小學(xué)生作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
在一個遙遠(yuǎn)的、綠油油的農(nóng)場里，生活著可愛快活的動物們，有生活在農(nóng)場西邊的白馬和綿羊、有生活在東邊的胖胖豬、生活在南邊的奶牛和北邊的一群可愛的鴨子……
北邊的這群鴨子都有一個共同的愛好：在一個陽光明媚的早晨，讓那暖暖的陽光撒在細(xì)細(xì)的絨毛上，一頭扎進(jìn)水底，出來時全都成了名副其實(shí)的“落湯鴨”，它們“嘎嘎”地稱之為“日光浴”。
就是在這群小小的鴨群中，有一對好朋友，一只小鴨叫“奇奇”，另一只小鴨叫“妙妙”。
它們曾在剛剛用泥巴砌好的墻上留下兩個小腳印，代表它們之間的情誼。這對腳印此刻還保留在泥墻上呢，不信你去瞧瞧。
它們無憂無慮地生活著，日子過得飛快。一天，鎮(zhèn)長的小女兒到農(nóng)場來玩，不久便看見了那群小鴨子，并且對妙妙愛不釋手，在得到農(nóng)場主人的同意后，她歡歡喜喜地抱著妙妙鉆進(jìn)了小汽車。
奇奇親眼目睹了這一切，但它無能為力。無論它怎樣喊叫，妙妙怎樣哭泣，都無法再次相聚了。但奇奇沒有絕望。鎮(zhèn)長的小別墅就矗立在農(nóng)場北邊的半山腰上。一次，奇奇趁大伙不注意，就從柵欄下鉆了出去，飛跑著到了鎮(zhèn)長家的小院子外面，可是一堵高高的圍墻擋住了它。然而奇奇并不灰心，它大聲地喊著“嘎嘎，能聽見嗎，是我啊，是我��！……”“嘎嘎、嘎嘎，聽到啦”，于是它們隔著大墻就聊個不停，訴說著彼此思念之情。當(dāng)明白對方一切都好時，兩只同時做了一個感謝上帝的動作。
從此，奇奇每一天都來，無論風(fēng)吹還是雨打，妙妙每一天都等，無論刮風(fēng)還是日曬，……
也許是他們的作為感動了老天爺，一年后，當(dāng)它們都長成大白鴨的時候，鎮(zhèn)長忽然搬家了，在忙亂中，妙妙趁機(jī)逃了出來，飛也似的回到了農(nóng)場……
那天早上，奇奇朦朧中聽到一個極為熟悉的聲音在呼喚它，然后睜眼一看，��！是妙妙！這不是夢，不是夢……
以后的日子和從前那段快樂的時光一樣，大白鴨們還是讓暖暖撒陽光灑在細(xì)細(xì)的絨毛上，還是每一天都洗著“日光浴”。可是這對于經(jīng)歷了一段艱難歲月的奇奇和妙妙來說，是多么來之不易，其實(shí)它們認(rèn)為，這樣快快活的生活，已足夠了啊。
有一只猴子住在桃樹旁邊的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一頓。
有一天，刮大風(fēng)了。桃樹被風(fēng)吹得東倒西歪的。它就請猴子幫忙擋風(fēng)。猴子淘氣地說：“對不起，我等的是桃子�！�
過了一段時光，桃樹身上長蟲子了。蟲子開始吃桃樹的葉子。桃樹疼得直叫喚：“哎喲，疼死我了！”它就請猴子幫忙捉蟲子。猴子還是淘氣地說：“對不起，然后我等的是桃子。”然后說完，轉(zhuǎn)身就跑了。
到了秋天，桃樹身上的葉子被蟲子吃光了。桃子還未成熟，就一個一個地從樹上掉下來了。一天，猴子去摘桃子。它看見桃樹上一個桃子也沒有，很后悔。它想：要是我?guī)吞覙鋼躏L(fēng)、捉蟲子，我這天，我就能夠吃到鮮美的桃子了。
小學(xué)生作文 篇2
一天，秋高氣爽，小白兔家的南瓜成熟了，小白兔蹦蹦跳跳地去南瓜地摘南瓜。
一到南瓜地里面，小白兔一眼望去，碧綠的葉子，都是又大又圓的黃黃的南瓜。小白兔精挑細(xì)選，終于選定了一個又黃又大的南瓜。小白兔彎下腰，用手拽著藤，費(fèi)了九牛二虎之力才把南瓜摘下來。小白兔決定抱南瓜回家，可是，小白兔剛一抱，感覺南瓜像生了根一樣。小白兔又決定把南瓜推回家，可是，地是平的，根本推不動。怎么辦哪？
這時，小熊貓騎著自行車走了過來，小白兔說：“熊貓哥哥，你能幫我把南瓜馱到我家里去嗎？”小熊貓說：“不行， 現(xiàn)在我要去學(xué)校上課。”小白兔看見了小熊貓的車輪，靈機(jī)一動，心想：“車輪是圓的，可以滾著走，南瓜也是圓的，也可以滾著走啊�！毙“淄冒殉阅痰膭乓彩钩鰜砹�，終于把南瓜豎了起來，輕輕一推，滾了起來。
小白兔回到家，兔媽媽拿著鍋鏟走出門，看見小白兔運(yùn)回家的大南瓜說：“你怎么運(yùn)回來的？”小白兔把事情的經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽夸獎了小白兔，小白兔笑了。
這個故事告訴我們，做任何事情都要懂腦筋。
小學(xué)生作文 篇3
孝心，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們的身邊敬老的故事可謂不勝枚舉：馬路邊、小路上、商店里，這些感動的事令我驚訝，更多的是令我振奮。而在這所有的事兒中，有一件是我永遠(yuǎn)銘記了的……
去年冬天，因?yàn)榘謰尪既挝患影�，沒空陪我，我只能一個人去書店買書。早上九點(diǎn)多，太陽雖已高高掛起，但我的手還是凍得瑟瑟發(fā)抖。我等了好一會兒，才擠上了一輛車子，由于接近年末，進(jìn)城購買年貨的人特別多，車廂里又?jǐn)D又潮，充斥著各種難聞的氣味，每個人的臉上寫滿了各種的煩悶和喜悅。我暗自慶幸，能夠擁有一個靠窗的位子。
是什么味道這么臭？順著三個年輕人的聲音，大家不約而同地朝車廂的角落望去。只見一個老婦人兩只手各拎著兩只裝滿棉花的麻袋，她身上的衣服和她的麻袋一樣薄，更讓人觸目驚心的是，她的雙手因?yàn)橛昧^度，又沒戴手套，麻袋的細(xì)繩已深深地嵌入她的雙臂，青筋飽脹，手掌的指尖處也因用力過度，部分地方已裂開了小小的口子。“哪兒來個糟老媽子？”幾個年輕人怒不可遏，“難道就沒有地方可去了嗎，真倒了八輩子霉”。有個年輕人甚至還想把這老婦人的袋子扔到車窗外，他們實(shí)在太過分了！
我真想沖過去揍他們一頓，把他們?nèi)拥杰嚧巴�，但我被前面幾位大叔叔擋住了“視線”，無法動彈。全場靜悄悄的，任憑幾個小青年在取笑撒野。
這時，在老婆婆的身邊，一個小男孩“霍”地站了起來，他健步如飛地奔向老婦人，攙扶著她回到了自己的座位，老婆婆望著這個像自己孫子一樣的小男孩，頓時眼淚感動的吧嗒吧嗒地滾落下來，她輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，坐了下來。這時，車廂里恢復(fù)了平靜，每個充滿正義的人們都把他們憤怒的目光投向了那幾個年輕人，中轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了，那幾個小青年因?yàn)橐鸸珣崨]趣的跳下了車，剎那間，車廂里響起了熱烈的掌聲，我心里也感到無比的溫暖和喜悅，一個小男孩能這么有愛心，難道我們就不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)了嗎？
在中國，一個小男孩，小而言之，是千千萬萬個中國的未來，他們決定了我們中國未來的道德方向；大而言之，兒童可以成長為青年，是中國未來的.脊梁。因此，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世間將變成美好的人間。
小學(xué)生作文 篇4
每個人都有很大的潛力，但是我們要明白：誰要想獲得成功僅僅做到盡力還不夠，必須竭盡全力才行。
有這樣一個故事：一只兔子別獵人打傷，它驚恐地逃跑了，獵人讓獵犬去追趕那只兔子，獵犬的速度飛快，而那只兔子又沒命地飛奔，根本就看不出來已經(jīng)受傷，最后竟把獵犬甩開了。獵人見到就快到手的兔子沒抓著，一無所獲，就憤怒地罵道：“沒有用的東西，連一只受傷的兔子都沒有抓到！”獵犬感到很委屈，辯解道：“我雖然沒抓到兔子，但是我已經(jīng)盡力了呀。”那只兔子逃回窩中，伙伴們?yōu)樗览锾由械襟@奇，于是，它們好奇地問它：“獵犬速度那么快，你居然還能逃脫，真是太不可思議了。你到底用了什么方法��？”驚魂未定的兔子說：“獵犬如果抓不住我，頂多只被主人罵一頓，所以它抓我只是盡力而為；課我如果被它抓住了，命就沒了，所以我逃跑是全力以赴��！”
從這則故事中我們知道“盡力”與“竭力”的區(qū)別在于是否還留余地，是否還有退路，其所處境遇不同，付出也會有異樣，那么結(jié)果也就不一樣。在生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)一些本應(yīng)該做好的事情竟沒有做好，而有些看起來沒有希望的事情卻成功了，這些原因往往就如獵犬和兔子，取決于是“盡力”還是“竭力”。
竭盡全力是一個永恒的追求目標(biāo)。當(dāng)世界記錄刷新的消息傳來，沒有人不激動與歡喜，因?yàn)樗淼奈覀兊哪芰ο蚯斑~進(jìn)！
每一個人都想要創(chuàng)造出奇跡，但僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。
小學(xué)生作文 篇5
XX同學(xué)：
你好，我是來自浙江臨安市一名五年級的小學(xué)生，我的名字叫做朱佩蟬，雖然在今天前我們都互不認(rèn)識，但是我希望通過這封信我們可以成為很好的朋友。
我也是個活潑開朗、愛思考的孩子。每年我都擔(dān)任班長，而且是少先隊(duì)大隊(duì)部的一名干部，我很愿意為學(xué)校做事，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們也很羨慕我�？墒�，讓我苦惱的是，我的數(shù)學(xué)成績不怎么理想，可我很有信心趕上去，這學(xué)期，我?guī)捉?jīng)努力，我的數(shù)學(xué)成績迅速上升了。悄悄地告訴你：以前我只能考六十幾分，現(xiàn)在我已經(jīng)能考八十幾分了。不過，我語文學(xué)習(xí)的興趣可濃了，老師�？湮宜季S敏捷，所以語文成績一直位居前列。
我的母校美麗的猶如一座大花園。我能在這么優(yōu)美的學(xué)校里讀書，真是非常幸運(yùn)啊!聽李老師說，你們那里并不寬敞，校舍也挺破舊的，我想，如果你覺得這樣的環(huán)境會影響你的學(xué)習(xí)的話，你可以到我們的學(xué)校來呀!我們班人數(shù)非常多，特別熱鬧。同學(xué)們個個活潑好動，樂于助人，還非常的幽默。我相信你到這里來，我們一定會相處得非常融洽的。
對了，說了這么久，，差點(diǎn)把正事給忘了。這次作文，我們開展“手拉手”活動，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、 我們之間有機(jī)會可以互相交換家庭，體驗(yàn)不同的生活;
2、 我們還可以組成學(xué)習(xí)小組，共同交流，共同學(xué)習(xí);
3、 有什么事，我們還可以登陸qX天交流，交流學(xué)習(xí)，交流生活中的樂趣。我相信，通過這一次手拉手的活動，我們一定會成為好朋友的。
對于這個活動你有沒有更好的建議呢?期待你的回憶，也希望我們可以成為很好的朋友。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂!
你遠(yuǎn)方的朋友：XX
小學(xué)生作文 篇6
我叫美一公主，一看名字就知道我是個漂亮的女孩吧！留著長長的頭發(fā)，粗粗的眉毛，明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，白白的皮膚，這就是我——一個漂亮的小公主。
我喜歡讀書，巧虎書是我的最愛。巧虎媽媽每個月都要給我郵寄一本書，有《神秘的海洋》、《地球小衛(wèi)士》、《嬰兒的誕生》、《四大發(fā)明》、《恐龍和瀕危動物》、《食物的力量》、《人體探秘》……這些書里面的知識豐富多彩，讓我知道紙是怎么制造出來的，面包是怎么烤出來的，我還知道各種各樣的動物，食物的分類有健康寶寶、強(qiáng)壯寶寶、力量寶寶……啊，在知識的海洋里遨游，真是一件特別有趣的事！
喜歡上課，當(dāng)小老師是我的最愛。我們家就是個小校園，媽媽是校長，我是小老師，爸爸是班長，爸爸和媽媽還兼當(dāng)小學(xué)生。只要是晚上睡前有時間，我就會給爸爸媽媽講課，我還會把課文編成兒歌給他們一邊跳舞，一邊朗誦。爸爸媽媽都很喜歡聽我講課，他們都夸我是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我喜歡運(yùn)動，滑冰是我的最愛。我三歲學(xué)滑冰，屁股蹲兒沒少摔，有時疼得我直咧嘴。在媽媽的鼓勵下，我終于學(xué)會了，現(xiàn)在我可以像燕子一樣的在操場上自由飛翔。
聽了這些介紹，你一定初步了解我了吧，我還有很多很多的愛好，小朋友們沒事的話，多來我的小家坐坐吧，我會慢慢地說給你聽，現(xiàn)在我要和媽媽一起去滑冰了，再見！
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