關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的小學(xué)生記事作文650字（精選5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的小學(xué)生記事作文650字（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)環(huán)境的小學(xué)生記事作文650字1
“沙沙沙沙”這是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的樂(lè)曲，“嘰嘰喳喳”這是鳥(niǎo)兒在歌唱。森林中是多么美好，一切都鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
可是一陣腳步聲打破了這美好的世界。這是人類的到來(lái)。瞧，這個(gè)人手中拿著一把大斧頭，他看著這片郁郁蔥蔥的大森林，發(fā)出了一陣陣邪惡的笑聲，那聲音好像在說(shuō)，天哪，我發(fā)大財(cái)了，只要我砍了這些樹(shù)，就有錢(qián)了。這個(gè)人走到一棵大樹(shù)前，他用手抱了抱這棵大樹(shù)，哈哈，好大好粗。他掄起斧頭朝大樹(shù)砍去，一下兩下……樹(shù)倒了下去，發(fā)出一聲巨響。一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，它想，嗯，這段木頭里一定有蟲(chóng)，就立刻往這個(gè)盜木者頭上啄去。不一會(huì)兒這人被啄木鳥(niǎo)啄的頭破血流，只好落荒而逃了。
這是我從一幅漫畫(huà)中看到的內(nèi)容。這個(gè)人是多么令人討厭，他是多么貪婪，多么自私，同時(shí)也是多么可悲。他被金錢(qián)迷失了心智，被利益蒙蔽了雙眼，啄木鳥(niǎo)想拔出這個(gè)人腦袋中的自私之蟲(chóng)，貪婪之蟲(chóng)，可怎么也拔不出來(lái)。這個(gè)人為了錢(qián)，不惜破壞森林，砍伐樹(shù)木。如果樹(shù)木坎光了，那么大自然會(huì)給我們懲罰，就像發(fā)生在那個(gè)小村莊的故事一樣。那兒的村民為了自己的利益，坎光了周邊的樹(shù)木，是一棵棵大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)木樁，造成了水土流失和泥石流，村莊最終被毀滅了。哎，就像啄木鳥(niǎo)所說(shuō)的那樣，“這段木頭里一定有蟲(chóng)”，這個(gè)盜木者和那個(gè)村子打村民一樣，他們一樣自私，為了自己的利益去破壞森林，結(jié)果引發(fā)了災(zāi)難。
像這樣的悲劇又何止這些呢？在馬里上，汽車來(lái)來(lái)往往，它們排放出的尾氣在不斷增多，夏天人們大量用空調(diào)，這些造成了過(guò)多碳的排放；人類排放出的工業(yè)污水將一條條清澈的河水，江水給污染了；人類在肆意亂用資源，使可以再生的資源已無(wú)法再生；人類捕殺動(dòng)物，破壞生態(tài)，導(dǎo)致動(dòng)物瀕臨滅絕……
人類��！請(qǐng)你們快醒來(lái)吧！不要再執(zhí)迷不悟了。如果環(huán)境和資源被破壞殆盡，人類會(huì)怎樣？醒醒吧，人類不要再那么貪婪了。
愛(ài)護(hù)環(huán)境的小學(xué)生記事作文650字2
小燕子菲菲和麗麗與池塘里的小魚(yú)是好朋友。菲菲和麗麗每次去南方遷徙時(shí)，池塘邊都會(huì)發(fā)生新鮮的故事。
一次，菲菲它們從南方回來(lái)，發(fā)現(xiàn)池塘邊建起了一座造紙廠，空氣里有陣陣難聞的味道，它們趕緊問(wèn)小魚(yú)怎么回事。小魚(yú)說(shuō)：“唉，最近有人類入侵，建起了造紙廠，排放大量的污水，那些人還把生活垃圾倒進(jìn)池塘里，連我的呼吸都不順暢了�！�
“難怪樹(shù)木都快死了呢!”麗麗說(shuō)，“那這里的其他居民呢?”
“它們都到遠(yuǎn)方的森林里去了�！毙◆~(yú)如實(shí)回答。
菲菲嘆了口氣說(shuō)：“唉，想想以前的池塘，池水清澈見(jiàn)底，池邊樹(shù)木茂盛，到處飄蕩著花草的清香�？涩F(xiàn)在，煙霧彌漫，池水渾濁，樹(shù)木也少了。要不是我視力好，我早就看不見(jiàn)你了�！�
“是啊，煙霧太濃了，我的`眼睛都酸了。眼看空氣、環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，我現(xiàn)在就去告訴其他小燕子，讓它們離開(kāi)這里�！丙慃愓f(shuō)完就飛走了。
菲菲擔(dān)心地對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“如果我們走了，你和其他魚(yú)兒怎么辦呢?”小魚(yú)傷心地回答：“我們只能呆在這里，哪兒也去不了啊”但它很快有堅(jiān)定地說(shuō)：“人類如果把我們害死，他們自己也好不到哪兒去!你放心好了�！�
小燕子飛走了。過(guò)了一年后，果然像小魚(yú)說(shuō)的那樣，侵略池塘的人因?yàn)樽约褐圃斓奈廴狙蹏?yán)重，都得病死去了。菲菲它們得知這一消息，又高興又難過(guò)。高興的是池塘不會(huì)再受污染了。難過(guò)的是在這一年半中，死去了多少的生命呀!最后它們決定去當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)士，到世界各地對(duì)還在破壞環(huán)境的人類說(shuō)：“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!”
愛(ài)護(hù)環(huán)境的小學(xué)生記事作文650字3
在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的周日里。我在我亂七八糟的小屋里寫(xiě)著作業(yè)，過(guò)了一會(huì)后，我把作業(yè)都寫(xiě)完了，我迫不及待地和媽媽說(shuō)：“我把作業(yè)都寫(xiě)完了，我可以出去嗎？”
媽媽看著我這亂七八糟的屋子說(shuō)：“行，你可以出去，可是你要把你的屋子收拾一下，你才能出去，不然你可不能出去�！�
我毫不猶豫地說(shuō)：“行！”
沒(méi)過(guò)多久我就把屋子收拾干凈了，我告訴了媽媽，媽媽同意我出去了，于是我穿好衣服準(zhǔn)備出去了，一出大門(mén)一陣清風(fēng)，向我吹來(lái)，仿佛像在歡迎我，終于從家里出來(lái)了一樣。
一路迎著風(fēng)，風(fēng)時(shí)而大，時(shí)而小，風(fēng)大的時(shí)候聲音是呼——呼——，而風(fēng)小的時(shí)候是這樣的——呼，風(fēng)大，風(fēng)小的聲音就像首曲子一樣美妙，動(dòng)聽(tīng)。
我走著走著，就看見(jiàn)一個(gè)垃圾被人們?nèi)釉诹艘粋�(gè)凹凸不平的地面上，似乎它想讓我把它，扔進(jìn)垃圾桶的意思吧！或者它想和“朋友”團(tuán)聚，我想了又想，最后我把垃圾撿了起來(lái)后，把它給扔進(jìn)了離這里不遠(yuǎn)的一個(gè)垃圾箱里。媽媽看見(jiàn)了我做的這個(gè)小事情后，不禁地為我鼓掌，旁邊的路人也看見(jiàn)了，也給我鼓掌或豎起了大拇指。
于是我說(shuō)：“世界時(shí)大家的，我們一定要愛(ài)護(hù)和守護(hù)地球，從自身做起，不要亂扔垃圾�！�
說(shuō)完大家就開(kāi)始了撿垃圾的活動(dòng)了，當(dāng)然了，我也一樣，在和大家開(kāi)始撿垃圾，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)是我說(shuō)的，找了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可樂(lè)瓶在地上，于是我彎下腰來(lái)把可樂(lè)瓶撿了起來(lái)，再不緊不慢地把瓶子放進(jìn)了垃圾桶里。
我恍然大悟，我可以從小事做起，愛(ài)護(hù)大家的家園，珍惜我們?cè)诘厍蛏系拿恳幻耄瑦?ài)護(hù)環(huán)境，不受大自然的懲罰。
愛(ài)護(hù)環(huán)境的小學(xué)生記事作文650字4
今天我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文后，我深受感悟。
地球是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而我們不能即使醒悟不懂得補(bǔ)救挽回，哪么任何對(duì)大地的映像，對(duì)地球的傷害，都將演變成對(duì)人類自身的傷害。
如今，許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……造成這一切后果的是誰(shuí)？就是我們?nèi)祟悺?/p>
要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動(dòng)起手來(lái)，創(chuàng)建美好的家園。我提出以下幾點(diǎn)可行的建議：
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國(guó)的能源部門(mén)估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源，冰箱則讓它處于無(wú)霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，26℃左右就行了。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗筷。沾了油的鍋和盤(pán)子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)節(jié)水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。
三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林源，保護(hù)環(huán)境。
珍惜資源從小事做起，從大家做起，不要再讓我們的地球母親生病了！
愛(ài)護(hù)環(huán)境的小學(xué)生記事作文650字5
水在城中流，城在水中繞。京杭大運(yùn)河穿常州城而過(guò)，它是“北煤南運(yùn)”和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)物流的運(yùn)輸通道，是“南水北調(diào)”的脈管�？v貫?zāi)媳保瑹o(wú)數(shù)人家平靜地生活在運(yùn)河兩岸，千百年來(lái)演繹著一種獨(dú)特的文化景觀。俗話說(shuō)“水不在深，有龍則靈”，可是如今的大運(yùn)河污染十分嚴(yán)重，怎還會(huì)有龍的存在?
正所謂“一朝污染易，十年治污難”。目前運(yùn)河二期整治已經(jīng)開(kāi)始，可是在運(yùn)河邊我們還是時(shí)常可以看見(jiàn)亂扔垃圾、亂晾衣被、踐踏草坪、亂涂亂寫(xiě)、損壞公共設(shè)施等不文明行為。為了讓運(yùn)河的水更加清澈，運(yùn)河的景更加美麗，讓我們生活的家園更加舒適，我們倡議全體市民立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)運(yùn)河，潔我家園。
一要爭(zhēng)當(dāng)宣傳員。良好的生態(tài)環(huán)境是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)條件。保護(hù)運(yùn)河，就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。我們?nèi)w市民要共同營(yíng)造“保護(hù)運(yùn)河、潔我家園”輿論氛圍，大力弘揚(yáng)社會(huì)道德規(guī)范，倡導(dǎo)環(huán)境美化，提高文明素質(zhì)，推進(jìn)建設(shè)和諧美好家園。
二要爭(zhēng)做文明人。保護(hù)運(yùn)河、潔我家園，關(guān)鍵在行動(dòng)。各級(jí)組織與個(gè)人，都要積極投身到活動(dòng)中來(lái)，做到不向運(yùn)河排放污水，不亂扔垃圾，不在兩岸亂搭亂建、亂晾衣被、亂涂亂寫(xiě)，不破壞公共設(shè)施，形成人人講衛(wèi)生、個(gè)個(gè)講文明的良好社會(huì)風(fēng)尚。
三要爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員。要積極支持運(yùn)河整治和保護(hù)工作，批評(píng)破壞、污染運(yùn)河的不文明行為，主動(dòng)勸阻和制止亂扔垃圾、亂晾亂曬、亂涂亂寫(xiě)、損害公共設(shè)施等不文明行為，維護(hù)運(yùn)河環(huán)境整治成果。
保護(hù)運(yùn)河，時(shí)不我待。讓我們攜起手來(lái)，用自己的熱情和汗水，為保護(hù)運(yùn)河作一份貢獻(xiàn)，也讓我們的子孫后代都能享受運(yùn)河水清魚(yú)躍、兩岸垂柳的美景。
【關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的小學(xué)生記事作文650字（精選5篇）】相關(guān)文章：
愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)作文：愛(ài)護(hù)環(huán)境 -小學(xué)生作文大全01-01
關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境高考優(yōu)秀作文05-19
關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的名言警句01-22
愛(ài)護(hù)環(huán)境的口號(hào)06-10
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文450字（精選11篇）06-02
小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿04-10
中班愛(ài)護(hù)環(huán)境教案（精選17篇）04-22