【實(shí)用】小學(xué)生的作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我要為給我們帶來(lái)一個(gè)美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識(shí)的人喝彩。你猜他們是誰(shuí)呢？
他 們是讓我們敬愛(ài)的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。
每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動(dòng)著，每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時(shí)，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時(shí)候，而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著，無(wú)論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！
難到它們不是我們 最可敬的人嗎？所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。
還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰(shuí)天天教我們科學(xué)知識(shí)掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對(duì)社會(huì)和對(duì)國(guó)家有用的人 。又是誰(shuí)那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰(shuí)為了讓我們學(xué)好每一門功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰(shuí)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的那么快，而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí)， 考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。作個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！
小學(xué)生的作文 篇2
今天，姚老師帶領(lǐng)我們一起上了一堂別出心裁的課，主題是"秋之色"。這堂課我們是在微格教室上的，并且來(lái)了許多教育局的領(lǐng)導(dǎo)和我校所有語(yǔ)文老師，以及校外語(yǔ)文老師來(lái)聽(tīng)我們上課。為了使這堂課更加豐富多彩，還特意請(qǐng)來(lái)了美術(shù)老師、音樂(lè)老師、科學(xué)老師來(lái)幫助我們上完這堂課。
上課時(shí)，我們比以往更加有精神。舉手積極，回答問(wèn)題聲音響亮、自信。我們看見(jiàn)姚老師露出滿意的笑容，我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花。下面要開(kāi)始分組活動(dòng)了，有音樂(lè)組，美術(shù)組，寫(xiě)作組。我選了音樂(lè)組，盡管音樂(lè)組只有六個(gè)同學(xué)，但我們還是出色地完成了任務(wù)。我們?cè)谝魳?lè)老師的指導(dǎo)下，編寫(xiě)出了一首贊美秋的歌，并優(yōu)美地，舒情地唱了起來(lái)。我們輕輕地?fù)u著身體，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了秋天的海洋里。不知不覺(jué)就唱完了，還得到了一陣陣熱烈的掌聲。我們還欣賞了美術(shù)組的秋畫(huà)，那畫(huà)里的景物栩栩如生，真讓人陶醉。還閱讀了寫(xiě)作組的作文，作文里描寫(xiě)出了我們心中如詩(shī)如畫(huà)的秋天。
往往快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快。盡管我們已經(jīng)走出了微格教室，但我們的心還沉進(jìn)在"秋之色"中，久久不能忘懷。
小學(xué)生的作文 篇3
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，因?yàn)槲业某煽?jī)不是很好，所以爸爸媽媽每天抓著我不放，一放學(xué)回來(lái)就要我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。雖然我也很明白爸爸媽媽是為我好，可是我只是個(gè)孩子，我也要放假。
經(jīng)過(guò)了我的努力表現(xiàn)，終于爸爸帶我出去玩，還帶我去吃了牛排，真的好開(kāi)心啊……
小學(xué)生的作文 篇4
4月29日是我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，我們8：00開(kāi)始在體育場(chǎng)比賽，到了比賽場(chǎng)上，我看到同學(xué)們有的在積極的做著準(zhǔn)備工作；有的在給其他運(yùn)動(dòng)員加油助威；老師呢在緊張的商量著一些事情；我還聽(tīng)見(jiàn)高音喇叭在點(diǎn)名，還在播報(bào)著上一場(chǎng)比賽的成績(jī)。整個(gè)賽場(chǎng)人來(lái)人往，熱鬧非凡……
第一場(chǎng)60米跑的比賽開(kāi)始了，我們班的周游同學(xué)參加了比賽，只聽(tīng)一聲槍響，她們就像離弦的箭一樣沖了出去，大家都一起喊了起來(lái)：“三（1）班加油！三（1）班加油！三（4）班加油！三（4）班加油！”在賽場(chǎng)上的同學(xué)聽(tīng)到助威聲，也跑的越來(lái)越快了，一轉(zhuǎn)眼的功夫他們就結(jié)束了比賽，比賽真是激烈啊。
到了下午，輪到我參加的200米短跑項(xiàng)目了，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的大腿在昨天打網(wǎng)球的時(shí)候拉傷了還沒(méi)恢復(fù)好，跑起來(lái)就會(huì)很疼，但是我想我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，所以我還是認(rèn)認(rèn)真真地做了準(zhǔn)備活動(dòng)，沒(méi)有放棄比賽。我忍著痛跑完了全程，但是結(jié)果很不理想，我沒(méi)有取得好成績(jī)，不過(guò)爸爸和我說(shuō)，體育的精神就是“重在參與”，我應(yīng)該感到驕傲，因?yàn)槲覉?jiān)持到了最后一刻！
下次，我一定要拿到第一名！
小學(xué)生的作文 篇5
第一天：今天天氣不是很熱，早上走到巷子風(fēng)口呼呼的吹，使我感到一絲涼意，但總是吹滅不了我的熱情，因?yàn)榻裉扉_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我急急忙忙的跑到了車站，上了車。上車后，坐在窗子旁邊，看著江邊的美麗風(fēng)景告訴自己要放松。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就來(lái)到了學(xué)校，很多家長(zhǎng)都在學(xué)校里面，看來(lái)他們都很期待自己孩子的表現(xiàn)。
我邁著輕松的步伐上了樓梯，和其他班的幾位同學(xué)打了聲招呼，然后來(lái)到了班上，同學(xué)大部分都來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)今天比賽短繩、十人十一足、長(zhǎng)繩。我參加了長(zhǎng)繩，不過(guò)長(zhǎng)繩跳起來(lái)很累，所以我現(xiàn)在要保存體力，先坐下來(lái)休息一下吧。看到同學(xué)大部分都在班上練短繩，我又忍不住過(guò)去為他們加油打氣。“吳老師來(lái)了”一個(gè)同學(xué)叫道。于是我們紛紛回到座位，吳老師讓我們把自己凳子搬到操場(chǎng)上去。
來(lái)到操場(chǎng)，很多同學(xué)也都陸續(xù)下來(lái)了。
第一個(gè)項(xiàng)目十人十一足。我們看先到了其他班的比賽，有的帶子掉了，有的半路摔倒，有的非常完美的跑過(guò)了終點(diǎn)，我們班的運(yùn)動(dòng)員心理多少有點(diǎn)壓力，于是我們后勤人員告訴他們要冷靜、那些失誤我們不會(huì)有的、我們班是最棒的。在我們的鼓勵(lì)下，運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。同學(xué)們舉起手中牌子，為我們班加油。我們的目光緊緊的`盯著他們。當(dāng)裁判員喊預(yù)備時(shí)，我心情比他們還緊張，一聲口哨，他們跑起來(lái)了，突然中間斷了一下，一個(gè)同學(xué)跑慢了，于是慢慢他們慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，繼續(xù)跑，終于到達(dá)了重點(diǎn)，好棒呀！三班十人十一足也很棒，所以我們班得了第二，不過(guò)不要?dú)怵H，還有別的項(xiàng)目呢。
第二個(gè)項(xiàng)目跳短繩。每上來(lái)一個(gè)我們班的人比賽，我就重回沖到上面為他大聲地加油，還不停的鼓掌。我不知道自己為什么那么激動(dòng)，短繩要比速度，越快越好，最好不要斷。當(dāng)我聽(tīng)到裁判員在報(bào)我們班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)了第幾名時(shí)，我高興得恨不得飛到天上去。
第三個(gè)項(xiàng)目長(zhǎng)繩，我終于上場(chǎng)了。我們現(xiàn)在下面練了一會(huì)兒，換了繩子才開(kāi)始比賽。比賽之前我不斷的告訴自己，要冷靜，堅(jiān)持下去，不要因?yàn)樽约憾α税嗌�。于是我們就這樣一個(gè)一個(gè)的跳了進(jìn)去。一開(kāi)始我們跳得非常好，我也不感覺(jué)累。后來(lái)中間一個(gè)人斷了之后，我才感到累，但我一直警惕自己，要堅(jiān)持下去。最后我們班以50多的成績(jī)得了第三名。我跳完之后面紅心跳，上樓時(shí)腿都是軟的，氣喘吁吁，難受極了。
第二天：今天風(fēng)和日麗，不冷不熱，希望今天取得好成績(jī)。
第一個(gè)項(xiàng)目踢毽子，我第二個(gè)，風(fēng)兒吹，毽子忽上忽下，加上我踢得比較高，特難接。我最后踢了71個(gè)，哎，不咋的。
第二個(gè)項(xiàng)目拔河，這個(gè)項(xiàng)目我們班勝利在握。第一局我們和三班，第一場(chǎng)我們班興奮極了，贏了。第二場(chǎng)太放松，敗了。第三場(chǎng)也輸了。我們很生氣，說(shuō)一定要在贏回來(lái)。第二局我們和三班比，我們大家齊心協(xié)力，想著剛才輸給一班的情景，把心中的不滿和憤怒，都釋放出來(lái)了，讓三班三把都輸給我們了，我們高興的歡呼著。
第三局三班和一班，三班故意輸給一班，不想讓我們班贏，因?yàn)橹灰嘹A，三班就得跟我們班比，就會(huì)輸。這就代表三班膽小不敢跟我們班比，沒(méi)辦法我們班最后的了第二。但我們心里都很開(kāi)心的。
小學(xué)最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我想為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，在比賽過(guò)程中，我們大家都有一些憤怒和不滿，但為了班級(jí)，我們依然堅(jiān)持下去，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在。淚水多次在我眼晴里打轉(zhuǎn)，但我告訴自己這樣沒(méi)用，要去比賽，這樣的結(jié)果才有用。
加油，我們六二班是最棒的！
小學(xué)生的作文 篇6
現(xiàn)在是20xx年了，人類的發(fā)展越來(lái)越快了，整個(gè)世界發(fā)生了翻天覆地的變化。你一定很好奇：未來(lái)的房子究竟是什么樣子的？別著急，讓我?guī)闳ラ_(kāi)開(kāi)眼界吧！
瞧，這就是未來(lái)的房屋。未來(lái)的房屋沒(méi)有現(xiàn)在這么高，外形矮矮的，小巧玲瓏。走到門口，你會(huì)丈二和尚摸不著頭腦。因?yàn)�，這兒的門都沒(méi)有鎖孔！除了有個(gè)“貓眼”以外，其他啥都沒(méi)有，好古怪啊！這時(shí)，只要你敲三下門，門邊的一個(gè)儀器會(huì)提示你輸入密碼——就是房屋主人的生日啦。這時(shí)又會(huì)伸出來(lái)一個(gè)指紋鑒定儀，鑒定完畢后，門就自動(dòng)打開(kāi)啦。
走進(jìn)屋子，撲面而來(lái)的是一陣陣清新的空氣，這是森林里才有的味道呢。聞一聞，頓時(shí)感到神清氣爽，精神為之一振。忽而又有陣陣花香飄來(lái)，沁人心脾。咦，怎么回事？原來(lái)這里的空氣是可以自由調(diào)節(jié)的！你想要什么味道的空氣，就會(huì)有什么樣的空氣：有橙子味的，花香味的，香水味的……應(yīng)有盡有。怎么樣，神奇吧！
走進(jìn)房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這房間——竟然是圓的！書(shū)桌、床、椅子擺放得井然有序，干凈極了。每天晚上在書(shū)桌旁做作業(yè)，做一個(gè)小時(shí)也不會(huì)頭暈，別忘了，這里可是“天然氧吧”啊！你也別擔(dān)心視力，做了一個(gè)小時(shí)，書(shū)桌就會(huì)長(zhǎng)出大手，毫不留情地收掉作業(yè)本，讓你去眺望遠(yuǎn)方的美麗景色，眼睛的疲勞頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了�？�，這張床雖然看起來(lái)很普通，但是你只要按下床邊的一個(gè)綠色按鈕，注意，下面見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要來(lái)了——床馬上變了顏色，而且，連形狀都變了！當(dāng)你按下黃色按鈕時(shí)，床就會(huì)立刻成為一張蹦蹦床，人可以在上面跳啊蹦啊，都沒(méi)問(wèn)題。
這里是兒童餐廳。餐桌會(huì)變戲法，一樣樣美味的食物端上桌，啊，好吃極了！餐桌還很人性化，你要是遇上不愛(ài)吃的菜，餐桌便把它們切成一點(diǎn)點(diǎn)大，然后加上你愛(ài)吃的菜，一起炒成炒飯，再加上魔法調(diào)料，好吃極了。瞧，菜還沒(méi)上桌，你的口水就“嘩啦啦”地流了下來(lái)。
奇怪，怎么摔了一跤也不疼呢？呵呵，這房子的地板是軟的，摔跤也不會(huì)疼，在上面跳繩、踢毽子、拍球，都不會(huì)發(fā)出聲音，不用擔(dān)心樓下的老奶奶來(lái)“投訴”啦！
這房子還可以上天下海，無(wú)所不能，你按下紅色按鈕，“嘭”，房子長(zhǎng)出了翅膀，一會(huì)兒飛到樹(shù)枝上，與小鳥(niǎo)做伴；一會(huì)兒又帶我們?nèi)プ鎳?guó)的長(zhǎng)城、京杭大運(yùn)河上欣賞美景。按下藍(lán)色按鈕，房屋又變成了潛艇，帶我們?nèi)ズ５滋诫U(xiǎn)……
對(duì)了，這房子還有個(gè)功能，就是防震。怎么樣，厲害吧。你一定想知道這房子的名字吧，它叫“兒童安全放心樂(lè)同”，當(dāng)然，大人也可以住哦！
小學(xué)生的作文 篇7
我們家里曾經(jīng)有一個(gè)喜歡惡作劇的人。他年紀(jì)小小，卻總會(huì)相處許多歪點(diǎn)子來(lái)捉弄家人，讓大家哭笑不得。他，就是我!
早上，每當(dāng)媽媽來(lái)叫我起床的時(shí)候，我就會(huì)假裝睡著。媽媽就一直搖晃我的身體，我就故意不理睬她，閉著眼睛，打著呼嚕，就像一只小懶豬。媽媽正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我忽然大叫一聲，嚇得媽媽心跳加速。這樣次數(shù)多了，媽媽就不再上當(dāng)了。
有時(shí)候，我會(huì)躲在某個(gè)角落里，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我就突然跳出來(lái)，“歐”的一聲，嚇得對(duì)方魂都掉了。有一次，我和媽媽玩捉迷藏的游戲，我躲在一個(gè)空柜子里，把身子蜷在角落里。媽媽靠近柜子的時(shí)候，我就將小時(shí)候玩過(guò)的面具戴在臉上，然后探出頭去一動(dòng)不動(dòng)地看著她。媽媽沒(méi)有心理準(zhǔn)備，忽地看見(jiàn)一個(gè)“鬼面人”，嚇得只拍胸脯�？粗鴭寢尩臉幼樱夜笮�，卻遭到了媽媽的白眼。
因?yàn)閻?ài)搞惡作劇，我也“吃過(guò)苦頭”。一次爸爸回家，我躲在門后嚇唬他，結(jié)果惹惱了爸爸，被他狠狠地踹了一腳，在我的上留了一個(gè)“烏青”。媽媽也鄭重警告我不許再嚇唬人。
以前，我就是這樣一個(gè)愛(ài)惡作劇的小男孩。不過(guò)，隨著年歲的增長(zhǎng)，我知道這樣做并不好，就慢慢改掉了這個(gè)毛病。
小學(xué)生的作文 篇8
那次暑假，我第一次捉魚(yú)，可把小伙伴們笑死了。
一天，我和小伙伴們?cè)诖髽?shù)下乘涼。突然看見(jiàn)前面的小河里面有好多魚(yú)。我就叫小伙伴們一起捉魚(yú)，我看中一只領(lǐng)頭的大草鯉，看她又肥又胖的身子，我直流口水。我開(kāi)始動(dòng)手了，我的手慢慢地接近它，猛的一撲，什么也沒(méi)捉到。倒是抓了一大把泥巴，逗的小伙伴們哈哈大笑。這魚(yú)可真機(jī)靈！一看有危險(xiǎn)，馬上就脫離了危險(xiǎn)區(qū)。我悄悄地來(lái)到魚(yú)的后面，它馬上又游走了，我緊緊地跟著它，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，捉！，魚(yú)又跑了，由于用力過(guò)猛，一下子摔了一跤。這一摔不要緊還有一個(gè)意外的收獲。屁股下面坐著一個(gè)軟軟的東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一只破皮鞋。我把那只鞋狠狠地摔在暗上。奇跡般的事情發(fā)生了，那只皮鞋里爬出一只又肥又胖的大河蟹！我看著濕淋淋的褲子想：這一跤總算沒(méi)白跌。
一直到今天我還記得那個(gè)情景，每次想起來(lái)我都笑個(gè)不停。
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