閃爍，光潔的羽毛好像搽過油似的，自然地舒展著。尾羽又寬又長特別有精神。它挺起胸脯猶如得勝的將軍，不可一世。
這只可愛的畫眉鳥，給大家的生活增添了更多的快樂，大家全家人都喜歡它。
四年級學生作文5
昨天是中秋節(jié)，我們全家好多人：爸爸媽媽，爺爺奶奶，外婆，舅公還有阿姨一起去小河直街的一家餐廳聚餐，吃到了很多美味的食物，而且阿姨還送我了一份中秋節(jié)禮物：書，顏料套裝和一盒蠟筆。我覺得她真了解我，因為我最喜歡看書和畫畫。
晚飯后，我們邀請舅公一起去我們的新家參觀。一路上，我看到了今天的月亮特別圓，特別亮，而且我好像看到有個人在月亮上拿著斧頭砍樹，我想他肯定是吳剛。可是很遺憾我沒有看到嫦娥和月兔，不知道她們干什么去了。
回到家，我還吃了阿姨親手做的蛋黃酥和榨菜鮮肉月餅，味道可真不錯。我覺得中秋節(jié)真是很特別的一天。
難忘的中秋節(jié)四年級的學生作文3
過中秋 今天是一年一度的中秋佳節(jié)，是我國自古以來最有人情，最有詩意的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
今天我和爸爸媽媽和往年一樣去奶奶家過。 我們大家團聚一堂吃著爺爺為我們準備的可口飯菜，那叫一個幸福��！，今天的天氣格外好，晚上的月亮又大又圓像一個白色的大玉盤高高的掛在天空，把整個大地照的亮堂堂得，可美啦！吃完晚飯我們坐在皎潔的月光下吃著奶奶為我們準備的月餅，有五仁月餅、蛋黃月餅，吃的我小肚子都鼓起來了，我還為大家朗誦了《古朗月行》這首詩。 中秋節(jié)是個團圓的日子，是思念家人的日子，我祝我們班同學以及老師的家人像今天晚上的月亮一樣團團圓圓。
難忘的中秋節(jié)四年級的學生作文4
今年的九月八日，農歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。
中秋，原來應該是秋高氣爽，一家人坐在室外，看著天空圓圓的月亮灑下的銀光，吃著月餅的沒好日子，但是今年的中秋，卻下起了大雨。媽媽告訴我：“中秋節(jié)是我們中國人家家戶戶團圓的日子，無論離家多遠，人們都會在這一天盡量趕回家吃個團圓飯�！眿寢屵�說：“中秋節(jié)這天的月亮是一年中最亮最圓的。月亮不是恒星，它本身并不能發(fā)光，但它能反射太陽的光，所以我們看到它是亮亮的……”我坐在沙發(fā)上邊吃月餅，邊聽媽媽講著關于月亮和中秋的事情。
雖然今年的中秋我沒有看到所謂的圓月亮，但是我過得很開心，因為不但有家人的陪伴，我還學到了許多新的知識！
四年級學生作文6
在童年的道路下，隨著一天天的成長，在不知不覺中，我好像變的更加孤獨，我并不知為何如此，有時會呆呆地望向窗外，不知在想些什么，仿佛一切都與我無關，我就在自己的世界里活著。孤獨就是我的所有——我沉浸在自己的世界里，可腦子里確實一片空白，什么也沒有……
走在沉寂的小路上，一個人也沒有，周圍只有幾間矮舊的房屋，旁邊立著一根灰色的電線桿，孤零零的，幾聲鳥叫聲從昏黃空中傳來，一切都是那么寂靜，一抹陽光從房屋后慢慢射下來，越來越遠。突然，停了下來，就這樣停了下來，不在動了，周圍仿佛都靜止了。
走著，走著不知走了多久，還是只有我一個人，什么人也沒有，或許就該如此吧。夕陽下的我這樣走著，一切都是寧靜的，什么聲音也沒有，只有陽光下的我，走在一條寂靜的小路上，一直走著，像要走到世界的盡頭——
這是夢嗎？還是真實的，我并不知道。等我再睜開雙眼時，一切都消失了，眼前只有昏暗的墻壁。這——是夢��！又是這樣的一天，什么也沒有變，還是如此。
天空中的云朵依舊漂浮著；地上的草兒花兒依舊生長著；天空中的鳥兒依舊唱著跳著。一日又一日，一年又一年，沒有改變的是生活，改變的是內心，是思想……
看著以前的照片，一張張照片上點點滴滴發(fā)生的事好像才發(fā)生一樣，只要一轉身就可以看見。可是，一轉眼，幾個月就過去了，哪些事就只能回憶了。時光啊——時光，你是如此的快，往事逝去，今事又來，一日又一日，一月又一月，剛回過神來，一年就過去了，剛清醒時，小學時光已和我揮手告別，想要珍惜，已是不可能的了。
風依舊吹，雨依然打，樹木依然生長，太陽依舊東升西落，唯有時光一去不復返了。我們走在這條蜿蜒的路上，已不知走了多遠，已不知發(fā)生了多少事，仿佛昨天我才剛小學畢業(yè)，昨天才剛進初中的大門，可是一切都不是如此，幾個月已逝，幾年已逝，無法回來了。
四年級學生作文7
“媽媽，回去吧�！蔽乙幻嫱栖�，一面對母親說。“路滑，小心點。”母親吩咐。平平凡凡的聲音，卻如同琵琶彈奏的舒緩曲子，灑落在兒子的心上。我點點頭，跨上自行車。這晚的一場雨，澆濕了門前的這條小路。車子在泥濘里艱難地爬行，我真覺得是母親用心拴住了她的兒子。媽媽走上前來，幫我穩(wěn)住車子�？粗蟛⌒掠纳眢w，我連忙說：“媽，你回去吧�！薄拔宜湍阋怀獭！蔽蚁肽愕膼坌氖俏覠o法阻擋的了，只好依著你。
泥濘的小路被踩出串串單調的聲音�？┲ā┲ā莾鹤拥哪_步聲，咯吱——咯吱——是母親的伴奏聲。不知怎的，面對小路的泥濘不堪，往日的我，也許會牢騷滿腹�，F(xiàn)在，我忽而覺得這段路，充滿了人情味。漫漫長路，很快走到了盡頭，展現(xiàn)在眼前的是寬闊的柏油路。我感激地轉過頭來，你笑著，也許是笑跟兒子一起把困難的路走過去了，也許是給臨考的兒子一點寬慰吧。忽地，你以飛快的動作擦拭著蠟黃的臉，擦拭去的是你為兒子辛苦的結晶——汗?jié)n。我看在眼里，記在日記本里。
在你注意安全的吩咐中，我又跨上了自行車。猛回頭，你依舊立在柏油路跟泥路的交匯處，似乎意猶未盡……我知道你的目光中生出的是微微的火苗、淡淡的希望。昨夜的一幕情不自禁地闖入了我的眼前：
要考試了，復習完畢，本想好好休息一番。誰料手拿紙錢的你，將我拉到老祖宗的牌位前，要我給老祖宗磕個頭，求老祖宗保佑我考好。盡管我對考試較為慎重，但我的心里卻說你太……
也許是你太了解兒子的犟勁了，是你，我的媽媽，“撲通”一聲跪下，燒著這些紙錢。媽媽，你為何要替我下跪呢，為了兒子，你已做得夠多的了。我鼻子一酸，跪依在你的身旁。從你手中，接過紙錢，默默的把它們點燃。一剎這間，我才想起了姥姥她們，她們在世時，不也是像母親一樣，看著我、呵護我？我怎么能忘記呢？我規(guī)規(guī)矩矩地跪在地上，耐心地燒著這些紙錢，思念與火苗交織在一起。我真希望能夠有真的給予，她們能看見我的虔誠——
騎在車上，回首昨晚的跪拜，回望媽媽遠去的矮小的身影，我的心頭好似要被這春雨滋潤了。
四年級學生作文8
暑假，媽媽帶著我來到廣州野生動物園。初聽“野生”這個詞。我心里充滿了疑問。我猜想那里的動物是不是到處的亂跑呢？它們會咬人嗎？我胡思亂想總是不得其解。
來到了野生動物園，我看到這里的樹木蔽天蓋日，郁郁蔥蔥。湖里的水清澈見底，許多的天鵝在湖面上悠閑地飛舞著。我覺得這里更像童話中的大森林，美麗又充滿了神秘。
不同的動物分布在不同的區(qū)域，兇猛的動物有鐵欄隔離，只可以遠觀。沒有攻擊性的動物，我們可以零距離的接觸。我和媽媽坐上了觀光小火車，小火車緩緩地向前開，沿途我看見了許多的動物，有基因突變的白虎、兇猛的獅子、有龐大的非洲象……
小火車往前開，我們來到了長頸鹿區(qū)域，導游說，長頸鹿是天生就有高血壓，只要垂下頭超過五分鐘，就會溢血死亡，所以，工作人員把它們要吃的樹葉懸掛在高處。
小火車下了一個坡，來到了狗熊的地盤了，導游告訴我們，狗熊的視力很差，看東西基本上要在它的鼻子底下才看得見，這就是它叫“黑瞎子”的由來。別看它眼睛不好，它的嗅覺可靈敏了，尋找食物就靠的是這個。在導游的指點下，我們看到了它頸上有一圈v字型的白毛，就像系著的一個領結。導游告訴我們，可別小看了這個哦，狗熊有了這個可是動物中的“白領”哦。
下了小火車，我們步行來到了花果山，只見滿眼的猴子到處亂竄。一些猴子在鐵鏈上來回的攀爬著，有幾只猴子在攀爬的過程中突然停下來，開始蕩起了秋千，秋千蕩得最快時，一下子松手落到了水塘中。我很擔心，以為小猴子死定了。哎呀！猴子居然會游泳，原來猴子是看到了游客扔下來的食物，才跳進水塘的。其中，一個猴媽媽背著一只小猴子也跳到了水塘里，它搶到了幾粒瓜子，馬上又跳到岸上。看著它們熟練的吃瓜子的動作，我覺得很有趣。
在一片笑聲中，我們觀賞了許多的動物。一圈下來，我是收獲多多，意猶未盡。明年的暑假，我還要和它們再相見！
四年級學生作文9
你們好！最近身體還好嗎？工作是否順利？我是你們的女兒梁芙蓉。收到這封信你們一定很驚訝吧，我和你們就住在一起，我之所以不和你們直接對話，是因為我有一些話一直想說卻不知道如何開口。所以我就打算以書信的形式來代替。 我在你們的眼中是寶貝，是一個小小的古董，是一顆甜蜜的糖果，你們對我真是“頂在頭上怕摔了，含在嘴里怕化了”難道我注定就要做一朵只能盛開在溫室里的花朵嗎？你們何曾知道，我是多么的想脫去華麗的'外衣，換上堅強的心，和長在野外的小草做伴呀！你們又何曾知道，我是多么的想培養(yǎng)獨立自主的能力，任我在廣闊天地之間自由成長，狂風為我加油，暴雨為我鼓掌，太陽為我微笑，小河為我贊嘆。我們是二十一世紀的驕傲，新時代的寵兒，如果還不讓我自己獨立做一些事情，那么我將來連自己都照顧不好，還怎么建設祖國
如果連我自己都照顧不好，還怎么照顧我的后代？爸爸媽媽請你們放開手，讓我自己獨立實踐一些吧！ 媽媽，我知道，您的脾氣一直不好，經常發(fā)火，我和爸爸總是面對你的“狂風暴雨”，一忍再忍，誰都有生氣的時候，總是控制不住自己，對別人，對物體發(fā)一發(fā)火，也是正常的，可是您呢？總是把我當作一個小木偶一樣，生氣的時候就罵，高興的時候就親，我也不是一只溫順的小豬，有時也會和你頂嘴，接著的就是一場激烈的沖實，那時，結果往往都是兩敗俱傷，在此，我對您說一聲：“媽媽，對不起，我不懂事和您頂嘴，吵架，請你原諒我�！� 爸爸，戶主本上，你是戶主，家庭生活中，你是霸主，房產本上，您是房主，您是一個優(yōu)秀的爸爸，那一支支煙，一瓶瓶酒，成了您生活中必不可少的一部分，我和媽媽因此恨透了香煙和酒，尤其是媽媽，一看見你喝多了，氣就不打一處來。爸爸，您喜歡您的頭頂“煙霧繚繞”“青煙裊裊”嗎？雖然，我知道，煙并不好戒，但是蓉蓉還是請求您的身體健康，戒掉吧！爸爸。 爸爸媽媽，時間不早了，我要睡了，希望您們在看到我的信之后，也看到了我的心。祝：身體健康，萬事如意！
四年級學生作文10
今早，我照例懶洋洋地從床上爬起來，慢悠悠地穿衣提褲，本以為這個早晨和平常沒什么兩樣的，可是就因為一頓早餐變得很糟糕。
“奶奶，你怎么回事，說好的是炒面，怎么變成湯面了？”我失望萬分，一臉懊惱地責問奶奶�！芭叮敲媾葸^了頭，坨了！”“反正我要吃炒面！”我撅了個嘴，生氣地一屁股坐在沙發(fā)上。媽媽叫我吃早飯，我也不理她。直到她火了，操了根棒來打我，我才勉強坐到餐桌旁，可就是硬著頭皮不動筷子。這時奶奶滿臉愧疚地走到我跟前，拿起筷子塞到我手里：“乖孩子，聽話，快吃，都是奶奶不好，明天再炒面給你吃，好不好？”媽媽在一旁插嘴到：“你這個孩子，一點都不知道感恩，奶奶為了燒頓早飯給我們吃，每天要這么早起床，多少不容易啦！”我低頭一聲不吭。媽媽以最快的速度吃完早飯，出門之前甩一下一句話：“今天，你想想清楚，再來上學！”
一看見媽媽摔門走了，我急了，連忙拿起筷子吃起了面。這時我聽見爸爸起床了，以為是遇到了救星：“爸爸，你送我去上學！”可爸爸了解了事情經過后，狠狠地批評了我一通：“奶奶燒的面不知有多少好吃，你還不知足，挑三揀四的，自己去上學！”我滿臉羞愧，只得自己背著書包上學去。
這真是一個糟糕的早晨，被爸媽批，還得自己去上學。但這個早晨卻深深地印在我的心里，我也有所悔悟：我所尋尋覓覓的愛在哪里，猛然回首間發(fā)現(xiàn)愛在爸媽的嘮叨里，奶奶為我做的每頓早餐里。大人為我們所做的一切都是無私的，我要懂得知足，懂得感恩！
四年級學生作文11
親愛的媽媽：
您好！
時間過得真快�。∫晦D眼十一年過去了。小時候，我只要得到一個小小的禮物就很快樂，但是我發(fā)現(xiàn)這種快樂不能持久。后來，我知道了，通過自己的努力得到的快樂，才是真正的快樂。
我是一個小吃貨，特別愛吃“冰雪皇后”。冰雪皇后入口就化，在我的舌尖跳著優(yōu)美的芭蕾舞，一絲絲冰涼的感覺使我陶醉其中。
每次，我想吃冰雪皇后時，都會拉著您的手撒嬌：“媽媽，給我買一個吧！”您總是笑盈盈地說：“好吧！”可是有一次當我又來這一招時，您卻像魔術師一樣從身后變出了幾張粉紅色的表格�！澳悴逻@是什么？”您神秘地說。我一把搶過表格，一看，上面赫然寫著：相信我，我能堅持到底的。您指著粉紅色的表格，耐心地解釋道：“這表格是讓你養(yǎng)成一個良好習慣的好幫手，只要你堅持完成所有的計劃，就可以實現(xiàn)一個愿望哦！”我爽快地答應了。
說說容易，做起來可真難�。≡缟�，起床時，總有兩個聲音在我的耳邊吵架，溫暖地被窩總是拉著我的手，“小主人！”它喊道，“再睡一會兒吧！”可是調皮的小鬧鐘卻焦急地說：“時間到了，時間到了，該起床了！”最后我戰(zhàn)勝了被窩，下定決心起了床。因為我一直記著對您的承諾，剛開始我疊被子需要整整十分鐘，后來，因為熟練了，只需五分鐘就能疊完了。早上梳辮子，剛開始，總有幾根可惡的頭發(fā)自由散漫，沒被綁進，露在外面。經過一段時間的練習，我的動作麻利了，速度還快了不少。
真沒想到，因為我動作快了，早上多出來的時間還能做一兩道奧數題，吹幾遍笛子。與去年的我相比真是天壤之別啊！這幾張粉紅的表格既滿足了滿足了我的小小愿望，又讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣。我終于體會到了您的良苦用心。
堅持了一段時間后，您和爸爸終于答應和我一起去吃冰雪皇后，我吃著美味的冰激凌，享受著成功帶來的喜悅。這種快樂是永久的，因為它是通過我自己的不斷努力而得到的！
謝謝您，親愛的媽媽，謝謝您的良苦用心。正如一個偉人所說的：母愛是世界上最偉大的力量，我從您的身上體會到了這種愛的力量。
敬祝
身體健康，萬事如意！
四年級學生作文12
自從那天班主任給我們上了一堂“小學生安全防范”教育課后，我每天放學回家總是提心吊膽的。會時不時回頭看看，是不是有壞人跟蹤我。每次快到奶奶家門口時，我還會警惕地朝四周“掃描”一遍，看看有沒有可疑的人，沒有的話，我才放心地踏進大門，走上樓梯。
那天放學，來到奶奶家門口，我照例四周“掃描”了一下，發(fā)現(xiàn)沒有可疑的人，就興匆匆地走進大門，往樓上走。當我拖著沉重的書包，剛走到二樓時，就聽樓下“咚咚“傳來一陣急促而又沉重的腳步聲。我一下子緊張起來，此時，我的心里簡直是十五只吊桶打水——七上八下的，“后面上樓的是不是壞人，是不是會綁架我……”我越想越害怕，此刻，我也不敢回頭看，上樓的到底是什么人，徑直拖著沉重的書包往奶奶家“奔”。書包實在太重了，我沒“奔”幾步，就被后面的人，追上了。聽腳步，他也放輕了，似乎就在我身后，我的心跳得更厲害了，都快冒出嗓子眼了。心想：“完了，完了，真的遇上壞人了？如果真是壞人，我要大聲喊“救命”，好讓爺爺奶奶他們出來救我，可馬上，我又打消了這個想法，奶奶家馬上到了，萬一不是呢，別再嚇唬自己了。不行，我得回頭看看到底是什么人�！碑斘易仓懽勇D過頭時，那個人出現(xiàn)在了樓梯上，他手里提著一個大籃子，籃子里，裝滿了盒飯，原來是送飯的呀！我稍稍松了一口氣�！八埐说紫虏粫b了兇器吧？”我馬上又警惕起來。這時，送飯人一抬頭，我終于看清了他的面目。“咦，好眼熟，好像在哪里看見過他。哦，對了，他不就是樓下快餐店的伙計嗎。這時，他也認出了我，笑著說：“小朋友，你家就在這里��！”我點點頭， “書包太重了吧，我?guī)湍闾嵘先グ�？”他又是一個溫柔的微笑，“哦，不用了，我馬上就到家了。謝謝您！”我笑著回道，“要不，您先過！”我把書包側了一下�！岸鳎�是個挺懂事的小姑娘，那我就先過去了�！彼实匦χ嶂@子便上樓去了。
我按響門鈴，走進家門，對著奶奶拍了拍胸，說：“剛才真是有驚無險，嚇死我了�！�
四年級學生作文13
自從被狐貍騙走了一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉，當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍來到那棵大樹下，看見烏鴉嘴里叼著的那塊肉，饞得直流口水。狐貍的眼珠骨碌一轉，想出了一個鬼點子，便對烏鴉說：“烏鴉小姐，你是森林中最好的歌唱家，請你為我唱一首歌吧？”烏鴉想了想：上次，我被狐貍騙走了一塊肉，這次，我絕不能把我的肉被他騙走。這么想著，烏鴉把叼在嘴里的那塊肉放在枝頭上。接著，烏鴉便唱了起來：“哇……哇……”烏鴉的聲音實在是太響了，結果把樹枝上的肉給震下去了。這時，狐貍剛好接到，就拿著肉一溜煙地跑回家去了。
老烏鴉臨死前，對她的女兒小烏鴉說：“女兒啊，你可要為我們家報仇雪恨��！自從上次我被狐貍騙走了肉以后，我就一直不甘心。你可不能被他的兒子小狐貍給騙了呀！”說完，老烏鴉便去世了。接著，小烏鴉從集市上買回了一口棺材，回到家，含著淚把母親從床上抱起，放進棺材里。然后又把棺材埋在森林里的一個很隱蔽的地方，立了一塊墓碑。小烏鴉在媽媽的墓碑前發(fā)下重誓：一定要為烏鴉家族報仇雪恨！
一天，小狐貍出來覓食，轉身就看見了停在樹枝上休息的小烏鴉，他對樹上的小烏鴉說：“烏鴉小姐，我自己已經好幾天沒有吃東西了，而你的家里又富裕得很，就施舍給我一塊肉吧�！毙貘f說：“好呀！”說著就把那塊肉給扔下去，小狐貍接到了，一口吃下去。結果他感到肚子一陣的疼痛，臉一會兒紫，一會兒紅，一會兒綠。他問：“這是怎么一回事呀？”“哈哈，我在肉里放了瀉藥，你過一會兒就會死！哈，你—終于—上—當—了！”
最終，小烏鴉為媽媽報了。
四年級學生作文14
從我上托兒所到現(xiàn)在，有許許多多的老師教過我。其中令我最難忘、最感激的老師就是從小學一年級一直教到現(xiàn)在四年級的班主任——彭老師。
彭老師長著一雙杏花眼，兩顆黑溜溜的眼珠就像兩顆黑寶石；鼻子不短不長，正好；有著粉紅色的嘴唇和兩排整齊潔白的牙齒，可漂亮了！她的臉上還有兩個小酒窩，紅紅的，笑起來就像個美麗的仙女；她還有著一頭又紅又黃的頭發(fā)，卷卷的，就像泰迪毛茸茸的尾巴，可愛極了！她穿衣服很講究，每天都會穿著不一樣的衣服，喜歡背著不一樣的包來學校上班。
彭老師脾氣很好，很有耐心。她給我們上語文課的時候，如果我們都沒有聽懂，或者是個別同學沒有聽懂，她能夠看得出我們的眼神，會重新講一遍，甚至兩遍、三遍，直到我們聽懂為止。這可以看出她是一個很負責的好老師。
彭老師非常關心學生，尤其對我倍加關心。記得有一次，我生病了，連生了一個星期，爸爸媽媽一起幫我請了病假。一開始，我想：生病這么好啊，我也好想生病，在家里多么舒服，能夠看電視、玩IPAD、踢毽子、跳繩、玩游戲……說著說著還真生病了。每天，我覺得精神一點都沒有。到了放學時間，彭老師讓同學們幫我把作業(yè)抄好，整理好，放在我的抽屜里讓爸爸媽媽方便來取。這發(fā)燒感冒是終于好了，星期一我又正常去學校上課了。彭老師親切地對我說：“黃金舟，你來了！病好些了嗎？”我說：“好得差不多了，就是我現(xiàn)在還有點咳嗽�！彼终f：“那行，那待會兒你去一下衛(wèi)生室量一下體溫吧！”我說：“嗯，我知道了。”我量好了體溫，是正常，就去了教室。彭老師沒有讓我去上幾節(jié)副課，就讓我在教室里安心休息，補作業(yè)。她對我說：“黃金舟，作業(yè)別補得太累了，能補多少就補多少，沒事的！”我說：“知道了�！蔽谊戧懤m(xù)續(xù)把全部作業(yè)都補完了，交給了彭老師。彭老師笑著鼓勵我說：“真棒！這么快就把作業(yè)全部補好啦！”我說：“嗯！”我當時感覺心里就像灌了蜜似的。
最值得一說的是，我擔任班級中隊長，一直積極參加各項活動，比如寫字比賽、護�；顒�、手工制作主題小報、出黑板報等。每學期期末的時候，彭老師在我的“評價手冊”上總是夸獎我是老師的好幫手，為班級爭得了榮譽。能夠得到彭老師的鼓勵，是一件非常光榮的事情。
彭老師真是個好老師，我很尊敬她，也很喜歡她。我希望她身體健康，工作順利，天天快樂！我也希望自己好好表現(xiàn)，對得起她對我的關心。
四年級學生作文15
盼星星，盼月亮，中秋節(jié)這一天終于到來了。
今天我和弟弟一大早就起來了，準備親手做桔子燈。因為我要帶上它去荔枝公園賞月。沒多大功夫就做好了兩個小燈籠，爸爸媽媽也買了好多我們平時愛吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來了，一切準備就緒，我們出發(fā)了。
差不多步行了二十分鐘，我們就到荔枝公園門口了。我似乎等不及了，拉著爸爸媽媽的手快點進去。一進公園看呆了，到處都掛滿了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著過節(jié)的喜慶。
隨著人流，我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布，再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點上桔子燈，我們開始賞月了。不一會兒月亮出來了，但是，月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會兒躲進云層里，一會兒又出來，像個調皮的孩子。
我們一邊賞月，一邊聽爸爸講許多有關月亮的傳說和月餅的來歷。聽完爸爸講的故事，我很驚訝，原來有關月亮的傳說有這么多呀。這時抬頭望月，我不由自主地讀著李白的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我想起我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的親人!
明月當空，我們也該回家了。再見了“中秋”的月亮，再見了荔枝公園，明年中秋節(jié)我還會再來的。
中秋節(jié)小學四年級的學生作文7
下午，我和老師來到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎著腰，好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹，就是沒有禮物。我還看見了藍藍的天空，天上還有白白的云。我看見了湖水，湖水在太陽底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。
我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個我拍，老師把照相機給了我。我看見照相機有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會了。我?guī)屯瑢W拍了一張，老師說我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學來拍我，我不會擺動作，心里想了好久才想出來。接著，老師叫我們來一個合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個找到蘑菇不是我，是別的同學找到了蘑菇。我對自己說：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。
如果每天都去湖邊，那會多開心呀!
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