八年級學生作文15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的八年級學生作文，希望對大家有所幫助。
八年級學生作文1
“我和別人一樣嗎？”
你曾無數(shù)次的問過自己，得到的答案都無一例外地讓你失望——是的，你只是一個普通人。
蒼白的臉頰，厚厚的嘴唇，眼睛里總隱藏著一絲若有若無的憂郁。長相平平，成績平平，性格沉默，也不太會和別人打交道。
可你也成為一個和別人不一樣的人，一個受人羨慕的人。
你除了略帶憂郁的氣質(zhì)和滿滿的渴望以外，你一無所有，身無長技。
你，坐在座位上，望著那滿是叉叉的數(shù)學卷子，不禁輕輕地搖了搖頭；又看看身邊那幾乎沒有叉叉的試卷，心里淡淡的掠過了一絲憂傷。那紅紅的97分，已經(jīng)刺痛了你的雙眼。
回到家，你不知從哪兒翻出一張試卷，認真的做起來，可做了幾個簡單的試題后，你這才發(fā)現(xiàn)，其他試題你根本就不會做。你絕望了，心底唯一的一束光亮已經(jīng)徹底消失。
果然，你只是一個普通人，丑小鴨變白天鵝的故事最終只是一個美麗的通話，可你怎么始終拼命地幻想呢？
第二天，你正在看書，同學們就急急忙忙地跑過來說：“宋小林，數(shù)學老師叫你去辦公室，他有話對你說�！蹦泐D時有點兒不知所措，心里想：不會是因為昨天考得太差吧，他會批評我嗎？在同學們一次又一次的催促下，你終于鼓起了勇氣走向辦公室。
你抱著忐忑不安的心情走進辦公室，原以為老師會大罵你一頓�？衫蠋焻s和藹可親地說：“你知道你又進步了嗎？”你驚訝地張大了嘴搖著頭說：“不可能的，我才考了48分！”聲音竟連自己都聽不清楚。老師接著對你說：“不，你很誠實，而且很謙虛，這些都不是一般人能有的品質(zhì)！”對啊，你頓時醒悟了，學習不好可以努力，但品質(zhì)就不是那么容易了�。∮谑�，你下定決心，一定要把數(shù)學學好。
你開始拼命地學習。當別人聊天時，你在苦背數(shù)學公式；當別人嬉戲玩耍時，你在認真鉆研習題。大家都驚奇地說：“宋小林變了！”
在你拼命地學習的時候，期中考試已經(jīng)不知不覺來臨。你坐在座位上，靜靜的等待試卷的到來。這時的你，手心已經(jīng)微微出汗，雙腿不停地顫抖。你努力讓自己平靜下來，心里不停地提醒自己：就搏這一回吧！
試卷發(fā)下來了，面對那早已爛熟于心的試題，你頓時放松了，你很快完成了那張試卷。當交上試卷時，你輕松地舒展了一口氣，你很滿意了。
當看著那畫滿紅勾紅叉寫著大大的96分的試卷時，你再次驚愕了，你心里又一次問自己：我和別人一樣嗎？不，不一樣！我也是與眾不同的！你心里暗暗地驕傲回答自己。
八年級學生作文2
煙火劃往夜空，洋灑一落繽紛；小溪倘在山間，拂出一路瑩清。那張卡片飛于我心，那一刻，我的世界如繁花盛開，芽芽嫩綠，春暖花開。
春季，空氣里釀著一股兒暖暖的清香，路旁的花微微伸出花瓣，像是在努力撐開片片粉紅小瓣。“不要放棄努力，因為一切都會春暖花開�！迸L喚起心中的這句話，時光又被拉回那一天。
冬季，空氣里散著陣陣顫人的冰冷。路旁的小樹低垂，那細細枝條也透著天宇里的寒氣。手中的筆好似凍僵了，如雪的白紙上一個字也沒有。眼看截稿日期就要到了，我卻一點頭緒也沒有。心中如攪亂的線團，一個句子都寫不出。牙齒緊緊地咬住唇，似乎浸出一絲嫣紅。一雙小手覆在紙上，抬頭一看，原來是她。她微笑，小齒兒泛著靈透，“不是還有時間嘛，不用著急�！蔽议]上雙眼，“看來真的寫不出了�！蹦请p手拍拍我的肩，暖暖的滲入，“不要放棄啦，努力就一定可以成功�！蔽颐偷乇犙�，看了眼手下的紙，扔下手中的筆,“我走了，不寫了�！闭f完，便挎上包，留下一個背影。
清晨，難得出現(xiàn)一輪太陽，走到座位前，一張小小的卡片便映入眼簾，拿起一看，娟秀的字印在上�！安灰艞壟�，因為一切都會春暖花開”我呆呆地站著，喃喃道：“不要放棄努力，因為一切都會春暖花開……”輕快的腳步聲響起，向后轉(zhuǎn)去，映入的是一雙清澈的眸子。我朝她微笑，頭猛地點下，她也在向我微笑。清晨的教室里，寒氣都已仿佛消散。在看到那句話的一刻，我的世界如春雷滾過，春雨灑過，春風拂過，萬物都已復生，一派生機，春暖花開。金黃的晨光中，兩個少女相視而笑，一切都已溫暖。
“不要放棄努力，因為一切都會春暖花開”這句話存于心底，讓整個世界都已溫暖。面對困難，我不再彷徨，不再無措，不再選擇放棄，因為我知道，面對一切，選擇相信自己，選擇去努力，才能抵達生命中最美的春天。
生命中的你我會遇到困難，會遇到殘酷，在內(nèi)心最脆弱的時候，請選擇相信自己，請選擇努力，縱使前路茫茫，風雨交加，請都不要放棄努力，因為一切都會春暖花開。
八年級學生作文3
一棵樹，可以記錄百年的歷史；一塊石頭，可以見證滄海桑田；一片遺跡可以映出風云變幻。而我的一支筆可以和時間一起見證我成長的歷程。
“這是什么？”我?guī)е赡鄣那徽{(diào)好奇的問，看著它綠色的外衣與尖尖的鉛頭，我對這一支細細的桿子進行著無限的想象�！斑@是筆�！蹦赣H告訴我說，“我們可以拿它來寫字，還可以畫畫呢。”“真的嗎，真是太神奇了！原來紙上的字是它寫出來的！”我高興地說。
從這我便像是被施了魔咒一般要一直與它在一起，但當時我沒有想到，我只是瞪著小眼，癡癡地笑，我根本想不到筆帶給我的是多么大的一場磨練與多么大的一筆永恒的財富。
我上學了，課堂上老師教我們一遍一遍寫那幾個剛學的字。開始我對寫字乃至上學感到無比快樂與激動；但到了后來，我便逐漸厭煩了寫字，我心中老是在想：“學校沒了多好，筆沒了多好�！彼悦康搅艘獙懽鳂I(yè)寫字的時候我便露出十分厭惡的神情，有時干脆將筆扔掉。筆對我來說一點兒也沒有吸引力了，甚至我開始厭惡筆了，也開始厭惡上學了。
隨著我的不斷成長，哦，不能說是成長只能算是年齡長大，我的心靈在那件事以前完全一點兒也沒有成長過。但從那件事后我的確是成長了。我對筆的態(tài)度也發(fā)生了改變。
一個酷熱的中午，我握著筆，好像有了筆，外面的景色也大不一樣，行人在酷熱下仿佛只是一具行尸走肉，狗伸著長舌頭，眼迷離著，一切仿佛沒有了生機，筆與酷暑使我心煩意亂，便將筆扔到一邊，到一旁去看電視。吹著空調(diào)，看著電視，沒有了筆，我的心情也好了不少。突然，我驚愕了，電視上一個小孩緩緩寫下一行字：我想有一支筆。其實這是西部的一個山區(qū)，一個父母離異被拋棄的孩子寫下的愿望。我吃了一驚，他的愿望為什么是一支筆？為什么？筆有那么好嗎？有那么珍貴嗎？原來孩子被福利機構(gòu)收留后，看到其他孩子拿著筆寫字，便很想好奇，很想自己也有一支屬于自己的筆。因為他想像其他孩子一樣去上學。
我心中開始有了一種愧疚感，和他相比，我有筆，我能上學，我是多么的幸運和幸福！我該珍惜�。∥覔炱鸸P，關(guān)上電視，自動的去寫作業(yè)了。如今看到手中的筆還是不能忘卻那件事。
筆帶給我的有欣喜，有痛苦。有成長。和他一起走過的日子，我獲得了人生的一筆很大的財富……
八年級學生作文4
人們往往說小學是較為輕松的一個預熱期，到了中學才知道累。但我卻不是這樣。在小學階段，我就要面臨主次、輕重的選擇。
大概是因為我母親是小學的老師，我在校門展示自我的機會就比較頻繁，再加上我的好嗓子和優(yōu)良的朗讀感覺，我在主持人這方面的發(fā)展就尤其迅速。我連續(xù)主持幾屆六一節(jié)活動，甚至在省級比賽中也常有我的身影。直至我六年級的時候，學業(yè)猶如建堡壘，一層一層地加重，當我氣喘吁吁，暈頭轉(zhuǎn)向的時候，機會又來了……
這又是一個主持項目。雖然我平時冷靜沉著，但內(nèi)心卻是很要好的，聽說這個展示的機會時，我的第一反應是：一定要去！但我卻清晰地聽見母親說：“孩子最近學業(yè)繁重，又是畢業(yè)班了，就不要參加了！”這幾句話像一串串連珠箭，刺穿了我的心。
“媽，為什么？”我生氣地質(zhì)問道。
“你不是說最近作業(yè)多嗎？這也是為你好，你這樣分散精力，初中的入學考、分班考怎么考得好呢！再說，這種活動，也只是錦上添花而已，對你自身的提高也沒有什么實在的好處�！�
我當時覺得母親的話很沒有道理，我不希望她懷疑我的能力，扭頭就走了。母親望著我的背影，很無奈。
晚上是圍棋課，我假裝很高興地跟母親道別，心中卻隱隱約約的滿是不快！我興致勃勃地聽了老師講的技巧，課間休息時卻仍有些許難過！下棋的時候到了，我棋逢對手，勢均力敵時卻突然發(fā)現(xiàn)我的右上角和左上角卻有孤棋沒活，即便我實空領(lǐng)先，但這兩塊孤棋也能使局面大逆轉(zhuǎn)。我突然想到圍棋中最高明的招法就是“脫先”，也稱“置孤”，就是孤注一擲地經(jīng)營一塊而置另一塊的死活不顧。于是，我來了個大轉(zhuǎn)換，把左上角較小的那塊棋棄掉，專注于右上角地盤的征戰(zhàn)。最后，我以一點五目的優(yōu)勢贏了這局棋。
突然，我似乎想到了什么：既然在棋局上我可以這么靈巧地轉(zhuǎn)過彎，生活中為何偏偏是死腦筋呢？也許真的像母親說的那樣，有時放棄才是最好的選擇？
回到車里，我對母親說：“媽，我明白了，在學習和主持之間，我必須選擇放棄其中一樣，我決定放棄主持，眼下專攻學習！”
母親的臉上再次綻開了笑容……
八年級學生作文5
夢想的翅膀，帶我們飛翔到世界的各個地方；夢想的翅膀，讓我們感受陽光的溫暖；夢想的翅膀，帶我們?nèi)ジ惺艽禾旖蹬R時飄來的陣陣花香；夢想的翅膀，帶我們?nèi)タ刺炜站`放出的蔚藍。讓我們把自己的夢想寫在紙飛機上，讓它帶著我們的夢想一起飛向天空。
今天上午的作文課上，老師說要做一個游戲。那個游戲是讓我們每個人疊一架紙飛機。記得在幼兒園的時候，老師教過我們怎么疊紙飛機，不過具體的步驟我已經(jīng)忘了，按照零零碎碎的記憶，我拿紙折了半天終于折好了一架飛機。抬頭看看組里的其他同學都已經(jīng)折完了，有的把“飛機”飛出去了。老師看看同學們都折得差不多了，讓我們在“飛機”的機翼上寫下自己的名字和夢想。
老師讓我們來一個紙飛機大賽，看看誰的飛機飛得遠。先從小組里選出冠軍，然后從那些“冠軍”里再評選出一個“冠軍”作為這次紙飛機大賽的“終極冠軍”。說完游戲規(guī)則后，第一組馬上開始了比賽，站到了講桌那里，隨著老師的一聲開始，各種各樣的飛機馬上從各自的主人手里“飛”了出去，贏家誕生了，是馬東山。第一組結(jié)束，輪到我們第二組了。“一、二、三”還沒等老師說完，楊澤和劉龍浩的飛機就已經(jīng)飛出去了。兩個人是有點兒過于激動了吧！很可惜，兩個人因為犯規(guī)所以取消了這次比賽的資格，就剩下我們4個人了，每個人的獲勝機會大大增加�！耙�、二、三開始”我手向前一投，就看見“飛機”已經(jīng)脫離了我的手掌心，帶著我的夢想的飛機雖然已經(jīng)降落，但我的夢想?yún)s一直在我的心里。我雖然不是第一名，但也是很開心！差一點兒就趕上“冠軍”田宇的飛機了，沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！不一會兒，各組的冠軍都已經(jīng)選出來了，一共有八、九個人。在教室里比賽的話，會感覺有點兒小，所以我們?nèi)チ硕Y堂觀看“冠軍們”與“冠軍們”的比賽。各組的人都在給組內(nèi)的冠軍加油。老師喊完開始的那一剎那，參賽者手里的“飛機”都已經(jīng)離開了各自的主人，向遠方飛去，最后的冠軍是馬東山。我要把飛機好好地保留下來，因為它帶著我的夢想，我在心里這樣對自己說。
當飛機再一次敞開翅膀飛翔的時候，也是我夢想開始的時候。
八年級學生作文6
從學校回家的路上，我們的車很不幸地遇到一個超長的紅燈。本來是滿心的焦躁，急急地盯著紅綠燈；而當一個女孩從斑馬線上走過的時候，我的視線就被她抓走了。
好有意思的女孩子！
十五六歲的姑娘大概都是這樣子的罷！她們走在路上，總覺得別人都在望自己。于是故意把頭抬高一點點，步子放慢一點點，還得極力做出一副傲慢的、滿不在乎的表情——可她臉上的那抹微笑時怎么也掩飾不住了，那笑里的小自豪，小靦腆，無比可愛地將她的心思泄露無遺。
看著這女孩兒的笑容，我忽然覺得不那么煩躁了，竟不知不覺地也跟著笑起來。這是綠燈也亮了，我們的小車輕快的行駛在寬闊的馬路上。我忽然感到今天的紅燈也不算很長，今天的一路都挺順了——這一切都該是因為那女孩甜美的笑容吧！原來一個微笑有這么大的力量！
生活需要微笑，因為微笑是極富感染力的。也許生活就像是在等紅燈，有焦急，有無奈，你也許會在混亂的交通中與別人發(fā)生口角，與別的車發(fā)生摩擦，可你依舊得硬著頭皮等下去。而這時一個女孩子的微笑，就能讓我們焦灼的心看見光亮：既然還有人能笑得這么幸福，那生活一定還沒有糟糕透頂，光明一定就在眼前。
這就像是每天早上我們睡眼惺忪地開始又一天的學習，忽然看見走進教室的老師滿臉的笑意，我們一下子有了精神，心里好輕松；每天中午我們排了好長的隊來打飯，嘴里不停地咕噥著“今天怎么這么慢”，忽然看見食堂的阿姨正沖著自己微笑招手兒呢，我們的怨氣也就煙消云散了；每次晚自習考試，考得焦頭爛額時一抬頭，發(fā)現(xiàn)同桌也正愁眉苦臉地想題，于是兩人相視一笑，又都有了信心……
微笑有好多同義詞：加油！干得好！好運氣！太棒了！微笑還可以代替好多話語：謝謝！沒關(guān)系！一起來！別擔心！微笑的人們總是善良的，友好的，他們總是把幸福寫在臉上，然后快樂就順著他們上揚的嘴角，蕩漾到周圍每一個角落。
所以，請千萬不要吝嗇你的微笑！生活是和客觀的，充斥著困難與挫折，我們每個人都很辛苦地活著。別人的微笑對于我們來說，就是一種鼓勵，就是一個指引。當你快樂的時候，對著大家笑吧！你的笑能夠溫暖好多人的心，我們需要你露出的七顆小小牙齒里，綻放的大大美麗！
每個人的生活都需要彼此的微笑！當一個微笑感染了千萬張笑臉時，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)：整個世界已滿是笑意，生活變得如此馨香。
八年級學生作文7
中國有56個民族，每個民族的節(jié)日風俗各有不同。比如說：苗族的龍船節(jié)，藏族的望果節(jié)，壯族的中元節(jié)……每個民族的各種節(jié)日都各具特色。下面，我就給大家說說傣族的潑水節(jié)吧！
在我剛上三年級的時候，我去了一次云南，知道了潑水節(jié)的來歷。
我們到云南的那一天，剛好就是潑水節(jié)。
在開始之前，我拉住了一位傣族的小姐姐，讓她給我講講潑水節(jié)的來歷。
小姐姐在我的“死纏爛打”之下“舉白旗投降了”，開始娓娓述來：“潑水節(jié)，可是我們傣族最隆重的節(jié)日呢！也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大的。潑水節(jié)要舉行三至七天。第一天叫做麥日�！�
“嗯？麥日，干什呀？割麥子？”我好奇地問。
“唔——其實和你們那里的農(nóng)歷除夕差不多，就是送舊。這一天，每家都要收拾房屋，打掃衛(wèi)生，準備年飯和節(jié)日中的各種活動�！�
“也就是掃房子嘛。不過，為什么要準備年飯��？又不是過年�！�
“就知道你會這么問，哎呀，是因為潑水節(jié)的第三天就是傣歷的元旦喲！而且，每到潑水節(jié)，我們就跑到附近的山上采集一些鮮花和樹葉。在今天，男女老少就都穿上節(jié)日的盛裝，挑著清水，先到佛前洗浴，之后，就開始互潑啦！”小姐姐越說越興奮，讓我也忍不住想“一潑為快”了！
“那還等什么？趕緊走吧！”我拉起小姐姐就跑了。
在廣場上，人們都拿著采集的鮮花和樹葉，然后沾了些水，就開始互潑。你潑我，我潑你，一朵朵晶瑩的水花在空中盛開，這朵朵水花象征著吉祥、幸福與健康，大家互相潑啊潑，到處都是水的洗禮，到處都是水的祝福，到處都是水的歡歌！一朵朵水花，一串串笑聲，潑水節(jié)，成了歡樂的海洋！
到了晚上，人們都站在廣場的空地上，將燈燭點燃，放進了自制的“大氣球”里，利用空氣的浮力，把一盞盞孔明燈放飛上天。
漫天的孔明燈像星星一樣，一閃一閃的飛向遠方，給漆黑的夜空點綴的十分美麗。
在皎潔的月光下，孔明燈帶著傣族人民的美好祝愿，和那顆善良樸實的心，漸漸的飄向遠方，而人們，卻還留在廣場上久久不肯離去……
泱泱中華，孕育了傣族人民，也是他們有了一顆純潔樸實的心。潑水節(jié)，就是傣族人民勤勞與智慧的結(jié)晶��！我喜歡這個民族，但我更愛他們那顆善良而樸實的心！
八年級學生作文8
一個人，抱著一疊廣告向我走來。他伸出凍得通紅的手，帶著疲憊的微笑，將一張紙遞到我面前：“請看一下�！蔽也桓揖芙^，也不敢猶豫，接過......
曾看過許多人在街上發(fā)廣告、傳單，卻沒想到自己也會有這樣一天。雖是團活動，發(fā)的內(nèi)容是宣傳法律知識，和那些房地產(chǎn)什么的不一樣，卻還是緊張得很�？吹今R路對面正等紅燈的一堆人，想著他們就是我的目標吧。綠燈一亮，那些一動不動的人同時被打開了開關(guān)，向這邊走來。他們要么戴著口罩，要么低著頭，讓我看不清他們的表情，想找個面目和藹的人都難。第一個目標，我找的很仔細，我怕失敗，怕被拒絕。再三定奪下，我拿出一張宣傳單，帶上微笑來到一位阿姨面前：“請看一下！”她停下腳步，盯著我手中的傳單看了幾秒，然后接過離開了。這短短的時間內(nèi)，她沒有說一句話，連一個表情都沒給我，但我還是忍不住說了聲“謝謝”。畢竟她沒有拒絕我。
紅燈，再次亮起，將一波沒有趕上的人攔在路邊。是真的有急事，還是故意不想等待，我也不知道，只看到有一兩個人脫離大部隊，趁汽車還未駛來急急忙忙的逃竄過來。像這種人，最應該拿張宣傳單回家好好研究。我卻不敢，怕是在遞上的那一刻會被狠狠地瞪上一眼吧？正當我看著那闖紅燈的人漸漸遠去，一批人又快步走來。我再次上前：“請看一下！”可對方卻看都沒看我一眼，朝我擺擺手，像是趕蒼蠅似的，走了。我不知該用怎樣的表情對待他，在那愣了一會，才放下僵硬的手。所以說，我討厭拒絕。
我看到過很多人發(fā)傳單，將沒有用的紙塞給別人，弄不好還會得到一個厭惡的眼神。不過都是為了自己的利益罷了。發(fā)傳單的人想賺錢，被發(fā)到的人不想手里多一張礙事的廢紙，卻最終弄的雙方都冷下了臉。曾有一個很幸運的傳銷員，起碼我是這樣認為的�；蛟S已經(jīng)遭受過許多次無視與嚴厲的拒絕，他帶著麻木的，復制過的笑臉開了口：“小姐，能接受一下調(diào)查嗎？”我當時覺得那人真笨，挑誰不好，挑了個雙手都拿滿東西的人，被拒絕也是活該。被攔住的人尷尬的看了下雙手，露出歉意的笑：“對不起我騰不出手。”傳銷員愣了一下：“沒關(guān)系，打擾你了�！闭f著，匆忙走開了。若我能被如此對待，那真是很幸運的。
一張傳單，上面宣傳著各種東西，卻無法向?qū)Ψ絺鬟_出自己的心情。一個微笑，遠比多發(fā)出幾張傳單要有價值的多。
再一次碰到有人向我遞來傳單，我不忍拒絕，接過......
八年級學生作文9
一汪清泉汩汩淌過血液，一座石山靜靜佇立心頭。你的一生，皆在尋找一種來自自然的恬靜。是贊頌，是可憐，更是內(nèi)心深藏已久的悲憤與不平。
大地給予你的頭腦，使你變得睿智，變得理性。你不像關(guān)公戰(zhàn)長沙，更不像諸葛亮暗地耍心計。深深蘊藏在你的心中，依舊是那報國的赤子之心，是那對國家的無限希望與憧憬。你渴望人們對你的賞識，更是為了人民的貧苦。
然而，天色灰暗，世間的昏暗使你心灰意冷。軀體與精神的雙重打擊壓得你站不起來。你曾幾度懷疑朝廷對你的看法，你也不停地努力探索，試圖讓朝廷再度找出你最光彩的一面。
你至死也沒有等到。久而久之，你再也按捺不住心緒。你內(nèi)心不斷激起這樣那樣悲憤的浪花，或許還有無聲的浪花，一同感慨這不能讓你了解的人間。在你的字里行間，我能感覺到你遭到貶謫的悲涼，以及對人生前途的無望無助。
山水本無情，是因為你的發(fā)覺，讓山水動了情。你如一只無家可歸的.飛鳥，浪跡天涯，大自然卻無私地賜予你懷抱。
我最愛你的悲。你的悲慘世界，也讓我可以為你設身處地的思考。你這樣一位先賢，你不用過激的行為去反對所有人�；蛟S是永州的山和柳州的誰使你冷卻下來，讓你用最原始的方式思考自身。你的悲，你的慘，在現(xiàn)在的我看來不是壞事，因為你有一只手，一只可以寫出華彩文章的手。這悲使你有目標，有思想，不為別人，只為心中所愿。
你的憤，是迷人的，是冷色的。你的憤慨，的確讓人癡醉。寄情于景，完全沒有從表面流露出一絲一毫的怒氣。你愛慕自然地美景，可憐無人問津的山水，更悲憤與你一樣不被人認知的俊秀之物。我所喜愛的，不是別人的，就是你那絕不輕易流露出的悲憤。你或仰天長嘯，或俯身痛哭，你把所有的怒壓迫于自己，死寂地等待迸發(fā)的一刻，我能感受到你的胸膛有火在燃燒。
悲與慘，憤與怒，人世間最痛苦的兩種情感在你身上緊緊交織、纏繞。而你卻當作旁若無此物，依舊飽含著熱情地創(chuàng)作。我不愛你的悲憤，還可愛你什么？
你精心寫作的名文華章，被人們所收藏；而你心中最深的痛苦----悲憤，被我所了解。我敬佩柳宗元，不單單因為那一手 前無古人，后無來者的山水，更多的是一種情愁，是我最喜愛的悲憤。
八年級學生作文10
又是一個靜謐的清晨，還在睡夢中的我，不知什么時候，被一群嘰嘰喳喳的鳥兒吵醒了，揉著蒙朧的睡眼，我迷迷糊糊地下了床，透過窗戶外面霧氣迷茫，射來幾道七菜的光，仙境一般美妙，這時的鳥兒，猶如一群從天上降臨的小精靈，西施一般動人。
早飯后，大約九點多鐘了，我獨自一人來到車站等車，車來了我坐在一個靠門的位置上，一口水的功夫，車上就坐滿了人，車開始起動了。由于我的腳下有一塊水，便把腳伸在外面看起了書。半路上由于路不是很平，所以導致車踮來踮去的，霎時，不知是誰重重的踩了我一腳，疼得我差點叫出來，還沒等我開口一個面貌平平，看起來只有十一、二歲的男孩子連忙向我道歉，我看他滿懷誠懇的樣子，便沒有計較，不一會兒，他下車了，臨走時，還向我拋來一絲愧疚的神情，我報以微微一笑。
藍藍的天，靜靜的湖，不知是路過什么地方，是那樣美麗，引人注目，人們都綻開了欣慰的笑容，紛紛打開窗戶向外張望，這時， “有人追車�！辈恢朗钦l喊了一笑，大家都伸長脖子向外張望，真有人追車。我想：嗬，誰呀，真不懂事，還追車。這時，司機叔叔停下車，大家都以為他是落下什么東西了。他見車停下了，圓圓的臉上仿佛綻開了一絲絲笑意，他奮力跑到車前，我仔細一端詳，哦，不是那個小男孩子嗎？只見他上氣不接下氣地說：“叔叔，阿姨，我剛才好像沒交車費？”頓時，全車人都目瞪口呆�！敖涣�，交了�！笔燮眴T連忙說。“這才是真正的好孩子呢！”小男孩走了，望著他遠去的背影，我心中不由得涌出一股佩服之意，對小男孩的敬意油然而生……
追車是為了送車費，小男孩可以不去做，但是可敬的他毫不猶豫地做了，在這后面，是一顆美好的心靈，這心靈是純樸的，高尚的，是值得我們學習的，如果我們每一個人都像小男一樣用自己的愛心去做一件事，就像一名歌詞：如果人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間……。我仿佛一下子長大了許多，小男孩的舉動觸動了我的心靈，讓我知道了：時刻都要有一顆愛心，不能為自私自利而活著！
忘不了，這位小男孩！
八年級學生作文11
初中的校園生活是一曲動聽的旋律，有激昂的時候，也有舒緩的時候，有歡快的時候，也有低沉的時候，是可以俯首當“奴隸“的地方，也是可以盡情展現(xiàn)的地方。
有人說：“家是一只船，是心靈的港灣”，然而，我要說，學校又何嘗不是一個溫馨的“家”呢？在初中的三年里，我結(jié)交了新朋友，認識了新老師，學到了新知識，懂得了新道理……所以我“感謝”初中的每一天，雖然時間流得這樣快，但我們自然會懂得去珍惜，去體味這剩余的每一個初中的日子。
“叮呤呤”上課了，語文老師按時走進教室，“默默無聞”地為我們傳授新知識，新方法，新態(tài)度……使得同學們一眼不眨地望黑板，生怕掉了什么似的。而老師也似乎明白了同學們渴求知識的目光，更加“點燃了激情，奮力地燃燒著。
看，那跑在最前的最誰？是我們班的“風速飄移“。這就是我校難得的一次運動會，為了使這場運動會辦得豐富多彩，同學們奮力地拼搏著，雖然夏日的驕陽炙烤大地，沒有一絲生機，但同學們卻絲毫不肯放松。
是的，在初中三年里，值得我們回憶的事情太多太多了，這些回憶無論是甜美的或者是憂傷的，我都會好好保留，不讓它們輕易溜走�，F(xiàn)在我們即將進入高一，一切都要從頭開始。三年后"夏天的戰(zhàn)爭"要再次打響，而這三年里我又會有新的回憶，未來究竟會怎樣，我們都無從知曉。如果說，一切隨風吧，那我們對初中生活的回憶也會跟著風吹散在母校的每個角落里，每當我們經(jīng)過一處，那些逝去的歲月，就會再從我的內(nèi)心深處浮起。
遠遠的地方傳來歌聲：有些故事還沒講完那就算了吧！那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假，如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。
曾經(jīng)擁有的春秋和冬夏還會再回來嗎？而春秋和冬夏之后，我們還將延續(xù)著無數(shù)的人生歲月。我們懷揣著對過去的留念，同時也懷揣著對未來的憧憬，我們就這樣開始了各奔天涯......
唉！初中的三年一晃就過去，好懷念以前的那些日子，但我不會因即將分手的明天而哭泣，因為我會把它永遠記在心里，去走好我未來的人生之路。
八年級學生作文12
雨仿佛一個陰郁的孩子，天空剛剛的淡藍色的臉漸漸沉下來，被沉重的灰黑取代。調(diào)皮的風四處流竄著，幸災樂禍地看著人們的狼狽。樹無奈地搖著頭。
天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云密布，沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。
終于，閃電爆發(fā)了。像一把利劍，劃破了天空。那道閃亮的圓弧，從云間一路奔下，直到天的邊緣。一片可怕的黑暗像貪婪的魔鬼一樣企圖把整個世界吞噬掉。就在這時，閃電像一條矯健的白龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍把烏云劃的七零八落。霎時間，無窮大的天宇熠熠生輝。霎時，照亮了哭泣的天閃電好似曇花，曇花一開就謝了，而閃電也是一樣。閃電過后總會有雷聲，轟隆隆雷公公拿出珍藏很久的鼓，重重地敲了幾下鼓聲震耳欲聾我向遠處望去，天地之間已經(jīng)沒有什么界限，而是融合在一起了，分辨不出哪里是天，哪里是地了
風卷著沙，不時打在窗欞上，發(fā)出沙啦啦、沙啦啦有節(jié)奏的響聲。風越刮越猛，只聽窗外嘭——的一聲響，對面的不知誰家的房門在風的指使下重重地關(guān)上了，嘭、嘭——門被接二連三地關(guān)上�？耧L更得意了，咆哮著向窗門撞擊，不時發(fā)出低沉的嗚嗚聲，連大地都仿佛在顫抖著。
接著大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。雨點連在一起像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲。
過了一會雨停了太陽公公又露出它的笑臉，水退了，一切又恢復了原來的樣子。
雨后清新的空氣，彌漫了整個花園。我貪婪的呼吸著雨后甜潤的空氣。雨珠落在這花兒上是多么的惹人喜愛。放眼望去，這就像一幅幅巨大的畫卷，那么寧靜，那么安逸。大地煥然一新。地面上坑坑洼洼的水鏡好似都凝結(jié)住了，成為一面面銀鏡把馬路上行人都倒映在其中。悄悄長高。楓樹經(jīng)過風雨的洗禮，接受了命運的挑戰(zhàn)，它并沒有屈服，反而變得安然無恙，你看它的枝葉更茂，全身更翠了，生命力更旺了。
八年級學生作文13
十月是天氣慢慢有些冷的季節(jié)，下午的天是陰沉著的，鐵青著沒有表情。有風吹過，不是淺唱低吟而是讓人瑟瑟發(fā)抖。操場上的學生散亂作一盤沙，有的忙碌，人流、喧囂、塵土，雜糅在一起。眼前的畫面讓我的腦袋嗡嗡作響，心煩意亂。上完體育課的我和你一起回到班級，拿出抽屜里那三疊厚厚的文字資料，嘆了一口氣。
“網(wǎng)絡對青少年的健康成長利大于弊”，熟悉的十五個字映入我的眼簾，我卻對即將進行的開篇立論的辯詞一個字也想不起來，而距離選拔四個選手的時間也只剩短短一節(jié)課。數(shù)學課復雜奇怪的符號充斥著我的腦海和耳膜，我絕望了。
我回想起了最初老師派我去參加這次選拔的場景。
你知道嗎？曾經(jīng)的信誓旦旦，我接下了這份重任，回到家后，在廁所里對著鏡子一遍一遍地練習。找資料，找任何對方可能提到的刁鉆的問題，并一一將其攻破。為了一個問題的產(chǎn)生，我曾一日日的努力和徹夜不眠的害怕?lián)�，我對即將到來的選拔看得是那么重要，這是一個能證明我自己的機會。一直到在鏡子面前我能會心地向自己微笑，我才松了一口氣。
可是，現(xiàn)在只能因為我再一次的緊張，而失去了我不斷練習的意義了嗎？
天空依然沉寂著，窗外沒有聲音。你收拾著手中的數(shù)學書，我才清晰聽見了下課鈴聲冷冰冰地響起。但我看到你熟悉的面孔和安然的笑容，莫名添了幾分安心。
“為什么父母會像防狼一樣防著孩子上網(wǎng)呢？”你突然問。
“——這只能說明那是因為他們的自制力不夠強，父母和學校的教育沒有到位，并不能說明網(wǎng)絡就是一個無止境的陷阱，而是孩子們沒有正確地使用�！蔽彝蝗煌暾鼗卮鸪隽巳账家瓜氲拇鸢�。
你把我的手牽起，一絲溫暖傳遞著，淡淡地笑了笑：“不要害怕啦，你看，回答得那么順暢，一定能行的。”
“老大，加油�！�
我聽到了這短短的四個字，擲地有聲。
之后的會議室一片安靜，老師們板著臉，選手們流著冷汗。輪到我的時候，我的腦海里回想起的不僅僅是流利的辯詞，還有你那簡單的四個字——“老大加油”，一直縈繞著，給我力量，給我信念。就像冬陽帶走冰雪，秋風帶走蕭瑟。最后那清晰的掌聲響起——
我歡呼著跑出了會議室，看到了你。那一剎那，我的世界仿佛春暖花開，與你擁抱許久，看到了你身后那輪燦爛輝煌的夕陽，和遼遠潔凈的藍天，在夕陽的映襯下熠熠生輝。
那句簡單的話，永遠刻在了我的心里。
八年級學生作文14
在我的家鄉(xiāng)，每到八月，桂花樹上都開滿了桂花。淡黃色的桂花時不時被微風吹落，在空中飄零著，像毫無厘頭的蜜蜂，在院兒里這飄來，那兒飄去。不過，這些散落的桂花也為小院多增添了一抹芳香，一片色彩。
八月桂花遍地開，正是桂花最旺的時候，但是到了八月底左右，桂花沒有那么旺，卻香氣撲鼻，十分誘人。每年到那時候，我和奶奶就會就會在地上撿拾掉落的花瓣，來做香包。可是時間毫不留情，我越來越大了，回家鄉(xiāng)的次數(shù)也越來越少，回想起兒時的我，一臉童真與稚氣，和她一起，制作那一個個充滿濃濃情意的香包�？纯次覀兊某晒�，忍不住嗅一嗅，翻開童年時期美好的過往。
小時候，我和奶奶來到門前桂花樹下，在地上一個個撿起細小的桂花瓣兒，，撿剛好一小盒，拿回了家去。
把這些桂花瓣整齊的在陽臺上攤開鋪平，任陽光盡情照耀，幾天過后，花瓣已經(jīng)曬得差不多了，我到屋里去找奶奶：“花瓣都干得差不多了，現(xiàn)在可以做桂花香包了吧!”奶奶不急不慢地回答道：“心急吃不了熱豆腐，還得把花瓣沖一沖，在曬上一兩天，才能做桂花香包啊!”她用手摸了摸我的頭，和藹地看著我，我又趕忙跑去將桂花洗一遍，再次放在陽臺上曬起來。
兩天后，奶奶叫我和他一起到院子里，我心里開心得不得了，像脫韁的野馬，飛快地跑進院子，迫不及待想開始了。奶奶搬來兩把小椅子，拿來針線和繡花布，教我縫起來。我注視著奶奶手的一舉一動，用嫻熟的針法快速的縫好了一個桂花袋，真是漂亮��！
一挑，一轉(zhuǎn)，一穿...再用手將桂花袋的一頭死死捏著，用針頭快速的打個結(jié)，一個桂花袋就算是完成一半了。最后拿出一個吊墜，繞一圈，一系，奶奶又縫一圈，桂花香包的袋子就算是完成了�？戳瞬痪茫乙蚕雽W學，依葫蘆畫瓢照著她的樣子做了一遍�？p完后可是大不相同，我縫的，既沒有奶奶的整齊，沒有奶奶的漂亮，就連線都縫錯了位置，歪歪扭扭，我低著頭，翻了一眼，嘴里嘀咕著；“唉呀，太丑了。”奶奶拿著我做的，不停地笑，我臉紅了，又認真的看著奶奶縫。
桂花袋縫完了，接下來就該把曬了很久的桂花放進去，這道工序倒是很簡單，我三下兩下就做好了，把繩子拉緊，桂花香包就做好了�？砂盐腋吲d壞了，掛在門上，清新淡雅，添了一絲情意，像暖流似的，因為它承載了我兒時的記憶。
留不住的是時光，而我能留住的是香包里的桂香，它甜澈，直到心頭。
八年級學生作文15
家鄉(xiāng)，一個溫暖而又幸福的名稱：在家鄉(xiāng)，我經(jīng)歷過許多，有酸，有甜，有苦，有辣。種種故事編繪成一首快樂的歌，在我耳邊一直蕩漾著。
如西瓜，清涼而又香甜。
夏天的下午，太陽總是散發(fā)著余光，大樹影照在地面上。按照我調(diào)皮的性子，怎么可能老是呆在家里呢?我和兩個朋友，一起找到了兩棵大樹，不大不小，剛剛好。將吊床的兩邊繩子分別圍在大樹上，再打個結(jié)，我坐在上面，兩個朋友在一旁搖。大樹的影子遮住了陽光，天空湛藍，白云成群結(jié)隊的掛在其中，知了在樹上不知休息的唱著歌，那感覺一個字，爽！我們之后一起坐在吊床上，微微搖晃。那感覺真的很甜，晃著晃著，一直晃到夕陽……
如榴蓮，臭卻令人留戀。
在夏天作業(yè)的人，無疑是最倒霉的，如此之熱，真叫人受不了。上午，我見爺爺出去，我正無聊，就跟著爺爺一起出去了。去了才后悔，原來爺爺是出去看樹苗，既然來了就幫點忙吧。我在一旁有許多人正在挖樹苗，我走過去主動提出幫忙，他們讓我拔樹，我二話不說，馬上開始了。首先對準一棵樹苗，抓住它，心中默數(shù)一二三，一用力整棵拔了出來，自己卻一屁股坐到了地上。一下午就這么過去了，我的任務還剩一課，卻怎么也拔不出來。自己一個人正在一旁納悶著。其他人干完了活都走了過來，笑著說：“最后一棵了，來，我們一起拔�！北娙硕甲プ涞闹︻^，三二一，樹被拔了出來，我們坐在地上都笑了，即使這戲干活很酷，卻令人流連往返，去品嘗它的滋味。
如櫻桃，酸甜而美味。
在櫻花盛開的季節(jié)，我們又回到了奶奶家。理所當然地去看櫻花。櫻花粉粉嫩嫩的，真是好看。時不時，還飄下幾片花瓣，感覺唯美，溫馨。我和姐姐在里面跑著，時不時還發(fā)出幾聲清脆的笑聲。在那時，我們忘卻了所有的煩惱，什么都不用顧慮，心中只有快樂和開心，什么也不管，只需要沉浸在這櫻花世界里便足夠了。哪一篇可得美好，定格在我心中永恒的回憶。
三種味道各有各的特色，帶給我的卻是永恒的回憶。在故鄉(xiāng)，這三味為我會繪制了一個不一樣的家鄉(xiāng)，在我腦海中留下了一個腳印。
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