小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-10-17 03:56:21 小學(xué)生作文我要投稿

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【精華】小學(xué)生作文十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)生作文十篇

小學(xué)生作文篇1

　　一天放學(xué)后，我背著書(shū)包朝家中走去。路上，迎面走來(lái)一位捧著鮮花的解放軍叔叔，他禮貌地問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)到漢江路小學(xué)怎么走呀？”我指著前面的'十字路口說(shuō)：“叔叔，您從好家超市那兒過(guò)馬路，再直走一會(huì)兒，往左拐就到了�！苯夥跑娛迨搴闷娴貑�(wèn)：“就前面那個(gè)路口嗎？”我說(shuō)：“是的。您走過(guò)去就能看見(jiàn)一輛賣(mài)椰子的大卡車(chē)，過(guò)去后再走一兩分鐘就可以了�！薄爸x謝你，小朋友�！苯夥跑娛迨逦⑿χf(shuō)。我高興地回答道：“不客氣。媽媽告訴我?guī)椭鷦e人會(huì)使自己快樂(lè)。學(xué)校馬上要關(guān)門(mén)了，您要加快腳步。”“你真是好孩子！”解放軍叔叔連聲道謝。我揮著小手說(shuō)：“不用謝。再見(jiàn)，叔叔！”。

　　解放軍叔叔滿(mǎn)意地朝學(xué)校方向走去，我也愉快地回到了家中。

小學(xué)生作文篇2

　　人的課余愛(ài)好是豐富多彩的，而我喜歡打羽毛球。

　　每當(dāng)晚上，我吃完晚飯后，做完作業(yè)，都習(xí)慣和媽媽一起打羽毛球，一次，我和媽媽開(kāi)始打第一局，啪。啪。啪，我東打西打，三下五落二，就把媽媽打輸了，這樣我連勝兩局，便洋洋得意起來(lái)，看著媽媽這樣了，我心里別提有多高興了，同時(shí)，也說(shuō)："OK！我勝?lài)D！"媽媽說(shuō)："不要太得意，比賽的勝負(fù)還在后面呢。"我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想："比賽都不用比了，我一定會(huì)勝利的，而媽媽一定會(huì)失敗的。"這時(shí)，我便驕傲自大起來(lái)，結(jié)果，第三局時(shí)，我輸給了媽媽?zhuān)叶ǘㄉ瘢瑳Q心第四局要贏了媽媽?zhuān)墒�，不知為什么，我還是又輸給了媽媽?zhuān)搅说谖寰�，這是決勝局，勝敗就在這局了，于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，集中精力，開(kāi)始向媽媽進(jìn)攻，最終，通過(guò)我的認(rèn)真和仔細(xì)地打，我終于勝了這局羽毛球比賽。

　　雖然，我這次羽毛球贏了媽媽?zhuān)覜](méi)有前兩局那樣驕傲自大，因?yàn)�，我意識(shí)到我的羽毛球技術(shù)也并不比媽媽好多少，如一不小心就會(huì)被媽媽打贏的，同時(shí)，我也領(lǐng)到一個(gè)深刻的.道理："要?jiǎng)俨或湣〔火H。"更要"以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。"課余生活是這樣，學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣的。才能做一個(gè)真正的好學(xué)生。

小學(xué)生作文篇3

　　1.“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫(xiě)得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!

　　2.你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫(xiě)我情。只要寫(xiě)出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

　　3.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧

　　4.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊

　　5.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂�，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎

　　6.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天

　　7.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

　　8.本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　9.文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮

　　10.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人

　　11.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出

　　12.語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚

　　13.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

　　14.文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整

　　15.文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想

　　16.作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意

　　17.全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)

　　18.語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂

　　19.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好

　　20.本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法,使得…具有很大的.優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信思路清晰,節(jié)奏明快

　　21.本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了…

　　22.文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用

　　23.文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思

　　24.敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育

　　25.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

　　26.這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

　　27.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了…的過(guò)程,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確

　　28.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　29.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永

　　30.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力

　　31.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前

　　32.文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí)

　　33.小作者視察細(xì)致，形貌生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺(jué)，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。

　　34.作者能按方位次序向讀者先容其可愛(ài)的xx，從校門(mén)——講授區(qū)(講授樓巨型花壇)——運(yùn)動(dòng)區(qū)(大操場(chǎng))，層次清楚，有選擇有重點(diǎn)地繪景，天然地反應(yīng)出學(xué)校生機(jī)發(fā)達(dá)的氛圍。

　　35.作者把寫(xiě)景與抒懷聯(lián)合起來(lái)，寓情于景，景象融會(huì)，全筆墨里行間都突出了對(duì)xx的無(wú)比喜好之情。作者著力刻畫(huà)了優(yōu)美無(wú)比的噴池塘，綠草如茵的操場(chǎng)，寬敞豁亮的課堂，使一個(gè)優(yōu)美的xx顯如今人們眼前目今。

　　36.小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)視察的要領(lǐng)對(duì)xx晨色舉行了生動(dòng)的形貌，字里行間飽含著小作者對(duì)xx 對(duì)大天然的熱愛(ài)之情。

　　37.文章借助富厚的想象，運(yùn)用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫(huà)，使語(yǔ)言流暢優(yōu)美，文章生動(dòng) 傳神。

　　38.通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣

　　39.對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了

　　40.文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

　　41.音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊

　　42.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感

　　43.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃

　　44.本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)

　　45.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

　　46.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融

　　47.文章自始自終充滿(mǎn)著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在

　　48.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手

　　49.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)

　　50.事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

小學(xué)生作文篇4

　　啊!!!!要去"法制夏令營(yíng)"了!那天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)我房間時(shí) 我就背著書(shū)包向營(yíng)部出發(fā)。

　　到了營(yíng)部，我被分到了第4中隊(duì)，在五年（4）班。在五年（4）班早已坐滿(mǎn)了學(xué)生。大家異常興奮，盼望著開(kāi)營(yíng)式的到來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，中隊(duì)輔導(dǎo)員把我們領(lǐng)到了梯形教室�！巴瑢W(xué)們！你們好！”一個(gè)膀大腰圓的男老師到臺(tái)上講話(huà)，宣布開(kāi)營(yíng)。開(kāi)營(yíng)式完了輪到司法所的叔叔講話(huà)了。這個(gè)叔叔真好玩，經(jīng)常把字音說(shuō)錯(cuò)，逗得我們哈哈大笑。叔叔講了許多未成年人犯罪案例，我們大家深受教育。

　　第二天。上午，我們來(lái)到了觀音山，看了大海、人造沙灘。自由活動(dòng)時(shí)，我和其他同學(xué)在撿貝殼，有些人在放風(fēng)箏。下午，我們到地震局去參觀。一會(huì)兒，一位叔叔讓我們坐在一臺(tái)仿造7.2及大地震的機(jī)器上，也就是說(shuō) 坐上去可以體驗(yàn)7.2及地震的感覺(jué)�！斑诉诉诉恕薄鞍�--”機(jī)器任意搖擺，都快把我搖到地上了。出來(lái)后，有人說(shuō)是天堂到地獄，有人說(shuō)是振動(dòng)減肥儀！哈哈！

　　第三天。唉，下雨。本來(lái)說(shuō)要去水庫(kù)和森林公園的`，結(jié)果坐了１小時(shí)的車(chē)，只繞著水庫(kù)走一圈，不到１５分鐘！接著又去聽(tīng)了講座。不過(guò)回到營(yíng)部，我評(píng)上了“優(yōu)秀營(yíng)員”。還是蠻開(kāi)心的！

小學(xué)生作文篇5

　　春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了，山林間高興地喊了起來(lái)，動(dòng)物、植物們都在互相傳遞著春姑娘到來(lái)的消息。

　　草地為了迎接春姑娘，特意穿上了一件淺綠色的外衣；小河為了迎接春姑娘，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲；柳樹(shù)為了迎接春姑娘，把自己的辮子梳得整整齊齊，還戴上了用柳條和嫩葉編成的.頭花；燕子為了迎接春姑娘，特意從南方趕回北方來(lái)……

　　春姑娘穿著五光十色的衣服，飛過(guò)山林、草地、小河、柳梢。同時(shí)她還給每人帶來(lái)了一件禮物，這件禮物是什么呢？不說(shuō)你也會(huì)知道。在春天的夜晚，山林間都會(huì)舉辦春天的舞會(huì)，每次舞會(huì)結(jié)束后，動(dòng)物們、植物們都會(huì)變得無(wú)比快樂(lè)。啊！春天來(lái)了，大地蘇醒了！春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了，山林間高興地喊了起來(lái)，動(dòng)物、植物們都在互相傳遞著春姑娘到來(lái)的消息。

　　草地為了迎接春姑娘，特意穿上了一件淺綠色的外衣；小河為了迎接春姑娘，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲；柳樹(shù)為了迎接春姑娘，把自己的辮子梳得整整齊齊，還戴上了用柳條和嫩葉編成的頭花；燕子為了迎接春姑娘，特意從南方趕回北方來(lái)……

小學(xué)生作文篇6

　　今天，我在路邊看見(jiàn)一只小貓，就連忙跑過(guò)去把它抱回家。它的毛是黑白相間的，它有一雙明亮的'眼睛，大大的嘴巴，一雙機(jī)靈的耳朵。

　　小貓喜歡吃魚(yú)，我就把桌子上的魚(yú)倒給小貓吃。小貓?jiān)诔贼~(yú)的時(shí)候，嘴巴一直在動(dòng)個(gè)不停。非�？蓯�(ài)，我想小貓一定是肚子餓了。

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，小貓就偷偷地跑進(jìn)來(lái)，嚇我一跳。等我過(guò)去抱它的時(shí)候，它又跑了，好像在跟我捉迷藏。小貓喜歡待在房間抓老鼠，有小貓真好，我就可以不怕老鼠了！

小學(xué)生作文篇7

　　在復(fù)雜的心理作用下，我從老家飛來(lái)了這個(gè)我過(guò)了將近一年的地方，一年里我沒(méi)有好朋友，能算上朋友的只有兩三個(gè)！

　　春節(jié)即將到來(lái)，零星的鞭炮聲勾起了我對(duì)故鄉(xiāng)的回憶：門(mén)前的梧桐樹(shù)，度過(guò)春秋的朋友，有一點(diǎn)嘮叨的奶奶，熱鬧的外婆家……一切的一切都在催促我趕快回去，于是---背上書(shū)包，說(shuō)服老媽?zhuān)巷w機(jī)，飛向了故鄉(xiāng)。

　　回到家中，發(fā)現(xiàn)一切如故，一年前用過(guò)的東西竟還在老地方，一覺(jué)醒來(lái)仿佛覺(jué)得這一年只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了，夢(mèng)醒了，我還在老地方，連奶奶的微笑都凝固似的，一點(diǎn)沒(méi)變，這讓我很高興，出外游子回鄉(xiāng)卻發(fā)現(xiàn)一切物是人非的場(chǎng)景一點(diǎn)沒(méi)有發(fā)生在我身上。新年的前一刻，坐在家中和親人一起倒記時(shí)，歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在老屋上空。

　　見(jiàn)到朋友的那一刻，內(nèi)心涌出的是從來(lái)沒(méi)有的感受，一點(diǎn)喜悅，一點(diǎn)憂(yōu)傷，擁住她們卻是無(wú)比的塌實(shí)．很幸運(yùn)，她們一點(diǎn)沒(méi)變，還是那種沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，所以我可以和她們一起瘋笑一起打鬧，不必像在那邊一樣，有人在身邊卻找不到話(huà)說(shuō)．

　　到了外婆家，還是一樣的熱鬧，表弟還是一樣的調(diào)皮，在嘲雜的聲浪中我卻感到無(wú)比的寧?kù)o，很安心．坐在公園畫(huà)石膏，望著一點(diǎn)點(diǎn)生動(dòng)起來(lái)的小房子，回想自己的一年，什么都沒(méi)做，惶惶忽忽一年又一年，便感到自己是活在夢(mèng)里的人，在大家的呵護(hù)下永遠(yuǎn)不愿醒來(lái)！

　　春節(jié)回家得到的惆悵卻多于快樂(lè)，還有對(duì)ag的思念！

　　像大姐姐的汪，甜蜜到有一點(diǎn)像戀人的`ag，暴力的title，我想我的快樂(lè)只在老家的那個(gè)夢(mèng)里，在這個(gè)學(xué)校，我是得不到友誼的，至少得不到我想要的那種！

　　過(guò)完年回家，又要開(kāi)學(xué)了，我又要回到噩夢(mèng)中，但我相信隨著時(shí)間流逝，只存在于老家的那個(gè)好夢(mèng)終會(huì)來(lái)臨！

　　春節(jié)的時(shí)候，最令我難忘的事就是放孔明燈了。大年三十的晚上，我們一家人吃過(guò)團(tuán)圓飯，就出去玩，在路上，我們看到許多人在放什么東西，而且還會(huì)飛，我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)@是什么東西，還會(huì)飛？媽媽說(shuō)：這叫孔明燈，只要把里面的蠟燭點(diǎn)燃，然...

　　玉環(huán)的春節(jié)是從臘月(農(nóng)歷十二月）開(kāi)始的，這是一年中最冷的時(shí)候，嚴(yán)寒把大地凍裂了，人的手被凍裂了，小狗凍得夜夜叫喚，哽哽的，好像它的腳爪被火燒著一樣。

　　臘月二十八，我們走在去奶奶家的路上。我不斷地催促著爸爸開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)；可走到半路，天公不作美，窗外下起了飄然大雪，爸爸也將車(chē)速降到了50邁，我的心也越發(fā)焦急起來(lái)，真想一瞬間飛到奶奶家去過(guò)年。

　　Things Happened in Spring Festival Today, I went shopping with my parents, grandparents, aunts, uncles, and cousins. It was a rare occasion because we hardly only get together few times in a year as a big family....

　　過(guò)年是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是大家最熟悉不過(guò)的節(jié)日了。那么，你知道它是怎么來(lái)的嗎？傳說(shuō)有一個(gè)叫年的怪物，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候年就會(huì)出來(lái)吃人，害命。所以，每當(dāng)半夜的時(shí)候，人們就逃到山上，防著被年吃了。

　　相傳，中國(guó)古時(shí)候有一種叫年的怪獸，頭長(zhǎng)尖角，兇猛異常。年獸常年深居海底，每到除夕，爬上岸來(lái)吞食牲畜，傷害人命，因此每到除夕，人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避年的傷害。

　　今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)。每到這個(gè)節(jié)日，晚上都有春晚。當(dāng)然，今天晚上也有春晚。每到春節(jié)，我就在白天多睡一會(huì)覺(jué)，為晚上的春晚做好準(zhǔn)備�？斓�8點(diǎn)了，春晚要開(kāi)始了！5、4、3、2、1！春晚開(kāi)始啦！我十分開(kāi)心。

小學(xué)生作文篇8

　　�。∑谂我丫玫闹星锕�(jié)終于來(lái)到了我們的身邊。中秋是個(gè)令人難忘的日子。

　　��！金燦燦的月亮終于升起來(lái)了，我又可以賞月了。中秋節(jié)的月亮是那么圓，那么亮。月亮先是金黃色的。慢慢的'，金黃的月亮顏色變淺了，變成銀灰色的。那月亮和水一樣，真是月光如水，好像一位穿著銀灰色的仙女進(jìn)入了月亮的體內(nèi)。本來(lái)月亮還是金燦燦的呢！現(xiàn)在一下子變成了銀灰色，肯定是仙女的力量把月光變成銀灰色的。仙女把月亮的光照給大地，使大地變得更明亮；仙女把自己的淚水灑給大地，落到了月餅上，使月餅變得更甜更美味。

　　有時(shí)候，小鳥(niǎo)也會(huì)站在房屋上賞月。偶爾還會(huì)發(fā)出鳥(niǎo)叫聲，好像在說(shuō)：“月亮好迷人啊，月亮好迷人啊！”迷人的月光把花叢照亮了，草變綠了，花變紅了，花草樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了。

　　我喜歡今天的月亮，更喜歡今天迷人的月亮。

小學(xué)生作文篇9

　　夢(mèng)想，不是一定要登臨高聳的山顛，才可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有時(shí)需要一種低姿態(tài)的飛翔，需要一顆自信的炙熱的心�！}記

　　夢(mèng)會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我問(wèn)了一千遍天使的寓言，在我心底沉淀。剛剛不久的巴蜀大震讓一群群孩子放棄生的希望：一雙雙眼睛流露死的恐懼：一個(gè)個(gè)夢(mèng)想隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。是的大自然的生氣，讓我們認(rèn)識(shí)到人不一定勝天！溫總理的一言一行讓我們體會(huì)到"中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)！"夢(mèng)每時(shí)每刻都在人們心中，但每時(shí)每刻都在動(dòng)搖。小時(shí)侯我夢(mèng)想成為一名老師：長(zhǎng)大后我夢(mèng)想成為一位清潔工：而現(xiàn)在我夢(mèng)想成為一名志愿者。去志愿貧困山區(qū)的孩子們?nèi)ツ⑺麄兡且荒荒粺o(wú)法抹去的屏幕，去刷新那一雙雙求知的欲望。耳邊的語(yǔ)言，奇跡般的出現(xiàn)“堅(jiān)持就是勝利”……

　　帶著夢(mèng)想我來(lái)到這個(gè)世界，卻有時(shí)像個(gè)迷路的小孩，時(shí)刻懷揣著一張皺巴巴的地圖，尋找從小到大走到那里，再那里跌到：尋找該去那里，該如何去行走：尋找人生的捷近如此漫長(zhǎng)而無(wú)人情味。試圖抹平那皺巴巴的地圖，時(shí)不時(shí)添上一兩筆不斷踏上陌生的`土地，碰見(jiàn)陌生的熟悉人迎接另一個(gè)晨曦。在踩夢(mèng)的途中，我試圖破譯風(fēng)的手語(yǔ)，試圖解開(kāi)心的疙瘩，試圖躲避雨的洗禮，從而去追尋記憶深處，那個(gè)被遺忘再角落的夢(mèng)想發(fā)覺(jué)他，溫暖他。從此，我將敞開(kāi)心扉，讓一縷縷陽(yáng)光灑心間，讓一束束光回照進(jìn)心田。燃燒心中那團(tuán)圣火，讓一只白蘭鴿將我的夢(mèng)想帶給那些沉淪感在苦海中的孩子們，給他們一把打開(kāi)心靈沉痛的枷鎖。擦亮他們蒙塵心靈的那盞燈。讓他們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上，輕輕搖曳出生命的風(fēng)韻，讓他們懂得生命的價(jià)值和惜藏一切的善緣。

　　時(shí)間風(fēng)尸了花羽，日歷飄落了雪花，夢(mèng)想仍長(zhǎng)住心頭，揮之不去。在斜陽(yáng)里，在翻飛的金光里，回往的水汽里，我便成了沉魚(yú)落雁的紅顏。

　　一陣綠風(fēng)裊裊來(lái)臨時(shí)機(jī)，將是我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)，我將釋?xiě)言谌澜�，我心中的一團(tuán)圣火，將會(huì)被白蘭鴿帶向大地，帶給萬(wàn)物生的活力。

小學(xué)生作文篇10

　　我的媽媽身體，不是非常好。幾乎是過(guò)三個(gè)月，媽媽就會(huì)生病。所以，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的我和爸爸勸說(shuō)媽媽?zhuān)嬖V她：如果媽媽想讓身體好起來(lái)，就必須要多運(yùn)動(dòng)才行。媽媽聽(tīng)了我們的勸說(shuō)，“一咬牙，一跺腳”，決定和我們一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

　　“打籃球啦！”爸爸招呼著我，同時(shí)，又看看媽媽?zhuān)瑡寢岏R上就會(huì)意了，她對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)?zhǔn)備水，我去房間換一下衣服！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。來(lái)到球場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)：媽媽穿的，居然是那個(gè)高跟鞋！我的媽呀！穿高跟鞋怎么能打球呢？打球可是要跑動(dòng)的呀！我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕腵鞋子能不能打球呀？”“把把鞋子脫下來(lái)，赤著腳打球不就行了嗎？”

　　爸爸一個(gè)勁兒在那里練習(xí)投“三分球”；我得到球之后，就在那里練習(xí)“三步籃”；我們?cè)賮?lái)看看媽媽?zhuān)核痪毩?xí)在特別近的地方投球。因?yàn)閶寢屪钔聿湃ゴ蚯虻�，所以，我們都不約而同地把球讓給媽媽?zhuān)屗嗤稁状�。媽媽有的時(shí)候連續(xù)地投好幾次都沒(méi)有進(jìn)籃，就把球，給我們，讓我們來(lái)投，她在那里喝水。

　　這招果然很有效果，媽媽這幾個(gè)月來(lái)居然沒(méi)有生一次病。我們班的同學(xué)的部分都中暑了，我和媽媽爸爸還都是好好的。媽媽高興地對(duì)我們說(shuō)：“以后你們?nèi)ゴ蚯�，可不好忘了喊我去哦！”我和爸爸“相顧一笑”�?/p>

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