【實(shí)用】小學(xué)生活作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生活作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生活作文 篇1
我也不得不感謝她們，每當(dāng)我陷入困境的時(shí)候，她們總是第一個(gè)來(lái)幫我。我知道此時(shí)此刻，無(wú)論我用多么華麗的語(yǔ)言來(lái)形容，都表達(dá)不出我們之間深厚的友誼。
不僅是同學(xué)之間好，老師也做到了她剛剛教我們時(shí)承諾的話：要和我們做朋友。我也為有一個(gè)這么好的老師而感到驕傲。
寫(xiě)到這，我眼前又浮現(xiàn)了在我們師生分別時(shí)的場(chǎng)景。我們拍過(guò)集體照之后，有好多同學(xué)都潸然淚下了。以前一切的一切的不愉快都化為了灰燼，我們臨走之前還說(shuō)要在三年里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這三年以后都考上自己理想的高中。到十八歲的那年，我們還要相聚在一起，一起拍照……。也許上帝也為我們而感動(dòng)，大雨無(wú)聲得下著。
我永遠(yuǎn)記住了我們的承諾，我要做好，做到最好！
小學(xué)的生活就這樣平淡而又快樂(lè)地結(jié)束了，它沒(méi)有什么坎坎坷坷，就給它畫(huà)個(gè)句號(hào)吧，繼續(xù)讓它那么平凡。
小學(xué)生活作文 篇2
今天，我和小伙伴一起到小區(qū)公園玩，玩著玩著，肚子就餓了，然后就買(mǎi)了一袋小薯片和伙伴吃了起來(lái)，吃著吃著忽然我看見(jiàn)一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬，我急忙叫小伙伴們也來(lái)看，我們好奇的邊吃邊看，也許一個(gè)小螞蟻的力量太小，搬不動(dòng)那么大的食物，它返身跑回家，找來(lái)伙伴，它們吃啊吃啊，薯片屑變小了，之后就輕松地把食物搬回來(lái)家，這時(shí)我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
大概過(guò)了好一會(huì)兒，一大群螞蟻爬了出來(lái)，還帶了好多食物，大概是搬家吧，這時(shí)我疑惑地問(wèn)自己：“為什么螞蟻藥搬家呢？”它們排起了長(zhǎng)隊(duì)，浩浩蕩蕩爬到一個(gè)小山坡上停了下來(lái)，它們開(kāi)始造房子了，經(jīng)過(guò)大家的努力，新房造好了。不久天就變了，又下起了小雨……
帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家，我們看了《百科全書(shū)》，知道了“動(dòng)物能預(yù)感空氣濕度，當(dāng)它們感到濕度過(guò)大時(shí)就知道要下雨了，螞蟻的巢穴原先造在地勢(shì)較低的地方，下雨時(shí)會(huì)把巢穴完全淹掉，所以它們要搬到地勢(shì)更高的地方！”
真沒(méi)想到小小的螞蟻也有那么的秘密啊！
小學(xué)生活作文 篇3
等烏鴉瑞夏德飛走了以后，朗多爾夫就想：不知道變成人的感覺(jué)會(huì)是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)很有趣呢？還是……
正想著，忽然，媽媽在屋里大聲喊道：“瑞夏德，快來(lái)吃飯了！”吃飯，不要說(shuō)是和我們?yōu)貘f吃的食物一模一樣的吧，那樣的東西我早就厭倦了，吃膩了，就先去看看再說(shuō)。朗多爾夫心里嘀咕著。他來(lái)到餐桌旁，哇！真好呀，有香噴噴的面包，熱乎乎的牛奶稀飯……這比起烏鴉吃的食物不知道好多少，當(dāng)人類真是太好了啊，我不想變回烏鴉了，我是真的不想再變回烏鴉了，讓那個(gè)瑞夏德去過(guò)苦日子吧！朗多爾夫興奮地坐下來(lái)開(kāi)吃了。他嘗了一口牛奶稀飯，甜甜的，覺(jué)得很好吃，就馬上狼吞虎咽的把它吃完了。媽媽在一旁覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：“瑞夏德，你不是不喜歡吃牛奶稀飯嗎，今天是怎么了？”“哦，媽媽，我也不知道是怎么了，就是覺(jué)得今天的牛奶稀飯?zhí)貏e好吃。”說(shuō)完，他又大口大口地吃了起來(lái)。
到了晚上，媽媽叫朗多爾夫該睡覺(jué)了，朗多爾夫只是梳理了一下自己，并沒(méi)有洗臉、刷牙。他看著自己的房間，覺(jué)得自己是世界上最幸福的烏鴉了，因?yàn)樗梢栽谶@么舒適的屋子里睡覺(jué)，不再怕風(fēng)吹雨打了。這一晚，他睡得特別香。
第二天早上，朗多爾夫起床晚了，差點(diǎn)上學(xué)遲到�！霸瓉�(lái)讀書(shū)是不可以睡懶覺(jué)的，這可不比烏鴉，想什么時(shí)候起來(lái)就什么時(shí)候起來(lái)，原來(lái)做人類也有苦惱的地方的。”朗多爾夫邊跑邊想著來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，老師正在發(fā)作文本，原來(lái)今天是要寫(xiě)作文的。這可難壞了朗多爾夫，要知道他連什么是作文都不知道。結(jié)果可想而知，他得了個(gè)“不及格”，不僅跑題了，還有九十七個(gè)錯(cuò)別字。可是朗多爾夫一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)槟鞘侨鹣牡碌氖虑椋妥约翰](méi)有關(guān)系。
朗多爾夫還是覺(jué)得自己已經(jīng)適應(yīng)了人的生活，吃牛奶稀飯也習(xí)慣了，每天回家也過(guò)得很舒適，他有點(diǎn)不想和瑞夏德再交換回來(lái)了。
小學(xué)生活作文 篇4
一眨眼，我和同學(xué)們已經(jīng)快要畢業(yè)了�；叵脒^(guò)去，好像昨天才剛剛走進(jìn)陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業(yè)，將要與朝夕相處了六年的同學(xué)們分別了，真是從心底里舍不得。一年級(jí)，二年級(jí)……隨著時(shí)光飛逝，我們努力學(xué)習(xí)，知識(shí)伴我們茁壯成長(zhǎng)，是的，我們長(zhǎng)大了，也懂事了！
要畢業(yè)了，即將面臨小升初考試，作業(yè)像五指山一樣壓著我們。雖然學(xué)習(xí)的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語(yǔ)了。比如上次的年級(jí)拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)是前所未有的團(tuán)結(jié)，兩次拔河都贏了。通過(guò)這次比賽，使我們明白一個(gè)道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽了。
六年了，在老師辛勤的教育下，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)诙谩６嗖识嘧说男@生活故事陪著我們走過(guò)小學(xué)六年的學(xué)生時(shí)代。記得有一次輪到我掃地，可當(dāng)時(shí)我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當(dāng)掃到墻邊時(shí)，由于，一位女同學(xué)擋在那里不好掃，我正想請(qǐng)她讓一下時(shí)，她正好轉(zhuǎn)身看過(guò)來(lái)，上前一步搶過(guò)掃帚說(shuō)：“你生病了，讓我來(lái)幫你掃吧！”瞬間，我被感動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，多么友愛(ài)的同學(xué)，多么寶貴的同學(xué)情啊！是的，彼此鼓勵(lì)，友愛(ài)互助是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了幫助別人，團(tuán)結(jié)互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)也會(huì)讓人如沐春風(fēng)。我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，不管是快樂(lè)還是煩惱都會(huì)使我成長(zhǎng)。
我們的路還很長(zhǎng)，下一個(gè)目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟，走向未來(lái)！
小學(xué)生活作文 篇5
參觀完后，爸爸媽媽又和孩子們?cè)趧?dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂(lè)活動(dòng)，他們?cè)谝黄鸪�，跳舞，做游戲，講故事……廣場(chǎng)上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結(jié)束了今天快樂(lè)難忘的活動(dòng)……
和諧社會(huì)人人夸，重慶山美、水美、人更美。十月六日是中秋節(jié)，爸爸、媽媽、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生動(dòng)物園去游玩，在這里，我親身體驗(yàn)到生活中的真善美無(wú)處不在。
我們乘車來(lái)到動(dòng)物園的廣場(chǎng)上，一下車就聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的歌聲，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有一群孩子也隨著他們的'“爸爸媽媽”在等待進(jìn)園參觀。我仔細(xì)觀察這群孩子和他們的爸爸媽媽，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打聽(tīng)，旁邊的叔叔告訴我說(shuō)：“這些是孤兒院的孩子，今天由市政府征集義務(wù)家長(zhǎng)來(lái)陪他們過(guò)中秋節(jié)！”哦，我這才恍然大悟。
在廣場(chǎng)上，孩子們與他們的爸爸媽媽進(jìn)行了愛(ài)心授旗儀式，隨后，我們便一同乘車進(jìn)入動(dòng)物園內(nèi)參觀游覽。在每一個(gè)游覽點(diǎn)，我看到每個(gè)孩子都專心致志地觀察動(dòng)物們，這時(shí)，有的媽媽慈愛(ài)地摸著孩子的頭，有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動(dòng)物的各種神話故事，有的還默默地看著孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子們一個(gè)個(gè)興奮地蹦著、跳著，臉上洋溢著激動(dòng)，幸福的表情。
參觀完后，爸爸媽媽又和孩子們?cè)趧?dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂(lè)活動(dòng)，他們?cè)谝黄鸪瑁�，做游戲，講故事……廣場(chǎng)上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結(jié)束了今天快樂(lè)難忘的活動(dòng)。
在回家的路上，我回憶起今天的情景，心潮起伏，感慨萬(wàn)千。在今天這個(gè)和諧的社會(huì)里，有父母的孩子是幸福的，沒(méi)有父母的孩子能同樣得到幸福，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)是個(gè)和諧的大家庭，他們能得到社會(huì)的更多關(guān)愛(ài)，他們不僅能過(guò)好每一天，同樣也能愉快地度過(guò)每一個(gè)節(jié)日。想想我自己，生活中，我應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好時(shí)光，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)中，我一定努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，天天向上，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，為我們和諧的社會(huì)多獻(xiàn)一份愛(ài)心!
小學(xué)生活作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)啦，要說(shuō)離開(kāi)，我還真舍不得。
我的小學(xué)生活，那可真是豐富多彩，我們?cè)趯W(xué)校里舉行過(guò)餃子節(jié)，面具節(jié)……我最懷念的是范老師開(kāi)展的：包水餃。
當(dāng)時(shí)范老師在課上給我們帶了餃子，因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)不會(huì)包餃子，范老師靈機(jī)一動(dòng)想到了隔幾周去一個(gè)同學(xué)家包水餃，在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)都來(lái)這個(gè)同學(xué)家中。
那天我們?nèi)チ藯疃辜�，我們幾個(gè)小孩兒和家長(zhǎng)到齊后就開(kāi)始包水餃啦，我們幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)幫上忙，只是讓大人，在那包，我們自己偷樂(lè)去啦，我們先是玩兒了磁鐵的珠珠，但是聽(tīng)了音樂(lè)，等到大人包完水餃我們就開(kāi)始享受美食，這一切都是那么美好。
我們?cè)诎嗉?jí)里有一些能讓學(xué)習(xí)變快樂(lè)的活動(dòng)，這些活動(dòng)的“創(chuàng)始人”是范老師，有一些活動(dòng)還讓我時(shí)時(shí)縈繞于心，比如“爭(zhēng)星”。
所謂的“爭(zhēng)星”，就是一周內(nèi)得到的星數(shù)進(jìn)行總評(píng)，如果你達(dá)到了范老師的要求就可以免除一個(gè)周末作業(yè)。這個(gè)活動(dòng)讓我們?nèi)嘣黾恿嘶盍�，我們拼命向�?yōu)秀邁進(jìn)，每個(gè)同學(xué)幾乎都在努力，怎樣才能得星呢？比如每天的背誦，背過(guò)一篇的一顆星。練字紙A++一顆星……
有幾次，只要你達(dá)到目標(biāo)就可以全免作業(yè)，全班同學(xué)激動(dòng)得擺出了剪刀手，一直在激動(dòng)得上下跳，嘴里一直發(fā)出“耶”的呼喊聲。
回想起這些美好的活動(dòng)，和老師同學(xué)，我就更舍不得分開(kāi)我的母校。
小學(xué)生活作文 篇7
我是個(gè)活潑的小女孩，有許多許多的課余生活。比如：看書(shū)、下棋、唱歌、跳舞、和弟弟玩�！渲校钭屛倚膭�(dòng)，而又覺(jué)得有趣的是和弟弟玩耍。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在床上呼呼大睡。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我 耳邊響起。我慢慢地睜大眼睛，看到兩個(gè)模模糊糊的背影，像一個(gè)圓圓的大西瓜和一位穿著白色衣服的仙女。我閉上眼睛，然后使勁地?fù)u搖頭，再這大眼睛，仔細(xì)一看，原來(lái)是可愛(ài)的弟弟和善良的媽媽。
弟弟正在和媽媽撒嬌：“我要和姐姐玩嘛！”媽媽沒(méi)辦法，只能讓弟弟進(jìn)來(lái)。我也沒(méi)辦法，所以一直和他玩騎馬、跳高……
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼，就到了下午。我覺(jué)得很累，于是悠閑地在床上打滾。還沒(méi)來(lái)得及打滾，弟弟就伸出兩只胖乎乎的小手，在我身上不停地?fù)衔野W癢。這時(shí)，似乎有許多的蟲(chóng)子在我身上爬。癢著癢著，我就摔倒了床底下。然后，弟弟跳下了床，假裝在地下找我。但讀者你們?nèi)f萬(wàn)不會(huì)想到，弟弟明明知道我在哪兒，為什么要假裝找我呢？因?yàn)樵谡椅业倪^(guò)程中，他的腳，一直在踢我！
我就是這樣，經(jīng)常和弟弟玩耍的。怎么樣，我的課余生活有趣吧？
小學(xué)生活作文 篇8
生活離不開(kāi)知識(shí)，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。
因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。
我開(kāi)始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒(méi)見(jiàn)著，并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑，四五個(gè)淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來(lái)。
我請(qǐng)求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請(qǐng)求回答，請(qǐng)求回答。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒(méi)見(jiàn)著啊？”“我來(lái)教你吧！”“女王”溫柔地對(duì)我說(shuō)：“也許你可以去專門(mén)洗衣的地方，那里比較潮濕�！甭�(tīng)完女王的講解，我才恍然大物。
我按照她的意思來(lái)到了那里，開(kāi)始在樹(shù)蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來(lái)，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開(kāi)心哦！
懂得了其中的奧秘，現(xiàn)在挖起來(lái)比剛才好多了。大約過(guò)了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果��！
生活處處有學(xué)問(wèn)，還是有很多奧秘等著大家去尋找，去發(fā)現(xiàn)呢！
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生活小學(xué)作文01-20