寫(xiě)日記小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)日記小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)日記小學(xué)生作文1
在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始讓我寫(xiě)日記，那時(shí)的我還很小，這不過(guò)是當(dāng)做一個(gè)游戲罷了，只不過(guò)是畫(huà)幾個(gè)自己也看不懂的符號(hào)罷了。但是，就是畫(huà)畫(huà)符號(hào)，我就已經(jīng)厭煩了。
可是，到了小學(xué)五年級(jí)，我不僅見(jiàn)到了蘇洪波蘇老師，還見(jiàn)到了蘇老師的拋錨式作文教學(xué)法，又見(jiàn)到了日記，這個(gè)既熟悉，又陌生的朋友。一開(kāi)始，蘇老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)本子，我們都準(zhǔn)備了，然后，蘇老師讓我們每天都在這個(gè)本子上寫(xiě)上當(dāng)天的日期、星期天數(shù)和天氣。大家都覺(jué)得非常新鮮，于是這一個(gè)星期，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。
到了第二個(gè)星期，我們的日記不僅僅是日期什么的了，又加上了一句話，什么話都行，不論長(zhǎng)短。這時(shí)，同學(xué)們依然是沒(méi)有掉隊(duì)的。
又過(guò)了一個(gè)星期，我們的日記加到了兩句話，沒(méi)后的每一周，我們的日記都加了一句話、
過(guò)了兩個(gè)月，我們的日記增加到了100字，而且我們也要寫(xiě)讀書(shū)筆記了，把每天讀的書(shū)可以摘抄，可以寫(xiě)讀后感，也可以自己敘述看到的故事。
寫(xiě)日記小學(xué)生作文2
日記是我最好的朋友，當(dāng)我生氣、快樂(lè)或悲傷的時(shí)候，都可以向日記傾訴，它就像一位靜靜的、默默接受一切的觀眾。
以前我一直認(rèn)為寫(xiě)日記是一件很傷神的事，因?yàn)槊看蝿?dòng)筆寫(xiě)日記前，還得先把一天的事情全部回想一遍，才可以開(kāi)始寫(xiě)，而且字?jǐn)?shù)、內(nèi)容都要符合老師的標(biāo)準(zhǔn)。剛開(kāi)始，我因?yàn)椴恢酪獙?xiě)些什么內(nèi)容，所以只能寫(xiě)三十幾個(gè)字，后來(lái)老師引導(dǎo)我們多去觀察周圍的人事物，并多抒發(fā)自己內(nèi)心的感受，我慢慢照著老師的方法去做，漸漸的，我的日記內(nèi)容愈寫(xiě)愈多，如今，每天的日記寫(xiě)上一兩百個(gè)字都不是問(wèn)題。而且我發(fā)現(xiàn)：我已偷偷愛(ài)上寫(xiě)日記了。
另外，借由寫(xiě)日記，我也知道日記的內(nèi)容應(yīng)該要加一到三個(gè)修辭，而且寫(xiě)過(guò)的句子不要一直換句話說(shuō)，也不要寫(xiě)些每日必做的事，如吃飯、睡覺(jué)等。
我要感謝老師對(duì)寫(xiě)日記嚴(yán)格的要求，讓我的日記愈寫(xiě)愈好，也讓我的心情多了一個(gè)宣泄的管道。另外，也要感謝老師，讓我交了一位愿意聽(tīng)我傾訴的知心朋友---日記。
寫(xiě)日記小學(xué)生作文3
小朋友，你們一定都寫(xiě)過(guò)一樣?xùn)|西，我現(xiàn)不說(shuō)是寫(xiě)什么，我來(lái)說(shuō)，你來(lái)猜，怎么樣？是這樣的：它寫(xiě)下來(lái)可以留一生，它寫(xiě)下來(lái)要吧記錄一天甚至幾天前的事情，它可以寫(xiě)的很精彩，很動(dòng)人。哈哈，你們現(xiàn)在一定已經(jīng)知道那就是“日記”。
對(duì)！日記寫(xiě)下來(lái)可以留一生，日記寫(xiě)下來(lái)可以記錄一天甚至幾天前的事，日記可以寫(xiě)的很精彩，很動(dòng)人......但你們知道寫(xiě)日記什么最重要嗎？依我說(shuō)：“寫(xiě)日記要有好的題材，和把握好中心點(diǎn)，最生果的是要把中心點(diǎn)寫(xiě)的精彩、動(dòng)人，開(kāi)頭段要寫(xiě)的較短，中間正常寫(xiě)二段，結(jié)尾大約四、五句話。”
比如，你想寫(xiě)你的親人來(lái)我們家了，我很快樂(lè)，很開(kāi)心，你一開(kāi)頭依我看應(yīng)該開(kāi)門見(jiàn)山，比如寫(xiě)“我今天很開(kāi)心，我很開(kāi)心.......中間寫(xiě)為什么，因?yàn)槭裁次液荛_(kāi)心，比如，因?yàn)槲业挠H人來(lái)了，因?yàn)槲业挠H人來(lái)看我了，.......結(jié)尾一定必須要能把看你這篇日記的人給他吸引。
你不信你今天就可以寫(xiě)一篇日記，日記名字我都幫你想好了，就叫“怎樣寫(xiě)日記”。就按我說(shuō)的`去寫(xiě)，保你能拿個(gè)全班前三名呢！
寫(xiě)日記小學(xué)生作文4
開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文老師就要求我們每天寫(xiě)日記。開(kāi)始我總覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)，因此每天只是像列提綱似的把我所做的事一一記錄下來(lái)。何老師看了我寫(xiě)的日記，說(shuō)：“要寫(xiě)好日記，就應(yīng)該留心觀察身邊的事物，把自己印象最深的事情寫(xiě)下來(lái)�！�
有一天，我匆匆忙忙地吃完飯，準(zhǔn)備和同學(xué)出去玩。由于飯碗里剩了些飯粒，爸爸看了看我，命令道：“把碗里的剩飯吃干凈！”我有些不高興地說(shuō)：“幾粒飯能值多少錢？我們家又不是買不起�！卑职致�(tīng)了，臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你沒(méi)讀過(guò)《鋤禾》？把這首古詩(shī)背給爸爸聽(tīng)！你知道嗎？這是浪費(fèi)，是一種壞習(xí)慣�！痹诎职值慕虒�(dǎo)和監(jiān)督下，我只好把碗里的剩飯吃完。那天晚上，我就把這件事寫(xiě)到了日記里。
第二天，何老師當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)我的日記寫(xiě)得好，還大聲朗讀了我寫(xiě)的日記。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我的心里甜滋滋的。
從此，我寫(xiě)日記的勁頭更足了，而且覺(jué)得寫(xiě)日記是一種樂(lè)趣。
寫(xiě)日記小學(xué)生作文5
今天是五一長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶著我和妹妹回到了老家。
爺爺帶著我和妹妹來(lái)到了種樹(shù)的地方，奶奶正在那里拔草，我跑了過(guò)去幫著奶奶拔草，我一直往前拔，不知道拔了多久，我拔到了一棵草莓秧。原來(lái)這是一塊草莓地，好像就十顆。我問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)這草莓是她種的，我摘了一個(gè)草莓，白色的，可能因?yàn)檫�沒(méi)有熟。我吃了一個(gè)，竟然甜甜的，很好吃。這時(shí)妹妹也來(lái)了，妹妹她摘了一個(gè)綠色的草莓，我看見(jiàn)了，沒(méi)有說(shuō)什么，當(dāng)妹妹往口里放的時(shí)候，我就知道妹妹要說(shuō)：“不好吃！好苦！”我等待著這精彩的一幕出現(xiàn)，可是等妹妹吃完，她竟然沒(méi)有叫苦連天，妹妹還說(shuō)她的綠草莓很好吃！我不信，就摘了一個(gè)綠色的草莓也放進(jìn)嘴里，好難吃��！妹妹看我呲牙咧嘴，她樂(lè)得前仰后合，妹妹居然騙我！我一共吃了五個(gè)剛有點(diǎn)紅的草莓，奶奶種的草莓，真甜��！吃完草莓，我又幫奶奶繼續(xù)拔草。
老家真的是太好玩了！
【寫(xiě)日記小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
看圖寫(xiě)日記04-05
寫(xiě)日記的格式10-05
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生買菜作文04-13
小學(xué)生作文【推薦】04-12
小學(xué)生作文【熱】04-11
小學(xué)生作文【精】04-11
【推薦】小學(xué)生作文04-08
【熱】小學(xué)生作文04-07
小學(xué)生消防作文04-07