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我的學生作文

時間:2024-07-29 04:53:02 小學生作文 我要投稿

關(guān)于我的學生作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于我的學生作文4篇

我的學生作文 篇1

  我寫過的人有很多,比如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。

  記得有一天,我和幾個同學去爬房子。到了那個房子,我們幾個沒有一個人能爬上去。我找來了幾塊石頭,把它們一塊一塊的`鋪高,我站了上去,然后使勁地爬。我爬上去了,后面的幾個也跟著我爬上去了?墒怯幸粋同學沒有爬上去。原來,他個子不夠高。我跳了下來,然后拿來了一些一樣的石頭幫他墊高些,讓他先上去,然后我再上去。可他還是上不去。怎么辦呢?我想呀想呀,終于想起來了一個好辦法。我先上去,然后我再把他拉上去。說干就干,我爬上了房子,然后使勁拉他?蛇是不行,因為他太重了。到底該怎么辦呢?我忽然想起來,我又不是一個人來的,是好幾個人一起來的。我連忙把那幾個人叫來,和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀,終于把這個人拉上來了。然后,我們一起在房子上玩兒了一會兒。有一個人說:“你真聰明!”我美滋滋地說:“這是我爸爸教我的,遇到事情要多動腦。”

  這就是聰明的我,你愿意和我做朋友嗎?

我的學生作文 篇2

  我,是一個筆袋,一個漂亮的筆袋。

  當我被小主人妮妮買回家時,可想而知,我的心情是多么高興!我被買回家了!有人看中我了!說明我還很漂亮。想到這里,我不禁為自己漂亮的身段而感到驕傲。是。∥叶嗝雌!我身材挺拔,姿勢優(yōu)雅。我穿著一件黃色的連衣裙,連衣裙上點綴著一朵朵潔白如玉的小花,連衣裙的邊角,縫上了粉色可愛的花邊。頭上扎著蝴蝶結(jié),紅色的頭發(fā)垂到了腳跟。因為我漂亮,所以妮妮很喜歡我。她每天輕輕地使用我,生怕弄傷了我;她每天都用紙巾擦我的身體,讓我保持干凈;她不用我的'時候,都會把我抱起來,與我聊天,雖然,我不會說話。妮妮是那么用心地呵護我,讓我覺得我的世界是美好的!

  但好景不長,一個月后,妮妮在文具店買了一個她更喜歡的筆袋。從此,妮妮不再用我了,把我扔進了她家閣樓里的黑暗角落。我躺在那個角落里,望著頭上的房頂,說:“這是哪里?好可怕。∧菽菽?”沒有人回答。這里靜極了,使人更感覺到毛骨悚然。我為什么在這里,為什么?我想了又想,終于,我明白了,生活不會總是那么美好,那個新筆袋占了我的位子,妮妮把我拋棄了……想到這里,我的心情很失落,眼淚也像斷了線的珠子落了下來。我哭我哭,我使勁地哭……我怎么也想不到,那個并不漂亮的筆袋會奪去我的位子!讓我睡在這個又臟、又臭、又冷、又黑,又可怕的角落里!我每天都哭,我使勁地哭,沒有人來安慰我,我感到孤獨!眼淚打濕了我的連衣裙,打濕了我的長發(fā)。我哭了很長時間,直到有一天,我睡著了。

  在妮妮媽媽的手上,我睜開了眼睛。原來是妮妮一家在清掃閣樓時,發(fā)現(xiàn)了灰塵中的我。妮妮媽媽趕緊叫來了妮妮,妮妮一眼就認出了我,她讓媽媽把我洗凈后,繼續(xù)使用我,每天還是那樣愛惜我。我的世界又變成了美好幸福的!

我的學生作文 篇3

  小貓小狗,小花小草,我們可能都曾養(yǎng)過,照料與關(guān)愛,往往在關(guān)愛時,留下愛的一點點,在心中,這點小小的愛,不會像露水一樣揮發(fā),它們在心里沉淀,永遠讓人感覺美好。

  我曾經(jīng)養(yǎng)過兩只小雞,都是公的,一只羽毛被染成粉紅色,另一只羽毛被染成黃色。我管他們叫“紅豆”“黃豆”,粉紅色的,安靜。黃色的,天生活潑好動。

  記得這兩只小雞與我初次見面,本來還好。結(jié)果誰知到,黃色小雞跑得特別快,滿屋子追著我跑,嚇得我在床上不敢動,眼睛不敢離開黃色小雞,害怕他突然到我身上。黃色小雞到桌子上,在桌子上走來走去,我想讓他走,可是他不走,我的心的.跳動我可以感受得到,黃色小雞,圍著我走來走去,不知道在干什么。我只是覺得,他怎么就是死盯著我不放呢?紅色小雞,就一直在那里站著,她一身的肉,感覺他總是邁不開步子,有時還真想讓他動動。有一次我看見他們睡覺,睡姿像人,一會兒又換換,動作幅度蠻大的,像一個懶散的人睡覺時的動作。真是滑稽可愛!這是我記憶最深的兩個片段。時間久了,感情也越來越深,平常的吃飯我都有些歡喜,不過相比較他們更加喜歡我的媽媽,有時候很無奈。等到他們稍微大點,我家的樓房養(yǎng)不了他們,就送到了我奶奶家,有一次我去奶奶家,看看他們,羽毛的顏色已經(jīng)沒了,變成了一只威武的大公雞,老是不停的叫喚。想要從籠子里出去,這是黃色的雞長大后,那只安靜的肥肥的雞,已經(jīng)被賣了,心里很難過。

  我還養(yǎng)了一顆轉(zhuǎn)運竹,這轉(zhuǎn)運珠本是我媽媽養(yǎng),但我很喜歡他們,后來我媽媽又弄了個別的什么植物,就不怎么管他們了,我的心已經(jīng)完全撲在了轉(zhuǎn)運竹,我會給他們聽歌,去網(wǎng)上搜了一些養(yǎng)轉(zhuǎn)運珠的方法,葉子黃了我去想辦法,這些轉(zhuǎn)運竹從很小的時候長得非常的大,后來原先的小瓶子撐不住,我又不小心打破了,就換了一個大的,看著他們那綠色的枝葉,心中特別的高興!可是現(xiàn)在他們出了些狀況,黃了,我爸爸說他們老了,有點難過,他們長出的新枝會吸取營養(yǎng),就把新枝剪了,放在了一個瓶子里,我爸爸說那些新枝還會長成轉(zhuǎn)運竹,還能活。我就想,如果有一天原來的轉(zhuǎn)運竹死了以后,我就繼續(xù)養(yǎng)這些新枝。不知道什么時候,這一天會到來。

我的學生作文 篇4

  在我的腦海中,給我印象最深的老師就要數(shù)我的語文老師——林老師。

  她和藹,慈祥,是我最喜歡的老師,從三年級她就開始教我。記得一二年級時,我不喜歡上課回答問題,總怕答錯,被人笑話。但林老師不一樣,她還鼓勵我當副班長,音樂課代表。元旦時,林老師把我們班最重要的獎狀——品德好榜樣頒給了我,到現(xiàn)在我領(lǐng)過許多獎,可都沒有這個獎珍貴。從此我對學習更加有信心了。三年級期中考試完畢后,老師說我得了第六名,當時我不知道,是老師把媽媽叫到學校時才知道的'。期末考試時那天我得了腸炎,早上我掛完吊瓶,就去參加考試,剛考完試,老師叫我回家好好休息,這雖然只是短短的一句話,但我體會到老師對我的關(guān)心和愛護。平時林老師還讓我參加演講比賽,聽講座,每次活動都鼓勵我參加。我以前都認為自己只是一個不起眼的女孩,可林老師不這么認為,她信任我。她就像園丁一樣培育我,讓我綻放出燦爛的花朵。

  啊,我最親愛的林老師,是您給了我信心,是您給了我勇氣,您的點點滴滴、一顰一笑,都將印記在我的腦海里,我永遠不會忘記您。

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