“我的學(xué)生”作文600字

時間：2021-05-16 12:40:22 小學(xué)生作文我要投稿

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【實用】“我的學(xué)生”作文600字8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的“我的學(xué)生”作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】“我的學(xué)生”作文600字8篇

“我的學(xué)生”作文600字篇1

　　大家一定都養(yǎng)過小動物吧！當然我也養(yǎng)過，我養(yǎng)的可是和我一起度過了七年的小烏龜，因為他已經(jīng)七歲了，所以我給他起名叫“龜老大”有時候叫它“千年龜王”。它的樣子可威武了，在它吃泥鰍的時候，它臉上那兩條紅線，潛伏在水里像兩條金魚在動，爪子收起來，冷不防一口把泥鰍給咬死，它那捉食的樣子好像和鱷魚吃馬鹿一樣快！我來給大家講講我和“龜老大”之間發(fā)生的故事吧！

　　我三歲那年，我奶奶給我買了兩只小烏龜，那兩只小烏龜和我一起長大，我六歲那年，我奶奶找到了一個安全的地方，把一只小烏龜放生了，留下來的那只烏龜從我三個手指頭那么大長到了我三只手掌那么大。我那時已經(jīng)上一年級了，我和“龜老大”一起長大了！

　　我和龜老大之間發(fā)生過好多好玩的事情，我來告訴大家吧！

　　有一次，“龜老大”餓了，我當時捉了幾只螞蚱，就把螞蚱給烏龜吃了，可是有一只螞蚱很狡猾，一下子跳到了烏龜?shù)谋成�，“龜老大”一翻身，把螞蚱的很多腳弄掉了。這好似，“龜老大”翻不了身了，螞蚱又一下子跳到了“龜老大”的肚子上，仿佛是在捉弄龜老大�！褒斃洗蟆膘`機一動，一臺腳，把螞蚱弄到了自己的嘴邊，一口把螞蚱吞下了肚。我跑到了烏龜盆面前，把它翻了過來，如果別人去幫它翻身，它怎么也不讓，如果你和它硬，它會對你又抓又咬，毫不留情，直到你走了以后他才安靜下來，否則它是不會安靜，老往盆外爬。

　　“龜老大”一口吃一只螞蚱是烏龜們很難辦到的，我奶奶一天給“龜老大”一塊很大的肉，“龜老大”都吃習(xí)慣了，所以“龜老大”能一口吃一只螞蚱。

　　這就是我的“老朋友”“龜老大”。

“我的學(xué)生”作文600字篇2

　　終于迎來了忙碌的初三，可能還會沉浸在輕松、愜意的暑假，但一開學(xué)讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實壓得我們喘不過氣。

　　轉(zhuǎn)眼回望過去的兩年，都這樣毫無意義的過了，不努力的我也后悔莫及。目標，是我從未擁有過的，說到這個代名詞，讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。

　　暑假里一心血來潮，讓爸媽買了吉他，報了培訓(xùn)班。開始還興致勃勃的上著，因為畢竟也是以前的愛好，而且會一門樂器也挺好�？墒呛镁安婚L，漸漸的，我也不怎么感興趣了，回家也不練琴，上課時也不用心，結(jié)果混著混著暑假這么晃過去了。一開學(xué)后悔了，為什么不用心一點，為什么不努力，想再去學(xué)習(xí)不可能了，初三的學(xué)業(yè)本來繁重，哪還有這么多閑工夫瞎揮霍。其實學(xué)習(xí)無非也這樣，當初你不努力，不堅定，快死了你還想再掙扎幾下，對不起，沒時間了�，F(xiàn)在，現(xiàn)在，成敗的堡壘在漸漸筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。

　　這學(xué)期我把我偶像當做我的動力，可能別人會認為這很荒謬，但是，別不行新，因為這個動力讓我真的改變很多。我跟他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀不大的人，跟我們差不多大遠赴異鄉(xiāng)獨自打拼，這是要承受多大的寂寞跟痛苦，可是沒有阻礙，何來成功？他們因為努力，因為信念成功，我相信我可以！像張老師這樣，她感到痛苦、無助時，她會看她跟她好友一起旅行的照片，心里會很欣慰。當我每次看到偶像時，內(nèi)心跟張老師一樣，這時我只會想，挫折沒什么，我可以克服的，我有我的理想，我必須實現(xiàn)它！

　　雞蛋從外打破，是事物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破是成長，所以，這學(xué)期的目標，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長的道路。

“我的學(xué)生”作文600字篇3

　　十一歲時，我曾發(fā)現(xiàn)塑料袋里裝涼水燒不破，這可讓我費盡了心思。

　　塑料袋怎么會燒不破呢？其實，塑料袋是能夠燒破的，關(guān)鍵是塑料袋中的涼水，這件事就讓我娓娓道來。

　　我的發(fā)現(xiàn)起始于一個不環(huán)保的人，那是在村子附近的一塊空地上。那天早上，媽媽叫我起床后，我像往常一樣，在陽臺深吸了一口氣，突然發(fā)現(xiàn)空氣的味道和平時不一樣了，我吃完早飯，征得媽媽的同意后，跟著這不尋常的味道走去，我看到一個人，一只手拿塑料袋，另一只手則拿著打火機，正要點燃，我立馬上前制止，大聲說：快點停下，你這是在污染我們生存的環(huán)境！

　　他發(fā)現(xiàn)有人來了，落荒而逃，我出神地盯著那塑料袋看他從完整變成粉末，我疑惑不解：為什么塑料袋會被燒掉呢？

　　回到家后，我突發(fā)奇想：如果在塑料袋里裝水，塑料袋還會燒著嗎？

　　我剛剛想完，又發(fā)現(xiàn)一個問題：熱水喝涼水的效果一樣嗎？

　　我找到塑料袋，并且告訴媽媽我的想法，可是沒想到媽媽卻極力反對我自己完成實驗，除非讓大人幫忙，我本想自己獨立完成的，可是媽媽這樣說，我也只能無奈地答應(yīng)了。

　　我和爸爸拿著材料到了一塊空地上，我提著塑料袋，里面裝著滾燙的熱水，剛要點燃，爸爸卻停下了，

　　說：孩子，你有沒有考慮到塑料袋的問題啊？塑料袋可是有厚有薄的！

　　對呀！我怎么沒想到，爸爸，謝謝了！我回家去拿東西，你等我��！說著，我猶如離弦之箭一般，朝著家的方向跑去。

　　沒過一會兒，實驗開始了，第一次，我用薄的塑料袋裝熱水，塑料袋破了；第二次，薄的塑料袋裝涼水，塑料袋竟然沒有被燒破，裝涼水薄的都沒有破，厚的就更不可能了。

　　雖然實驗完成了，可是我心中的疑惑總是聚集在一起，所以，我決定回家查電腦，隨著一陣鍵盤的敲打聲，結(jié)果出來了：塑料袋裝涼水燒不破，是因為涼水是熱的良導(dǎo)體，在火點燃的那一瞬間，火的熱量傳到?jīng)鏊�，不易達到塑料袋的燃點。

　　看完之后，我恍然大悟，明白了要找到一個結(jié)果是得經(jīng)過親身實驗的事實。

“我的學(xué)生”作文600字篇4

　　周日傍晚，宿舍沖進了一位氣呼呼的同學(xué)。一經(jīng)問，又是老生常談：“我這周末回去跟坐牢似的！我老媽只會讓我學(xué)習(xí)，我都快瘋了。真懷疑我是不是她親生的�！蔽液芾斫�，因為我也有這樣過。不同的是，我沒懷疑過我是否是我媽親生的。只想回憶。

　　自從上一次為了期考的成績，被媽媽打了一巴掌之后，我與母親，就一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。連自己都不知道從什么時候起，沒叫一聲“媽媽”了。但那過后，我也后悔了，只是礙于面子，沒與媽媽說過什么話。又到了去學(xué)校的時間，這是不是表示著不用與媽媽冷戰(zhàn)了？但奇怪的是，在這高興之余，竟會滋生一絲失落。我“蹬蹬”地來到衛(wèi)生間洗澡，準備去學(xué)校。但在間歇關(guān)水之余，隱隱聽到一段對話：

　　“小標，你去對面的菜市買些菜回來，不要買海鮮�。　�

　　“媽，你不是喜歡吃海鮮嗎？為什么不買��？”我弟回道。

　　“誰說我喜歡吃海鮮的！叫你不買就不要買，快點去……”轟！我腦中一陣雷鳴，很矛盾：我對海鮮過敏。

　　隱隱約約的對話，在“嘀嗒”的水聲中，我還是聽見了。在那個打我一巴掌的凄清的晚上，不是說過不管我了嗎？不是說我越長大越不懂事嗎？為什么還要做此舉動？心底酸酸的、苦苦的，卻又不敢出聲，只是怔怔地站著。如果可以，我寧愿不要聽到那段對話。

　　我本來是不想吃飯的，但心里卻下意識地坐在飯桌前，扒拉扒拉地吃了一碗飯，飽飽的。臨走前，我竟對媽媽綻放了一個微笑。媽媽看見了，愣了。是��！我有多久沒對媽媽笑了呢？沒等媽媽回神，我便一身松地踏出了家門。

　　母親，始終是愛我的，從沒放棄過我。我也始終相信，不管母親口頭上、表面上是如何的，沒有一個母親會放棄自己的子女，那一縷母愛，總會在千千萬萬個子女身上找到�；仡^看一下吧，其實母親的目光一直都在你身后看著，只是你看不見。

“我的學(xué)生”作文600字篇5

　　夢想是什么？夢想是黑暗中的明燈，指引我不迷茫。夢想是什么？夢想是沙漠里的綠洲，讓我不要放棄。夢想是什么？夢想是沮喪時溫暖的懷抱，叫我不要氣餒�！瓑粝朐从谖覀兠總€人，向夢想出發(fā)，為夢想點燃一展希望之燈吧！

　　老師是個神圣的職業(yè)。有人說老師是片枯葉，為大樹施肥，讓大樹更茁壯的成長。有人說老師是一簇火苗，點亮了別人，熄滅了自己。有人把老師比作園丁，用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢在我的心中發(fā)芽、開花、結(jié)果——那就是當一名老師。

　　當老師這個夢想，是源于上課。上課時，覺得老師很厲害，同學(xué)都很怕老師，吵吵鬧鬧的同學(xué)，一看到老師就乖乖地閉上嘴巴，班級里立刻鴉雀無聲。這時候覺得老師很權(quán)威。后來，長大了，慢慢明白了。老師很偉大，老師在課堂上，有滋有味，滔滔不絕地講授著。把知識毫無保留地傳送給了我們。在寫作文時，老師會把寫作的技巧一一的教給我們。讓我們的寫作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒?fù)一日地講解著。這些，使我的夢之花更加堅定地朝著一個目標綻放。

　　我常�；孟胫幸惶煳耶斏狭艘幻處�，把自己的知識毫無保留地教給我們學(xué)生們。我會在他們受傷時給他們溫暖，細心地幫助他們涂抹藥膏。我會在他們迷失時，指引著他們走出迷茫。我會在他們無助的時候給他們一個指路的方向盤，讓他們不再迷失方向……當老師使我的心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢想就要去奮斗，讓我們在夢想的指引下，一步一步地踏上夢想之路！

　　盛開的花朵在承載著我們最初的夢想，透過太陽的折射，綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢想的風(fēng)帆，讓我們朝著夢想去努力吧，讓夢想插上翅膀，讓夢想遠航吧！

“我的學(xué)生”作文600字篇6

　　我的家鄉(xiāng)雖然并不富裕，但卻擁有它的迷人之處，那就是它的四季。

　　萬紫千紅的春天來到了，我的家鄉(xiāng)是一派生機勃勃的景象。走進家鄉(xiāng)，映入眼簾的是一顆顆剛剛換上綠色衣服的一棵棵楊樹、梧桐樹，粉紅色的'桃花，在春風(fēng)的吹拂下，漲紅了臉，給家鄉(xiāng)增添了美麗的色彩。一望無際的麥田開始返青，隨著天氣的變暖，麥子越長越高，結(jié)出了綠綠的麥穗，使家鄉(xiāng)成為了綠色的海洋。

　　驕陽似火的夏天到來了，人們都拿著扇子來到綠茵茵的大樹下乘涼，有的小朋友在樹下玩耍，有的小朋友拿著吊床拴在樹上，躺在上面，搖來搖去，都玩兒得非常的開心，這時，你在看一望無際的麥田，金黃的麥穗在陽光的照耀下，像金子一樣在閃閃發(fā)光。夏天是花草樹木長得最旺盛的季節(jié)。

　　秋天，帶著落葉的聲音來了，樹上的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢的就鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪上了一條~的地毯。田野上的莊家成熟了，玉米露出了一排排金色的牙齒;紅紅的高粱像一個個燃燒的火把;雪白的棉花像大海一樣激起了白色的浪花;稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。秋天的果園，是一片熱鬧的景象，各種各樣的水果爭先恐后的成熟了，柿子像燈籠似的掛在樹上，紅紅的蘋果像小妹妹的臉頰，葡萄像一串串小珍珠，紅艷艷的山渣，黃澄澄的大鴨梨，他們的香味布滿整個果園，到處都是豐收的景象。

　　白雪皚皚的冬天來到了，我喜歡鵝毛大雪的冬天，因為雪是那么的潔白，小朋友們在雪地里盡情的在打雪仗，堆雪人，他們歡快的笑聲傳遍整個村莊。

　　家鄉(xiāng)的四季，每個季節(jié)都有自己的特點，都有自己的驕傲，家鄉(xiāng)的四季真美啊!

“我的學(xué)生”作文600字篇7

　　我的媽媽相貌平平，并不出眾，可對我來說，我的媽媽永遠是最偉大，最令我敬佩的。

　　媽媽是一個追本溯源的人，在媽媽的詞典中，好像從來沒有“好像”、“差不多”之類的詞，在我們家中也容不得類似不確定的詞出現(xiàn)。有一次，我問媽媽“和”的讀音，媽媽說：[hu(二聲)]和（和了）、[he（二聲）]和（和氣）、[he（四聲）]和（唱和）、[huo（二聲）]和（和面）、[huo（四聲）]（和藥）�！蔽艺f：“媽媽，你說得好像不對吧？”“什么好像不對，明明就是你上課沒有仔細聽！老師講得你自己沒聽見！還愣著干什么！還不趕快回房查字典去！媽媽怒氣沖沖地對我說。說罷，我只見媽媽又上書房上網(wǎng)查字典去了。

　　我的媽媽不但是一個追本溯源的人，而且還十分寬容、體諒他人。有時我跟媽媽上早市買東西，從來都聽不見媽媽與小販斤斤計較和砍價的聲音，有一次我問媽媽這是為什么，媽媽語重心長地對我說：“你看他們起早貪黑地勞作，在外面一天多么不容易，有的有年邁的母親，有的有生病的妻子，有的有年幼的孩子，他們賺得錢本來就不多，再一砍價，說不定就連這一天基本的生活費都賺不到，如果這樣長久下去，那他們甚至連本錢都賺不回來了！那他們一年的辛苦耕耘豈不是就都白費了嗎？我們要體諒別人的難處，我們要學(xué)會體諒和寬容，只有這樣，我們大家才能和諧、幸福、快樂的相處�！甭犃藡寢尩脑挘沂芤娣藴\。

　　我的媽媽雖然在別人眼中看起來并不偉大，但是對我來說我的媽媽永遠是最偉大、最令我敬佩的人，是使我感到驕傲和自豪的人！