【必備】小學(xué)生作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，媽媽讓我學(xué)做米飯。能幫媽媽做米飯，我真興奮。
我按照媽媽教的，學(xué)著媽媽平時做米飯的樣子。拿來做米飯的鍋，先盛了滿滿的兩杯米，再拿到水池里，打開水龍頭，用水輕輕地洗了洗，媽媽說：“用小手搓一搓比較快�！蔽矣檬执炅舜�，把水倒掉。接著我又重新洗了一遍，直到媽媽說可以了。我按照媽媽教的，把做米飯的鍋放好，蓋上蓋子，插上電源，按下“快煮”鍵。
過了十多分鐘，飯就熟了。吃著自己第一次做的米飯，我覺得特別好吃。
小學(xué)生作文 篇2
羽毛球是一項體育運動，能強身健體，還能練我們的靈敏能力。不過我在打羽毛球時卻增加了不少樂趣。
在我們公園里有一個打羽毛球的場地，我經(jīng)常去那我和小伙伴兒一起打，我連續(xù)擊打用：“反拍、高擊、上挑、打假球、快擊�！卑阉虻脰|、西不分。
越打越有勁，小伙伴們被我打的是“丟盔棄甲”！
小學(xué)生作文 篇3
第一次吃西瓜，令我記憶猶新。
那天，我和媽媽去超市買菜，路過水果區(qū)，我看著一個個西瓜挺著個“將軍肚”，堆成了一座座小山。我那時還不認識西瓜，幼稚的問：“媽媽，那個綠球球是什么呢？”媽媽“撲哧”一聲笑了出來，說：“那不是綠球球，而是西瓜，可以吃�！蔽沂嵌嵌狞c頭，下一秒，我因為那時從不挑食，什么都吃。立刻死皮賴臉的讓媽媽買一個，在我無理由求的折磨下，終于答應(yīng)了。
回到家，洗了手立馬讓媽媽切西瓜。一刀下去，紅紅的汁水并順著刀柄留了下來，媽媽切了一小塊無籽的給我。我“啊嗚”一口吃了下去。��！那紅紅的汁水流入我心田。真是既甜又解渴，真是我吃過最好吃的東西。一會兒，西瓜就被我“清掃”干凈了。
西瓜的味道真是好，令我難忘。我?guī)胝f：西瓜西瓜我愛你，就像老鼠愛大米！”
小學(xué)生作文 篇4
我的未來房子之夢已經(jīng)開始了……我夢到未來的房子是多功能的，它既可以節(jié)約水電，又很環(huán)保！想看嗎？
我的房子是一個太陽能房子，它能接受太陽光的照射，發(fā)揮它的能量，在我冷時侯它可以給我溫暖，在我熱時侯它可以把空調(diào)打開，既不浪費電又很環(huán)保。
它還是萬能機器人，在我洗漱的時候，它可以幫我自動接水，這樣水不會浪費，在我媽媽做飯、洗衣服等做家務(wù)時，它可以替我媽媽做，這樣我媽媽就不會很辛苦。
它還有三個多功能按鈕：紅、黃、藍，這三個功能都很厲害。
第一個紅色按鈕按一下，它就會自動變得非常小，裝到旅行背包里，即使你到了人生地不熟的地方，也可以住在里面的，房子已經(jīng)變小進不去，可以按一下房子的屋頂，它就會變回原來的樣子，你就可以入住了。
第二個黃色按鈕按一下，它就像孫悟空一樣會七十二變，它可以變成豪華的房車，還不用人開的哦！還可以變成豪華飛機，飛到世界各地，坐在里面看全天下最美的景色等等，還有很多可以變的，到時候不妨你們也要一塊來試試。
第三個藍色按鈕按一下，它會變顏色，春天墻壁可以變成綠色，春暖花開；夏天墻壁可以變成藍色，讓你就不會覺得熱了；秋天墻壁就會變成黃色，讓人覺得收獲的季節(jié)到了；冬天墻壁可以變成火紅色，在寒冷的冬天就會覺得很溫暖。
它還可以防止地震，當(dāng)?shù)卣饋頃r，它會慢慢飄起來，你們知道它是怎么知道地震來的嗎？因為在房子周圍有感應(yīng)器，一旦有地震發(fā)生，它會自動感應(yīng)到。
正在我感覺好玩的時候，我的夢突然醒了，但是我想我的夢一定會實現(xiàn)的。
小學(xué)生作文 篇5
手里提著行囊，心中滿載著思念，離開了童話般的城堡，許下了理想的承諾，承擔(dān)了愛的誓言。志向的牽引，緣分的促導(dǎo)，讓五湖四海的我們，聚集在由陌生變得熟悉的遠方，那里蘊含著我們的夢想，那里承載著我們的未來�；孟胫鴮Ξ愑虻南蛲�，追逐著對闖蕩的渴望，對曾經(jīng)的付出而感動，為光芒的未來而自豪。
我們擁抱著青春，接受著時光的洗禮，按照自己的內(nèi)心灑脫隨筆，隨著自己的意識逍遙生活，生命在文字中揮灑精彩，生活在現(xiàn)實中演繹升華。這是一種幸運，更是一種幸福，在這個季節(jié)，我們播下了滿載理想的種子，期待著收獲未來的果實。
我們年輕，在工作中摸索著成功的經(jīng)驗；我們積極，在摸索中學(xué)習(xí)實踐的真知；我們自信，在學(xué)習(xí)時釋放著青春的激情；我們執(zhí)著，在失敗后總結(jié)了人生的哲理。一直在匆匆忙忙地趕路，從未停下腳步端詳我們惆悵的眉目，一直在茫茫碌碌地追求，從未靜下心來品味我們動情的篇幅。多少次的年少輕狂，疏不知世事變幻莫測，變化中，臉頰上淡出了茫然后的憂傷，多少次的放蕩不羈，自以為情感風(fēng)輕云淡，到最后，一個字便可以讓自己淚流滿面。我們就是這么年輕，就是這么積極，就是這么自信，就是這么執(zhí)著。在那世界屋脊的青藏高原上，在那碧波蕩漾的南海之濱，在那千里冰封的北國邊陲，以及那美麗迷人的西子湖畔，都有你我的身影，無論在世界哪一個角落，我們都無怨無悔地共同燃放著青春的激情。
這是一個和諧溫暖的家庭，擁有先進的技術(shù)，精良的裝備，行業(yè)的精英，有共同的奮斗目標(biāo)，同一個努力方向，萬眾一心地投身于國際工程建設(shè)。能有幸成為家庭中的一員，我為之自豪。是我們，用那精湛的技術(shù)，把蘊含著美麗夢想的藍圖打造成現(xiàn)實；是我們，用那靈巧的雙手，建造了氣勢磅礴的電站；是我們，用那辛勤的勞動，建設(shè)著富饒美麗的城市；是我們，用那超人的智慧，齊心協(xié)力，把世界的未來建設(shè)的更加美好！
辭別了零八年的感動，迎接來零九年的歡喜，即將跨國越海，遠洋出征，沙石相依，大海為伴。好男兒志在四方，相信在那里，生活會綻放更多的精彩，工作會做出驕人的業(yè)績。紅日東升，光耀大道，河出伏流，一瀉汪洋，有多少人和我們一樣，張揚著青春的`翅膀，目光鎖定在磨練自我的遠方。喜怒哀樂，悲歡離合，對于我們來說，都太過平常，因為我們擁有夢想，有些事情無力改變，有些事情卻必須盡力而為，努力超越我們原本的想象。
青春是雨后七彩的虹，寄托著失落后的希望與曙光；青春是三月蓓蕾的夢，預(yù)示著未來的美好與惆悵；青春是初離港灣的船，接受著遠航時的風(fēng)吹浪打；青春是一幅絢麗多彩的畫，交織著生活中的酸甜苦辣。攜著對未來的憧憬，帶著對夢想的渴望，讓我們把滿腔的熱血幻化為無窮的動力，把遠大的抱負升華為奮斗的激昂，用青春釋放的旋律，譜寫婉轉(zhuǎn)悠揚的人生樂章。
小學(xué)生作文 篇6
今天我參觀了被譽為書法藝術(shù)殿堂的西安碑林。
來到碑林，參天大樹矗立在兩旁，到處都是碑。我仿佛進入了文字歷史的長河中。在九百多年前，人們歷盡千辛萬苦，就是不讓碑林不受戰(zhàn)火的破壞，才有了今天嶄新的碑林。
上面刻著從秦篆到魏碑，唐宋明清的大書法家的曠世之作。其中有我們所熟知的顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢這樣的大師。
看完了那么多的碑石，最讓我難忘的要數(shù)《開成石經(jīng)》了，如果把碑林的歷史比做一名勇士，那么《開成石經(jīng)》就是他堅硬的骨頭。開成石經(jīng)共刻114石，每石高為兩米，均雙面刻字，共計288面。內(nèi)容包括《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《周禮》、《禮儀》、《禮記》、《春秋左轉(zhuǎn)》等十二部歷史名著，共計160卷，65萬字，有著“石質(zhì)圖書館”的美譽。
在我的視線中，我還發(fā)現(xiàn)了許多的文字變遷，比如古代的“光”字的寫法就與現(xiàn)在不同，是上面一個火底下一個兒，是一個十分形象的象形字。
石碑上的文字告訴我，中國書法在世界有著頂尖的名次�？涩F(xiàn)代，提筆忘字的人越來越多。我不想成為其中的一員，我要將中國書法傳承下去。
小學(xué)生作文 篇7
每個人都有夢想，當(dāng)然，一只毛毛蟲也不例外，它為了完成自己的夢想，不怕困難，勇敢地去挑戰(zhàn)它，努力的去完成自己的夢想……
——題記
在一個喧鬧的居民區(qū)里，有一只綠色的毛毛蟲，它有一個遠大的夢想，就是希望有一天自己也和父母一樣能夠飛翔在空中、馳騁在田野、流連于草叢中，以花為伴，于小朋友一起嬉戲……
在這樣一種夢想的促使和激勵下。它爬呀爬，爬到了一戶人家的桌子上。這時，毛毛蟲看見了桌子上放的一個大蘋果�！鞍。『么蟮奶O果！”毛毛蟲驚嘆道，這個蘋果看著就讓蟲流口水。毛毛蟲想都沒想，就爬進了這個蘋果里。毛毛蟲吃飽后，順著這個房子邊的管道上爬了出來，它向外張望著，看見了許多人的鞋子，它接著向外爬，又看見了許多鴿子，毛毛蟲看見這些龐然大物的東西，它害怕極了，便匆忙的走了。之后，它又到了一個路口，毛毛蟲正愁著該怎么過這條馬路呢。就在這時，它看見了旁邊一個女人的高跟鞋。看著這個像小汽車一樣的東西。便想：我就乘著這個“小汽車”過馬路吧。它慢悠悠地爬了上去。就這樣，“小汽車”把它帶到了車站。這時，毛毛蟲看見了車牌上的數(shù)字，又看到了一個稀奇古怪的東西，里面一動一動的。哦，原來它是我們所說的鐘表。毛毛蟲繼續(xù)向前爬，它爬到一個男人的旅行包上，毛毛蟲隨著這個男人上了火車?yán)�，它四處張望著，“外面的景色真美��！如人間仙境一般美！”毛毛蟲贊嘆道。就在這時，它看見了窗戶上有三只紅頭蒼蠅，毛毛蟲迫不及待的跟他們寒暄了一下，它們談得很投機，很快就成了好朋友。不知不覺中，毛毛蟲該下火車了，他們依依不舍地告別了，下車后，毛毛蟲還是回頭看了看它們。對它們說：“我們還會再見面的�！闭f完，它繼續(xù)向前爬去，毛毛蟲爬呀爬，經(jīng)過了一片美麗的薰衣草，又經(jīng)過了一片麥田，這時，它停下了腳步，仰望著藍天，不僅吟誦起一句詩：“臥看滿天云不動，不知云與我俱東�！泵x想：我要加快腳步，為了我的夢想。
終于，功夫不負有心人。毛毛蟲看見一棵茂盛的大樹。它心想：我就在這里安居樂業(yè)吧！他順著大樹的樹干往上爬，又爬到樹枝上，這才停了下來……
后來，這只毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶，自由的在天空飛翔著，飛翔著……
小學(xué)生作文 篇8
每年春節(jié)期間，濟南大明湖畔都會舉辦盛大的廟會。今年爺爺也帶我也去參加了廟會。
一來到大明湖，就真正理解了語文課上學(xué)到的“人山人�！�、“絡(luò)繹不絕”所描述的場面。
走到我最愛的小吃街，燒烤、奶茶、茶湯……各種特色小吃，應(yīng)有盡有。光是聞到氣味，我的口水就要流出來了……實在抵擋不住食物的誘惑，我只好可憐巴巴地拉著爺爺?shù)氖�，乞求到：“好爺爺，就買一點兒吧！”爺爺望著我那可憐的樣子，只好答應(yīng)了。
我們來到燒烤攤前，爺爺要了幾串燒烤，一碗茶湯。經(jīng)過我的再三催促，香噴噴的烤串終于上來了。接過盤子，我就狼吞虎咽的吃開了。爺爺卻只是在旁邊不斷地叮囑我：“慢點吃，別噎著，別噎著�！辈贿^一會兒，所有的烤串就都吃完了，甜甜的茶湯也被我一口氣喝光了，而爺爺卻一點兒也沒吃到�？粗液蠡诘臉幼樱瑺敔斨皇切χ嗣业念^。
吃的好飽呀，撐的我都走不動了。突然，遠處開始響起了敲鑼打鼓的聲音，原來是要開始表演節(jié)目了。我和爺爺跟著人群跑了過去。可還是晚了，已經(jīng)里三圈外三圈圍了很多人。我嬌小的個子這時候發(fā)揮優(yōu)勢了，我從縫隙中左鉆右拐地終于鉆了進去。哇噻！好棒呀!只見獅子從這個臺階上隔著一段距離一下子又跳到了另一個臺階上，然后，可愛的獅子還向我眨眼睛，搖腦袋。獅子表演完畢，接下來就是踩高蹺的表演了。哇！他們都好高大呀！他們是怎么在這么高的高蹺上站住的呢？我們不得不感嘆“臺上一分鐘，臺下十年功呀”！最后一個節(jié)目就是舞龍了。長長的巨龍在這些舞龍叔叔的手中巧妙變化，一會神龍直直前進、一會又卷起了尾巴；一會向人們頷首，一會又盤旋上升……真的好美呀！我環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)大家跟我一樣，都看得癡迷了。
表演完畢，時間也已經(jīng)不早了。我跟爺爺依依不舍地離開了。明年的春節(jié)，我還要去逛廟會！
小學(xué)生作文 篇9
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。|||篇七：
畢業(yè)之后什么都沒留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué)，我們一起跨過了四個春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……想起我的伙伴，在我困難的時候，伸出充滿友誼的雙手來幫助我，與我一起走過那條到達成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會永遠連在一起，我們永遠不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。
想起我的老師，他就像一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們，就在這即將分別時，我想大聲的對他說一聲：老師您辛苦了，謝謝您，我們愛您！
難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學(xué)生活，難忘的一切一切……篇八：忘不了，難忘的小學(xué)生活
那是人生的舞臺，我們一起努力，一起奮斗著。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂課，充滿樂趣，充滿歡笑。我們一天天成長，沒有后退，一步步前進著。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業(yè)的我不禁懷念起臥的小學(xué)生活。笑聲，縈繞耳畔。對，是笑聲，在我沮喪的時候，在我無助的時候，每每想起，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時無刻陪伴著我，我沒有后退，我沒有退縮，我努力著，忘不了，笑聲。手，溫暖的手。在我落入深淵的時候，拉住了我，不會放松。肩膀，不是我的肩膀。在我摔倒的時候，支撐著我。我總在想：是誰的肩膀？
老師，同學(xué)，我們一起走過最困難的時候，我們一起分享最歡樂的時候。不管是誰，只要他有困難，我們都會伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語，我怎能忘記？
啊，小學(xué)的生活，我永遠也不會忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。經(jīng)過一次又一次的鍛煉，讓這些強者經(jīng)得住生活的考驗，培養(yǎng)了他們獨立自主的心，又是誰在背后培養(yǎng)他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者，一起努力。
忘不了，難忘的小學(xué)生活！
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