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小學生作文

時間:2021-06-25 14:08:21 小學生作文 我要投稿

【精華】小學生作文合集5篇

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學生作文合集5篇

小學生作文 篇1

  20xx年,新的一年,新的一天,新的開始,2月7日,大年初一的前一天晚上,我和我的哥哥在門口欣賞著四面八方放的煙花,正欣賞著前面的煙花,左邊又升起更絢麗的煙花,春節(jié)除了煙花,家家戶戶還掛上了燈籠,燈籠在晚上紅通通的,顯得格外耀眼,春節(jié)也有許多詩,如:爆竹聲中一歲除,春風送暖如屠蘇。

  新年的象征:鞭炮必不可少。我家鄰居買了三板爆竹,一條很長很長的'鞭炮,我盯著一個叔叔點了爆竹,點完捂著耳朵跑回大門口前,等著煙花升天。過了一會兒,第一個煙花飛上了天,在空中綻放了,它多么絢麗多彩,婀娜多姿啊,緊接著,更多的煙花飛上了天,雖然震耳欲聾,但爆竹聲趕走了20xx年的不愉快……

  過了許久,我姐姐帶著我和我哥哥去商店買東西,到了商店,我們到處看看,姐姐到店門前箱子里拿了兩捆微型爆竹,用打火機點燃的那種,我們回到家,用打火機點燃了一根,爆竹馬上就噼里啪啦地響了起來,它在夜空中是那么的明亮。

  煙花,爆竹,鞭炮,燈籠,加起來年味十足,20xx年到了,祝大家猴年大吉,猴年有鴻運。

小學生作文 篇2

  前幾天,我們傳完了親戚,來到了老姨家,我突然動了一個心思,和兩個表弟去龍泉湖玩,只怕媽媽不同意,我們去求各自的媽媽,終于功夫不負有心人,同意了,同事我的哥哥姐姐正想去龍 泉湖放風箏的。我們開心的去了。

  一到游樂場,我和另一個表弟盯上了碰碰車,而還有一個表弟不玩兒,我們倆苦口婆心的勸說,還是外甥打燈籠——照舊(舅)。我心想,可以誘惑他,當一輪輪口角口,最終他還是不來。于是 我們倆坐上了碰碰車。

  坐完碰碰車,我們戀戀不舍的告別了游樂場。

  今天真高興啊。

小學生作文 篇3

  某人喂養(yǎng)了一匹馬和一頭驢。

  一天,強烈的陽光照耀著大地,天氣格外炎熱。主人帶著自己的馬和驢去往北方,走了整整一天,隨行貨物全部讓驢背著,而馬卻什么也不背,在前面悠閑地走著,東張西望。

  這時,驢上氣不接下氣地說:“親一愛一的好朋友,如果你關心我、珍惜我的生命的話,就幫助我分擔一點兒我背上的貨物吧!假如你不做這件事的話,我將會永遠永遠離開你,你就再也見不到我了”。

  馬聽了驢的懇求,心想:我憑什么要幫你分擔重負呢!何必呢?你這不就是想連同害我嗎?我是不會幫助你的!驢兄!于是,馬不說話,不理睬驢,只是瞟了他一眼,“哼”了一聲。

  過了沒多久,驢已經精疲力竭到極限了,忽然它頭一歪一下子栽倒在路上,一動不動,再也起不來了。

  驢倒下了,主人把驢背上的貨物卸下全部挪到了馬的身上,并且把驢皮剝下來,連同放在了馬背上,馬唉聲嘆氣地說:“哎,今兒我真是太不走運了!倒霉啊!這還 不都怪我之前不肯多分擔點兒貨物,這下可好了!我得馱上全部的貨物了,本來還 可以少馱點兒的呀!應該顧惜驢兄的,他倒了,我還 得加上一張驢皮!真是后悔呀”。

小學生作文 篇4

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,6年的光陰像云彩一般離我遠去,我快上初一了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有10幾天了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  在母校的時間只剩下短暫的10幾天了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的10幾天的時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

小學生作文 篇5

  有一次,我去朋友家玩,看到了兩只生機勃勃的小貓.

  兩只小貓還沒有滿月,但眼睛卻能透露出一種可愛又神氣的感覺.兩只小貓,一只有著棕色的斑紋,雪白的毛,還有點黑色;而另一只小貓全身都是黑色的,像披著一件黑色的披風.兩只小貓都有一雙三角形的小耳朵耷拉在兩旁,一對炯炯有神的大眼睛,一個小小的鼻子,一個閉著小嘴組成了一個天真可愛的形象.

  這兩只小貓有時很活潑,有時又懶又讒,性格真是古怪.活潑的時候會跟著我們又跑又跳,我們拿帶子逗它時,它也會站起來,被我們逗得在地上老打滾.可是,這樣活潑沒多久,小貓就開始尋找好吃的東西了.可是,找不到食物,它便開始用睡覺來消磨時間了.兩只小貓各自找到了舒服的地方不停地睡覺了.它們兩條小腿向前一趴,后腿一跪,就把頭躺在前腿上,便舒舒服服地睡大覺了.我們把好吃的火腿腸裝在一個小碟里放到桌子上,兩只小貓看見了,以"寶馬"."奔弛"的極快速度飛奔而來.只見兩只小讒貓爭分奪秒地搶起了食吃.不一會兒,就把火腿腸一掃而光.吃完,就跑到舒服的地方睡大覺了.

  瞧!這兩只小動物多可愛呀!

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