精選小學(xué)生難忘作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生難忘作文 篇1
我參加了三個(gè)活動(dòng)，但最令我難忘的是春播秋收。春播秋收是這樣的：在長(zhǎng)20米的跑道中間放著五個(gè)小籮筐，參賽運(yùn)動(dòng)員手拿一個(gè)小筐，里面放著五個(gè)羽毛球，跑過(guò)去的時(shí)候，分別把羽毛球投進(jìn)跑道上的每個(gè)小筐，繞過(guò)前方的標(biāo)志，再把五個(gè)羽毛球收回來(lái)，最快到終點(diǎn)的為優(yōu)勝者。
賽前，我做了充分的'準(zhǔn)備工作，精神抖擻地上場(chǎng)了。小組賽開始了，裁判員一聲令下，我像一只靈活的小兔一樣竄了出去，手腳麻利地往每個(gè)小筐里放羽毛球，繞過(guò)標(biāo)志物后又有條不紊地?fù)旎赜鹈�。我們班的啦啦�?duì)在旁邊拼命地為我加油助威，在他們的加油聲中，我第一個(gè)沖到終點(diǎn)，我以小組第一名的好成績(jī)順利進(jìn)軍決賽。
決賽要開始了，我心想：“要是我能得第一名，就可以為班級(jí)爭(zhēng)光了，我一定要加油。”比賽的哨聲響了，我像箭一樣地沖了出去，我順利地把羽毛球放進(jìn)了每個(gè)小筐，又順利地?fù)旎亓怂膫�(gè)羽毛球，這時(shí)我還處于遙遙領(lǐng)先的地位，眼看我就要得第一了，可是，由于我的大意，最后一個(gè)羽毛球一不小心掉在了地上，我重新?lián)炱鹩鹈蛟倥�，這時(shí)，已經(jīng)有三個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了我，我很遺憾地得了個(gè)第四名。
我在這次比賽中沒(méi)有得到好名次，我很沮喪，也很難過(guò)。但是我同樣很開心，因?yàn)橹卦趨⑴c。我相信我在今后的比賽中一定會(huì)做得更好。
小學(xué)生難忘作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們就要告別親愛的同學(xué)，敬愛的老師，美麗的母校。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師的金玉良言和諄諄教誨，忘不了同學(xué)之間的那種友誼，那種親情。在風(fēng)風(fēng)雨雨的六年里，我們始終魂系母校。是你們——親愛的老師和同學(xué)讓我明白了：只有努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，才能追趕新的時(shí)代；只有執(zhí)著的追求，風(fēng)雨兼程，才會(huì)坦然面對(duì)眼淚和笑臉。
忘不了，敬愛的老師，當(dāng)我第一次邁進(jìn)教室的時(shí)候，我就看到了您——于老師，您那慈祥的面容使我一下子就喜歡上了您。在以后的日子里，您帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏，共同進(jìn)取，從點(diǎn)橫，豎撇到加減乘除；從天上樂(lè)園，到海底世界；從當(dāng)今社會(huì)到遙遠(yuǎn)歷史是老師用關(guān)懷和微笑傳送這信念和力量。可是在這人才輩出的社會(huì)里，老師卻常常被人忘卻。老師給社會(huì)培育出了一批批人才，而向社會(huì)索取的又極少極少，這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊！加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這即將離別的時(shí)刻，獻(xiàn)上我們深深地祝福！
忘不了，親愛的同學(xué)，在這六年來(lái)，我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，互幫互助，一起分擔(dān)痛苦，共同分享快樂(lè)。但是這一切都將會(huì)變成回憶，我們就要分開了。但我永遠(yuǎn)也忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我相信，無(wú)論命運(yùn)把我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊扣連。
忘不了，美麗的母校，在六年的小學(xué)生活中，你用那像慈母一樣甘甜的乳汁滋潤(rùn)著我們。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。在這里，我們學(xué)會(huì)了畫畫、寫字、寫作、唱歌您讓我知道了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理，親情的.偉大
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，美麗的母校，我們就要分開了，我想：我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記在這六年里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍(lán)天。在這六年里，我傾熱血為江河，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的船標(biāo)燈。我們永遠(yuǎn)忘不了在這六年中所發(fā)生的一切。
再見了，親愛的老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)；再見了，親愛的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼；再見了，親愛的母校，我的心將永遠(yuǎn)和你在一起！
小學(xué)生難忘作文 篇3
1、春節(jié)前，我和爸爸媽媽一起去縣城姥姥家，姥姥家早就已經(jīng)忙開了，人們忙著貼春聯(lián)，放鞭炮，還在門上貼著倒福，預(yù)示著福到來(lái)。他們把屋子里打掃 得干干凈凈，整整潔潔，我們小孩子也各自收到了壓歲錢，穿上了漂亮的衣裳。寒假里，大家都要去拜年，而最高興的則是我們。只要去拜年，不但會(huì)收到壓歲錢， 也會(huì)受到一些小玩具，比如汽車，布娃娃，足球，還有一些小飾品，只要嘴巴甜一點(diǎn)。寒假里也有煩惱。有一大堆累死人的寒假作業(yè)，在春節(jié)前要去匆匆忙忙地上補(bǔ) 習(xí)班。媽媽在寒假里就只知道整天窩在家看韓劇，看得潸然淚下，姥姥有時(shí)也不禁埋怨起來(lái)。爸爸整天忙于工作，很少有時(shí)間陪我們。而我，自然是做作業(yè)、吃飯、 看電視、玩電腦、上街、睡覺(jué)嘍！表哥表姐到時(shí)蠻輕松的，作業(yè)蠻少的。寒假有苦有樂(lè)，真是豐富多彩。
2、愉快的寒假開始了！在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我開始了學(xué)做“合格小公民”。我通過(guò)學(xué)習(xí)，了解到做一個(gè)“合格小公民”不僅要努力學(xué)習(xí)，還要在生活的好多方面多多的加以努力和學(xué)習(xí)。
3、春節(jié)前，我和爸爸媽媽一起去縣城姥姥家，姥姥家早就已經(jīng)忙開了，人們忙著貼春聯(lián)，放鞭炮，還在門上貼著倒福，預(yù)示著福到來(lái)。他們把屋子里打掃得干干凈凈，整整潔潔，我們小孩子也各自收到了壓歲錢，穿上了漂亮的衣裳。寒假里，大家都要去拜年，而最高興的則是我們。只要去拜年，不但會(huì)收到壓歲錢，也會(huì)受到一些小玩具，比如汽車，布娃娃，足球，還有一些小飾品，只要嘴巴甜一點(diǎn)。寒假里也有煩惱。有一大堆累死人的寒假作業(yè)，在春節(jié)前要去匆匆忙忙地上補(bǔ)習(xí)班。媽媽在寒假里就只知道整天窩在家看韓劇，看得潸然淚下，姥姥有時(shí)也不禁埋怨起來(lái)。爸爸整天忙于工作，很少有時(shí)間陪我們。而我，自然是做作業(yè)、吃飯、看電視、玩電腦、上街、睡覺(jué)嘍！表哥表姐到時(shí)蠻輕松的，作業(yè)蠻少的'。寒假有苦有樂(lè)，真是豐富多彩。
4、回憶寒假在家的日子，過(guò)得可謂匆匆，好似從不留念今天，一味的盼望明天可以好好來(lái)過(guò)。結(jié)果就是失了現(xiàn)在，丟了未來(lái)。這句話說(shuō)的很重，我希望自 己引以為戒，過(guò)好今天，才能抓住明天的機(jī)會(huì)。在父母身邊任性，叛逆，都會(huì)被包容。我想做為子女的幸福就是能得到父母無(wú)私的愛吧。無(wú)論他們?nèi)绾伪磉_(dá)，我都深 信不移，他們愛我，很愛，想給我的太多太多，生活的不易已磨滅了他們的斗志，歲月的流逝，也在他們的面容上留下了痕跡。我希望我的成功，努力會(huì)讓他們開 心。我知道，我也深愛著他們。
5、窗外此起彼落的鞭炮聲震耳欲聾，到處都洋溢著過(guò)年的喜慶祥和氣氛。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是元宵節(jié)了，回想去年年末為期末考奮戰(zhàn)的辛勞及對(duì)放假回家過(guò)年 的期待，不禁感慨時(shí)間流逝之飛快。很快，我們又要結(jié)束寒假，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)了。假期的末尾，是時(shí)候?qū)@個(gè)寒假做個(gè)總結(jié)了。
小學(xué)生難忘作文 篇4
同學(xué)們盼星星，盼月亮，終于盼到了春游，難忘的春游。我一大早就來(lái)到了班里，等待去冠巖春游季風(fēng)學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，有說(shuō)有笑，整裝待發(fā)。
大約11點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了冠巖，我們費(fèi)了九牛二虎之力爬上山，我們個(gè)個(gè)筋疲力盡。但是一進(jìn)洞同學(xué)們像吃了什么靈丹妙藥，疲倦從全消。
一路上的美景數(shù)不勝數(shù)。被燦爛的燈光照得五彩繽紛的巖石，在人們的腦海里此時(shí)此刻變成了活生生的奇景，讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了仙境般的童話世界。
當(dāng)我們走進(jìn)“棕櫚大廳”時(shí)，同學(xué)們興奮不已。首先映入眼簾的是廳中一個(gè)名為“生命之花”的可生長(zhǎng)的鐘乳石，最引人注目，它一枝獨(dú)秀，在周圍的巖石的襯脫下更加光彩奪目，絢爛無(wú)比，難忘的春游。
隨后，我們乘坐著小火車在彎彎曲曲的軌道上行駛。路上許許多多的景觀栩栩如生，例如，兇悍無(wú)比的大白白鯊等物。我的靈魂仿佛也被陶醉，只剩下一個(gè)空空的軀體。一個(gè)個(gè)妙不可言的'景觀與我們擦肩而過(guò)，讓我應(yīng)接不暇眼花繚亂看了這個(gè)又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)……
后來(lái)，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了地下暗河。震耳欲聾的水聲隨處可聞。河面真靜啊，靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng)；河水真清啊清得可以年看見河底的沙石；河水真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。同學(xué)們拿著手電在無(wú)燈光的河道里東照西照，更像一個(gè)個(gè)探險(xiǎn)家。
然后，我們又安營(yíng)扎寨，在草地上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
最后，我戀戀戀不舍地離開了令我們流連忘返的冠巖。
小學(xué)生難忘作文 篇5
掌聲，無(wú)處不在；掌聲，美妙動(dòng)聽；掌聲給予鼓勵(lì)。
大家都有鼓勵(lì)的掌聲，然而掌聲成了我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儽汶x不開了它。它就在我們身邊，有些人得到的掌聲是因自己在舞臺(tái)上的精彩表演而得到掌聲，因自己幫助他人而得到掌聲，也因自己在課堂上的滿意回答而得到掌聲。但我得到的`掌聲卻與眾不同。
記得有一次，在語(yǔ)文課上，老師在講臺(tái)桌上仔細(xì)的給我們講課，同學(xué)們也認(rèn)真地聽著老師講課。老師突然不斷的向我們提問(wèn)，安靜的教室里變得熱鬧起來(lái)。每位同學(xué)多爭(zhēng)先恐后地回答著。老師卻把目光投向了我，我心里開始忐忑不安了。老師那清脆的聲音叫了一下我的姓名，我變慢吞吞的站了起來(lái)，我絞盡腦汁，總是想不出來(lái)，不知怎么回答問(wèn)題，老是想我微笑，親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)“大家給予她一些鼓勵(lì)吧”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲驚天動(dòng)地，讓我鼓起勇氣，勇敢的去面對(duì)。終于，我知道了滿意答案，大聲說(shuō)出了口，話音剛落，教室里又響 起了一股掌聲。
這次的掌聲，是勇氣的源泉，是我們的好朋友，是無(wú)處不在的。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次的掌聲。
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