堅(jiān)持的學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的學(xué)生作文1
每當(dāng)我看到那一副羽毛球拍，就想起了我學(xué)羽毛球的經(jīng)歷。那次經(jīng)歷，讓我明白了“堅(jiān)持”的含義。
記得那是我八歲的時(shí)候，經(jīng)常看見(jiàn)一些叔叔阿姨在外面打羽毛球，看著羽毛球飛得那么高，那么遠(yuǎn)，我非常羨慕。當(dāng)?shù)弥獘寢屢矔?huì)打羽毛球時(shí)，我欣喜若狂，就讓媽媽來(lái)教我打羽毛球。媽媽先教我發(fā)球，她讓我一手拿著球，一手拿著球拍放在球后面，然后對(duì)準(zhǔn)球，用足力氣往上，往前拍，我第一次發(fā)球時(shí)，發(fā)得慘不忍睹，但我繼續(xù)發(fā)了第2次、第3次，可是結(jié)果相似。媽媽沒(méi)辦法，她讓我等一會(huì)再練發(fā)球，現(xiàn)在先練練接球。
媽媽的球發(fā)得真好，她一個(gè)球發(fā)過(guò)來(lái)，我都沒(méi)看清，球就從我身邊“逃跑”了�！鞍�，我真是差呀，這么簡(jiǎn)單的都學(xué)不會(huì)�！蔽矣悬c(diǎn)失落地想。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次�！蔽医恿艘淮斡忠淮�，可是還是沒(méi)成功。我徹底瀉氣了，覺(jué)得自己很沒(méi)用。忽然間，一個(gè)聲音在我的耳邊飄蕩：“別瀉氣，失敗乃成功之母，你能行的！”于是我又鼓足勇氣，再次練球。“今天練得差不多了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)發(fā)球，明天接著練！”我對(duì)自己說(shuō)。
每天只要沒(méi)下雨，我都會(huì)到樓下去練球，一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了羽毛球�？墒俏抑牢疫�沒(méi)有完全掌握打球技法，所以我要繼續(xù)努力，勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取做得最好！
人生是坎坷不平的，成長(zhǎng)是布滿(mǎn)挫折的，但是只要努力了，你盡力了，就會(huì)迎來(lái)碩果累累的明天！如果我以后再遇到挫折，我一定會(huì)去勇敢面對(duì)它，用堅(jiān)持來(lái)打敗挫折！
堅(jiān)持的學(xué)生作文2
放暑假我回到了東北老家。我一直聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)白山的四季景色如畫(huà)，特別是山頂?shù)奶斐�，我做�?mèng)都想上去看一看。
今天我終于能去長(zhǎng)白山了�？墒巧仙降穆酚珠L(zhǎng)又陡，好像永遠(yuǎn)走不到頭。我才爬到一半就沒(méi)力氣了，兩條腿就像綁了兩個(gè)大沙袋一樣沉，真不想爬了！這時(shí)候，爺爺鼓勵(lì)我：“加油，騏騏，堅(jiān)持就是勝利�！睜敔斦f(shuō)得對(duì)。我是男子漢，男子漢不管遇到什么困難，都能堅(jiān)持向目標(biāo)前進(jìn)。我希望回家后能得意地給爸爸、媽媽看我在天池邊的照片。就像吃了菠菜的大力水手，一下子我的勁兒就足了，拉著爺爺、奶奶往前跑。
終于到山頂了！天池的景色真美啊！湖水洼藍(lán)洼藍(lán)的。周?chē)纳椒暹B綿起伏，怪石嶙峋，景色美不勝收，看得我心潮澎湃。
從天池到瀑布的路又是一段長(zhǎng)征，一路上不斷有人在喊“加油！堅(jiān)持”。周?chē)泻芏啾任倚〉男∨笥央m然滿(mǎn)頭大汗還是在堅(jiān)持。我可是哥哥，不能輸給他們！我用手拄著膝蓋，一步一步地往前走，終于看到了雄偉壯麗的瀑布。
因?yàn)閳?jiān)持，我征服了高高的長(zhǎng)白山。我懂得了只要堅(jiān)持，勇于克服困難，堅(jiān)定必勝的信心，就一定能到達(dá)理想的終點(diǎn)。
堅(jiān)持的學(xué)生作文3
媽媽說(shuō)我是個(gè)馬虎的孩子，老師說(shuō)我是個(gè)漂亮的孩子，爺爺說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮的孩子，奶奶說(shuō)我是個(gè)淘氣的孩子，可我覺(jué)得我是個(gè)堅(jiān)持不懈勇敢的孩子。
每當(dāng)看見(jiàn)廣場(chǎng)上的小朋友，在歡樂(lè)的騎自行車(chē)時(shí)，于是我也想起當(dāng)初我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的場(chǎng)景。記得我上幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)別的小朋友都有自行車(chē)，于是我就撒嬌的讓媽媽也給我買(mǎi)一輛美麗的雙輪自行車(chē)。
剛開(kāi)始我怎么也控制不了它，它就像一匹脫韁的野馬，不聽(tīng)使喚，我往右，它往左，我轉(zhuǎn)彎，它直行，老是把我摔的鼻青臉腫，疼得我哇哇直叫，好幾次我都想放棄，可是心想做事一定要有恒心，不能半途而廢。于是我就請(qǐng)來(lái)了一位小專(zhuān)家--哥哥。來(lái)知道我怎么騎，眼睛直視前方，雙手握住自行車(chē)的龍頭方向，先一只腳放在一個(gè)腳踏板上，向前用力一蹬，再快速的把還有一只腳放在另一個(gè)腳踏板上向前騎。日復(fù)一日的努力練習(xí)，一次又一次的把兩只膝蓋磕的血淋淋的，可是我一次都沒(méi)有哭，而是悄悄地貼上創(chuàng)口貼，不讓媽媽看見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的失敗，嘗試，努力，終于取得了成果，我終于把它駕馭的服服帖帖。
原來(lái)當(dāng)初我小看了學(xué)騎自行車(chē)，其實(shí)學(xué)騎自行車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，凡是都要堅(jiān)持不懈的努力，才能事半功倍。
堅(jiān)持的學(xué)生作文4
今天，我們來(lái)到金筆作文。老師說(shuō)要去賣(mài)報(bào)。我心想：在農(nóng)村長(zhǎng)大，吃過(guò)苦的我要去賣(mài)報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟呀！但做的總是比想的難。
“賣(mài)報(bào)啦！賣(mài)報(bào)啦！”我興奮地高聲喊道，可是沒(méi)人搭理。緊接著，我鎖定了一個(gè)目標(biāo)一一一位阿姨。她約30來(lái)歲，正給一個(gè)小男孩兒買(mǎi)衣服。我趕上前去，“阿姨，買(mǎi)份作文報(bào)吧！對(duì)您的孩子一定有好處！”這位阿姨關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)，但聽(tīng)到還要1元時(shí)，就不屑地說(shuō)，“還要錢(qián)？不買(mǎi)了！”聽(tīng)到這句話時(shí)，我對(duì)賣(mài)報(bào)的熱情頓時(shí)像是被涼水澆過(guò)一樣冰涼冰涼。但是我沒(méi)有放棄，又找到了一個(gè)帶著小男孩兒的阿姨，也改變了說(shuō)話方式�！鞍⒁蹋⒄`您一分鐘。”阿姨同意了�！鞍⒁�，我們是金筆作文的學(xué)員。為了體驗(yàn)生活的艱苦，我們來(lái)賣(mài)作文報(bào)。”阿姨可能看我這么禮貌，很高興。立刻掏出1元錢(qián)，我也遞給阿姨一份報(bào)。望著這手中的一元錢(qián)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)檫@畢竟是我第一次掙的錢(qián)啊！
看看身邊的張超，已經(jīng)賣(mài)出3份了，我也要抓緊了！下一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)正騎電動(dòng)車(chē)的阿姨�！鞍⒁獭边�沒(méi)等我說(shuō)完，那個(gè)阿姨差點(diǎn)兒把我撞倒！哼！接下來(lái)的幾個(gè)都被被人搶了！哎！當(dāng)我我突破5大關(guān)時(shí)，沒(méi)報(bào)紙了。我急得像油鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
終于，我賣(mài)了七份報(bào)。望著這千斤重的七元錢(qián)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。在種種不屑中，我并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我明白了：堅(jiān)持，就是勝利！
堅(jiān)持的學(xué)生作文5
“加油！加油！”今天是我校一年一度的跳繩比賽，同學(xué)們苦練了一個(gè)月，今天就他們展現(xiàn)的機(jī)會(huì)了，我可真高興呀！
我們搬著椅子，排著整齊的隊(duì)走向操場(chǎng)找好位置。有的同學(xué)在練習(xí)跳小繩；有的同學(xué)則在養(yǎng)精蓄銳；還有的同學(xué)在那談笑風(fēng)生，放松心情。“五年級(jí)五（1）班比賽�！痹撐覀儼嗌蠄�(chǎng)了，同學(xué)們個(gè)兒個(gè)兒摩拳擦掌。
隨著一聲清脆的哨響，同學(xué)們開(kāi)始跳了，我開(kāi)始跳的飛快，腳尖一直輕輕的點(diǎn)著，可不一會(huì)，我就跳累了，手酸酸的，腿上像綁了兩個(gè)鉛一樣，跳不起來(lái)，可看著同學(xué)們飛快的腳步，我也不甘勢(shì)弱，速度絲毫沒(méi)有減弱，110，115，120，125，150，170，171……“停！”哇！我竟然跳了171個(gè)，我高興的手舞足蹈。我那一顆懸著的心也放了下來(lái)。
回到家，媽媽一聽(tīng)我跳了171個(gè)，笑著摸摸我的頭說(shuō)：“心怡真厲害，可是打破你的吉尼斯記錄了！”我心里像吃了蜂蜜一樣甜。
通過(guò)跳繩比賽，我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。
堅(jiān)持的學(xué)生作文6
海門(mén)南臨長(zhǎng)江，東臨黃海；人杰地靈，人才輩出。而張謇先生，則是其中最著名的代表。
“屢出真成慣，孤懷亦自遙。
小車(chē)猶擇路，獨(dú)木已當(dāng)橋。
鸛影中霄月，蛙聲半夜朝。
無(wú)人能共語(yǔ)，默默斗旋杓�！�
——張謇《屢出》
他，穿著破舊的衣裳，飽經(jīng)風(fēng)霜的眉宇間，是坎坷的人生道路錘煉出的滄桑與堅(jiān)韌。他，獨(dú)自一人駕著小車(chē)，行駛在漫無(wú)人煙的道路上，任冷風(fēng)肆意地在臉上留下歲月的痕跡。已經(jīng)不知道自己是第幾次出行了，哼著節(jié)奏緩慢的小調(diào)，望著天空中皎潔的月亮，成群結(jié)隊(duì)的鸛鳥(niǎo)，幕布般的夜空仿佛一眨眼就變成了五彩斑斕的錦緞，聽(tīng)著那千篇一律的“青蛙交響曲”。他，就是張謇。
張謇先生留給我們的遺產(chǎn)，不只是他創(chuàng)辦的實(shí)業(yè)和教育事業(yè)，而是一種精神。這種精神，現(xiàn)在已經(jīng)演化成我們的海門(mén)精神——強(qiáng)毅力行。這種精神既串起了海門(mén)的過(guò)去和現(xiàn)在，又主導(dǎo)著海門(mén)的發(fā)展和未來(lái)。
小小的海門(mén)讓世界矚目：這里有最具名氣的家紡城，帶動(dòng)了海門(mén)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；這里有我們的支柱產(chǎn)業(yè)——建筑業(yè)，海門(mén)的建筑大軍遍布全國(guó)各地；這里的教育水平全國(guó)領(lǐng)先，引得各方人士前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持的學(xué)生作文7
《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，多么有趣的題目，使得我不得不一口氣把它讀完。
這本書(shū)它主要寫(xiě)了“主人公小迷糊豆在一次學(xué)校組織同學(xué)們到森林公園春游的時(shí)候，他脫離了隊(duì)伍而遇見(jiàn)了一個(gè)‘小人精’，以及他和‘小人精’之間發(fā)生的種種奇怪、有趣的故事。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)迷糊豆看上去很迷糊，實(shí)際卻很善良，是一個(gè)真正的孩子。他具有小孩子應(yīng)該有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆就好比如我們眾多孩子中的一個(gè)，“小人精”和迷糊豆所想的、所做的也正像我們小孩子的所作所為，其實(shí)小孩子的天性就是好玩、向往自由，喜歡無(wú)拘無(wú)束，但小孩子的本性純真善良，正像迷糊豆一樣，他在“小人精”的幫助下去幫助了不敢跳下樹(shù)的小松鼠，令它們勇敢地從很高的樹(shù)上跳下來(lái)，而且跳得那么優(yōu)美，那么漂亮；最可貴的是迷糊豆即使自己玩得很高興的時(shí)候，他的心里還是想著自己的同學(xué)孟小姣，并要求無(wú)所不能的“小人精”偷一個(gè)健康的夢(mèng)給她，使她能像一個(gè)正常人一樣能唱、能跳，變成一個(gè)開(kāi)心的女孩。這就是迷糊豆，雖然他的成績(jī)不好，在老師的眼里不是個(gè)好學(xué)生，但他有一顆純真的心、善良的心靈。
讀完了《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》這本書(shū)，它讓我深深地懂得：只要永遠(yuǎn)都不放棄自己的幻想，并喜歡幻想，而且你的'心中還有期待，那么一切皆有可能發(fā)生，同時(shí)你也不會(huì)失去和夢(mèng)想。在我們將要面對(duì)的各種人生挑戰(zhàn)中，應(yīng)該有堅(jiān)持的態(tài)度，應(yīng)該有堅(jiān)定的立場(chǎng)，更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的意志。
堅(jiān)持的學(xué)生作文8
星期天下午，我和韓雨、郭佳決定不讓家長(zhǎng)跟，自己去昆吾花園一期玩，來(lái)鍛煉我們的獨(dú)立能力，于是我們和家長(zhǎng)打了個(gè)招呼，騎車(chē)出發(fā)嘍！
到了一期，我們就直奔那個(gè)雙腳離地，雙手抓著杠往前爬的東西。因?yàn)橄掠甑木壒�，所以底下全是水。我們�(nèi)齻�(gè)決定挑戰(zhàn)一下，看誰(shuí)堅(jiān)持到最后，不掉到水里。我們一同上去，郭佳剛爬幾步就“撲通”掉了下去，而韓雨在最后再爬三步就到終點(diǎn)的情況下也實(shí)在堅(jiān)持不住了，也掉到了水里，只有我一鼓作氣堅(jiān)持到了最后沒(méi)有掉水。而她們倆不服輸，要和我PK。我們一共爬了七次，結(jié)果是這樣的：韓雨掉了三次水，通過(guò)了四次；郭佳，她…她只爬過(guò)了…一次！不過(guò)，情有可原，因?yàn)樗唤?jīng)常運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲医?jīng)常爬，所以我……一次也沒(méi)掉下去！
通過(guò)這件事，讓我懂得了許多：堅(jiān)持就是勝利。為什么我一次也沒(méi)掉下去？正是因?yàn)槲以诳斓粝氯r(shí)堅(jiān)持了一下。干任何事都是這樣，你堅(jiān)持一下，就能成功！
堅(jiān)持的學(xué)生作文9
如果說(shuō)堅(jiān)持是一種品質(zhì)，那么學(xué)會(huì)放棄就是一種智慧。人世間，很多事需要堅(jiān)持到底，很多事則需要放棄。盲目的堅(jiān)持不如放棄，輕易的放棄不如堅(jiān)持。
人的一生會(huì)遇到許多困難和挫折，但是絕不能輕易向這些苦難和挫折低頭，要堅(jiān)持，要勇敢的面對(duì)。記得我從前看過(guò)一位運(yùn)動(dòng)員的事跡，他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想他每天堅(jiān)持鍛煉，有一次他因?yàn)殄憻捝瞬�，但是他卻沒(méi)有要休息的意思，仍然堅(jiān)持鍛煉，最后他通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力終于完成了他自己的夢(mèng)想�？赐赀@位運(yùn)動(dòng)員的報(bào)道，我深有體會(huì)。這篇報(bào)道讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”，還有“世上無(wú)難事，只怕有心人”這兩句話的意思。并且我還親身實(shí)踐過(guò)了。
放棄，是一種生活的勇氣，一種氣魄。放棄，也是一種美麗。放棄，并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得
堅(jiān)持與放棄是我們必須要學(xué)會(huì)選擇的。是要堅(jiān)持才正確嗎？或者要放棄才正確？這是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案。堅(jiān)持與放棄，僅在一念之差，孰輕孰重，自己得把握好！生活中總是有很多需要我們?nèi)ゾ駬�，然而�?duì)于堅(jiān)持還是放棄，我終于學(xué)會(huì)了放棄應(yīng)該放棄的，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的。
堅(jiān)持的學(xué)生作文10
我經(jīng)歷過(guò)很多第一次，像第一次騎車(chē)，第一次做飯，第一次自己上學(xué)……但給我留下印象最深的是第一次做陶器。
寒假里的一天，我和楊思晗約好一起去做陶器。頗費(fèi)一番周折，我們才找到了那家位置偏僻的小店。走進(jìn)那家小店，我們瞬間感受到溫馨的氣氛，店主阿姨幫我們拿出兩塊陶土，并協(xié)助我們做陶器。阿姨讓我們先用雙手沾上水，從陶土的底部向上拉，細(xì)膩的陶土在我的指尖旋轉(zhuǎn)……因?yàn)榈撞繘](méi)有定好型所以導(dǎo)致第一個(gè)陶器做砸了，而楊思晗的陶器也毀于一旦，她的陶器在最后關(guān)頭給捏壞了。
我們兩個(gè)不甘心就這樣失敗，所以又請(qǐng)阿姨弄了些陶土過(guò)來(lái)，把雙手沾上水，把陶土漸漸向上拉，打開(kāi)口，逐漸成了形，再把一只手伸進(jìn)口里磨瓶子的厚度，另一只手扶著邊保持不塌陷，后來(lái)再將它變成自己喜歡的樣子。我做了一個(gè)上窄下寬的陶土瓶，用來(lái)放置干草，并在陶土瓶干燥之后的底部刻了一個(gè)“曦”字;而楊思晗做了一個(gè)筆筒，在這塊陶土的最頂端，磨成了一個(gè)似宇宙飛船中間的部分，然后放干，在瓶子底部刻了一個(gè)“晗”字。
最后一個(gè)步驟是選顏色，五彩繽紛的顏色令人眼花繚亂，比較之后，我選了一個(gè)青與淡藍(lán)的過(guò)渡色，詩(shī)意而大氣，而楊思晗選了一個(gè)橘紅搭配的顏色，溫暖而明亮。我們倆捧著自己的成功作品相視一笑，開(kāi)心地離開(kāi)了小店。
那一天，我們過(guò)得既充實(shí)，又快樂(lè)，重要的是我們不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)手工藝術(shù)——做陶器，還明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持才能體驗(yàn)到成功的喜悅!
堅(jiān)持的學(xué)生作文11
吃完晚飯后，我?guī)桶职謰寢尠训�、碗、筷子都端到廚房里，讓爸爸把碗洗了，然后我把寫(xiě)的作業(yè)給媽媽檢查，媽媽在檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我有四道錯(cuò)題，我把錯(cuò)題更正了后，媽媽又開(kāi)始檢查，看我改得對(duì)不對(duì)，媽媽一看，改對(duì)了，但是還有錯(cuò)題，是一道應(yīng)用題，我因?yàn)榇中亩阉闶搅绣e(cuò)了，但答案對(duì)了，還有兩道重量口算題，我是因?yàn)榇中亩褑挝幻麛?shù)沒(méi)寫(xiě)，媽媽說(shuō)：“如果這是考試，像你這樣粗心在考試的時(shí)候就錯(cuò)了四道題，聽(tīng)到媽媽這些話我臉紅了，感覺(jué)到非常慚愧，我暗暗下決心：今后我一定要改掉這個(gè)粗心壞毛病。然后我把卷子上的錯(cuò)題改了，把卷子又重新檢查了一遍。媽媽叫我出去玩，因?yàn)橄奶焯鞖獗容^熱，有些人下去就坐在樹(shù)蔭下乘涼。我說(shuō)：“媽媽你陪我去踢沙包吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！”
媽媽在踢沙包的時(shí)候一踢能踢五六個(gè)，而我只能踢一個(gè)，媽媽說(shuō)：“不要灰心，堅(jiān)持就是勝利。”我聽(tīng)了，就堅(jiān)持練踢沙包，最后終于能踢三個(gè)了！
通過(guò)這件事情，我懂得了堅(jiān)持就是成功，我學(xué)會(huì)了踢沙包。
堅(jiān)持的學(xué)生作文12
我在媽媽的循循善誘下，尋找自己的人生，找到能讓我堅(jiān)持下去的依靠，我茫然不已，在未來(lái)的道路上，我能否在一次次的摔倒后重新站起來(lái)，我自己清楚，我為什么不能像別人一樣，考進(jìn)屬于自己的理想中學(xué)，我雖失敗了，可是卻懂得了更重要的東西—那便是在堅(jiān)持中奮斗。堅(jiān)持一會(huì)兒的人，注定了他命運(yùn)的失敗。而堅(jiān)持一輩子的人，必定能散發(fā)出獨(dú)到的光輝。那是有價(jià)值的人生。在朱自清的匆匆里，曾有這樣一句發(fā)人深思的話，我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？因?yàn)�，人�?lái)到這世界后，命運(yùn)注定了他必須要拼搏，奮斗，堅(jiān)持，勇敢地走下去，走出屬于自己的道路，沒(méi)有人能不勞而獲。上天賜予了你寶貴的生命，必定要讓你在一生中，堅(jiān)持，奮斗到最后一秒，燃燒盡生命的火焰。
那一刻，我猶豫了。因?yàn)�，下一秒，我茫然，我不知道要怎么樣走出屬于我的有意義，有價(jià)值，有光輝的人生。也許，我會(huì)像平凡人一樣渾渾噩噩地度過(guò)一生，可是，我卻在這時(shí)明確了我自己的目標(biāo)，堅(jiān)持下去，走自己的路，哪怕前行都么困難，但是，我沒(méi)有后悔我的堅(jiān)持！
堅(jiān)持的學(xué)生作文13
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命十分珍貴�？墒牵趺床趴梢哉湎�，好好的去使用生命呢？有兩個(gè)人的事例提醒了我。
一個(gè)名為桑蘭的女孩，曾在世界級(jí)的奧運(yùn)會(huì)上獲得了跳遠(yuǎn)冠軍，還有無(wú)數(shù)個(gè)銅牌和銀牌，但是好景不長(zhǎng)，在1998年7月21日，桑蘭的腳部受到了重創(chuàng)，讓她無(wú)法從束縛了她很久很久的輪椅上站起來(lái)了，這個(gè)小女孩淡出了大家的視線，很多人都認(rèn)為她會(huì)放棄自我，可她沒(méi)有，接下來(lái)的三年里，她到北大學(xué)習(xí)，去主持節(jié)目，她說(shuō)：“我對(duì)自我有極大的信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望�！�
還有一個(gè)大作家，海倫。凱勒，她一歲時(shí)突發(fā)高燒，使她的神經(jīng)中樞損壞，雙目失明，兩只耳朵失去了知覺(jué)，她再也不能聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲美好的鳥(niǎo)叫，看到這世上美好的一切，但她沒(méi)有放棄自己，她的老師教她如何跟別人交流，讓她自己去寫(xiě)作，再加上對(duì)周?chē)挛锏母惺埽顾龑?xiě)出了好多本名著。因?yàn)樗龥](méi)有放棄自我，讓她從一個(gè)無(wú)人關(guān)心的盲童變成了一個(gè)引人注目的大作家。
生命就好像一個(gè)沙漏，你去珍惜里面的每一粒沙粒，再用這些沙粒去做一件事情，那么這件事情總有一天會(huì)成功。
堅(jiān)持的學(xué)生作文14
那一次，令我至今記憶猶新。因?yàn)槟且淮�，我因一個(gè)禮物，懂得了堅(jiān)持。
記得那天下午，媽媽帶來(lái)了1條我最喜歡吃的7塊裝白巧克力，并說(shuō)：如果你能堅(jiān)持10天不吃它，我就再給你1條，每增加10天，多獎(jiǎng)勵(lì)1條，以一個(gè)月為限，看看你能堅(jiān)持多久。說(shuō)完，便把它放在了書(shū)架上。從那天起，我開(kāi)始了忍受誘惑倒計(jì)時(shí)，可時(shí)間仿佛在跟我作對(duì)，我要它快它慢，我要它慢它偏快。在這一個(gè)月時(shí)間里，那白巧克力天天在向我招手，好像在說(shuō)：快來(lái)吃我吧！快來(lái)吃我吧！我的喉噥里也好像有一只手向白巧克力伸去。但是，每當(dāng)我要伸手時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：要堅(jiān)持，堅(jiān)——持。有時(shí)候，我成功克制住了，有時(shí)候它也會(huì)突破防線，這時(shí)，我就會(huì)使出絕招，找個(gè)理由來(lái)壓制它。我記得第19天時(shí)，是：作業(yè)還有三項(xiàng)沒(méi)完成呢；第24天用：噢，鋼筆好像沒(méi)墨了來(lái)克制；第32天，以玩IPAD吧來(lái)制止了。到后來(lái)，我自己也沒(méi)有想到，我竟然堅(jiān)持了41天。
在42天時(shí)，我收獲了2個(gè)禮物：一是30塊裝的大袋白巧克力（媽媽送的）；另一個(gè)就是一個(gè)懂得堅(jiān)持的我。
堅(jiān)持的學(xué)生作文15
在剛剛放假時(shí)，我就暗下決心：要每天寫(xiě)一篇日記。我為了表示我的決心，我在第一頁(yè)上寫(xiě)上了五個(gè)大字：日記與隨筆。剛開(kāi)始幾天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，還把寫(xiě)日記當(dāng)成件大事來(lái)對(duì)待�？蛇^(guò)不了幾天，由于學(xué)習(xí)班開(kāi)始的原因沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。再加上我想：每天都平平淡淡的，沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生，有了這個(gè)借口，我就更心安理得了。
昨天，我跟陳老師聊了聊作文的問(wèn)題，她說(shuō)她女兒小慧慧每天都有寫(xiě)日記，我的臉不禁“刷“地紅了起來(lái)。因?yàn)榛刍壑挥卸昙?jí)，而作為大哥哥的我卻懶得寫(xiě)作文，陳老師還把她的日記放到了我們班新建的博客：快樂(lè)五五上。
我便迫不及待地來(lái)到博客上，哇！好多優(yōu)美的句子和小片段。最可貴的是慧慧可是每天寫(xiě)一篇，有時(shí)竟然每天寫(xiě)兩篇！她的這一行動(dòng)不正是我決心要做的嗎？我羞愧了：二年級(jí)的慧慧態(tài)度都要比我認(rèn)真！比我更能堅(jiān)持！我忙把前幾天打好的《夏天》和《游北京之建議書(shū)》貼了上去，這仿佛是對(duì)陳老師和慧慧說(shuō)：“我也有寫(xiě)！”但那是多么的蒼白無(wú)力��！今天，我再登錄時(shí)，陳老師早把《夏天》放到美文園里，把《游北京之建議書(shū)》收藏了起來(lái)。
有了老師的默默鼓勵(lì)，我更加有勁了，決定每天寫(xiě)一篇日記。小慧慧雖然小，但她有值得我學(xué)習(xí)的地方，我以后要說(shuō)到做到，在生活和學(xué)習(xí)中決不半途而廢，要有始有終，相信我吧。
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