【必備】我的學(xué)生作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的學(xué)生作文 篇1
小時(shí)侯，當(dāng)我吃力地踮著腳能拿到桌上的東西時(shí)，我以為只要長(zhǎng)大了個(gè)子就能長(zhǎng)得高；當(dāng)我看見(jiàn)放學(xué)歸來(lái)的大哥哥、大姐姐個(gè)個(gè)都穿著漂亮的校服，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)伴同行時(shí)，我以為只要長(zhǎng)大了就能擁有健康、快樂(lè)，擁有一切；而當(dāng)我纏著爸爸給我讀報(bào)紙時(shí)，我以為只要長(zhǎng)大了就能趾高氣揚(yáng)地捧著厚厚的書本閱讀。于是，我盼望著快些長(zhǎng)大。那時(shí)，長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件美妙而又令人神往的事情。
一個(gè)星期天的中午，爸爸媽媽都外出了，家里只剩我和奶奶。
可是，奶奶突然說(shuō)她自己渾身發(fā)冷，還兩腿發(fā)軟。我心想：奶奶肯定是生病了。這可怎么辦？我忐忑不安，就希望爸爸媽媽趕緊回來(lái)。慢慢的，我冷靜下來(lái)，決定自己照顧奶奶。
我學(xué)著大人的樣子，從藥箱里翻出了電子體溫表，測(cè)量奶奶的體溫，38度。還好，不太高。接著，我仔細(xì)地找出了退燒藥、消炎藥和一包小柴胡，三步并成兩步走到廚房，把小柴胡倒入了杯中，并倒入了大半杯溫開(kāi)水，調(diào)勻。然后，我慢慢地把杯子端到奶奶床前，小心地喂奶奶喝下。大約1個(gè)小時(shí)后，奶奶退燒了，我懸著的心終于落下了。爸爸媽媽不在家，我忙前忙后，一身汗，但是我心里卻很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了照顧別人。
爸爸媽媽回來(lái)后，奶奶述說(shuō)了下午的事情，他們異口同聲地說(shuō)：“哲源，你長(zhǎng)大了，可以當(dāng)家里的頂梁柱了�！�
我的學(xué)生作文 篇2
未來(lái)的我：
你好！
在童年的這一段豐富多彩、妙趣橫生的美好時(shí)光里，我有過(guò)數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想：有成為一個(gè)萬(wàn)人矚目的發(fā)明家，有成為一名用心良苦的老師，有成為一個(gè)鼎鼎大名的作家……許多的夢(mèng)想我已經(jīng)忘卻，但有四個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)銘記我心：畫家、教師、作家、發(fā)明家。未來(lái)的我，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的，如果遇見(jiàn)了它們，請(qǐng)不要感到意外，因?yàn)閺男∷鼈兙驮谖业男闹猩l(fā)芽，只不過(guò)在未來(lái)，它們長(zhǎng)成了參天大樹(shù)！
讓我們一起來(lái)回顧一下，它們生根、發(fā)芽的過(guò)程吧：
畫家——從很小很小的時(shí)候，我就超級(jí)喜歡畫畫，甚至到了走火入魔、廢寢忘食的程度。或許是媽媽的遺傳基因吧。媽媽也很喜歡畫畫，而且畫得是栩栩如生。正因?yàn)槿绱�，我有了成為畫家的目�?biāo)。也許這個(gè)目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，但我相信只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，總有一天，我會(huì)成功的！你看看從小那些被我嚇得心驚膽戰(zhàn)的書啊本子的（因?yàn)槲铱匆?jiàn)什么就喜歡在上面畫畫，一會(huì)兒功夫，它們就變成了小花貓），你就知道我是多么喜歡畫畫，你就知道我終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。不過(guò)，有一個(gè)小問(wèn)題“為什么媽媽如此喜歡畫畫，卻要做一個(gè)語(yǔ)文教師呢”。我冥思苦想，一直沒(méi)想明白，真是百思不解啊。不過(guò)呢，正因?yàn)閶寢屖钦Z(yǔ)文老師，才使我有了接下來(lái)的兩個(gè)夢(mèng)想。
教師——我告別了幼兒園，踏入了小學(xué)生活。這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始羨慕老師了。他們像一本無(wú)所不能的移動(dòng)百科全書，在學(xué)生們幼小的心靈上塑造了一個(gè)個(gè)神圣而偉大的形象。他們傳授學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生做人，這一切讓我佩服得五體投地。為了表達(dá)對(duì)老師的尊重，國(guó)家還設(shè)立了專門的節(jié)日——教師節(jié)，在那一天，老師們會(huì)收到不計(jì)其數(shù)的禮物：有巧奪天工的音樂(lè)盒，有芳香四溢的鮮花，有美麗動(dòng)人的水晶球，還有飽含深情的祝�？ā�
因?yàn)樯钤谝粋�(gè)教師家庭，我對(duì)老師是了若指掌，一顆做教師的心愿在我的心底埋了下來(lái)。隨著我的長(zhǎng)大，我也逐步明白了教師不是表面上的威風(fēng)八面、瀟灑自在，相反，他們辛苦不堪、嘔心瀝血！換成其他人或許知道這一點(diǎn)時(shí)，就當(dāng)機(jī)立斷不做教師了！但在我卻不同，在我心里“教師”這個(gè)詞更顯得金光閃閃了，我做教師的欲望更加強(qiáng)烈了。我深深的知道，“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤的付出，才有豐厚的收獲�，F(xiàn)在還有一個(gè)問(wèn)題，我是做語(yǔ)文老師呢，還是做數(shù)學(xué)老師呢？
作家——上文中的最后一個(gè)問(wèn)題，我在三年級(jí)才做出回答，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我迷上了作文——讀作文和寫作文，我決定做一個(gè)語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師可以幫助寫作，我可以邊教書，邊寫作。這樣，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，我立志要當(dāng)一位流芳百世、鼎鼎大名的作家。我愛(ài)上了讀書，心中有了幾個(gè)寫作的偶像：冰心、楊紅櫻、凡爾納……我知道當(dāng)作家不容易啊，這個(gè)職業(yè)不像教師那樣easy��！得起早貪黑的寫作，還得找份工作養(yǎng)家糊口，而且寫出的作品不一定發(fā)表，這樣筋疲力盡的工作、生活，我能受得了嗎？我有些遲疑……
發(fā)明家——從小到大，我對(duì)冒險(xiǎn)故事，魔幻故事情有獨(dú)鐘。我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己能有排山倒海般的魔法。你會(huì)疑惑不解：魔法和魔術(shù)有點(diǎn)關(guān)系，和發(fā)明有什么關(guān)系呢？發(fā)明和魔法是牛頭不對(duì)馬嘴嘛，而且做發(fā)明家又苦又累。我做發(fā)明家的原因是：1�！澳g(shù)”是一種騙人的把戲，類似于撒謊，我要做一個(gè)對(duì)人誠(chéng)信以待的人，所以我不做魔術(shù)師。2。其實(shí)我也沒(méi)搞懂“魔法”怎么去實(shí)現(xiàn)，我冥思苦想后覺(jué)得可以用發(fā)明來(lái)代替。因?yàn)槟Хo(wú)非是想變點(diǎn)什么，干點(diǎn)什么就能實(shí)現(xiàn)，發(fā)明同樣能做到。舉個(gè)例子：你想飛，就發(fā)明一個(gè)飛行器。這下你明白了我為什么要做一個(gè)發(fā)明家了吧，我要用科學(xué)去實(shí)現(xiàn)魔法才能做的事情。
我知道我所說(shuō)的.一切你都能一字不差的記住，不過(guò)最后我還有一個(gè)小小的愿望：如果未來(lái)會(huì)有時(shí)光機(jī)，你一定要回來(lái)告訴我答案！最好四個(gè)愿望都能一個(gè)不漏的實(shí)現(xiàn)！
祝：你能開(kāi)心每一天！工作順利！
我的學(xué)生作文 篇3
大年三十我們一如既往的回到老家與爺爺奶奶一起過(guò)年，呆上兩天后準(zhǔn)備往返回家。
今年我們的城市生病了“冠型肺炎”，湖北省各城市，鄉(xiāng)村已經(jīng)全部封路全家被留在了農(nóng)村。這次讓我們停下奔忙的腳步，經(jīng)歷了這些漫長(zhǎng)的鄉(xiāng)村疫情。
肺炎疫情傳播范圍日漸陡增，給每個(gè)人足夠的時(shí)間沉思給每個(gè)足夠時(shí)間回望，作為普通人，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，今天不管你是誰(shuí)又無(wú)論你貧窮或者富有，我們都躲了起來(lái)，不能像白衣戰(zhàn)士沖鋒在前線，但是我們每個(gè)人都要管住自己的腿，不外出就是不給國(guó)家添亂。
在老家的這些日子，每天村干部志愿者穿著防護(hù)服上門詢問(wèn)情況：“有沒(méi)有發(fā)燒的，全家可好呀?”諸如此類的話，走時(shí)還叮囑有情況緊急向他匯報(bào)，于是便匆匆離去趕往下一家。�！裉煊謥�(lái)了電話詢問(wèn)情況，算是盡心盡責(zé)了。聽(tīng)……遠(yuǎn)處又傳來(lái)了，警車發(fā)出的警笛聲。他們沿著公路，一路喇叭播報(bào)：“不要再外出走動(dòng)不聚堆……”聲音直到很久很久才消失……
起初我還以為是這里的人感染了肺炎，而心驚肉跳，原來(lái)是提醒大家做好防范措施虛驚一場(chǎng)。但是也不能松懈，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召要勤洗手，講衛(wèi)生，戴口罩，不串門……
鄉(xiāng)村戰(zhàn)役不懈怠，待到春花爛漫時(shí)，春風(fēng)送瘟神。期待早日復(fù)課!
我的學(xué)生作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書可以開(kāi)闊我們的視野。今天，我向大家推薦一本書，名叫《魯濱孫漂流記》。
這本書寫了一個(gè)名叫魯濱孫的英國(guó)青年，非常討厭家里平淡的生活，決定要周游世界。在1659年，他上了一艘到非洲的船，不幸遇到大風(fēng)暴，然后自己一個(gè)人漂流到一個(gè)陌生的荒島。他靠著自己的雙手和他制造的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……還救下一個(gè)土著人。
我覺(jué)得精彩之處在魯濱孫和野人戰(zhàn)斗的時(shí)候：星期五一雙眼睛緊緊地盯著我，眨也不曾眨一下。我放完第一槍，馬上把手里的短槍丟在地上，拿起那支鳥(niǎo)槍，星期五馬上也照著做了。他看見(jiàn)我閉著一只眼睛瞄準(zhǔn)，他也照樣瞄準(zhǔn)�！皯{著上帝的名義，開(kāi)槍！”我大聲喊道，又開(kāi)了一槍。這次我們槍里裝的都是小鐵砂和子彈，所以只有兩個(gè)倒了下來(lái)，但受傷的卻很多，只聽(tīng)見(jiàn)他們號(hào)叫著瞎搞亂跳，有的全身是血，多數(shù)都受了很重的傷，有三個(gè)緊跟著又倒了下來(lái)，但還不曾死去�！�
魯濱孫的辛勤，告訴我付出必有回報(bào)；魯濱孫的不服輸，告訴我一切都有可能。
假如現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生了這樣的事情，這本書不就成了我們的“生存寶典”嗎？
我的學(xué)生作文 篇5
我的世界就是書的世界。
從前，我是一個(gè)不愛(ài)讀書的孩子，一聽(tīng)到“書”這個(gè)字就會(huì)發(fā)暈。自從我五年級(jí)轉(zhuǎn)了學(xué)，到了一個(gè)新的環(huán)境，我就愛(ài)上了讀書。因?yàn)橹車耐瑢W(xué)都愛(ài)看書，我也就被他們給渲染了。
開(kāi)始，我只是看一些適合三、四年級(jí)學(xué)生看的文章，因?yàn)槟切⿻�，�?duì)于我這個(gè)已近五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)都通俗易懂，讀起來(lái)也非常有意思。漸漸地，我開(kāi)始讀一些名著，如《三國(guó)演義》、《西游記》等。
再到后來(lái)，一段時(shí)間，我開(kāi)始喜歡五年級(jí)我這個(gè)年齡段的讀物，發(fā)現(xiàn)有興趣了，這些書讀起來(lái)并不是很難讀懂了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的閱讀速度還是不如其他的同學(xué)，還是需要閱讀大量的書籍來(lái)提高。就在這個(gè)時(shí)候，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，非常支持我讀書。有空就在網(wǎng)上“淘”了好多書，就這樣，我用半年的時(shí)間如饑似渴地讀了三四十本的書。
現(xiàn)在，我是更喜歡看書，床頭邊和桌子上都是書，有時(shí)間，隨手翻開(kāi)看上一會(huì)，書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我不同的感受，更增長(zhǎng)了不少知識(shí)。書香彌漫在我的房間里，在不知不覺(jué)中伴我成長(zhǎng)。直到今天，高爾基的那句話一直都在我的腦海里回蕩：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽視�(huì)牢記冰心奶奶的話，“讀書好，多讀書，讀好書�！�
隨著年齡，伴著書香，一點(diǎn)一點(diǎn)，我在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
我的學(xué)生作文 篇6
盼望已久的春節(jié)終于到了，家家戶戶都沉浸在喜悅和幸福之中，我家也不例外。
大年三十兒晚上，我們?nèi)页粤艘活D開(kāi)開(kāi)心心的團(tuán)圓飯。吃過(guò)飯后，我和母親一起貼對(duì)聯(lián)，然后和哥哥姐姐放煙花。有種煙花我特別喜歡，名叫“火星一線沖天”，哥哥把它點(diǎn)燃之后，它“嗖”的一聲沖上了天，可沒(méi)炸。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，它綻放出了五彩繽紛的煙花，像仙女散花似的飄落下來(lái)，漂亮極了！“呀！”，母親一驚一乍的喊了起來(lái)，我忙問(wèn)：“母親，咋了？”母親說(shuō)：“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到了�！蔽乙宦�(tīng)，立刻和哥哥姐姐飛奔到電視前，調(diào)到中央一臺(tái)，看起了虎年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……
大年初一早上，我穿上了漂亮的新年衣服，去給爺爺奶奶拜年。一路上無(wú)論認(rèn)識(shí)的與不認(rèn)識(shí)的人，臉上都面帶微笑、喜氣洋洋，都相互恭喜發(fā)財(cái)，說(shuō)著一些吉慶的話，到處都洋溢著幸福的氣氛。
雖然春節(jié)已過(guò)，但幸福已被我們深深地埋在心田里，人人都期盼著下一年春節(jié)的到來(lái)。
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