【必備】小學(xué)生作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
黑漆漆的一片。我抬著頭望著窗外。
這個(gè)時(shí)候，或許只有路燈才會(huì)不知疲倦地繼續(xù)工作著，把小巷照得格外明亮。偶爾路過的野耗子悄無聲息得在燈下竄過，轉(zhuǎn)眼又溜得無影無蹤了。
寂靜的夜晚中傳來遠(yuǎn)處的唏噓聲，偶爾夾著一聲犬吠，是該到外面走走了……
曲曲的小巷，小巷曲曲的，它編織著歷史的花環(huán)。古老的石板路，在皎潔的月光下，雪亮雪亮的，整條小巷，臥在一片銀紗中，真是久違了！心底留下的是串串思念，腳下踏著的是質(zhì)樸的荔枝樹的影子，一行行的腳印訴說著如詩的歲月。小巷頭，十分熱鬧：油條、小籠包、米粉、大餅、粑粑……琳瑯滿目：服裝、鞋帽、文具、小飾品和工藝美術(shù)……真是目不暇接�。�
聽！蟲鳴鳥叫的聲音。在鬧市，這可是“珍稀動(dòng)物”�？稍谶@，涼涼的、瑟瑟的，或許是秋風(fēng)起了吧；沉沉的、灰灰的，毫無疑問。舉目仰望，夜空顯得格外高遠(yuǎn)、遼闊。柔風(fēng)拂面而過，像友人諄諄的話語、像母親溫柔的雙手。輕輕地倚在秋千上，雙手緊抓鐵環(huán)，輕輕擺動(dòng)，秋千也仔細(xì)小心地?fù)u起來“搖啊搖，搖到外婆橋……”搖著搖著，搖到了江邊。江水清澈明凈，在月夜下，漾起了縷縷絲紋，河面上閃爍著一道道魚鱗似的銀光。不妨脫掉鞋子，慢慢地將腳探入河水里，搖擺雙腳，激起陣陣漣漪；拋投石子，濺起朵朵浪花；照照鏡子，那是閃著粼粼波光的你！
漸漸涼了……涼了……也該回家了，遠(yuǎn)處的草坪上，是老爺爺們?cè)谡劰耪摻瘢褐v三國、談劉備……
這會(huì)兒，月亮的約會(huì)和星星們的舞會(huì)才剛剛開始……
小學(xué)生作文 篇2
熟悉的上課鈴聲響了，我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，老師也走進(jìn)來。我們有點(diǎn)兒奇怪，老師怎么沒拿作文書呢？私底下紛紛議論道：是不是不寫作文啊。后來老師才說這節(jié)課是玩知識(shí)競(jìng)賽。
老師先給我們分組，共有4個(gè)組，我被分在第3組。一切準(zhǔn)備就緒，競(jìng)賽在同學(xué)們期待的目光下拉開了帷幕。老師手中拿著競(jìng)賽題，先問第一組的同學(xué)說：“麻雀是候鳥還是留鳥？”第一組同學(xué)特別興奮，手舉得高高的。有個(gè)同學(xué)大聲喊道“是留鳥�！本谷皇菍�(duì)的，他們高興的蹦了起來。
輪到我們這組了，我們特別緊張。老師問：“有一節(jié)課，小明班上要畫貓頭鷹，他交了一張空白的紙，可他說了一句話，老師就開心起來了，請(qǐng)問小明說什么話？”我們一聽，全都鴉雀無聲，這題也太難了，我們抓破了頭皮，根本想不出來。沉默了一會(huì)，葉宣汝突然站起來說：“我知道了，小明說，老師我畫的貓頭鷹飛走了！”我們恍然大悟，對(duì)啊，貓頭鷹飛走了，不就沒了嗎？為什么我沒想到？看來我沒有仔細(xì)想想。
快樂的時(shí)光總是過得很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們組落敗了，但我們玩得非常開心。因?yàn)檫@個(gè)有趣的比賽讓我們懂得了不少課外知識(shí)。
小學(xué)生作文 篇3
早上醒來，推開窗門，嗬！好大的雪、樹木、草坪，全部蓋上了一層潔白的雪。
我跑向樓下，雪花在空中飄舞，凈化了塵埃。它如細(xì)碎的六角精靈，玲瓏剔透，像玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛，像無數(shù)仙女撒下的花兒，忽散忽聚。不知誰為了襯托出雪的窈窕身材，把舞臺(tái)背景選為藍(lán)色。長(zhǎng)廊的欄桿上的雪像一條彎曲的小路，房頂上的雪像黑白相間的鋼琴鍵；一陣風(fēng)吹來，樹枝上的雪球和銀條簌簌地落了下來，落在了地上散開了，然后悄悄融化于無形。
我伸出雙手接住了幾片雪花，我好奇地張開嘴巴，雪落在我的.舌頭上，那清涼的感覺沁入心底。我仿佛是一片雪花在空中翩翩起舞，牽著同伴的手，穿著潔白無瑕的衣服與樹枝一同 搖曳。這時(shí)我與爸爸在圣跡湖公園堆起雪人，我從草坪上捧起一些雪放在地上，用口袋裝滿了雪，又拿出來放在地上，爸爸先將所有的雪融合在一起，在把雪在地上“滾”了一圈，用一模一樣的方法又做了一個(gè)比下面小的球，用樹枝做成手，用臘梅花做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用樹葉做嘴巴，爸爸特意還給雪人戴上了圍巾與帽子。
多么美麗的雪景啊！我沉醉在這被雪裝點(diǎn)的“銀裝素裹，分外妖嬈”的世界里，感覺雪是那么的可愛，那么的親切。
小學(xué)生作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。過兩天就是四月五日——清明節(jié)了，每到清明節(jié)，人們都要給過世得親人上墳，為對(duì)國家做出貢獻(xiàn)得烈士們掃墓。
每年清明節(jié)我們都要去給外公上墳，今年也不例外。
今天我們一家人來到外公墳前。聽外婆說：“在我媽媽八歲得時(shí)候，外公就去世了，外公生前特別疼愛媽媽�！蔽夜蛟谕夤脡炃埃阏f起我得甜言蜜語來。我讓外公保佑外婆身體健康、保佑我和姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步、保佑爸爸和媽媽生意興隆、保佑大姨和舅媽工作順利、保佑舅舅行車安全。說完后就磕了三個(gè)響頭，外婆站在一旁想起以前得事情，眼淚直往下流。
快要回家了，我心里默默地對(duì)外公說：“外公，您安息吧!明年清明節(jié)我們又來看您!”
小學(xué)生作文 篇5
我的姥姥已經(jīng)七十歲了，花白的頭發(fā)梳理得整整齊齊，和人講話時(shí)臉上總是掛著淡淡的笑容，看起來和藹可親。
姥姥最大的愛好就是聽音樂，尤其是在做家務(wù)的時(shí)候她總是一邊干活一邊聽著美妙的樂曲。一次姥姥對(duì)我說：“我最大的愿望就是坐在鋼琴凳上優(yōu)雅的彈奏一首鋼琴曲。”我將姥姥的愿望轉(zhuǎn)告媽媽，于是媽媽在姥姥六十八歲的生日這天送了一架漂亮的鋼琴作為生日禮物。姥姥非常開心，整晚坐在鋼琴前撫摩著每一個(gè)琴鍵。第二天晚上姥姥打來電話，高興地告訴我：“孩子以后每周二下午我得去上學(xué)，和你媽媽說一聲，那天就別來我家了�！蔽移婀值貑枺骸袄牙涯@么大歲數(shù)還上學(xué)呀？”姥姥笑著說：“是老年大學(xué)，學(xué)習(xí)鋼琴。”“原來是這樣��！”我恍然大悟。
寒假里的一天，我看外面的天氣晴朗便求姥姥帶我出去玩。姥姥答應(yīng)我但是必須等她將新學(xué)的《雪絨花》練習(xí)好以后才可以去。我說：“好吧！我一邊看書一邊等您�！睍r(shí)針不知不覺的已經(jīng)在表盤上轉(zhuǎn)了整整兩圈了，姥姥卻還在認(rèn)真的練習(xí)那首曲子，一遍又一遍的彈著。而每一次彈完她都輕輕地?fù)u搖頭，小聲的說：“還應(yīng)該再好點(diǎn)�！蹦请p蒼老的手努力地按動(dòng)著每一個(gè)琴鍵，雖然看起來不那么靈活卻充滿感情。我問姥姥：“您彈得這么好了，為什么還要重新再彈？”姥姥說：“春節(jié)前老年大學(xué)組織我們到敬老院為那些孤獨(dú)的老人們演出，我的節(jié)目就是彈奏這首《雪絨花》。我要以最好的狀態(tài)為大家演出�！耙苍S我的彈奏水平不高，但是我希望用我的熱情的感染每一個(gè)人，讓大家都快樂起來，都來熱愛美好的生活�！�
姥姥的話讓我明白了她不但擁有一顆善良的心，而且還是一個(gè)為別人奉獻(xiàn)快樂的人。
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