【精品】小學(xué)生作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
那個(gè)女孩一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，淡眉，毛一雙眼睛不大不小卻很有神，臉上有些斑，嘴巴小小的，論長(zhǎng)相普通的不能在普通了，但是她有不同于常人的特點(diǎn)。
“琴”，鋼琴是她的好伙伴，說實(shí)話，其實(shí)她彈得很一般，可以說很差，她就會(huì)彈《兩只老虎》《一閃一閃亮晶晶》，《世上只有媽媽好》等幾首歌，但是她非常喜歡鋼琴，每星期回家都要彈幾曲，常常鬧得鄰居會(huì)“找上門”，哈哈，這就是他的琴。
“棋”，其實(shí)她的“寵物”，她喜歡下棋，什么都“斗獸棋，五子棋，飛行棋，象棋”......她都精通，回家后都拉著姐姐說：“來接我們殺一局，而姐姐都會(huì)百般無奈的陪她下棋，贏了她會(huì)手足舞蹈，而輸了，她會(huì)拉著姐姐再來一局，直到贏了才肯罷休。
書是她生活中必不可少的東西，當(dāng)她寫完作業(yè)，做完家務(wù)，她都會(huì)捧起一本，津津有味的讀起來，什么沈石溪的《動(dòng)物小說》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，雷歐的《查理九世》等數(shù)不勝數(shù)的各種書她多讀過，因?yàn)樗麍?jiān)信高爾基說過的話，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類成功的導(dǎo)師。所以她努力讀書，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后，成為祖國閃亮的一朵花。
“畫”，話是他形影不離的朋友，在學(xué)校的美術(shù)課上，她總是積極舉手發(fā)言，上課認(rèn)真聽講，畫的畫總能脫穎而出，常常被學(xué)校老師拍手叫絕，在家中，她很多時(shí)候會(huì)拿出一只筆拿出一張紙畫起來，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.工具卻都被她畫出栩栩如生的東西，所以許多人都稱他為“小畫家”。
這樣“琴棋書畫”的她，你是不是很想知道，我來告訴你，那個(gè)女孩就是我，虞欣語。
小學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)夜幕降臨，仰望夜空，總是一片寧靜，但你可知道夜空也是非常神奇的。
每當(dāng)講起夜空，首先想到的一定是月亮吧！月亮也可稱為月球，是夜空中最明顯的了，因?yàn)樗偸巧l(fā)著柔和的亮光，與黑漆漆的云形成了鮮明的對(duì)比，但是月球本身并不發(fā)光，只是反射太陽光，由于月球上沒有大氣，再加上月面物質(zhì)的熱容量和導(dǎo)熱率又很低，因而月球表面晝夜的溫差很大。月球永遠(yuǎn)都是一面朝向我們，這一面習(xí)慣上被我們稱為正面，另外一面，除了在月面邊沿附近的區(qū)域因天秤動(dòng)而中間可見以外，月球的背面絕大部分不能從地球看見。星星，也是大家所熟悉的，是肉眼可見的宇宙天體，決定人們觀察星星是明是暗的，主要有兩個(gè)因素：一是由于星星發(fā)光能力的大小，二是星星和人們之間距離的遠(yuǎn)近。天文學(xué)家通常把星星發(fā)光的能力分為25個(gè)星等，發(fā)光能力最強(qiáng)的比發(fā)光能力最差的大約相差100億倍。離人們距離近的星星它的發(fā)光能力強(qiáng)，因此人們看到它就會(huì)亮，可是，即使發(fā)光能力相當(dāng)強(qiáng)的星星，假如離人們十分遙遠(yuǎn)，那么它的亮度也許還不及比它的發(fā)光能力差幾萬倍的星星呢。
還有著窮無盡的知識(shí)，等著我們?nèi)ヌ剿�，翻閱書籍，找出更多有關(guān)的知識(shí)了解美麗的夜空吧!
小學(xué)生作文 篇3
俗話說得好：生命在于運(yùn)動(dòng)。就沖著這句話，我才加入校田徑隊(duì)的，并且在八月份和各位同胞們一起參加了田徑隊(duì)的集訓(xùn)。
7：40分到了，只聽“全體集合”一聲令下，散亂的隊(duì)伍一眨眼功夫就已經(jīng)整齊地站在老師面前了。第一個(gè)項(xiàng)目是繞著操場(chǎng)慢跑七圈。前三圈我們個(gè)個(gè)兒都精神抖擻，目光炯炯有神�？傻搅说谒娜�，一些同學(xué)的速度漸漸地慢了下來，眼睛也黯而無光，仿佛一輛車開到一半就沒油了，只好減速。在到了第六圈，大部分同學(xué)都累得眼冒金星，兩腿發(fā)軟，像一只只蝸牛一樣。終于“爬”到了第七圈，幾乎所有隊(duì)員都是走過終點(diǎn)的。幸虧我媽媽在七月份給我進(jìn)行了耐力訓(xùn)練，使得我最后從三年級(jí)組一馬當(dāng)先，像風(fēng)一樣超越了“對(duì)手”，好多四五年級(jí)的同學(xué)都敗在了我的“腳”下。最后，我拼盡全力，終于贏得了第一位的寶座，并成功沖線。在那時(shí)，我雖然已經(jīng)和伙伴們一樣氣喘吁吁，但是我把每一次訓(xùn)練都當(dāng)成比賽，所以我將會(huì)拼到最后一秒鐘。
運(yùn)動(dòng)是快樂的，運(yùn)動(dòng)是幸福的，運(yùn)動(dòng)更是健康的！
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