【精品】小學(xué)生活作文400字7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生活作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生活作文400字 篇1

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，感覺(jué)就像做了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得��！舍不得朝夕相處的同學(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。

　　還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無(wú)知的同學(xué)們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。

　　難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)；難以忘記，高興的時(shí)候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來(lái)的時(shí)候，我們大家一起給她加油，看到她的堅(jiān)持，我們一起淚灑操場(chǎng)；難以忘記……

　　當(dāng)然，更忘記不了的是六年來(lái)為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識(shí)，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹(shù)；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長(zhǎng)都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起！謝謝你！”

　　操場(chǎng)上的蒲公英，明年春天一定會(huì)開(kāi)的更多吧！小竹林明年一定也會(huì)有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。

　　再見(jiàn)！我的母校！再見(jiàn)！我的童年！

小學(xué)生活作文400字 篇2

　　即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了，即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊(cè)，每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開(kāi)了這本畫冊(cè)，，我都會(huì)有無(wú)限的感慨。本畫冊(cè)里面，記錄著在校園里的笑聲，記錄著在課室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次令…

　　即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了，即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。

　　這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊(cè)，每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開(kāi)了這本畫冊(cè)，，我都會(huì)有無(wú)限的感慨。

　　本畫冊(cè)里面，記錄著在校園里的笑聲，記錄著在課室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次令人喜出望外的，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。它，記錄著，這令班上的每都難忘的集體里面的每一件微道的小事。

　　即將離開(kāi)我的小學(xué)生活，我當(dāng)然要感謝對(duì)我寬宏的同學(xué)們。

　　六年里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的。在我失敗的時(shí)候，你們我鼓勵(lì)；在我為而歡呼雀躍的時(shí)候，你們又勸我不要驕傲。

　　有一首名為友誼詩(shī)是說(shuō)的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時(shí)，的箭頭；失敗時(shí)，一聲充滿力量的鼓勵(lì)；干渴時(shí)，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。

　　友誼是的，是純潔的，美麗的。我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一句：在你們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)航之際，請(qǐng)帶上我由衷的祝福。

小學(xué)生活作文400字 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，也是富有意義的，我有很多愛(ài)好，但我最癡迷的還是看書。

　　我以"小書蟲(chóng)"自居，這可不是吹的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書是我生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

　　四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著故事，我就很開(kāi)心。后來(lái)，媽媽還特意去書店給我買了一大堆書，我開(kāi)心得手舞足蹈。

　　現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良與邪惡。記得有一回，我在家里讀書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直到媽媽叫我去吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先盛飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳樓了，我身臨其境，大叫一聲：“不，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的。”這時(shí)候，媽媽破門而入了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你可真不愧是個(gè)‘小書迷’呀！”

　　書可以凈化人的心靈，所以，愛(ài)書吧，它是知識(shí)的源泉。

小學(xué)生活作文400字 篇4

　　早上醒來(lái)，看見(jiàn)的是粉帶白的吊燈，不由得放下心來(lái)，還好，沒(méi)有醒來(lái)在路邊。

　　最喜歡的一件事。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，就是窩在這個(gè)周末早晨舒適的被窩里。躺不住了，就掙扎著起來(lái)，靠在床頭，從柜子上扯下一本書。定睛一看，綠色的封面上寫著：《目送》龍應(yīng)臺(tái)著。

　　這么看著，直到八點(diǎn)半老媽來(lái)“催起”，我伸個(gè)懶腰，猛地一爬，起來(lái)了。讓今天有一絲興奮的，便是能夠去旅行。

　　陽(yáng)光照下來(lái)，透過(guò)窗臺(tái)，讓人感到一絲爽朗，我們出發(fā)了，朝著美好的景色。

　　熬過(guò)車上昏昏欲睡的過(guò)程，下了車，冷風(fēng)吹來(lái)，讓我一下子“醒”了。飽餐一頓，“犒勞”了饑餓的肚子后，我們走上了紅楓古道——文成著名的景點(diǎn)。

　　現(xiàn)在雖已入冬，但這里的楓葉才略微有些紅透。一級(jí)級(jí)石階往上，我看到了一棵粗大的古樹(shù)：直徑一米多，樹(shù)皮粗糙而老舊，泛著年邁的感覺(jué)。順著抬頭看，是繁茂的枝葉，每片樹(shù)葉上都蕩漾著一種天然，純凈的紅色，還有幾片黃色摻在其中，非但沒(méi)有讓葉子顯得不純凈，反而讓它們的整體更和諧，更有韻味，更賞心悅目。這古老的樹(shù)啊，它是經(jīng)歷了多少個(gè)歲月？經(jīng)歷了多少苦難，還能存活到今天？我不是站在樹(shù)前，而是生活面前。

　　如果問(wèn)，生活是什么？那么，我所講的，不正是嗎？

　　我站在這里，在生活面前。

　　也許不是永遠(yuǎn)。

小學(xué)生活作文400字 篇5

　　我忘不掉學(xué)校里的那個(gè)紅磚樓，因?yàn)槟抢锍休d著我們太多太多的美好回憶。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上一起打著藍(lán)球，在教室里認(rèn)真地讀書，在出課時(shí)得到的高度評(píng)價(jià)，但這些逝去的青春抓也抓不住

　　想到離別，第一個(gè)想到的是我們的班主任語(yǔ)文老師沈老師。從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起，她就成為了我們的第二個(gè)媽媽了，她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們的要求也很高，所以我們班也成了文明班級(jí)，先進(jìn)班級(jí)。

　　想到離別，第二個(gè)想到的是我們可愛(ài)的同學(xué)們，五十八名同學(xué)，有五十八張燦爛的笑臉。每個(gè)人都有擅長(zhǎng)的一面，有的是體育，有時(shí)是舞蹈，有的是演講雖然只有四個(gè)月就要分開(kāi)了，但我們給彼此留下個(gè)美好的印象，早已深埋在記憶里。

　　想到離別，第三個(gè)想到的是母校紅山九小。這是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的地方，把我們從懵懂無(wú)知的孩童變成了活力四射的青少年。這里的`每個(gè)地方都留下了我們的堅(jiān)實(shí)的腳印，每個(gè)空間都誰(shuí)儲(chǔ)藏著我拉的歡聲笑語(yǔ)。

　　在這四個(gè)月里，我想讓時(shí)間停止，讓相機(jī)拍下我們的每個(gè)瞬間。我只想用一句話來(lái)問(wèn)自己：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，誰(shuí)能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　我想回到：一起在絢麗的春天擁抱希望，一起在似火的夏天傾聽(tīng)蟬鳴，一起在涼爽的秋天笑看落葉，一起在雪舞的冬日追逐浪漫。

　　我能讓時(shí)間多停留一下嗎？

小學(xué)生活作文400字 篇6

　　寒假期間，我做最喜歡過(guò)年了，拜年時(shí)，我的嘴巴變甜了，其實(shí)，我想的是叔叔、阿姨口袋里的紅包寒假，我的心不知飛到何處去，每天都盡情的玩、樂(lè)�？上�每當(dāng)我在玩樂(lè)時(shí)，耳邊總是會(huì)傳來(lái)一個(gè)聲音：“一婷！寒假作業(yè)寫了沒(méi)？”聽(tīng)到這句話，我的心就涼了一半，掃興！掃興！

　　寒假在家真逍遙，吃飽睡飽真是好。寒假功課快寫好，大玩特玩沒(méi)煩惱。回老家放鞭炮舞龍舞獅，說(shuō)說(shuō)笑笑真熱鬧，全家團(tuán)圓真是好。過(guò)年紅包不可少，收紅包、給紅包，恭喜發(fā)財(cái)新年好，寒假生活真美好。

　　小學(xué)20xx寒假生活作文當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”快樂(lè)的鐘聲響叮當(dāng)，大家都和樂(lè)融融、笑容滿面，因?yàn)榻裉旆藕�假我迅速的跑家，像只小野貓一樣�?/p>

　　放寒假真好！可以睡大頭覺(jué)，放寒假真好！可以吃豐富的一餐，早、中、午一次解決。放寒假真好！可以去好玩的游樂(lè)場(chǎng)，放寒假真好！可以拿到厚重的壓歲錢，收到口袋滿滿，放寒假真好！可以玩到好玩的鞭炮

　　“咻！咻！咻咻咻！"接二連三的鞭炮，像一只只火鳥(niǎo)，一飛沖天。

　　轉(zhuǎn)眼，寒假快速的過(guò)去了，可是我會(huì)牢牢記在心里，因?yàn)樗�是如此HAPPY！

小學(xué)生活作文400字 篇7

　　一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門。時(shí)間過(guò)的真快�。』叵肫�，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。

　　記得有一次，在我讀四年級(jí) 的時(shí)候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們看見(jiàn)了，都非常緊張，仿佛是自己摔傷似的。非�？欤瑤孜煌瑢W(xué)把校醫(yī)帶來(lái)了，校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后，就對(duì)我說(shuō)：“你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì)讓病情惡化的�！蔽乙�一個(gè)月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學(xué)習(xí)怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對(duì)著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽(tīng)到了媽媽擔(dān)心的話�！澳呛⒆拥哪_如果惡化了，那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎？”

　　我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上，媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)！天哪！他們?cè)趺磥?lái)了呢！同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“要好好養(yǎng)傷哦！等你的傷好了，我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍！我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的�！�

　　我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都非常不錯(cuò)了。

　　這件事就像石頭一樣，永遠(yuǎn)刻在我的心中，像一個(gè)護(hù)身符一樣，激勵(lì)我成長(zhǎng)，使我難以忘懷！啊，難忘的小學(xué)生活！

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