【精選】小學(xué)生難忘作文匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生難忘作文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，歲月如梭。是時(shí)候該向這五年美好的小學(xué)生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。
爸爸媽媽說，我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情，我可記著呢。入學(xué)時(shí)，我心中的那份興奮與緊張；結(jié)交新朋友的喜悅；老師責(zé)罵我時(shí)的淚水；與朋友吵架時(shí)的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里，抹也抹不掉。
二年級時(shí)，我是數(shù)學(xué)小組長。老師給了我們幾個(gè)組長一人一包漂亮的紐扣，哪個(gè)組員表現(xiàn)好，就發(fā)給他一枚紐扣。而我，卻不小心把整包都丟了。老師知道后，對我遺憾地說：“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個(gè)組長了，你們幾個(gè)小組長再想想辦法吧。”最后，每個(gè)組長都分給了我一些紐扣，我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。
我還清楚的記得：一年級時(shí)，因?yàn)榘职窒掳嗤�，沒法及時(shí)的接送我，就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨，我沒帶傘。在傳達(dá)室等了半個(gè)多小時(shí)爸爸還沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室，對我說：“別著急，老師送你回家。”只有一把傘，老師把傘給了車后座的我，自己卻被雨水淋濕。
當(dāng)我看到那些運(yùn)動員在跑道上奔跑，又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。運(yùn)動會，跑四百米的同學(xué)腳受傷了，無法上場，需要候補(bǔ)，老師讓我跟另一個(gè)同學(xué)比賽，我贏了。于是我成為了運(yùn)動員，能夠代表班級參賽。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
再見，敬愛的老師，您是智慧的領(lǐng)路人，是您為我們開啟了智慧的大門。
再見，親愛的同學(xué)們，是你們在我傷心時(shí)給我安慰，是你們在我失望時(shí)給我鼓勵。
小學(xué)生難忘作文 篇2
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去了。這六年里發(fā)生的每一件事，出現(xiàn)過的每一個(gè)人，都令我難忘。
記得我第一次進(jìn)入小學(xué)，最難忘的是第一節(jié)課語文課。這節(jié)課讓我認(rèn)識了吳老。吳老師是個(gè)中年人，已經(jīng)有四五十歲了，她對每個(gè)學(xué)生都非常好，教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，并用慈愛的眼神照耀它，每天無微不至地呵護(hù)它，期待它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
三年級，是我第一次接觸英語，高老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)另一個(gè)國度——英國。漸漸地，英語也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，OK，這些簡單的常用語，掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活，也變得格外豐富多彩起來。
小學(xué)生活中，老師傳授我們知識，同學(xué)們給予我快樂。一個(gè)女生，她是我非常重要的好朋友，我們無話不說，共同分享著成長中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室里有我們女孩之間的竊竊私語。
六年的小學(xué)時(shí)光很快過去了，想想心里還真有點(diǎn)不舍。在這六年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，從入學(xué)儀式到畢業(yè)典禮，從微不足道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學(xué)，都深深地刻在我的腦海里。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，老師們，我的畢業(yè)照中一直會有你們。這六年，感謝你們陪我度過！
小學(xué)生難忘作文 篇3
我們的小學(xué)是一所古老的民族學(xué)校，在這里有著許多故事，我有幸來到這里學(xué)習(xí)，與朋友分享這里的一點(diǎn)一滴�，F(xiàn)在馬上就要分別了，我有多么傷感��！這里畢竟是我們一起生活的地方。
在母校里生活了五年，在這里結(jié)識了許多好朋友，馬上就要離開了，真舍不得啊！但是想到馬上就要邁向中學(xué)的校門，可以學(xué)習(xí)更多的知識，結(jié)識更多的朋友，我又高興了起來！
在母校了，認(rèn)識了許多老師和朋友。老師傳授給我們知識，讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)愛知識的少年。我要感謝我的啟蒙老師王老師，更要感謝對我們嚴(yán)厲又可親的林老師，因?yàn)闆]有你們，我就不會有今天的成績。
這里是我們共同的一個(gè)家，我們在這個(gè)美麗的家園里和睦相處，一起學(xué)習(xí)。在這里有過喜，有過怒，有過哀，當(dāng)然也有樂�？偠灾也幌腚x開它，因?yàn)樗呀?jīng)是我靈魂中的一部分。我不會忘記我的老師和同學(xué)，因?yàn)槟銈兪俏疑械牧紟熞嬗选?/p>
母校再見，我會帶著更好的成績回來的；朋友再見，希望我們有朝一日可以再相見��！
小學(xué)生難忘作文 篇4
六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友，到四年級的知己、五年級的閨蜜，到六年級的分離。我們曾一起許諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了。
一年級，剛來到這個(gè)班級是你不認(rèn)識我，我也不認(rèn)識你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點(diǎn)尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說，你走過來拉起了我的手，說：“跟我們一起玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識了。
在后來的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語課上，我沒帶課本，老師說沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語書，我接過書說：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說：“我站到外面去沒關(guān)系的，你是英語課代表要是被老師批評了，同學(xué)們不都得說你啊，我又沒關(guān)系，拿好��！”結(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我�；貋砗笪倚奶鄣孛惚淮蚣t的手，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過了120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期就因一場畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>
教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會回來嗎？
小學(xué)生難忘作文 篇5
每個(gè)人都有最難忘的事，這難忘的事使我們難忘，也使我們明白了一些物品。讓我難忘的事使我深感幸福，使我明白了母親對我的關(guān)懷和疼愛。
記得有一天，我和朋友一起出去玩耍，那時(shí)我才七歲，是一個(gè)懵懂的女孩，不是太懂事。我和她是最好的朋友，有一次，她送了我一盒餅干，我非常地高興，可是有好好的想了想，別人送了我物品，哪到我不送她嗎？可是，我又沒物品送她啊。在那時(shí)，我回到家，在自己的房間翻了半天，都沒見個(gè)影來，于是偶爾看到媽媽的床上有一塊玉鐲，便把手鐲送給了我的朋友，那時(shí)她非常的高興……
等到我回到家時(shí)，媽媽突然在自己的房間里找著物品，看樣子非常著急，她見了我，便問道：“女兒，你有沒有看到我床上的那塊玉鐲？那是很重要的物品！”這時(shí)我聽了，便嚇得臉色蒼白，渾身冒冷汗，一直在哆哆嗦嗦，才答道：“我……我不知道。”我說完后就急沖沖地跑了出去，那時(shí)，我心里非常害怕，不知道如何是好。
等到完全放松時(shí)，我回到家時(shí)，我的朋友便在我的樓下大叫：“喂，小芯，我媽媽說，不要收別人這么貴的禮物，現(xiàn)在我把它還給你！”那時(shí)，我聽了，便高興地往樓下跑去，她把玉鐲還給我之后，對我說：“小芯，以后不要隨便給這些貴重的物品，其實(shí)，給不給我物品都不重要的`，重要的是友誼�！彼f完后，便跑向自己家去了。
這時(shí)，媽媽就站在我的身后，我察覺到了，心便跳的非常的快，不知道媽媽會不會責(zé)怪我，“乖女兒，你為什么拿了媽媽的物品不承認(rèn)呢？”這時(shí)，我轉(zhuǎn)過身，不過抬頭望著媽媽，感覺著頭有千斤重，怎么都帶不起。媽媽拉著我的手回到房間，于是問我：“小孩子要聽話，不能撒謊，你看看你那個(gè)朋友，她多乖啊，媽媽又不會打你！”我聽媽媽這樣說，也是非常激動，才有勇氣回答：“媽媽，對不起，我以為你會打我，才不敢說實(shí)話的！”
“傻孩子，媽媽怎么可能隨便打你呢？那你說說你為什么要拿媽媽的玉鐲呢？”于是我把事情的經(jīng)過全都講給媽媽聽了，但是媽媽并不生氣，反而很高興，她溫和的對我說道：“我的女兒真乖，懂得送人家禮物了！”
聽完媽媽說的話，我激動的哭了。那件事，使我難忘，它讓我懂得了媽媽的無私，也讓我懂得了，小孩子不應(yīng)該撒謊，做人要懂得朋友的友誼比什么都重要，媽媽的體諒，使我終身難忘！
小學(xué)生難忘作文 篇6
媽媽常說，人不能活在方寸之間，要讀萬卷書，行萬里路，才能成為一個(gè)有大智慧的人。因此，她常常帶我去旅行，去看不一樣的世界。
今年暑假，媽媽帶我去了一個(gè)美麗的海島——沙巴。在船上，我第一次看到了如此醉人的大海：湛藍(lán)的海面像一大塊巨大的藍(lán)寶石，在陽光的照射下散發(fā)出夢幻的光芒。有些海域的藍(lán)色竟然還深淺不一，深藍(lán)、天藍(lán)、淺藍(lán)，如夢似幻地交織著，讓人忍不住沉醉其中。船飛快地行駛，如一支利刃劃破平靜的海面，激起陣陣雪白的浪花，那快樂的小水珠飛散到我的臉上，也飛進(jìn)了我的心里。
船停了，我們來到了一大片淺藍(lán)色的海域，據(jù)說這里被稱為“上帝的水族箱”，一開始我不太明白為什么這么說，當(dāng)我戴上浮潛護(hù)具潛進(jìn)海水里一看，哇！我驚得說不出話來，太美了！我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)神奇的世界：淺淺的海底到處都是形狀各異五彩斑斕的珊瑚，有的像呆呆的蘑菇，有的像尖尖的鹿角，還有的像萌萌的小樹叢；乳白色、灰色、咖啡色……相互依偎又獨(dú)立存在。海里還有許多色彩斑斕的魚兒，快樂地在珊瑚和水草間穿梭。它們有些喜歡成群結(jié)隊(duì)地嬉戲，有些卻喜歡獨(dú)處�？�！那條白色閃著銀光的小魚，像個(gè)美麗文靜的姑娘，小心翼翼地銜著一個(gè)貝殼，似乎在裝飾石頭縫里的新家。在這個(gè)繽紛的水中世界里，我還看到了渾身漆黑長滿尖刺的海膽，觸腳長長自帶吸盤的章魚，還有兩個(gè)奇形怪狀的水母樹，太有趣，太神奇了！稱它為“上帝的水族箱”，真是再貼切不過！
我飄浮在海面上，眼前的一切讓我陶醉，我隨著海浪晃呀晃呀，像在一個(gè)巨大的搖籃里，耳邊是自己呼吸的聲音，還有小伙伴們興奮的尖叫聲，感覺如此美好。
有些風(fēng)景，見過一眼便一生難忘，我想這次海洋之旅，便是如此。
小學(xué)生難忘作文 篇7
小學(xué)六年，多么令人難忘�。≡谶@六年間，經(jīng)歷過許多的事，其中，有酸有甜，有苦有樂，難忘的小學(xué)生活。這豐富多彩的生活像一條炫麗無比的彩虹，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
酸
三年級上學(xué)期，因?yàn)榧彝プ》堪徇w，我轉(zhuǎn)到了南師附小三（3）班，開始了新的小學(xué)生活。起初，我擔(dān)心老師、同學(xué)們都不喜歡我，自己心里盤算著：一定要努力把學(xué)習(xí)搞上去，以免被別人看扁�？墒�，“殘酷”的現(xiàn)實(shí)無情地“打碎”了我的“雄心壯志”。在這所學(xué)校的第一次單元測試居然只得了92分。單單只看分?jǐn)?shù)，這應(yīng)該不算很差�？墒牵嗬锟�95、96分的同學(xué)在有人在，甚至有考98分的，中學(xué)生作文《難忘的小學(xué)生活》。這讓我這個(gè)曾經(jīng)每次考試進(jìn)入前5名的人怎么接受得了。我的小淚腺非�！芭浜稀�，立即大開“閘門”“放起水”來。這是我第一次在小學(xué)生活中嘗到什么是“酸”。
甜
從那天起，我徹底相信了“井底之蛙”這個(gè)成語。我這只在育新小學(xué)三（7）班“拔尖”的小青蛙終于跳出了進(jìn)口，到外面去“闖蕩”了。我拼命地學(xué)，拼命地讀。所謂陽光總在風(fēng)雨后，就在期終考試發(fā)卷的時(shí)候，什么都不知道的我還在那兒和同學(xué)聊得“海闊天空”。熟不知自己種的樹已經(jīng)結(jié)出了果�！白T心芽99分”老師洪亮的聲音驚醒了我，我“噌”一下站起來像木頭人一般“收獲”了我第一次碩果。我高興呀，我開心呀，那時(shí)我真覺得：用自己汗水澆灌出來的果實(shí)是那么甜，一直甜到我的心里。
苦
嘗到甜頭的我開始努力，但是恒心這玩意總是愛和我捉迷藏，一會兒有，一會兒又沒有，我自己也趁著它不在時(shí)開開小差，看看電視，玩會兒電腦。成績也像曲線一般時(shí)高時(shí)低�？剂说头衷趺崔k？當(dāng)然是一聽分?jǐn)?shù)就“開閘放水”了，回家后再接受教育。媽媽說：“沒有苦哪來的樂，你自己不也嘗過嗎？”
這句話到像定身法一樣把我牢牢地定在了書桌旁。在燈下，我夜以繼日地寫呀練呀說呀背呀，那日子真苦�？墒�，結(jié)果是不是真像媽媽說的“苦盡甘來”呢？看看吧.
小學(xué)生難忘作文 篇8
周末的上午 ，我早早的起床了，發(fā)現(xiàn)家里沒有水果了，就決定自己出去買，作文 難忘的第一次。
我來到了水果市場，到處都是水果攤，嗯，前面的水果不錯(cuò)，就那吧！
走到水果攤，攤主是一位憨厚的大伯，我仔細(xì)瞧瞧哪些水果，就開口了：“蘋果多少錢一斤？”
“6元錢一斤�！贝蟛┖窕卮�。
“買兩斤吧！”
“好嘞！”大伯熟練的一手拿著塑料袋，一手拿著蘋果，往秤上一秤。交給了我，我付好錢之后，想：萬一少給怎么辦？我來到公共秤旁邊———果然少給，只有一斤八兩，我氣呼呼的跑過去說：你少給二兩嘛！”大伯說：“沒有�。 �
“胡說！”我大叫起來。
周圍的人都喂了過來，我對他們說大伯是一個(gè)騙子�！斑@人真壞！連小孩都騙！”“是啊”周圍的人議論起來。我很高興，因?yàn)槲易隽艘患盀槊癯Α钡拇蠛檬恰４蟛┝⒃谀且粍硬粍�，只是不停的說“沒有��！”
“ 怎么了？”管理員阿姨來了。
“這位大伯少給我二兩蘋果”
“沒有��！”
“哦？是嗎？”阿姨不慌不忙的拿出一個(gè)小秤，將蘋果往上一稱�！岸䞍啥嘁稽c(diǎn)。的確沒少給�！�
我僵立在那不知怎么辦才好，大家對大伯投以信任的目光，大伯拍拍我的肩膀說：“快回家吧！”看到大伯離去的身影，是我無地自容。
這次買水果的經(jīng)歷使我難忘，當(dāng)時(shí)秤壞掉了，使我差點(diǎn)冤枉了那位農(nóng)民大伯，現(xiàn)在想來實(shí)在難以置信！
小學(xué)生難忘作文 篇9
在我的成長道路上，發(fā)生過許許多多的事情：有快樂的、有煩惱的、有值得紀(jì)念的.....但有一件事讓我非常難忘。
記得在我七歲的時(shí)候，我們院里的小朋友每人買了一把水槍，他們拿著水槍在我面前炫耀，我非常羨慕，于是我對媽媽說："媽媽，我也想買一把水槍。"媽媽對我說："我現(xiàn)在很忙，你自己拿著錢去買吧！"我對媽媽說了一把水槍的價(jià)格，于是媽媽就給了我錢，我在小商店里觀看著各種各樣的水槍，當(dāng)時(shí)商店里有許許多多的人，我把錢給了營業(yè)員后，便拿了一把我最喜歡的水槍準(zhǔn)備走，這時(shí)賣水槍營業(yè)員把我攔住并對我說："這是你的水槍。"我順手就把槍插在褲兜里，心里想："我已經(jīng)拿了一把水槍，他怎么又給我呢？"我不管那么多了，拿著水槍回到家。我把兩把水槍拿出來讓媽媽看。媽媽問："你怎么有兩把水槍呢？"我回答說："有一把水槍是賣水槍營業(yè)員給我的。""營業(yè)員知道你拿了兩把水槍嗎？"媽媽說。我說："他好象不知道。"于是媽媽對我說："人要誠實(shí)，現(xiàn)在你把多的那槍給了營業(yè)員吧！"我拿著水槍走進(jìn)商店里，對營業(yè)員說："你多給了我一把水槍。"他微笑著說："這把水槍就送給你吧！'我高興地拿著水槍回家了，因?yàn)槟鞘俏矣谜\實(shí)換來的。
這件事雖然過去好幾年啦！但是它在我心里留下深刻的印象。它告訴了我要誠實(shí)，做錯(cuò)了事要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，別人會原諒你的。
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