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小學(xué)生活作文400字

時間:2021-05-17 13:49:56 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生活作文400字合集5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生活作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生活作文400字合集5篇

小學(xué)生活作文400字 篇1

  生活,一個看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。

   也許,你覺得亂扔一節(jié)電池沒什么害處,但這樣卻會使一平方米的土地失去永遠的利用價值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實情景。一個人把一只塑料口袋扔進了河里;在某公園里,一個人把吃剩的外包裝,趁沒人發(fā)現(xiàn)扔進了草坪......說到這些,你應(yīng)該感到懊悔,難道你沒有做過這些嗎?也許你會不屑一顧地說:“做過又怎么樣,又不會有太大的傷害!蹦沐e了,這樣的污染會使魚兒被毒死;使鳥兒們無家可歸;會使農(nóng)田莊稼沒有豐收。也許,你已聽說,全球尾氣排放增多已導(dǎo)致全球變暖從而發(fā)生的各種事件:企鵝被迫遷居陸地,紫葡萄因此產(chǎn)量直線上升......我們因此改騎自行車;少用塑料購物袋,改用布的購物袋,以減少白色污染。就像這句:“追求綠色時尚,走向綠色文明。請不要踐踏您腳下的青草,因為,它和你一樣,是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。

   是啊,讓我們從身邊的小事做起,一起來保護我們的地球母親吧。

小學(xué)生活作文400字 篇2

  科學(xué),這是一個大家都不陌生的詞語,我們的生活處處都是科學(xué)。

  星期天早上,我到衛(wèi)生間去洗漱,卻發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的問題──門打不開了,爸爸這時也看見了,便來幫我。我和爸爸費了九牛二虎之力,才將它打開。吃早餐時,我想:為什么好好的門會拉不開呢?會不會是什么粘住了?能不能修好?……我一直在想這個“拉不開的門”,我有了一個想法:自己做實驗。

  我設(shè)想需要的物品:水,一小塊做木門的木頭,可以把木頭裝進去的器皿,裝水的器皿,支架,蠟燭,一塊木板。

  材料準備好了,我們可以做實驗了。

  我先將水倒入裝水的器皿里,接著將裝著水的器皿放在支架上,在木板上放一根蠟燭,將支架放在蠟燭上,然后把木頭放在器皿上,點燃蠟燭,不時向木頭上灑熱水,將器皿里的水燒開,有水蒸氣向上飄,這時,木頭上便有一層水珠,過了一會,木頭變得很膨脹。

  “太好了,我成功了!”“可為什么木頭和水在一起后,木頭會膨脹呢?”我百思不得其解,于是開始查《十萬個為什么》。

  書上說,水蒸汽里既有水,又有汽,水蒸汽進入木頭后,木頭就會吸收水蒸汽的水分,所以會膨脹。我拿來手機百度一下,手機上寫的也是一樣的'。

  這次實驗,我學(xué)習(xí)到了一個新知識。生活處處是科學(xué)啊!

小學(xué)生活作文400字 篇3

  上個星期天,表姐來我家,樣子挺神氣的,也不知道她葫蘆里賣的是什么藥。吃過飯后,表姐說:“晴晴,這兩本書合在一起就分不開了,你信嗎?”“別吹牛啦!這兩本書又沒涂膠水,怎么能分不開呢?”“不信啊,那咱們試試吧!”

  只見表姐雙手各拿一本書,翻一頁,插一頁,不到一會兒,兩本書疊在一起了,表姐讓我試試,我心想,這還不簡單,就拿起書,輕輕地弄了一下,可書卻紋絲不動,這下我可火了,使出吃奶的勁,可書還是“毫發(fā)無傷”。表姐笑笑說:“要不要我來幫幫你?”說著她拿起書,我們兩人像拔河似的,各自往后退,可是拉得越用力,書卻“抱”得越緊。我呆住了,這是怎么回事呢?“想知道嗎?”表姐問。我使勁地點點頭。

  表姐帶我去看了兩樣?xùn)|西,一是大輪子,二是膠底鞋。表姐說:“在泥濘的道路或雪地里,為了避免汽車輪子打滑,就要增大輪子和地面的摩擦,一般的方法是把接觸面弄得粗糙,可以在地上撒上沙或煤渣,或在汽車輪子上裹上鏈條,膠底鞋上的花紋,也是為了增大摩擦,避免打滑而特意設(shè)計的!薄班蕖!蔽颐靼琢,原來一切都是摩擦力在作怪呀!重疊越多,摩擦力就越大,所以我才會怎么也拉不開這兩本書。摩擦力真是奇妙!

小學(xué)生活作文400字 篇4

  我進入時光隧道,到了海底世界。

  成群結(jié)隊的小魚圍著我,跳起了圓圈舞。水母姐姐看見我,把我領(lǐng)到海龜學(xué)校。海龜爺爺向我點點頭,請我入座,發(fā)了一大堆書給我。我打開書一看,呀,全是我看不懂的魚文。我請教旁邊的熱帶魚,熱帶魚悄悄地回答我,生怕被老師看見。誰知道,海龜老師正站在我背后瞪著我,把我嚇了一大跳。下一節(jié)課是音樂課,海豚老師教我們唱歌,使我的唱功又增加了不少。我們還上了體育課,劍魚老師教我們怎樣才能游得更快。放學(xué)了,海龜老師居然沒有布置作業(yè),我高興得一蹦三尺高。到了晚上,我找來一個最大的貝殼,貝殼里有一顆珍珠。我躺上了貝殼“床”,用海草當做被子,把海星當做枕頭,抱著那顆美麗的、晶瑩透亮的珍珠進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  第二天,海螺吹起號角,像是我家的鬧鐘叫我起床。我拔了一根海草做我的牙刷。這時,我的肚子咕咕地叫了起來。海馬看我餓了,給了我一個海草冰激淋。正當我吃著冰激淋的時候,一條鯊魚游過來了,嚇得我扔掉了手中的冰激淋,撿起海底的一個海螺,吹了起來。大藍鯨聽到了,連忙游來,一聲怒吼,把鯊魚嚇得魂飛魄散。

  海底世界真奇妙,太好玩了!

小學(xué)生活作文400字 篇5

  每年的暑假,爸爸都會帶我們?nèi)胰巳ダ霞肄r(nóng)村看望奶奶,這事也使我有機會去農(nóng)村玩。了解農(nóng)村的生活習(xí)慣。

  清早起床,爸爸開車從縣城出發(fā),沿著彎延公路前行,公路兩旁有金燦燦的稻田,清澈見底的小溪,成群結(jié)隊的牛羊,啊,景色大美了!小花隨處可見,小鳥飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛對我說:“歡迎你們來到農(nóng)村!”下車后,走在由石頭鋪成的小道上,涼涼的微風(fēng)迎面吹來,讓我感到無比好興奮,不知不覺中我們來到了奶奶家。

  農(nóng)村的人們,早上天剛剛亮就起床,大人出去耕田、鋤草,小孩去放羊,九點左右回家吃早飯,吃完早飯又去干農(nóng)活,忙到中午回家隨便吃點東西,休息半個小時又去干活,直到天快黑才往家走。他們已經(jīng)習(xí)慣了日出而作,日落而息的生活。農(nóng)村人很喜歡養(yǎng)狗,只要你從他們的房前屋后走過,狗都會叫個不停,甚至你從籬笆外走過,它也要叫幾聲,盡職地保護著主人的家。同時提醒主人有陌生人來訪,小心有小偷!

  習(xí)慣了城市喧鬧的我,在這找到了一份優(yōu)雅的寧靜。習(xí)慣了城市空氣污染的我,在這里找到了一份自然清香的空氣。鄉(xiāng)村人家生活是那樣簡單,而城市生活是多么講究!

  鄉(xiāng)村生活,無論什么時候,無論什么季節(jié),都有一道獨特,迷人的風(fēng)景!你是那么使人回味無窮呀,使人感到一股流連忘返的心情。

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