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小學(xué)生小貓作文

時(shí)間:2021-05-17 08:13:23 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生小貓作文合集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生小貓作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生小貓作文合集五篇

小學(xué)生小貓作文 篇1

  它耳朵尖,鼻子黑,圓圓的眼睛像一對(duì)大玻璃球,嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的,全身毛茸茸的,一道黃一道白。有時(shí)候,它把身子團(tuán)成一團(tuán),真像個(gè)花絨球。自從我家養(yǎng)了貓之后,我終于有了一個(gè)小伙伴,可以把心中的秘密向它傾訴了,夜里不再孤獨(dú),這是貓帶給我的歡樂(lè)。

  它也是一個(gè)淘氣包。爸媽不在家時(shí),它就亂蹦亂跳,我家的每一個(gè)角落都讓它轉(zhuǎn)遍了,家熟悉了之后,慢慢地小貓對(duì)我家的新鮮感隨之散去,它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新事物‘花盆’。它看到被花盆里的花被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去,就颼地一下跳到花盆里,在花盆里玩耍起來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,在隔壁的我過(guò)去想看看小貓,卻看到它躺在床上睡著了,只見(jiàn)原本充滿(mǎn)生命力的花被小貓弄得東一枝西一枝,甚至還有的折斷了,不成樣子。

  氣憤的我把小貓拎起來(lái)放到窗戶(hù)的外面,貓嚇得直哆嗦。小貓好像幾天沒(méi)有吃飯一樣,只要我們每個(gè)人的嘴一動(dòng),它就像跟屁蟲(chóng)一樣,跟在別人的后面,并一直堅(jiān)持不懈地喵喵叫,直到得到食物為止。有一次我逗它玩,假裝張嘴吃東西,小貓聽(tīng)到后,從別的屋跑過(guò)來(lái)跟著我,我就故意不理它,坐在沙發(fā)上,沒(méi)想到小貓急了,一下了跳到我的身上,它張開(kāi)嘴,好像要從我的嘴里搶食物,并又抓又撓。我趕緊把它趕下去。它為了得到好吃的,真是煞費(fèi)苦心吶!

  還有一天晚上,爸爸剛買(mǎi)了一顆西瓜切開(kāi),我喂了它一小塊,沒(méi)想到它竟然吃上癮了。當(dāng)一家人在看電視的時(shí)候,我想去看看小貓。臥室、衛(wèi)生間、客廳里找不到它,到廚房一看,沒(méi)想到它正在偷西瓜吃呢,而且吃得是津津有味。它一見(jiàn)我來(lái),敏捷地跳下地躲了起來(lái),一晚上不見(jiàn)它的蹤影。

  這只小貓可真是逗呀,這也使我們明白了:以后吃完的東西一定要及時(shí)放到冰箱里。忘了告訴你們,這只小貓,我給它起名叫:滴滴。聽(tīng)了我的介紹,你們喜歡它嗎?

小學(xué)生小貓作文 篇2

  我家有一只可愛(ài)的小貓,雪白的毛,烏黑的眼睛,紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。她可乖啦,所以她的名字是:乖乖。她和我發(fā)生過(guò)許多難忘.有趣的事。

  有一次,我去學(xué)完小提琴,回到家,我已經(jīng)累死了,放下琴,坐在椅子上休息,乖乖好像知道主人很累,連家里的涼鞋都沒(méi)穿,就到鞋柜邊叼來(lái)家里穿的鞋,叼到我邊上,幫我穿上,當(dāng)時(shí),我是熱淚滿(mǎn)眼,激動(dòng)的抱起乖乖,好久才放下。

  還有一次,我正在切菜時(shí),一不小心切到手了,當(dāng)時(shí)家里也沒(méi)有創(chuàng)口貼,我給小乖一塊錢(qián),叫小乖下去幫我,小乖一溜煙的跑下樓,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就上來(lái)了,我獎(jiǎng)勵(lì)小乖一條魚(yú),她吃魚(yú)時(shí),非常小口,怕有刺,十分鐘才肥一條小魚(yú)吃完。

  還有一次,小乖生病發(fā)燒了,我去請(qǐng)狗大夫來(lái)給小乖看病,小乖聽(tīng)到要打針,嚇得全身發(fā)抖,我安慰小乖說(shuō):“沒(méi)有事,忍一下就好了!闭f(shuō)完小乖就不怕了,乖乖的躺在小窩里,接受打針,雖然很痛,可是小乖一動(dòng)不動(dòng),想死了一樣,打完了,狗大夫開(kāi)了一點(diǎn)藥給小乖吃,有一點(diǎn)苦,可是小乖很乖,沒(méi)過(guò)幾天,小乖的病就好了。可是不知怎么了,小乖突然死了,我非常傷心,抱著小乖,我大聲哭了起來(lái)。

  我非常孤單,“嗚,嗚,嗚,我去找醫(yī)生來(lái)看你!”

小學(xué)生小貓作文 篇3

  可可穿著一件雪白雪白的大衣,暖暖的,滑滑的,我兩天不給它洗澡,它的白大衣就蹭成了黑外套。一雙圓溜溜的眼睛,湛藍(lán)湛藍(lán)的,像藍(lán)天,像藍(lán)寶石,靈巧的小鼻子,粉嫩嫩,俏生生,可愛(ài)的三瓣嘴,軟軟的,萌萌的。

  可可有時(shí)很安靜,蜷縮在陽(yáng)臺(tái)上懶懶地曬太陽(yáng),猶如一個(gè)小毛球,有時(shí)很調(diào)皮,在沙發(fā)上歡快地跳來(lái)跳去,把媽媽的毛線(xiàn)團(tuán)玩成了毛線(xiàn)堆,有時(shí)很機(jī)警,聽(tīng)到外面的雷聲,就猛地跳起來(lái),“喵喵”地直叫,有時(shí)很暴躁,一次可可不小心被關(guān)在了我的臥室里,小爪子不停地?fù)现T(mén),大聲地叫著,喊著,吼著,有時(shí)又很溫順,任我又撓又抓,它依然躺著一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)又很討厭,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,它一會(huì)兒玩玩兒我的鋼筆,一會(huì)兒在我的本子上踩幾朵小梅花,一會(huì)兒跳上我的肩膀,舔舔我的臉蛋兒,有時(shí)又很招人喜愛(ài),每天放學(xué),可可都是第一個(gè)迎接我,蹭著我的腿,我走到哪兒可可跟著到哪兒,像一個(gè)小跟屁蟲(chóng)。

小學(xué)生小貓作文 篇4

  以前,我養(yǎng)過(guò)一只小貓,這只小貓真可愛(ài)啊!三角形的.小耳朵直直地豎在頭頂上,那張橢圓形的小臉蛋上,有一雙有趣的眼睛:白天,這雙眼睛細(xì)得像條縫,一到晚上,這雙眼睛就變得炯炯有神,閃爍著淡綠色的光芒,就像兩盞綠燈籠,小學(xué)生作文小貓。小貓的鼻子很小,幾乎和那張小嘴連在一起,鼻尖總是濕漉漉的,像在流鼻涕似的。小嘴邊長(zhǎng)著幾根胡須,又細(xì)又長(zhǎng)。小貓的毛是黃白相間的,摸上去很滑,像是用絲綢織成的。

  它很聰明,一次,鄰居在大掃除,掃出一只死老鼠來(lái),于是,奶奶把死老鼠放到它跟前,可它不吃,只是用鋒利的爪子把老鼠抓起來(lái),看了看,又聞了聞,最后又放下來(lái),沖著我喵嗚——喵嗚——的大叫,好像在說(shuō):“這東西我不要吃,我不知道它怎么死的,我怎么敢吃呢!”我看了,不由地笑起來(lái),真是一只聰明的貓!

  平時(shí),我常常和小貓逗樂(lè)、玩耍。做作業(yè)時(shí),小貓就待在一邊休息,當(dāng)我親切地呼喚它時(shí),它卻像捉迷藏似的東躲西藏,可是,只要我一拿出吃的東西來(lái),它就馬上出來(lái)了,把東西吃完,揚(yáng)長(zhǎng)而去。呵呵,真是只小饞貓!

  內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于小貓咪,成長(zhǎng)作文,希望對(duì)你有幫助!

  不知怎么的,我家近幾個(gè)月耗子特別多。于是,爸爸寫(xiě)了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔,請(qǐng)他帶一只貓來(lái)。

  過(guò)了不久,小貓帶來(lái)了。它的毛色是花的,身后拖著一條毛茸茸的大尾巴,腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對(duì)小耳朵豎著,兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是,它的嘴角兩邊還有幾撇黑胡子。誰(shuí)要一惹它生氣,它的喉嚨里就會(huì)發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇,黑胡子也會(huì)跟著一翹一翹的,就像要馬上撲過(guò)來(lái)和你拚命似的。

  小貓初到我們家,猶如到了一個(gè)陌生的世界,對(duì)什么都感到新奇。它一會(huì)兒爬到寫(xiě)字臺(tái)上,摸著爸爸的筆筒和墨水瓶,東聞聞,西嗅嗅。一會(huì)兒又爬到書(shū)架上,用爪子摟著厚厚的書(shū)本,眼睛直勾勾地盯著,仿佛在問(wèn):“這是什么東西呀,我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?”

  姐姐非常喜歡小貓,給它取了個(gè)名字叫“花花”,小學(xué)生作文《小學(xué)生作文小貓》。她沒(méi)事就逗它玩,抱著它睡覺(jué),還偷著把媽媽買(mǎi)的餅干拿給它吃?刹恢獮槭裁,那時(shí)候我偏不喜歡貓這種小動(dòng)物。覺(jué)得它那鬼鬼祟祟、隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑的樣子,還有那神秘的眼光,簡(jiǎn)直像賊一樣!昂!”我想,“就憑這副模樣,也能逮住耗子嗎?”

  有天晚上,我剛要上床睡覺(jué),忽然發(fā)現(xiàn)床上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花干的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓,它可憐巴巴地躲到一旁,耷拉著腦袋一聲不響,眼睛里流露出委屈的神色。恰巧在第二天,我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,受到老師的批評(píng),正憋著滿(mǎn)肚子悶氣,回家碰上花花在門(mén)口玩。它見(jiàn)我來(lái)了,就沖我“喵喵”地叫了兩聲。我心想:我正難受,你也跟著起哄。于是我一腳把它踢出了老遠(yuǎn)。姐姐趕緊把它抱起來(lái),輕輕地?fù)崦哪X袋,責(zé)備我不該拿花花出氣。

  誰(shuí)知過(guò)了不久,花花突然失蹤了。我們?nèi)艺野,找啊,始終找不到。它為什么要逃跑呢?我想了很久,終于想出一件事來(lái):就在花花出走的那天早上,我起床晚了,正忙著找襪子,只見(jiàn)花花叼著襪子朝我跑來(lái),我不但沒(méi)有感激花花,卻以為襪子是它偷了的,出門(mén)時(shí)又踢了它一腳。我想:它一定是恨我……

  花花在的時(shí)候,我并沒(méi)有覺(jué)得它有什么好處,可現(xiàn)在當(dāng)我重新聽(tīng)到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲,我就特別思念花花。啊,花花,你在哪里?

  貓的性格可真有些特別,有時(shí)說(shuō)它乖吧,他是非常的聽(tīng)話(huà),自己會(huì)找個(gè)有太陽(yáng)的地方成天睡大覺(jué)。說(shuō)他調(diào)皮吧,那也是啊,要不我奶奶家的花瓶被打碎的“杰作”不就是它所為嗎?

  貓是一個(gè)非常盡職的“工人”,只要一有老鼠的動(dòng)靜,他就以萬(wàn)分之一秒的速度跑到老鼠洞前,告訴你只要是貓的尾搖來(lái)?yè)u去,說(shuō)明有老鼠出來(lái)了,為什么呢?跟你賣(mài)個(gè)關(guān)子,自己想吧。

  貓吃飯時(shí)才有趣呢?你瞧它叼起一塊魚(yú)刺,咬了一會(huì)兒都沒(méi)咬斷,顯然是有些硬,我剛想給它換掉,可是它愣是不給,我想:“我看你有什么辦法”我就松了手,只見(jiàn)它抬起兩只腳按到地上,然后用嘴咬住魚(yú)刺,一掰魚(yú)刺就斷了,樣子非;钜稽c(diǎn)翻個(gè)跟頭,怎么樣,有趣吧。

  貓剛滿(mǎn)月時(shí)最可愛(ài)了,幾乎什么都是它自己的玩具一個(gè)玻璃球,一個(gè)毛線(xiàn)團(tuán),在我們覺(jué)得不好玩的東西它都玩得津津有味,那時(shí)剛出滿(mǎn)月的小貓腿腳都站不穩(wěn),但是它就已經(jīng)開(kāi)始調(diào)皮,玩線(xiàn)團(tuán)時(shí)跌了又跌,撞了又撞,疼也不哭,能站穩(wěn)了,就又開(kāi)辟新的玩樂(lè)場(chǎng)所——開(kāi)辟到院子里,一到院子里,我奶奶家養(yǎng)的花就遭了殃,小貓?jiān)诨ㄅ枥锾鴣?lái)跳去,一會(huì)兒工夫,已經(jīng)是枝折花落,但你看了絕不會(huì)生氣,它是那么天真可愛(ài),真惹人喜歡

小學(xué)生小貓作文 篇5

  一種動(dòng)物,它全身毛茸茸的,胡須是它的一個(gè)觸覺(jué)器官。大家知道它是什么動(dòng)物了嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是小貓。

  外婆家的一只貓十分懶,每天就看見(jiàn)它在廚房里面睡大覺(jué),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我可是從沒(méi)聽(tīng)外婆說(shuō)它捉過(guò)老鼠。倒是吃飯時(shí)很積極,還沒(méi)有弄好飯,它早已出來(lái)等待,如果有貓和它搶飯吃,它就一定不會(huì)輸。

  如果這只貓發(fā)脾氣,那可就遭了,它的毛全豎起來(lái)了,兇巴巴的,連狗都要怕它三分。高興時(shí)就走得很輕巧,像小孩一樣一蹦一跳的跑著;有時(shí)四腳朝天逗你玩;還有的時(shí)候,一邊快活的叫,一邊用臉蹭你的腿。

  小貓滿(mǎn)月時(shí),很內(nèi)向,不肯見(jiàn)人,一見(jiàn)到人就想找個(gè)地方躲起來(lái),可哥哥卻非要把它抓出來(lái),丟給它個(gè)兵乓球。雖然小貓很內(nèi)向,但玩起球來(lái)可是津津有味地,有時(shí)還摔跤呢!

  雖然外婆家的小貓很懶,但我還是那么愛(ài)它!因?yàn)樗悄敲吹纳鷼獠煺婵蓯?ài)!

  點(diǎn)評(píng)教師:周葵老師(周葵老師的語(yǔ)文課是歷史課,是文學(xué)課更是小學(xué)生喜愛(ài)的文娛課,你既能學(xué)到閱讀寫(xiě)作的知識(shí),還能了解很多歷史等百科知識(shí),還能學(xué)會(huì)很多為人處世的小道理!在以教學(xué)大綱為指導(dǎo)的前提下周老師非常注意學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,采用老師指導(dǎo)學(xué)生表演,學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)等多種靈活的教學(xué)方式,讓學(xué)生多參與多展示自我,從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在8年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,周老師讓許多一聽(tīng)到"寫(xiě)作文"就頭疼的孩子對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生的濃厚的興趣,使多名參加市級(jí)作文比賽的小朋友榮獲大獎(jiǎng),教學(xué)期間一直深受廣大師生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。相信周老師,就是相信你自己。

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